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文檔簡介
第二章田徑——《立定跳遠(yuǎn)》單元教學(xué)計劃和教學(xué)實(shí)錄一、課程概覽
1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動中的《立定跳遠(yuǎn)》單元,主要教授立定跳遠(yuǎn)的動作技巧、訓(xùn)練方法以及相關(guān)安全知識。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與教材第二章田徑部分相關(guān),學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了田徑運(yùn)動的基本概念和跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等基本技巧,本節(jié)課將幫助學(xué)生鞏固和提升立定跳遠(yuǎn)的技能,使其更好地掌握田徑運(yùn)動的相關(guān)知識。教材中涉及到的內(nèi)容包括立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法以及安全注意事項(xiàng)。二篇直接輸出:
二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.提升學(xué)生的運(yùn)動能力,通過立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理解并掌握正確的跳躍技巧,增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德,通過團(tuán)隊合作和競技比賽,提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神,培養(yǎng)公平競爭和尊重他人的態(tài)度。
3.增強(qiáng)學(xué)生的健康意識,通過了解立定跳遠(yuǎn)的健康益處,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念,自覺參與體育鍛煉。三、教學(xué)內(nèi)容分析
1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)的基本技巧和訓(xùn)練方法。具體包括立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)、起跳和落地的技巧、以及相關(guān)的輔助練習(xí)。
-教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)分解如下:
-立定跳遠(yuǎn)的動作分解:包括準(zhǔn)備姿勢、起跳、空中姿態(tài)、落地等環(huán)節(jié)。
-技巧講解:強(qiáng)調(diào)腿部力量、腰腹力量的配合,以及身體協(xié)調(diào)性的重要性。
-訓(xùn)練方法:介紹不同階段的訓(xùn)練步驟,包括基礎(chǔ)力量訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)模擬。
2.重點(diǎn)難點(diǎn):
-重點(diǎn):掌握立定跳遠(yuǎn)的正確動作要領(lǐng),提高跳躍的遠(yuǎn)度和穩(wěn)定性。
-重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)如下:
-正確的起跳姿勢:雙腳與肩同寬,膝蓋微曲,重心前移。
-空中姿態(tài):保持身體挺直,盡量保持雙腿并攏。
-落地技巧:腳跟先著地,迅速過渡到前腳掌,膝蓋微曲緩沖。
-難點(diǎn):協(xié)調(diào)性和力量的合理運(yùn)用,以及動作的連貫性。
-難點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)如下:
-協(xié)調(diào)性:在起跳和落地過程中,身體各部分的協(xié)調(diào)配合。
-力量運(yùn)用:如何合理分配和利用腿部、腰腹部力量,實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的跳躍。
-動作連貫性:從起跳到落地的整個動作流程的連貫性和流暢性。四、教學(xué)資源
-軟硬件資源:田徑場、跳遠(yuǎn)沙坑、測量工具(卷尺、標(biāo)桿)、海綿墊、運(yùn)動鞋
-課程平臺:校園體育課程管理系統(tǒng)
-信息化資源:體育教學(xué)視頻、動作分解圖示
-教學(xué)手段:分組練習(xí)、個體指導(dǎo)、動作示范、比賽模擬五、教學(xué)過程設(shè)計
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-展示田徑運(yùn)動的相關(guān)圖片,特別是立定跳遠(yuǎn)的精彩瞬間,激發(fā)學(xué)生的興趣。
-提問:同學(xué)們,你們知道田徑運(yùn)動中的立定跳遠(yuǎn)嗎?它在我們的體育訓(xùn)練中有什么重要性?
2.新知學(xué)習(xí)(20分鐘)
-動作示范:教師現(xiàn)場示范立定跳遠(yuǎn)的正確動作,并分解動作步驟。
-觀看視頻:播放教材中的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)視頻,讓學(xué)生跟隨視頻練習(xí)。
-討論分析:引導(dǎo)學(xué)生討論立定跳遠(yuǎn)的技巧要點(diǎn),如起跳時的姿勢、空中姿態(tài)和落地技巧。
-實(shí)踐練習(xí):學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,分組進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的實(shí)踐練習(xí),教師逐個指導(dǎo),糾正動作。
3.互動討論(10分鐘)
-分組討論:學(xué)生分組討論立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練中遇到的問題,分享自己的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
-角色扮演:學(xué)生扮演教練和運(yùn)動員角色,模擬訓(xùn)練場景,互相指導(dǎo),提升技能。
4.實(shí)踐應(yīng)用(15分鐘)
-訓(xùn)練比賽:組織學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽,鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧,爭取更好的成績。
-反饋改進(jìn):比賽后,學(xué)生反饋?zhàn)约旱母惺?,教師根?jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出改進(jìn)建議。
5.重點(diǎn)難點(diǎn)攻克(15分鐘)
-難點(diǎn)講解:針對學(xué)生在訓(xùn)練中普遍出現(xiàn)的問題,教師進(jìn)行難點(diǎn)講解和動作糾正。
-個體指導(dǎo):教師對每個學(xué)生的動作進(jìn)行個體指導(dǎo),確保動作的正確性。
6.總結(jié)與反思(5分鐘)
-總結(jié)要點(diǎn):教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)立定跳遠(yuǎn)技巧的重要性。
-學(xué)生反思:學(xué)生分享自己在訓(xùn)練中的收獲和不足,提出改進(jìn)計劃。
7.課后作業(yè)布置(5分鐘)
-布置作業(yè):要求學(xué)生課后練習(xí)立定跳遠(yuǎn),記錄訓(xùn)練感受和成績,為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。
8.結(jié)束語(5分鐘)
-鼓勵學(xué)生:教師鼓勵學(xué)生堅持訓(xùn)練,提高體育素養(yǎng),培養(yǎng)健康的生活方式。
-期待反饋:教師表達(dá)對學(xué)生在課后訓(xùn)練中的期待,提醒學(xué)生及時反饋訓(xùn)練情況。六、教學(xué)反思
今天的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)整體上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),學(xué)生們積極參與,熱情高漲。我發(fā)現(xiàn)通過動作示范和視頻教學(xué),學(xué)生們能夠更快地理解動作要領(lǐng)。但在實(shí)踐環(huán)節(jié),部分學(xué)生動作細(xì)節(jié)上還存在問題,我需要進(jìn)一步強(qiáng)化個體指導(dǎo)。另外,我也注意到學(xué)生在比賽中的求勝心理影響了他們的表現(xiàn),未來我會更多地融入心理素質(zhì)的培養(yǎng)。整體來說,我對學(xué)生的表現(xiàn)感到滿意,但我也清楚還有很多細(xì)節(jié)需要改進(jìn),我會繼續(xù)努力,讓學(xué)生在體育課上收獲更多。七、作業(yè)布置與反饋
1.作業(yè)內(nèi)容:
-完成個人立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練計劃:要求學(xué)生根據(jù)課堂上學(xué)到的技巧和訓(xùn)練方法,制定一個為期一周的個人立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練計劃,包括每天的訓(xùn)練內(nèi)容、目標(biāo)和預(yù)期成果。
-記錄訓(xùn)練情況:學(xué)生在訓(xùn)練過程中,記錄每次訓(xùn)練的成績、感受和遇到的問題,以及如何解決這些問題。
-撰寫訓(xùn)練心得:訓(xùn)練結(jié)束后,要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的心得體會,包括訓(xùn)練中的困難、收獲以及對健康生活方式的認(rèn)識。
2.反饋方式:
-教師批改作業(yè):教師認(rèn)真批改每位學(xué)生的訓(xùn)練計劃和心得體會,給出具體、建設(shè)性的反饋意見,指出學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。
-課堂分享:在下一堂課的開始,教師挑選幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行分享,讓作者在全班面前展示自己的訓(xùn)練成果和心得體會,以此激勵其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
-同伴評價:鼓勵學(xué)生之間相互評價作業(yè),通過同伴互助,
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