第一單元學情評估（含答案） 2024-2025學年七年級道德與法治下冊

第一單元學情評估一、選擇題。(每小題2分，共30分)1．小明：最近臉上長痘痘，丑死了！小海：聲音變成“破鑼沙啞聲”，太難聽了！針對上述同學描述的變化，我們應該()①視而不見，讓別人說去吧②化解煩惱，追求外在美③正視變化，學會接納自己④理性對待，不嘲弄同伴A．①② B．①④C．②③ D．③④2．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點。下列屬于青春期心理變化的有()①小靜說：“我感到很孤獨，卻又不愿意與人交往?！雹谛∪A說：“我今年長得很快，長高了6厘米?！雹坌※i說：“我的臉上長了好多小痘痘?！雹苄〖t說：“我情緒波動較大，容易失去控制。”A．①③ B．①④C．②③ D．②④3．青春是人生畫卷中最華美的篇章，它帶來喜悅和力量，也帶來困惑和煩惱。要譜寫好青春篇章，我們應()A．封閉自己內(nèi)心，保守青春秘密B．放任青春沖動，享受青春激情C．悅納身心變化，直面矛盾心理D．關注自身發(fā)展，塑造完美人格4．下面是某校學生“我心中的美”認知情況的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們能得出的結論是()A．內(nèi)在美比外在美更為重要 B．文化修養(yǎng)高才是真正的美C．該校多數(shù)學生存在著審美偏差 D．同學們都追求外在儀表美5．同學們積極參與學校種植園的勞動，男生負責搬運工具、翻土、鋤地等重體力活，女生則負責播種、澆水等細活。在大家的共同努力之下，種植園呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。這說明()①男生比女生更優(yōu)秀，可承擔更繁重的工作②接受自己的生理性別才能讓自己變得更優(yōu)秀③不同性別的個體有差別，要善于接納自我④男生女生優(yōu)勢互補，能更好地完成任務A．①② B．①③C．②④ D．③④6．小偉和小芹是同桌，兩人都喜歡鉆研數(shù)學，所以經(jīng)常結伴學習，一起討論問題。久而久之，有同學就說小偉喜歡小芹。面對這樣的情況，小偉和小芹在交往中應該做到()①無視非議，密切聯(lián)系②言談得當，舉止得體③顧全大局，停止交往④內(nèi)心坦蕩，珍惜友誼A．①② B．①③C．②④ D．③④7．最近，小麗收到一名男生的“表白信”。你認為她在回信中表達合適的是()A．青春期出現(xiàn)的對異性的朦朧情感并不是真正的愛情，我們應珍惜時間，努力學習B．謝謝你對我的表白，但我不能接受，我們以后不要再來往了C．我們之間相互不了解，你喜歡的未必是真正的我，況且我不喜歡你D．你的這種情感是不正常的，請你自重自愛，早戀害人害己8．一名女中學生在下晚自習回家的時候，發(fā)現(xiàn)有一名陌生男子一直在其身后騎自行車尾隨，該女生感到十分害怕。此時，她應該()①快速跑到行人較多的大路②勇敢地與該男子進行搏斗③大聲呼救，尋求幫助④跑著躲進巷子的角落A．①② B．①③C．②③ D．③④9．下圖是一位同學用不同的色彩表達的自己一周內(nèi)不同的情緒感受(注：黃色代表開心，紅色代表生氣，藍色代表難過，綠色代表平靜)。對此，下列認識正確的有()①我們的情緒是復雜多樣的②我們的情緒變幻無常，無法調(diào)節(jié)③各種各樣的情緒豐富了我們的生活④開心的情緒在我們的生活中最重要A．①② B．①③C．②④ D．③④10．杜甫在都城長安淪陷時，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；在初聞捷報時，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見，人的情緒()①會相互感染②是復雜多樣的③是可以調(diào)節(jié)的④會受外界影響A．①④ B．②③C．②④ D．③④11．某班召開“做情緒的主人”主題班會，老師展示了下列四張調(diào)節(jié)情緒方法的圖片。其中，屬于正確調(diào)節(jié)情緒的有()A．①③ B．①④C．②③ D．②④12．在學習情緒的相關知識時，小軒和小軍表達了各自的感受。兩位同學的感受共同說明()小軒：“快樂的時候，我會感到精力充沛，對新鮮事物充滿好奇，走起路來腳步輕盈?！毙≤姡骸氨瘋臅r候，我會感到沮喪，看起來無精打采，走起路來雙腳好像綁著石頭。”A．青春期的情緒波動大B．負面情緒會使我們因挫折而止步不前C．情緒影響著我們的觀念和行動D．要堅決克服和壓制自己的負面情緒13．人生中的一大遺憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有機會卻沒有抓住，虛度了光陰。要讓那些“我本可以”變成“我可以”，需要我們()A．保持樂觀心態(tài)，避免產(chǎn)生消極情緒B．轉換思考角度，主動改變認知評價C．勇敢戰(zhàn)勝挫折，拒絕別人幫助自己D．進行合理宣泄，體味積極美好情感14．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列做法能創(chuàng)造積極的情感體驗的是()A．參加辯論賽發(fā)揮失常，下定決心狠練口才B．親近大自然，感受生命世界的美妙與神奇C．為了學習，果斷拒絕參加班級合唱比賽D．為了藝術節(jié)作品評選勝出，抄襲他人作品15．七年級某班開展了“尋找紅色記憶，立志報效祖國”的研學活動，在參觀了延安革命紀念館后，同學們被先輩們的英勇事跡深深感動，暗下決心努力學習，為將來建設更強大的祖國打下堅實基礎。這說明()①情感是復雜多樣的②情感會影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動③情感是人基本的精神需求④我們可以通過參加有意義的社會活動獲得積極情感A．①④ B．②③C．②④ D．③④二、非選擇題。(共30分)16．步入青春期，小風遇到了青春期的煩惱，以下是小風和小華的對話：小風：“我最近很苦惱，我的同桌小美思維敏捷，樂于助人，經(jīng)常為我解答數(shù)學問題，因此我的成績也不斷提高，我對此非常感激。但是最近有同學說我們兩個人‘早戀’，我不知道該怎么辦才好。”小華：“為了避免爭議，我覺得你和小美不應該繼續(xù)來往了?！苯Y合材料，聯(lián)系所學道德與法治課程內(nèi)容，對小華的觀點進行辨別與分析。(8分)17．閱讀材料，回答問題。材料一小琴在期中考試中數(shù)學考了90分，但是她給自己預定的目標是95分。她本來就已經(jīng)很煩悶，當走出教室時，她發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，而她又沒帶雨傘，她頓時覺得連天氣都要和自己作對，一股莫名的怒火頓時涌上心頭。(1)材料一中小琴的情緒受到了哪些因素的影響？(2分)材料二道德與法治課上，老師結合同學們的校園生活，創(chuàng)設探究情境，提出學習任務，組織開展探究式學習。(2)請你完成以上探究任務。(8分)18．七年級(2)班開展實踐探究活動，請你參與?！菊J識情感】情感詞語情感故事責任感周日，我到公園玩，公園里面綠樹成蔭，百花齊放。我看見一些人亂扔垃圾，還有人走進花壇，手捧摘下的鮮花拍照。我隨身帶著塑料袋，將垃圾放到里面，如果看到有人亂扔垃圾，我會對他進行規(guī)勸。(1)結合生活實際，仿照上述示例寫出一例積極的情感詞語和故事。(4分)【品味情感】以下是小佳的一則生活隨記：我代表班級參加學校組織的首屆國學經(jīng)典誦讀比賽，由于準備不充分，我“名落孫山”。我太不喜歡這種挫敗感了。(2)我們應如何認識隨記中“名落孫山”給小佳帶來的挫敗感？(4分)【提升情感】某校組織學生到敬老院開展志愿服務活動。同學們一到敬老院，就主動為老人們打掃院落、擦窗戶、拖地、收拾床鋪等，忙得不亦樂乎。(3)結合材料，談談我們應如何獲得美好情感。(4分)

答案一、1.D2．B點撥：長高屬于生理變化，②不符合題意；長痘痘屬于生理變化，③不符合題意。故選B。3．C4.C5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.A12.C13．B點撥：消極情緒也有積極影響，A錯誤；戰(zhàn)勝挫折，除了自己努力外，還可以求助他人，C錯誤；材料沒有涉及合理宣泄，D錯誤。故選B。14．B15.C二、16.小華的觀點是錯誤的，小華沒有正確認識與異性交往的意義。與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往，我們可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然的合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。小美思維敏捷，樂于助人，在她的幫助下，小風的成績不斷提高，表明異性之間的交往有助于共同進步和成長。與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。我們要學會恰當?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。評分建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給7～8分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給3～6分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給1～2分；觀點錯誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關，給0分。17．(1)外部環(huán)境、生活事件。(2分)(2)任務一：情緒會影響人的觀念和行動。積極情緒可以提高人的積極性和活動能力；消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產(chǎn)生負面影響。(4分)任務二：注意轉移；合理宣泄；等等。(4分)18．(1)示例：情感詞語：愛國情感。(2分)情感故事：我參加了學校的升國旗儀式，看著五星紅旗緩緩升起，全校師生齊唱國歌，莊嚴注視著鮮艷的五星紅旗，我由衷地感到震撼，作為中國