8.1 《荷花淀》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編高中語文選擇性必修中冊-4

戰(zhàn)爭印象痛苦、災(zāi)難、槍林彈雨、炮火連天、血流成河、慘不忍睹……白骨露於野，千里無雞鳴?！懿佟遁锢镄小乏姘俸匣é绂娲髴?zhàn)中的插曲︾荷花淀

孫

犁1.了解作家孫犁及以其為代表的“荷花淀派”的寫作風(fēng)格。2.體會充滿詩情畫意的景物描寫；學(xué)習(xí)從情節(jié)、人物、環(huán)境角度探究小說主題的方法。3.分析人物形象，感受至純至高的人性美，領(lǐng)會中國傳統(tǒng)文化中的含蓄美，激發(fā)愛國主義和革命主義精神。學(xué)習(xí)目標【題目解說】

“荷花淀”也就是現(xiàn)在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分,抗日戰(zhàn)爭時期屬于冀中抗日根據(jù)地。

白洋淀中有自然形成的千畝荷花淀，每年的農(nóng)歷5—8月份粉、白兩種荷花盛開，淀內(nèi)香氣四溢。以“荷花淀”為題,點明了小說故事發(fā)生的地點,給人以詩情畫意的聯(lián)想。知人論世作家簡介

孫犁（1913——2002）現(xiàn)代作家，原名孫樹勛，河北安平縣人?！皩O犁”是于1938年開始使用的筆名?！捌咂呤伦儭鼻跋?，曾在白洋淀當過小學(xué)教師?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。解放后，在《天津日報》工作，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，并堅持寫作。他的小說作品追求散文式的格調(diào)，追求詩歌般的意境，形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格，被稱為“詩體小說”。他被人們稱為“短篇小說能手”。孫犁1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學(xué)教書。在一年多的時間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風(fēng)土人情，熟悉了這里人民的勞動和生活。1937年，日寇的鐵蹄踏進這一地區(qū)，他切身體驗到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心。在抗日的旗幟下，男女老少都動員起來，雖然熱土難離，但為了保家衛(wèi)國，為了打鬼子，各個村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局，樂觀向上、無私奉獻的精神，更使他由衷敬佩。基于這種心理，他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。補充：寫作背景本文寫于1945年春天，是孫犁“在延安的窯洞里一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成的”。代表作品短篇小說集《蘆花蕩》、《荷花淀》中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》長篇小說《風(fēng)云初記》小說散文集《囑咐》、《白洋淀紀事》敘事詩集《白洋淀之曲》通訊報告集《農(nóng)村速寫》論文集《文學(xué)短論》“荷花淀派”

以孫犁為代表的一個當代文學(xué)的流派，主要作家還有劉紹棠、從維熙、韓映山等。“荷花淀”派不但得名于白洋淀這個地方，也源于孫犁的短篇小說《荷花淀》。這一派作家作品的共同特色是著力追求詩情畫意之美，早期作品都吐露出華北的泥土和水鄉(xiāng)的清新氣息，如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩情畫意。補充：作品特色

孫犁的作品顯示出成熟的獨特的藝術(shù)風(fēng)格：語言清新自然、樸素洗練，筆調(diào)婉約而流暢，風(fēng)格秀雅雋永。這一獨特風(fēng)格對當代文學(xué)產(chǎn)生了極大的影響，造成一個數(shù)量相當可觀的河北作家群，被當代文壇譽為“白洋淀派”。由于他這一獨特的藝術(shù)風(fēng)格，他的小說又被稱為“詩體小說”?！霸婓w小說”

①情節(jié)不離奇、不曲折——淡化②人物姓名、肖像模糊——虛化③寫作視角獨特，語言清新淡雅，意境純美，富有詩情畫意——詩化創(chuàng)作特色①詩意地描繪河北鄉(xiāng)村生活，渲染出濃郁的河北地方風(fēng)情色彩。②在即時性的政治意識形態(tài)話語中，灌注和張揚具有恒久魅力的人性與人情。③崇尚女性美，擅長青年女性的塑造。④現(xiàn)實主義精神與浪漫氣息的結(jié)合。⑤承鄉(xiāng)土抒情小說傳統(tǒng)，為詩化、散文化小說，有“詩體小說”之稱。文本初讀任務(wù)一“詩化”的戰(zhàn)爭整體感知，梳理情節(jié)1.速讀課文，按照小說情節(jié)的發(fā)展階段劃分結(jié)構(gòu)層次。2.給全文各部分擬小標題。3.請在文中找出標志行文線索的詞句，分析小說的行文線索。（開端）（發(fā)展）（高潮、結(jié)局）夫妻話別探望遇險助夫殺敵編席候夫夫妻話別送夫參軍馬莊探夫撲空歸來淀上遇險伏擊殲敵意外相見迅速成長送夫參戰(zhàn)感受戰(zhàn)爭投身抗戰(zhàn)白洋淀婦女在戰(zhàn)斗中成長【任務(wù)一、整體感知，梳理故事脈絡(luò)

】2.小說層次清晰，但情節(jié)發(fā)展張弛有度、跌宕起伏。深入文本，進一步細劃情節(jié)，概括層意，給每部分加個小標題。荷花淀開端：夫妻話別月下編席夫妻話別水生離家發(fā)展：尋夫遇敵商議尋夫撲空歸來突遇鬼子高潮、結(jié)局：助夫殺敵伏擊殲敵意外相見婦女成長一群青年婦女抗戰(zhàn)中成長淡化的情節(jié)

（1~4）（5~29）（30~31）（32~37）（38~47）（48~60）（61~64）（65~74）（75~85）2.閱讀文本，劃出有關(guān)時間的詞語。任務(wù)一：感“詩體小說”情節(jié)美月亮升起來（1）很晚（5）雞叫的時候（24）第二天（30）過了兩天（32）快到晌午（40）正午（75）這一年秋季（85）冬天（85）時間順序2、找出小說的線索，并分析其作用。主線副線地區(qū)隊伍的行動雙線交織明暗線呼應(yīng)，推動了情節(jié)的發(fā)展，情節(jié)更為集中緊湊；豐富小說的內(nèi)容，使人物形象更為豐滿；深化主旨。作用水生嫂們的活動【知識補充】小說設(shè)置明暗線好處/作用【思路】①明線是……，暗線是……；②明線、暗線各自對表現(xiàn)人物情節(jié)主題的好處；③設(shè)置明暗線交織的好處①使情節(jié)發(fā)展更為明晰，情節(jié)結(jié)構(gòu)更為集中緊湊。②明暗線呼應(yīng)，推動了情節(jié)的發(fā)展。③使小說主題得到更深挖掘。（深化主旨）④拓展了廣度深度，表現(xiàn)豐富復(fù)雜的社會生活。（豐富小說的內(nèi)容）⑤使人物形象更為豐滿。⑦設(shè)置懸念，引人入勝。⑥使敘事更加多變靈活。避免平鋪直敘，使文章具有可讀性。情節(jié)主旨人物讀者效果水生嫂水生青年婦女3、小說的主人公應(yīng)該是誰？

主人公是以水生嫂為代表的一群農(nóng)村青年婦女，描寫的是“群像”?！拘≌f】環(huán)境描寫

人物對話

細節(jié)描寫人物形象主題思想社會生活烘托塑造刻畫反映細節(jié)描寫

1。找出三個片段中水生嫂和青年婦女的對話，準確的詞語概括人物形象。2.生動傳神的細節(jié)描寫，是本文的一個突出特點，如：“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。”請理解“震動”和“吮”這兩個詞的精妙之處?！救蝿?wù)二、分析人物形象及其寫法

】生動傳神的細節(jié)描寫，是本文的一個突出特點，如：“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下?！闭埨斫狻罢饎印焙汀八薄边@兩個詞的精妙之處。細節(jié)描寫。“震動”說明丈夫明天就要參軍到大部隊，出乎水生嫂的意料之外，心里受到震動，手指不由自主地震動了一下。突出此時水生嫂心里的感情一定是很復(fù)雜的：幾年的夫妻恩愛，家中生產(chǎn)生活兩副重擔，對丈夫上前線前途莫測的擔憂?！八薄闭f明水生嫂識大體、明大義，很快地把一個手指放在嘴里吮了一下，她用這個動作迅速平復(fù)了自己的情緒，她不能讓丈夫看出自己有軟弱的表現(xiàn)，并作出了支持丈夫參軍的決定，表現(xiàn)了她的堅強性格。對話描寫“今天怎么回來得這么晚？”“他們幾個呢？”“怎么了，你？”“你總是很積極的。”“你走，我不攔你。家里怎么辦？”“你明白家里的難處就好了?！逼?：夫妻話別人物：水生嫂形象：關(guān)切、責(zé)備、憂慮聰明、智慧、細致體貼、機敏、關(guān)心自豪、埋怨、順從、深明大義；對家庭很有責(zé)任感；對丈夫依戀勇挑重擔、勇敢

片段中展現(xiàn)的人物是誰？選用準確的詞語概括人物形象商議探夫性格“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?/p>

“我有句要緊的話，得和他說說。”“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點……”水生的女人說?！澳睦锞团龅媚敲辞?，我們快去快回來?！薄拔冶緛聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

政論文細心體會婦女們的話，各用一個恰當?shù)脑~概括她們的性格特征機智伶俐直率爽朗穩(wěn)重謹慎冒失率直忸怩羞澀樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象歸途說笑“你看說走就走了?！薄翱苫牛ǜ吲d的意思）哩，比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了！”

“一到軍隊里，他一準得忘了家里的人?！?/p>

青年婦女們表面埋怨丈夫，實為贊揚丈夫，都真心實意愛著丈夫，支持他們。體現(xiàn)革命樂觀主義精神。政論文

這篇小說里三次出現(xiàn)“一撈一丟”的細節(jié)，請你把有關(guān)描寫找出來，并體會這三處細節(jié)描寫的作用與意義。序號相關(guān)描寫作用與意義第一處48

女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來，順手又“丟”到水里去傳神地刻畫出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒遇上后失落而又百無聊賴的心情第二處73

第三處75水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來，順手“丟”在女人們的船上女人們將水里的小包裹“撈”出來“丟”給他們生動地表現(xiàn)了戰(zhàn)士打撈戰(zhàn)利品時樂觀的精神狀態(tài)，也形象地表現(xiàn)出夫妻間似嗔實喜、似怨實愛的小兒女心態(tài)，富有生活氣息。勝利之后77“你看他們那個橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！”78“啊，好象我們給他們丟了什么人似得?！?9“我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰還不會趴在那里放槍呀！

83“水生嫂，回去我們也成立隊伍，不然以后還能出門嗎！”84“剛當上兵就小看我們，過二年，更把我們看得一錢不值了，誰比誰落后多少呢！”

不甘落后、追求進步、追求平等、勇敢自信、迅速成長片段中展現(xiàn)的人物是誰？選用準確的詞語概括人物形象細心、機敏、體貼、情深意重、深明大義樂觀、可愛、自信的水鄉(xiāng)女兒形象水生嫂：荷花淀青年婦女：人性美小

結(jié)

作品的對話描寫有何特點？起到了什么作用？【作品中的對話描寫簡潔樸素，生動傳神，符合人物身份和心理，使人讀后“如見其人”?！咳宋铮赫宫F(xiàn)人物內(nèi)心活動，凸顯人物思想性格情節(jié)：推動情節(jié)發(fā)展，為故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆，展示了白洋淀女人們的成長歷程，展示了白洋淀地區(qū)人民的人情美，人性美主題：深化了文章的主題?！菊Z言描寫】任務(wù)三：鑒賞景物描寫，賞析詩化語言

本文雖寫的是戰(zhàn)爭，

我們卻看不到炮火連天,看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血雨腥風(fēng)，看到的是明月，清風(fēng)，荷花，銀白的湖水，碧綠的稻秧，粉色的荷箭……一切都是那么清新、自然、明朗、美麗……充滿了詩情畫意…劃出文中景物描寫的段落，分析這幾段描寫了哪些景物？由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？這些描寫有什么藝術(shù)效果？1、1-3段2、40段3、61段①

分析1-3段景物特點及作用。②

這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？美在哪些方面？知識補充：環(huán)境描寫的作用環(huán)境本身：①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；

②暗示社會環(huán)境；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。人物方面：①烘托人物心情；②交代人物身份、地位、表現(xiàn)人物性格等；③暗示人物命運。情節(jié)方面：①暗示或推動故事情節(jié)的發(fā)展；②為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊；③照應(yīng)開頭或上文。主題方面：①表達、寄托、暗示、揭示主題；②豐富、深化主旨。①月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦?shù)兀坎恢馈Ｃ磕瓿龆嗌偃斪?？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只，運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密、又精致的席子用了。大家爭著買："好席子，白洋淀席！"

這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香?！经h(huán)境描寫】①小說第一到三段描寫了哪些景物？有什么作用？②這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？

美在何處？月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席?！驹婓w小說】女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。小結(jié)：傳統(tǒng)小說和詩體小說的比較角度傳統(tǒng)小說詩體小說環(huán)境為情節(jié)服務(wù)，以情節(jié)取勝人物典型而個性鮮明的人物形象情節(jié)情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突激蕩主題反應(yīng)社會現(xiàn)象，凸顯人性，表現(xiàn)社會的美丑語言濃郁的地方特色，語言符合人物特征注重自然風(fēng)光、民情風(fēng)俗和生存狀態(tài)的描寫，環(huán)境意境化（注重意境烘托）人物虛化，淡化人物性格，人物類型化、扁平而單純，不是個性鮮明的英雄，多為普通人，甚至沒有名字。情節(jié)淡化，淡化敘事，結(jié)構(gòu)松散，沒有激烈的矛盾沖突，故事性不強主題美化，往往隱去或淡化苦難，展現(xiàn)人情美、人性美，表達對美好人性的向往語言詩化，或質(zhì)樸，口語化，或整散結(jié)合，注重象征、隱喻等手法的運用描寫細化小說第一到三段描寫了哪些景物？有什么作用？景物：高升的月亮、干凈涼爽的院子、柔滑修長的葦眉子、像雪地和云彩一樣潔白的葦席、一片銀白的荷花淀、水面的薄霧、徐徐的清風(fēng)、

清新的荷香作用：（提示）一、為人物活動提供環(huán)境，渲染（營造）……氣氛。（環(huán)境）二、點明故事發(fā)生的時間或者時代背景。（環(huán)境）三、推動故事情節(jié)發(fā)展。（情節(jié)）四、烘托人物……的心理和塑造人物……形象。（人物）五、深化文章主旨。（主題）月下之景1、第一至三自然段思考：這段景物描寫有何作用？①環(huán)境：點明了故事發(fā)生的地點、時間，為人物提供背景，渲染了一種清新寧靜的氣氛。②人物：為人物提供背景，烘托人物形象。水生嫂就在這樣清新寧靜的氣氛生活、勞動，烘托了水生嫂勤勞純樸的形象。③情節(jié)：為情節(jié)的展開做了鋪墊。開頭部分對小院子及白洋淀夜景描寫，不僅為“話別”提供了時間、地點和和諧的氛圍，而且也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作了鋪墊。40段幾個女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船。現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。①人物：②情節(jié)：烘托人物心情開始由憂變喜。也渲染了一個恬淡、寧靜、令人陶醉的詩意氛圍“水面沒有一只船”又暗示情況異常，為后文鬼子追她們埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展。正午之景61段她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。荷葉像銅墻鐵壁——暗寓抗日根據(jù)地像銅墻鐵壁粉色荷花箭是哨兵——暗寓白洋淀的婦女們成長為抗日游擊戰(zhàn)士①環(huán)境:

②情節(jié)：③形象：④主題：

點明了故事發(fā)生的地點，突出了水鄉(xiāng)的特點。暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)。寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心。歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的決心。日下之景小結(jié)：景物描寫及作用月下白洋淀提供背景

襯托人物正午淀上風(fēng)光烘托心情日光下的荷花淀暗示情節(jié)詩情畫意化景為情情景相生詩化的景物用詩情畫意來表現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭主題孫犁不想通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷來表現(xiàn)革命英雄主義、歌頌愛國主義精神，而是要通過展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)的愛、對生活的愛，著重表現(xiàn)革命樂觀主義精神，從而歌頌愛國主義和革命英雄主義。為人民創(chuàng)作

為時代放歌“看到真善美的極致，我寫了一些作品?？吹叫皭旱臉O致，我不愿意寫。這些東西，我體驗很深，可以說是刻骨銘心的，可是我不愿意去寫這些東西。我也不愿意回憶它。”——《孫犁文集》表現(xiàn)作品主題——作品并不是通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷,而是通過人們對家鄉(xiāng)的愛、對生活的愛,著重表現(xiàn)革命樂觀主義精神,從而歌頌愛國主義和革命英雄主義的精神。烘托人物形象——美麗的水土當然會養(yǎng)育一方英雄兒女。正因為對家鄉(xiāng)的熱愛，以水生嫂為代表的白洋淀婦女才毅然決然地送郎上戰(zhàn)場,而她們自己也經(jīng)過血雨腥風(fēng)的洗禮茁壯成長起來,成為白洋淀的戰(zhàn)士,勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通過這種純美意境的鋪墊,烘托了一群溫情又堅毅的英雄兒女。戰(zhàn)爭是殘酷的,戰(zhàn)場上硝煙彌漫,血肉橫飛,而本文卻為我們描繪了一幅詩情畫意的水鄉(xiāng)圖畫,如何理解這樣的景物描寫?作者對美的追求——小說文中有畫、文中有詩,是一幅被作者充分詩化了的、有著無限開闊境界的荷花圖。小說形成了一種散文式的格調(diào)、詩歌般的意境,既清新脫俗,又含蓄雋永。本文用詩意的筆法寫戰(zhàn)爭,集中體現(xiàn)了孫犁追求美的極致的創(chuàng)作風(fēng)格,是一篇真正的純美小說。戰(zhàn)爭是殘酷的,戰(zhàn)場上硝煙彌漫,血肉橫飛,而本文卻為我們描繪了一幅詩情畫意的水鄉(xiāng)圖畫,如何理解這樣的景物描寫?

主

題

以中國婦女為切入點，再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭重大題材。（以小見大）

小說以冀中抗日根據(jù)地廣大人民群眾的斗爭生活為背景，塑造了以水生嫂為代表的一群勤勞純樸、通情達理而又勇敢機智、積極向上的農(nóng)村勞動婦女形象，生動地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民英勇抗日的愛國精神和熱愛生活的革命樂觀主義精神。

情感之美：夫妻之情家國之愛1、愛情之美。水生嫂為了丈夫的囑托可以犧牲生命；青年婦女牽掛丈夫，可以冒著敵人的