部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃

?部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：〔1〕讓學(xué)生掌握本冊(cè)書中的生字詞，能正確書寫和運(yùn)用?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能，使他們能流暢地朗讀課文，理解課文大意?！?〕使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的寫作方法，進(jìn)步寫作程度。2.過程與方法：〔1〕通過朗讀、討論、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)才能。〔2〕運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片、視頻、故事等，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容?！?〕創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感，增強(qiáng)他們的民族自豪感?！?〕引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)他們的全球觀念。二、教學(xué)內(nèi)容1.課文內(nèi)容：本冊(cè)書共有28篇課文，包括散文、詩歌、童話、民間故事等多種體裁。這些課文既有中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，也有外國(guó)優(yōu)秀文學(xué)作品。教學(xué)時(shí)，要注重課文內(nèi)容的思想性、藝術(shù)性和教育性，讓學(xué)生在閱讀中感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。2.語文園地：本冊(cè)書的語文園地包括詞語辨析、句子練習(xí)、段落訓(xùn)練、作文指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。通過這些練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的語文才能，使他們能更好地運(yùn)用語言文字表達(dá)自己的思想感情。3.口語交際：本冊(cè)書的口語交際局部共有8個(gè)話題，涉及日常生活、學(xué)校生活、社交場(chǎng)合等多種情境。教學(xué)時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)才能，使他們能在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。4.綜合性學(xué)習(xí)：本冊(cè)書的綜合性學(xué)習(xí)局部包括閱讀與搜集、觀察與考慮、理論與創(chuàng)新等環(huán)節(jié)。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們能更好地適應(yīng)社會(huì)需求。三、教學(xué)措施1.注重課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)語文。4.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。5.注重課后輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生個(gè)體差異。6.開展課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)視野。7.加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生全面開展。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)：〔1〕期末考試：包括書面考試和口語考試兩局部，全面檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?！?〕日常作業(yè)：檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量?！?〕課堂表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言質(zhì)量等。2.老師教學(xué)評(píng)價(jià)：〔1〕教學(xué)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)老師的教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。〔2〕課堂組織：評(píng)價(jià)老師對(duì)課堂紀(jì)律的把握、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛等?！?〕教學(xué)效果：評(píng)價(jià)老師的教學(xué)成果，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等。本冊(cè)書的教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)為核心，注重知識(shí)與才能的傳授，過程與方法的引導(dǎo)，情感態(tài)度與價(jià)值觀的塑造。通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語文，進(jìn)步他們的語文素養(yǎng)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.生字詞的學(xué)習(xí)：生字詞是語文學(xué)習(xí)的根底，要讓學(xué)生反復(fù)穩(wěn)固，可以通過制作生字詞卡片、開展生字詞競(jìng)賽等方式，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.閱讀理解的培養(yǎng)：閱讀理解是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，可以通過引導(dǎo)學(xué)生概括文章主題、段落大意，分析人物形象、推理故事情節(jié)等方式，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。3.寫作技巧的指導(dǎo)：寫作是語文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，可以讓學(xué)生多讀優(yōu)秀范文，從中學(xué)習(xí)寫作技巧，還可以通過小組討論、老師點(diǎn)評(píng)等方式，指導(dǎo)學(xué)生修改和完善作文。4.口語交際的訓(xùn)練：口語交際是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，可以通過角色扮演、辯論賽、演講比賽等方式，進(jìn)步學(xué)生的口語交際才能。5.語文園地的利用：語文園地是學(xué)生練習(xí)語文知識(shí)的好地方，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇適宜的題目進(jìn)展練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的語文才能。6.綜合性學(xué)習(xí)的開展：綜合性學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)語文，可以通過組織課外活動(dòng)、參觀訪問等方式，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：本冊(cè)書的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，進(jìn)步他們的閱讀理解才能、寫作才能和口語交際才能。2.考前須知：〔1〕在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語文?！?〕老師要不斷進(jìn)步自己