江蘇省蘇州市高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州市高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷一、單選題：本大題共20小題，共40分。1.絢麗多彩的世界離不開化學(xué)家的貢獻(xiàn)。下列說法不正確的是(

)A.道爾頓最先提出了分子學(xué)說 B.拉瓦錫得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成

C.門捷列夫提出了元素周期律 D.徐壽參與翻譯《化學(xué)鑒原》2.《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A.豎井采煤 B.軋蔗取漿 C.火法煉鋅 D.曬制海鹽3.下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是(

)A.水的電解 B.加熱碳酸氫銨 C.石蠟在空氣中燃燒 D.紅磷在空氣中燃燒4.下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是(

)A.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?B.用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水

C.用觀察顏色來區(qū)分氧化鎂和五氧化二磷 D.用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳5.氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列說法不正確的是(

)A.自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)消耗大氣中的二氧化碳

B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同

C.家用制氧機(jī)有的是通過吸附空氣中的氮?dú)獾玫捷^純的氧氣，該過程氧分子未發(fā)生變化

D.實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：16.下列儀器對應(yīng)的名稱錯(cuò)誤的是(

)A.長頸漏斗 B.試管夾

C.蒸發(fā)皿 D.坩堝鉗7.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是(

)A.取用固體粉末 B.傾倒液體

C.滴加液體 D.加熱液體8.某校課外活動(dòng)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是(

)A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光、產(chǎn)生大量的白煙

C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體9.利用水電解器電解稀氫氨化鈉溶液一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是(

)A.陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

B.陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C.陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.氫氧化鈉溶液的導(dǎo)電性比水強(qiáng)10.詩詞是中華民族寶貴的文化財(cái)富，下列詩詞說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是(

)A.床前明月光，疑是地上霜 B.遙知不是雪，為有暗香來

C.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 D.君看一葉舟，出沒風(fēng)波里11.下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出的推斷有誤的是(

)A.石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水

B.吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點(diǎn)，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒

C.在石蠟火焰上罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯后，石灰水變渾濁：石蠟燃燒生成二氧化碳

D.在石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是(

)A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，先將試管豎放，后加入固體

C.用膠頭滴管吸取液體藥品時(shí)，先擠壓橡膠膠帽，后將滴管伸入液體

D.加熱銅綠實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽13.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是(

)選項(xiàng)ABCD方案結(jié)論檢查裝置的氣密性比較蠟燭火焰各層溫度測定空氣中氧氣的含量證明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化A.A B.B C.C D.D14.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列關(guān)系表示正確的是(

)A.B.

C.D.15.1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝置示意圖如圖，將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管，一段時(shí)間后，在出口處收集到一種可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)后稱量發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少，鐵管質(zhì)量增加，拉瓦錫研究并判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物，下列說法不正確的是(

)

A.鐵在該實(shí)驗(yàn)中是催化劑

B.實(shí)驗(yàn)中收集到的可燃性氣體可能是氫氣

C.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的

D.該實(shí)驗(yàn)推翻了“水是單一元素物質(zhì)”的觀點(diǎn)16.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)正確的是(

)A.稀有氣體通電發(fā)各色的光，用于制霓虹燈 B.石墨有導(dǎo)電性，用于生產(chǎn)鉛筆芯

C.氮?dú)獬Ｓ鱿聼o色無味，作氮肥 D.O217.下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是(

)A.排空氣法收集不到O2——集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴(yán)

B.排水法收集的氧氣中混有空氣——集氣瓶未裝滿水

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于點(diǎn)燃的火柴過長

D.加熱高錳酸鉀固體，試管破裂18.按圖甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置探究微粒運(yùn)動(dòng)，滴有酚酞試液的脫脂棉會(huì)逐漸變紅，并且甲裝置中的酚酞試液14秒后開始變紅，乙裝置中的酚酞試液6秒后開始變紅。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是(

)

A.氨氣和酚酞試液發(fā)生了化學(xué)變化

B.實(shí)驗(yàn)還說明氨氣的密度比空氣大

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到氨味也說明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)

D.本實(shí)驗(yàn)要控制甲、乙裝置中的氨水濃度和體積相同、燒杯大小相同19.為了探究“燒不壞的手帕“原理，將濾紙(著火點(diǎn)130℃)浸在不同濃度的酒精溶液中，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)，并收集實(shí)驗(yàn)過程濾紙中心溫度，繪制曲線如圖2所示，下列說法錯(cuò)誤的是(

)

A.曲線①在18s時(shí)溫度突然升高的原因是濾紙燃燒

B.曲線②的溫度始終沒有達(dá)到濾紙的著火點(diǎn)，濾紙不燃燒

C.由曲線④、⑤得到，燃燒還需可燃物濃度達(dá)到一定值

D.“燒不壞的手帕“原理是液體汽化吸熱降低了濾紙的著火點(diǎn)20.為比較二氧化錳與氧化銅的催化效果，按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶內(nèi)氣壓的變化如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的(

)

A.化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)

B.該反應(yīng)中二氧化錳的催化效果比氧化銅好

C.可通過對比圖2中的bd或ac點(diǎn)來比較兩種催化劑的效果

D.實(shí)驗(yàn)后兩瓶中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不同二、簡答題：本大題共1小題，共13分。21.化學(xué)來源于生活，并應(yīng)用到生活中去。

(1)將下列物質(zhì)①氧氣；②冰水混合物；③氯酸鉀；④純牛奶；⑤75%的醫(yī)用酒精；⑥雙氧水溶液中，屬于混合物的是______(用序號填寫)。

(2)從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。

A.二氧化碳B.二氧化氮C.氮?dú)釪.氧氣

①上述物質(zhì)中，目前計(jì)入空氣質(zhì)量監(jiān)測的是______。

②空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約為78%的是______，能供給呼吸的是______。

(3)國慶期間，森林公園進(jìn)行煙花秀活動(dòng)，創(chuàng)新引入的瀑布煙花秀中使用了鎂粉，寫出鎂燃燒的符號表達(dá)式為______。公園里一些青銅雕塑表面的綠色物質(zhì)展示了青銅的銅銹之美，這是一種受熱易分解的物質(zhì)，寫出該綠色物質(zhì)加熱時(shí)的符號表達(dá)式______。

(4)為了提高飲水質(zhì)量，共享水站應(yīng)運(yùn)而生。某小區(qū)共享水站的主要凈水原理如圖所示。

①PP棉主要用于除去水中的不溶性物質(zhì)。關(guān)于過濾操作的敘述正確的是______。

A.液面不要低于濾紙邊緣

B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

D.濾紙未緊貼漏斗壁會(huì)導(dǎo)致過濾速率變慢

②活性炭的作用是______。

③使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中用______，檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，若水樣為硬水，生活中可通過______的方法降低水的硬度。

④如圖裝置被稱作“生命吸管”?？蓪⒆匀凰畠艋癁榭芍苯语嬘玫乃?，主要原理與自來水的凈化過程相似。下列有關(guān)說法不正確的是______。

A.超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度

B.抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌

C.通過“生命吸管”可以得到純凈水

D.椰黨活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性三、科普短文題：本大題共1小題，共8分。22.閱讀下面科普短文。

化學(xué)是不斷發(fā)明和制造對人類更有用的新物質(zhì)的科學(xué)。在分子、原子層次上改變原子的排列方式就可以創(chuàng)造新物質(zhì)。

在超高壓和高溫條件下，石墨中某些碳原子受到擠壓，凸出到層間的空間中，與上一層正六邊形的碳原子形成正四面體的排列方式，就得到金剛石。

C60分子是由12個(gè)正五邊形和20個(gè)正六邊形構(gòu)成的完美對稱的籠狀分子。C60分子形似足球，被形象地稱為“足球烯”。C60在常溫下是紫紅色晶體，具有金屬光澤，可用于超導(dǎo)、催化等領(lǐng)域，在C60的使用中注意一定要遠(yuǎn)離火源。

碳納米管的直徑一般為幾納米到幾十納米，其中碳原子以正六邊形排列形成管狀結(jié)構(gòu)。其管狀結(jié)構(gòu)決定了它的彈性和彎曲性優(yōu)異，可制作金屬催化載體，用于計(jì)算機(jī)芯片等前沿領(lǐng)域。

石墨烯中的碳原子是以正六邊形緊密排列的單層結(jié)構(gòu)。石墨烯具有比表面積大、透光率高、導(dǎo)電性強(qiáng)等優(yōu)異性能，因而在透明電極、太陽能電池、傳感器、手機(jī)屏幕等方面有良好的應(yīng)用前景。

(1)代表金剛石的是：______(填“A”、“B”或“C”)。

(2)在一定條件下石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?，這一變化是______變化，這個(gè)變化過程中會(huì)______(填“放出”或“吸收”)熱量。

(3)C60的物理性質(zhì)有______(答一點(diǎn)即可)，推測C60的一種化學(xué)性質(zhì)是______。

(4)碳納米管的彈性較好、易于彎曲，這些性質(zhì)都源于它是______結(jié)構(gòu)。

(5)石墨烯的優(yōu)良性能決定它的用途是______(寫出一條)。

(6)文中涉及的碳單質(zhì)家族中各物質(zhì)物理性質(zhì)存在差異，可能的原因是四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共30分。23.氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)寫出留中標(biāo)號的儀器名稱：①______，②______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)，②反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。④該套裝置有一處不足的地方，請寫出改進(jìn)的操作______。

(3)用裝置B制取氧氣，①反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。②分液漏斗的作用是______。③若用D裝置排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入，驗(yàn)證氧氣已集滿的方法是______。④若D裝置內(nèi)裝滿水排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，①反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。②其中二氧化錳的作用是______，③若要收集一瓶氧氣來驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物收集裝置可選儀器______(儀器填編號)進(jìn)行組合。

(5)若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，如圖所示發(fā)生裝置能達(dá)到最佳效果的是______(填字母)。該反應(yīng)屬于______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。24.以下四套實(shí)驗(yàn)裝置都可用于“測定空氣中氧氣的含量”，請認(rèn)真分析，回答下列問題：

(1)拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用______(填“物理”或“化學(xué)”)方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置需要不斷推拉注射器活塞，目的是____，若測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低，可能原因是____。

a.銅粉量不足b.加熱時(shí)間短，未充分反應(yīng)c.未充分持續(xù)緩慢推拉活塞d.未等裝置冷卻至室溫后讀數(shù)

(3)圖C實(shí)驗(yàn)時(shí)，①紅磷燃燒的符號表達(dá)式是______。

②如果沒有彈簧夾，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)______(填“偏大”“偏小”或“不變”)，原因是______。

(4)現(xiàn)代利用數(shù)字化技術(shù)對“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定”進(jìn)行了再探究(如圖D)，得到的數(shù)據(jù)曲線如圖E所示。

①實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中的水為10mL，若集氣瓶的容積為100mL(燃燒匙、紅磷所占體積忽略不計(jì))，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后理論上集氣瓶中水的體積約為______mL。

②圖E中X曲線表示的是______(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化曲線。

③圖E壓強(qiáng)曲線中，BC段氣壓變化的原因是______；DE段氣壓變化的原因是______；導(dǎo)致EF段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是______。五、探究題：本大題共1小題，共9分。25.對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請參與下列探究活動(dòng)并回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。如圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。

①硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是______。

②檢驗(yàn)生成SO2氣體的方法是______，集氣瓶底部放一些水的目的是______。

(2)實(shí)驗(yàn)二：探究影響鐵燃燒劇烈程度的因素。

①實(shí)驗(yàn)室欲收集一瓶較純凈的氧氣，最好的收集方法是______法(選填“排水集氣”或“向上排空氣”)。

②實(shí)驗(yàn)操作中，在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是______。

③創(chuàng)新探究：同學(xué)猜測鐵絲燃燒可能與集氣瓶內(nèi)氧氣的濃度有關(guān)系，學(xué)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)過討論設(shè)計(jì)如下圖2創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。

(3)實(shí)驗(yàn)再探究

另有學(xué)生團(tuán)隊(duì)選用硬度不同、粗細(xì)相同的鐵絲分別在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)硬度大的鐵絲火星四射的劇烈程度大。

查閱相關(guān)資料：鐵絲燃燒的火星四射的原因是反應(yīng)產(chǎn)生大量熱量使生成物熔化成液態(tài)，飛濺本質(zhì)是實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生一種氣態(tài)物質(zhì)受熱體積膨脹而產(chǎn)生的噴射狀。

下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請分析完成下表：物質(zhì)純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲合碳0.6%的鐵絲燃燒現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷劇烈燃燒，極少火星劇烈繼燒，少量火星劇烈燃燒，火星四射①通過以上實(shí)驗(yàn)，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和鐵絲中的____