海南省海口市部分學校2024-2025學年九年級上學期期末化學模擬試卷（含答案）

2024-2025學年第一學期期末九年級化學模擬考試可能用到的相對原子質(zhì)量：Ca40C12O16一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，14題，共42分)1.實驗室制取氧氣裝置如圖，下列有關說法正確是A.氧氣密度大所以試管口略向下傾斜B.制取氧氣的演示實驗，反應速率越快越好C.能制取氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素D.催化劑在反應前后性質(zhì)一定不變2.下列實驗操作正確的是A.A B.BC.C D.D3.微粒觀是化學觀念之一，下列有關粒子的說法正確的是A.顯中性的粒子只有中子和原子B.原子一定由質(zhì)子、中子和電子構成C.相對原子質(zhì)量大的原子，其質(zhì)量一定大D.無論質(zhì)量和體積，分子都比原子大4.潔凈的空氣對人和其他動植物都非常重要。下列氣體會對空氣造成污染的是A.二氧化硫B.氧氣C.二氧化碳D.氮氣5.依據(jù)所學知識和元素周期表的部分信息判斷，下列敘述錯誤的是A.氫原子的結構示意圖為B.原子序數(shù)13的元素符號為ClC.鋰的相對原子質(zhì)量是6.941D.鈉離子的質(zhì)子數(shù)是116.下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是A.AB.B C.CD.D7.超氧化鉀被稱為“化學氧自救器”，主要用于煤礦井下救急，其涉及的化學反應方程式為，則X的化學式為A.K2CO3B.K2O C.K2O2D.CO8.小科根據(jù)所學知識，自制一臺“制氧器”，其裝置如圖所示。下列有關說法錯誤的是A.反應倉中的液體藥品可以是過氧化氫溶液B.過濾倉利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，使氧氣濕潤C.過濾倉中氣泡的多少可以判斷氧氣排出的快慢D.該裝置可以隨時調(diào)控產(chǎn)生氧氣的速率9.歸納、推理是學習化學的重要方法。下列說法正確的是A.氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子C.單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D.分子、原子可以構成物質(zhì)，則物質(zhì)一定是由分子、原子構成的10.3g物質(zhì)M在空氣中充分燃燒后生成4.4gCO2和1.8gH2O，下列說法錯誤的是A.M中含有碳、氫、氧三種元素B.M中只含有碳、氫兩種元素C.M中碳、氫元素的質(zhì)量比為6∶1D.M中碳、氫原子個數(shù)比為1∶211.下列圖象能正確反映其對應變化關系的是A.加熱一定量的高錳酸鉀B.48g鎂在46g氧氣中燃燒C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D.電解一定質(zhì)量的水12.下圖是電解水的微觀示意圖，下列說法中錯誤的是A.反應前后元素的種類不變B.反應前后各元素的個數(shù)不變C.反應前后分子的種類改變 D.反應前后原子的數(shù)量不變13.某化學興趣小組利用圖1所示裝置(夾持儀器略去)測定空氣中氧氣含量，燒瓶容積為500mL，燒瓶中預留40mL水；用激光筆點燃紅磷，充分燃燒后，冷卻至室溫。打開止水夾，量筒內(nèi)液面不再下降時，調(diào)整左右液面相平，量筒內(nèi)減少了70mL的水。下列分析錯誤的是A.打開止水夾，觀察到水倒吸入燒瓶，形成“噴泉”現(xiàn)象B.整個實驗過程中，燒瓶內(nèi)壓強變化如圖2所示C.若增加燒瓶中預留的水體積，對測定結果無影響D.測定氧氣體積分數(shù)為15.2%14.如圖，將過氧化氫滴入集氣瓶中，利用你所學知識和生活經(jīng)驗，分析下列現(xiàn)象正確的是A.集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大，紅墨水左移B.集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球縮小，紅墨水右移C.集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大，紅墨水右移D.集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球縮小，紅墨水左移二、填空題(每空2分，共26分)15.下圖①是鋁元素在元素周期表中的信息，②至⑤分別為四種粒子的結構示意圖，請回答下列問題。（1）鋁的相對原子質(zhì)量是_____。④對應元素在元素周期表中位于第_____周期。②和④兩種粒子化學性質(zhì)相似，因為它們的_____相同;（2）②粒子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子;（3）⑤表示帶一個單位負電荷的離子結構示意圖，則由③和⑤對應元素組成的物質(zhì)，構成該物質(zhì)的微觀粒子是_____(填具體微粒的符號)。16.如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系（部分反應物、生成物及反應條件已省略），請回答下列問題。（1）D的化學式為________;（2）B的一種用途：________;（3）A→D反應的化學方程式為________。17.如圖是興趣小組的同學將渾濁的河水凈化的實驗過程。操作①的名稱是_________;（2）若a液體有異味，則加入物質(zhì)B是_________（填“明礬”或“活性炭”），該過程發(fā)生了_________（填“物理”或“化學”）變化。18.化學在人類社會發(fā)展過程中做出了巨大貢獻。（1）2023年國內(nèi)首臺“氫燃料”汽車亮相！加氫5分鐘、續(xù)航500Km，氫燃料電池是氫能源汽車的核心部分，其基本原理是利用氫氣和氧氣在電極上發(fā)生反應，從而給汽車供能，其能量的轉(zhuǎn)化方式為______；（2）愛?？冢簽榱吮Ｗo?？诘摹氨趟{天”，請列舉日常生活中我們能做到的一個事例：。三、簡答題(19小題4分，20小題6分，共10分)如圖是那種元素的原子結構示意圖？最外層電子數(shù)x是多少？20.過氧乙酸（化學式為CH3COOOH）是一種常用的消毒劑，過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是多少？過氧乙酸分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比是多少？四、實驗題(每空2分，共14分)21.化學實驗小組探究氣體的制取。（1）實驗室選用B裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為，裝置A和C均可用作過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置，其共同的優(yōu)點是，其反應的化學方程式為;（2）某氣體不能用D裝置收集，推測該氣體可能具有的性質(zhì)是_______（寫一點即可）;（3）查閱資料可知氯化氫氣體是無色、有刺激性氣味、密度比空氣大氣體，易溶于水，實驗室通常用加熱濃硫酸和氯化鈉的混合物制取氯化氫氣體。實驗室若用A裝置制取氯化氫氣體，還需要的儀器是和;若用E裝置收集氯化氫氣體，空氣從_______端被排出（填序號）。五、計算題(8分)22.某興趣小組為測定某石灰石（主要成分是CaCO3）的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應），剩余固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化關系如圖所示。(1)24g該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為克;(2)計算充分反應后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為克。答案解析1.C2.D3.D4.A5.B6.D7.A8.D9.C10.B11.C12.B13.B14.D15.（1）①.26.98②.3##三③.最外層電子數(shù)（2）得到（3）Na+和Cl-16.（1）Cu（2）作燃料（3）2CuO+C2Cu+CO2(1)過濾(2)活性炭物理18.（1）化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?）無磷洗衣粉（合理即可）19.鎂Mg220.12×2+1×4+16×3=76過氧乙酸分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為2∶4∶3(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以隨時添加藥品2H2O22H2O↑+O2↑能溶于水(3)酒精燈鐵圈和陶士網(wǎng)③22.(1)20（2）解：由圖象可知碳酸鈣與鹽