《美麗的大腳》觀后感

《美麗的大腳》觀后感【推薦】當(dāng)看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的《美麗的大腳》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀?！霸缰傈S河的水干了，修它那大橋是做啥了?早知道老師回不來(lái)，為啥要學(xué)GoodBye?老師啊老師啊你干啥去?帶上我和你上學(xué)呢?老師啊老師我等你，長(zhǎng)大不再種洋芋?！蓖醮蠛幽侵赡鄣穆曇?，唱著黃河邊的曲子，哭訴學(xué)生哀傷的心情。夏雨縱身一躍，跳下了那貧瘠的黃土坡，那眼角的一滴淚，證明了她留下教學(xué)的決心。放映員王樹(shù)生孤單的身影，代表了這段未曾開(kāi)放，已經(jīng)死去的愛(ài)情。張美麗死了，在送洋芋去城里的路上。電影結(jié)束了，但還回放在我深深的腦海里。這是一部取材于支教的電影——《美麗的大腳》。全片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開(kāi)辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。她是個(gè)平凡的大腳女人，坎坷的生活從來(lái)沒(méi)有擊敗過(guò)她。而青年志愿者夏雨的到來(lái)讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來(lái)，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時(shí)也看到了希望。當(dāng)后來(lái)夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開(kāi)，但山里人的淳樸感動(dòng)了她，她決定留下來(lái)與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光，還說(shuō)服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見(jiàn)見(jiàn)世面。可正當(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來(lái)而奮斗時(shí)，她卻遭遇了一次奪命車(chē)禍。結(jié)束的是那平凡而偉大的女人的生命，開(kāi)始的是另一個(gè)女人的辛勤奉獻(xiàn)。她們都只是世界上平凡的根，扎根在農(nóng)村的教育事業(yè)上。她們亦是世界上偉大的根，給一群生命播下了知識(shí)的種子。讓文化的根穿梭在貧瘠的黃土地，發(fā)芽，成長(zhǎng)，根繁葉茂。農(nóng)村，一直都是教育薄弱地區(qū)。而那里，也是最需要教學(xué)資源和教師的地方?！睹利惖拇竽_》中，張美麗平凡而樸實(shí)。當(dāng)她感受到教育的重要性的時(shí)候，立即用自己行動(dòng)辦起了村里的第一所學(xué)校。用盡了自己所有的心血和精力。她是那樸實(shí)的根，一直深深的生長(zhǎng)在農(nóng)村里。成了村里文化的傳播者，成了知識(shí)的播種者，為孩子們?cè)铝藢W(xué)習(xí)的根。那些淳樸的笑臉，那些干旱的高原，終于有了雨露的滋潤(rùn)。有誰(shuí)?可以像張美麗那樣，忘記自己的生長(zhǎng)，一切只是為了孩子們?當(dāng)志愿者夏雨受不了艱苦的條件時(shí)，她極力的挽留著她，希望可以多學(xué)一些，多教給孩子們更多現(xiàn)代的、外面的新知識(shí)。她領(lǐng)著一群孩子，到處去拾橘子皮，洗凈，燉好，只為讓夏雨留適應(yīng)黃土地的'水質(zhì)，可以長(zhǎng)久的留下。當(dāng)夏雨當(dāng)著所有的孩子的面糾正她的錯(cuò)誤時(shí)，她勇敢的向孩子們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤和不足。改變自己錯(cuò)誤的讀法，虛心的向夏雨討教。當(dāng)為了籌錢(qián)給孩子們買(mǎi)電腦而受人刁難時(shí)喝下一瓶白酒時(shí)。她不曾猶豫的，仰頭大灌，哪怕自己根本不會(huì)喝酒。當(dāng)終于為村民找到收購(gòu)洋芋的商人時(shí)，她鞍前馬后，只為大家可以有更好的條件讀書(shū)、上學(xué)。一件件平凡的小事，一縷縷真誠(chéng)的感情，感動(dòng)著我，激勵(lì)這志愿者夏雨?？伤K于是走了，在送洋芋去城里的路上。那未完成的路途，一直還在我的心里。那一生都奉獻(xiàn)的美麗，印證了張美麗這個(gè)大腳女人。她的根，扎在農(nóng)村。她的夢(mèng)，還一直延續(xù)著。如果說(shuō)張美麗把根深深的扎在了農(nóng)村的教育里，那么，夏雨，也把知識(shí)播種在了這片黃土地上。她來(lái)自于繁華的北京，她受過(guò)良好的教育。她，也燃燒年輕的生命，投身于黃土地的農(nóng)村教育事業(yè)。艱苦的條件曾經(jīng)讓她屢次打退堂鼓，但是，張美麗的執(zhí)著和孩子們的淳樸，終是感動(dòng)了她。她打掉了肚子里的孩子，她放棄了原有的家庭，她回到了黃土地，扎根了在山村的教學(xué)工作。隨著中國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)在也有越來(lái)越多的大學(xué)生投身于中國(guó)的農(nóng)村教育事業(yè)。在邊遠(yuǎn)的山區(qū)奉獻(xiàn)著自己的青春，教導(dǎo)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。他們?yōu)槊悦５暮⒆诱业角斑M(jìn)的方向，他們?yōu)闊o(wú)知的農(nóng)村播下了智慧的種子，他們?yōu)楹⒆觽?，扎下了深深的，知識(shí)的根。他們是根，只盼望著花朵嬌艷，樹(shù)木繁茂。哪怕，一年又一年，他們漸漸老去，直到新的根替代了他們。沒(méi)有炫耀的姿態(tài)，沒(méi)有榮譽(yù)的贊頌，他們，只是平凡的在農(nóng)村播種著知識(shí)