八年級英語Ontheradio課件

在廣播中廣播是一種強(qiáng)大的媒介，可以與大量受眾進(jìn)行溝通。廣播節(jié)目可以是新聞、音樂、談話節(jié)目或其他類型的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)11.掌握電臺節(jié)目相關(guān)詞匯例如：廣播、聽眾、主持人、嘉賓、采訪、觀眾、廣告、天氣預(yù)報、新聞。22.了解電臺節(jié)目的不同類型例如：音樂節(jié)目、新聞節(jié)目、脫口秀節(jié)目、訪談節(jié)目。33.學(xué)習(xí)制作簡單的電臺節(jié)目例如：采訪、新聞播報、天氣預(yù)報、音樂播放。44.練習(xí)英語口語表達(dá)通過模仿電臺節(jié)目主持人，鍛煉口語表達(dá)能力，增強(qiáng)自信。單詞部分broadcast廣播，播送。指通過無線電或電視信號傳播節(jié)目或信息。listener聽眾，收聽者。指收聽廣播節(jié)目的人。host主持人。指主持廣播節(jié)目的人。guest嘉賓，訪客。指受邀參加廣播節(jié)目的來賓。單詞1：broadcast詞義廣播；播送；發(fā)射例句Theradiostationbroadcastsnewsandmusic.詞性動詞詞組livebroadcast直播單詞2：listener收聽廣播的人，是廣播節(jié)目的受眾。他們通過廣播接收信息、娛樂和知識。Listener可以是任何年齡和背景的人。單詞3：host電臺節(jié)目主持人主持人在廣播中擔(dān)任重要的角色，他們負(fù)責(zé)介紹節(jié)目內(nèi)容，與嘉賓互動，并引導(dǎo)聽眾參與到節(jié)目中。播客主持人播客主持人通常會選擇一個主題或領(lǐng)域，并在節(jié)目中分享他們的見解、經(jīng)驗和故事。單詞4：guest節(jié)目嘉賓節(jié)目嘉賓是受邀參加節(jié)目的個人或小組。訪談嘉賓嘉賓通常擁有專業(yè)知識或經(jīng)驗，為節(jié)目帶來新觀點和見解。單詞5：interview名詞訪談，采訪。在廣播中，主持人會采訪嘉賓，以獲取他們的觀點、故事或信息。用法采訪通常用于新聞報道、節(jié)目中，也用于獲取專家意見或分享有趣的故事。單詞6：audience聽眾聽眾是收聽廣播節(jié)目的人。他們可以是任何年齡、背景和興趣的人。受眾廣播節(jié)目制作人員會考慮他們的目標(biāo)受眾，以確保他們的內(nèi)容吸引人。觀眾在廣播節(jié)目中，聽眾也被稱為觀眾，因為他們通過聲音而不是視覺來體驗節(jié)目。單詞7：commercial商業(yè)廣告商業(yè)廣告是指在廣播或電視節(jié)目中播放的廣告，用于宣傳商品或服務(wù)。盈利模式商業(yè)廣告是廣播電臺的主要收入來源之一，它可以幫助電臺維持運營和發(fā)展。節(jié)目組成商業(yè)廣告通常出現(xiàn)在節(jié)目之間或節(jié)目開始之前，以吸引聽眾的注意。單詞8：weatherforecast天氣預(yù)報廣播中常見的內(nèi)容之一。播報內(nèi)容通常包括當(dāng)前天氣狀況、未來幾天的天氣預(yù)報以及氣溫變化等。主持人會用清晰、易懂的語言進(jìn)行播報，讓聽眾了解最新的天氣信息。單詞9：news新聞播報員新聞播報員在廣播中播報最新的新聞信息。新聞演播室新聞演播室是新聞廣播節(jié)目的制作場地，通常配備錄音設(shè)備和播報臺。新聞標(biāo)題新聞標(biāo)題簡要概括新聞的主要內(nèi)容，吸引聽眾關(guān)注。文章部分本部分將深入了解電臺節(jié)目相關(guān)內(nèi)容，包括不同類型的節(jié)目、制作流程和收聽方式。文章概覽這篇文章主要講解了廣播的基本知識，包括電臺節(jié)目的類型、制作過程和收聽方式。文章中還介紹了一些常用的短語，例如"I'mgoingtointerview..."，"Let'stakealookattheweatherforecast."，"Comingupnext,wehaveacommercialbreak."，"Inthenewstoday..."。主要內(nèi)容1：電臺節(jié)目的不同類型音樂節(jié)目播放各種類型的音樂，例如流行音樂、古典音樂、爵士樂等。新聞節(jié)目報道最新的新聞事件、時事評論等。談話節(jié)目邀請嘉賓討論各種話題，例如社會熱點、文化藝術(shù)等。廣播劇通過聲音表演講述故事，可以是原創(chuàng)故事，也可以是改編自文學(xué)作品。主要內(nèi)容2：電臺節(jié)目的制作過程策劃首先要確定節(jié)目主題和內(nèi)容，確定目標(biāo)受眾。然后進(jìn)行節(jié)目腳本創(chuàng)作，包括開場白、主題介紹、訪談環(huán)節(jié)等。錄制錄制需要準(zhǔn)備專業(yè)的錄音設(shè)備和環(huán)境，確保音質(zhì)清晰，背景噪音最小。還需要注意主持人聲音和語速，并根據(jù)內(nèi)容選擇合適的音樂和音效。主要內(nèi)容3：電臺節(jié)目的收聽方式傳統(tǒng)收音機(jī)傳統(tǒng)收音機(jī)可以接收FM或AM廣播信號，是傳統(tǒng)的收聽方式。手機(jī)或電腦通過手機(jī)或電腦上的應(yīng)用程序可以收聽電臺直播或點播節(jié)目。網(wǎng)絡(luò)廣播網(wǎng)絡(luò)廣播平臺可以提供各種類型的電臺節(jié)目，方便用戶隨時隨地收聽。重要短語1："I'mgoingtointerview..."11.訪談介紹主持人宣布即將進(jìn)行的訪談，介紹嘉賓。22.預(yù)告話題主持人簡要提及訪談主題，激發(fā)聽眾興趣。33.自然過渡用“I'mgoingtointerview...”連接訪談介紹和采訪內(nèi)容。重要短語2："Let'stakealookattheweatherforecast."英語短語“Let'stakealookattheweatherforecast.”是英語中常用的短語，表示“讓我們看一下天氣預(yù)報”。應(yīng)用場景在電臺廣播中，主持人經(jīng)常會在節(jié)目中穿插天氣預(yù)報，告知聽眾最新天氣情況。這個短語通常用于引出天氣預(yù)報環(huán)節(jié)。重要短語3："Comingupnext,wehaveacommercialbreak."廣播節(jié)目中常見的廣告廣播節(jié)目中，商業(yè)廣告是不可或缺的，廣告的播放時間通常會通過"commercialbreak"表示。廣告播放的時長商業(yè)廣告的時長通常只有幾分鐘，但對廣播電臺的營收至關(guān)重要。聽眾的反應(yīng)當(dāng)廣告播放時，有些聽眾會調(diào)臺或暫停收聽，而有些聽眾可能會認(rèn)真聆聽廣告信息。重要短語4："Inthenewstoday..."新聞報道新聞報道通常包含最新的時事，以及社會、政治和經(jīng)濟(jì)事件。播報新聞播報新聞時，主持人通常會用簡潔明了的語言，快速傳遞重要信息。新聞標(biāo)題新聞標(biāo)題通常用簡潔的語言，突出新聞的主要內(nèi)容。課堂活動1：角色扮演電臺節(jié)目采訪1準(zhǔn)備選擇一個電臺節(jié)目類型2角色分配分配主持人和嘉賓角色3內(nèi)容準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備采訪問題和答案4模擬采訪進(jìn)行角色扮演，模擬電臺節(jié)目5反饋與改進(jìn)互相評價，改進(jìn)表演技巧此活動有助于學(xué)生理解電臺節(jié)目的制作流程和主持技巧。課堂活動2：設(shè)計電臺節(jié)目單1選擇主題每個節(jié)目單都需要一個主題，例如：音樂、新聞、談話。2規(guī)劃內(nèi)容根據(jù)主題，確定節(jié)目單的具體內(nèi)容，例如：歌曲、訪談、新聞報道等。3設(shè)計排版將節(jié)目單內(nèi)容排版成清晰易懂的格式，包括時間、標(biāo)題、主持人、嘉賓等信息。課堂活動3：電臺節(jié)目錄音準(zhǔn)備工作選擇合適的錄音軟件，例如Audacity或手機(jī)錄音軟件。準(zhǔn)備好麥克風(fēng)和耳機(jī)，確保錄音效果清晰。錄制過程根據(jù)之前設(shè)計的節(jié)目單，將節(jié)目內(nèi)容錄制下來，注意語速清晰，內(nèi)容流暢，避免錯誤和停頓。后期制作可以使用錄音軟件對錄制的內(nèi)容進(jìn)行編輯，添加音樂、音效，或調(diào)整音量，使節(jié)目更豐富和吸引人。保存分享保存錄制完成的節(jié)目，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺或其他方式與同學(xué)分享，互相學(xué)習(xí)和交流。課堂活動4：分享并討論電臺節(jié)目1分享節(jié)目學(xué)生分享自己制作的電臺節(jié)目。2節(jié)目分析學(xué)生互相評價節(jié)目內(nèi)容和制作技巧。3討論改進(jìn)教師引導(dǎo)學(xué)生分析節(jié)目優(yōu)缺點，并提出改進(jìn)建議。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的節(jié)目類型，比如新聞、音樂、訪談等。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)，提高制作技巧和節(jié)目質(zhì)量。學(xué)習(xí)總結(jié)了解廣播本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了廣播的基本知識，包括廣播節(jié)目類型、制作過程和收聽方式。拓展知識通過角色扮演、節(jié)目設(shè)計、錄音等活動，我們對廣播有了更深入的了解，提升了英語口語表達(dá)能力。