遼寧省撫順市六校協(xié)作體2021-2022學年高一上學期期末生物試卷

遼寧省撫順市六校協(xié)作體2021-2022學年高一上學期期末生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、單選題1．關(guān)于細胞學說的建立過程及內(nèi)容要點，敘述正確的是（）①植物學家施萊登通過不完全歸納法得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論②細胞學說揭示了細胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性③施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者④細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞⑤列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞⑥細胞學說的建立，標志著生物學研究由細胞水平進入了分子水平⑦細胞學說將動植物通過細胞聯(lián)系起來A．①③⑦ B．①②④⑤⑦ C．①③⑤⑥⑦ D．①②③④⑦2．下列說法錯誤的是（）A．新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器B．酵母菌和念珠藍細菌不都具有染色體和核膜C．色球藍細菌無葉綠體卻可以進行光合作用D．病毒都是寄生的3．溫泉有遠古“圣水”之譽，富含各種對人體有益的微量元素及礦物質(zhì)，水溫高達56℃，水質(zhì)淡黃清澈，享有“一盆玉湯”的美譽，對治療皮膚病、色斑、關(guān)節(jié)炎及神經(jīng)衰弱等有特殊的療效。下列元素在生物體內(nèi)含量很少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（）A．Fe、Ca、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、B、Mn、MoC．Zn、B、Cu、Mo、CaD．Mg、Mn、Cu、Mo、Fe4．糖尿病患者應(yīng)當控制脂肪的攝入，肥胖患者也應(yīng)當減少糖類的攝入，原因是糖類和脂肪可以相互轉(zhuǎn)化，下列說法錯誤的是（）A．大米、玉米、小麥等種子中的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在B．糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，但脂肪不可以大量轉(zhuǎn)化為糖類C．植物脂肪大多含有飽和脂肪酸，熔點較低，在室溫時呈液態(tài)D．同等質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪所含C、H比例更高5．一項某大學的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細胞內(nèi)廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室表面衰老的或受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部回收利用工廠，將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．細胞膜塑形蛋白在合成過程中，動力可由線粒體提供B．“分子垃圾袋”的基本支架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)C．“回收利用工廠”具有單層膜，內(nèi)含多種水解酶D．“組件”可能是氨基酸，是構(gòu)成大分子的原料6．火龍果口感獨特、營養(yǎng)豐富，受到了廣大消費者的喜愛。某實驗小組用火龍果的外表皮細胞為實驗材料來探究植物細胞的吸水與失水，下列敘述錯誤的是（）A．用火龍果皮的不同部位細胞實驗，細胞質(zhì)壁分離程度可能不同B．質(zhì)壁分離發(fā)生時細胞的吸水能力逐漸增強，紅色逐漸加深C．為觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，至少需用高倍顯微鏡觀察三次D．水分子從細胞外擴散進入細胞液至少要穿過4層磷脂分子層7．下圖表示某個滲透裝置（開始時長頸漏斗與燒杯中的液面高度一致），燒杯中盛放有蒸餾水，豬膀胱膜僅允許單糖通過，倒置長頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。下列描述正確的是（）A．實驗過程中，長頸漏斗和燒杯中的水分子是單向移動的B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降C．加酶前，長頸漏斗內(nèi)的液面上升的結(jié)果導致半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等D．加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶8．ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，所有生物細胞是一樣的，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性B．生物體內(nèi)ATP中的能量既可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能，也可以來源于光能和化學能C．細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān)D．一個ATP分子由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成，含有兩個特殊的化學鍵9．如圖表示某高等植物的非綠色器官兩種細胞呼吸方式（Ⅰ、II）與O2濃度的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該非綠色器官可能是馬鈴薯塊莖B．保存該器官的適宜氧氣濃度是b點C．a(chǎn)點條件下，該器官兩種呼吸方式消耗葡萄糖的速率相同D．c點條件下，限制CO2釋放速率的因素可能有溫度、酶量等10．細胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，下列分析錯誤的是（）A．皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風桿菌就容易大量繁殖，需及時就醫(yī)B．種子貯存時應(yīng)先曬干，降低其自由水的含量，從而降低細胞呼吸C．水果在零下低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機物消耗D．栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細胞的呼吸，利于吸收K等生長所需元素11．下圖為酵母菌細胞呼吸實驗的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．物質(zhì)a可使溴麝香草酚藍水溶液的顏色由黃變綠再變藍B．條件X下，葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失了C．試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為灰綠色變?yōu)槌壬獶．葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化12．關(guān)于以下科學方法的敘述，正確的是（）A．由不完全歸納法得出的結(jié)論一定是不可信的B．拍攝洋蔥表皮細胞的顯微照片就是在構(gòu)建物理模型C．細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，運用了“提出假說”這一科學方法D．無關(guān)變量不會對實驗結(jié)果造成影響13．下列說法正確的是（）A．研究溫度對酶活性影響的實驗中，要將底物和酶分別在冰水、溫水、沸水中同溫處理后，再將底物與酶混合B．研究溫度對酶活性影響的實驗中，不能選擇過氧化氫為底物，可以選擇淀粉為底物并用斐林試劑檢驗其分解情況C．沒有葉綠體的生物無法進行光合作用D．光反應(yīng)只能在光下進行，暗反應(yīng)只能在黑暗環(huán)境中進行14．夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是（）

A．甲植株在a點開始進行光合作用B．乙植株在e點有機物積累量最多C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉15．某興趣小組同學將一株水培草莓用鐘罩罩住，在培養(yǎng)液中添加H218O，在光照條件下，追蹤18O出現(xiàn)的先后順序。以下敘述錯誤的是（）A．H218O先在草莓根尖細胞里出現(xiàn)，這是滲透吸水的結(jié)果B．罩內(nèi)空氣中最早出現(xiàn)的H218O，是草莓蒸騰作用釋放的C．繼而罩內(nèi)空氣中發(fā)現(xiàn)18O2，這是草莓光合作用產(chǎn)生的D．最終在草莓體內(nèi)的光合產(chǎn)物中不會出現(xiàn)含18O的有機物二、多選題16．下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，不正確的是（）A．觀察黑藻葉肉細胞的葉綠體時，應(yīng)先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀察B．若高倍鏡下看到細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞質(zhì)的實際流向應(yīng)是順時針的C．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向右上方移動D．將低倍鏡換成高倍鏡時，視野偏暗，需要將小光圈換成大光圈，凹面鏡換成平面鏡17．新冠肺炎疫情期間，武漢市“方艙醫(yī)院”內(nèi)醫(yī)護人員與患者共同鍛煉身體，如打太極、做五禽戲、跳廣場舞等。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．在醫(yī)護人員與患者共同鍛煉身體時，體內(nèi)ATP的含量會明顯下降B．醫(yī)護人員及患者在鍛煉過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2只來自線粒體C．若是血液中鈣離子濃度過高，鍛煉過程中可能會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象D．若血液中葡萄糖低于正常時，鍛煉中可能出現(xiàn)糖原分解補充的情況18．如圖中X代表某一生物學概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是（）A．若X是人體細胞干重中含量最多的4種元素，則①~④代表C、O、N，HB．若X表示植物細胞的結(jié)構(gòu)，則①~④代表細胞壁、細胞膜、細胞器、細胞核C．若X為DNA中的四種含氨堿基，則①~④表示腺嘌吟、鳥嘌吟、尿嘧啶、胸腺嘧啶D．若X為葉綠體中提取出來的四種色素在濾紙條上由上到下的順序，則①~④分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b19．圖中甲曲線表示在最適溫度下ɑ-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系，乙、丙兩曲線表示ɑ-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率隨溫度或pH的變化，下列相關(guān)分析正確的是（）A．乙、丙兩曲線橫軸對應(yīng)的影響因素分別為溫度和pHB．分析曲線可知，可在e所示條件下短期保存該酶C．d、f兩點所示的ɑ-淀粉酶活性一致，但d點該酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D．若在a點升溫或在be段增加淀粉的濃度，都將使反應(yīng)速率增大20．正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP＋比值下降三、綜合題21．下圖1是某核苷酸鏈示意圖，圖2為某致病細菌分泌的外毒素，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡，該外毒素為環(huán)狀肽。圖3是三種多糖結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列相關(guān)問題。（1）圖1中2的名稱是，4的中文名稱是，將圖1中的核苷酸鏈徹底水解，能得到種產(chǎn)物，此核苷酸鏈與細胞中另一種核酸相比較，其特有的化學成分是。（2）圖2化合物是由個氨基酸通過脫水縮合過程形成的，形成該化合物的過程中，相對分子質(zhì)量減少了。（3）圖2中結(jié)構(gòu)A代表，B代表。（4）圖3中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)的是。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是。（5）上述三圖中的物質(zhì)均是以為基本骨架。22．下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：（1）圖1中A圖細胞屬于細胞，判斷的理由是。如果B是植物的根尖成熟區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是（填數(shù)字及名稱）。若B是衣藻的細胞，則圖中還缺少某個無膜細胞器，該細胞器的功能是。（2）現(xiàn)提取圖1中A細胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，請預(yù)測：細胞膜表面積的值S/2.（填“＞”，“＝”或“＜”）（3）念珠藍細菌與圖1中細胞的主要區(qū)別是。（4）圖2中若用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，則3H在細胞中出現(xiàn)的部位依次為（用標號表示）。其中在（填數(shù)字及名稱）上發(fā)生氨基酸脫水縮合，在（填數(shù)字及名稱）形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，產(chǎn)物經(jīng)（填數(shù)字及名稱）進一步修飾加工，然后分泌到細胞外。（5）霉變的花生和玉米等植物種子中含有毒性很強的黃曲霉素，研究發(fā)現(xiàn)人食入黃曲霉素能引起圖2細胞中②脫離所附著的結(jié)構(gòu)，進而可能會導致下列____（用字母表示）物質(zhì)的合成受損嚴重。A．胃蛋白酶 B．血紅蛋白 C．ATP水解酶 D．胰島素E．呼吸酶23．下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A，B，C，D、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：（1）細胞膜的基本支架是。細胞膜上的糖被與細胞表面的識別、等功能密切相關(guān)。（2）從圖中可以看出，細胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的和數(shù)量，或轉(zhuǎn)運蛋白的變化，對多種物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性作用。（3）若此圖為胃黏膜上皮細胞的細胞膜，人在飲酒時，酒精是通過（填字母及名稱）方式進入細胞的。該物質(zhì)跨膜運輸方式與下列曲線相符合的是（多選）。ABCD（4）研究表明，水分子更多的是以（填字母及名稱）方式進入細胞的。唾液淀粉酶排出唾液腺細胞外的方式是（填字母及名稱），該方式也需要膜上的參與，更離不開膜上磷脂雙分子層的（特性），還要消耗。24．蜂蜜中富含維生素、氨基酸、蛋白質(zhì)、果糖、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品質(zhì)的重要指標。蜂蜜加工過程中，酶活性常常發(fā)生變化?？茖W家以新鮮椴樹蜂蜜為實驗材料，經(jīng)過不同加工條件處理后，在相同條件下檢測蜂蜜中的淀粉酶活性（淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定條件下可催化1%淀粉溶液的毫升數(shù)），結(jié)果如下表所示。請回答：?30℃40℃50℃60℃70℃1h10.910.910.98.38.32h10.910.910.98.36.53h10.98.36.55.05.0（1）淀粉酶的化學本質(zhì)是。淀粉酶只能水解淀粉，說明酶具有，使用雙縮脲試劑（填“可以”或“不可以”）準確檢測蜂蜜中淀粉酶的含量。（2）本實驗探究的是和對蜂蜜中淀粉酶活性的影響。（3）在測定淀粉酶值時，是將一定體積的、加工后的蜂蜜與淀粉溶液及其他試劑混合，在適宜條件下反應(yīng)一段時間后，根據(jù)淀粉的水解情況判定淀粉酶值，有人質(zhì)疑“實驗中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不穩(wěn)定而自發(fā)水解，不一定與蜂蜜中的淀粉酶有關(guān)?！贬槍Υ速|(zhì)疑，在測定淀粉酶值時，設(shè)計的對照組實驗為。（4）國家標準規(guī)定合格的蜂蜜產(chǎn)品淀粉酶值應(yīng)在8以上，根據(jù)上述實驗結(jié)果，你提出加工蜂蜜的一條具體建議是。（5）酶能催化反應(yīng)進行的原因是能夠。25．回答問題：（1）圖1表示某綠色植物的葉肉細胞中發(fā)生的部分生理過程，其中序號表示反應(yīng)階段，字母表示物質(zhì)。請分析并回答下列問題：

Ⅰ.①階段發(fā)生的具體場所是，④階段發(fā)生的具體場所是。

Ⅱ.下列字母表示的物質(zhì)分別是：CEF

Ⅲ.圖1各階段中，能夠產(chǎn)生ATP的有，能夠消耗ATP的有（2）圖2表示在不同光照強度下該植物光合作用速率變化曲線，請據(jù)圖回答：

Ⅳ.圖2中a點時葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有，d點時植物的真正光合速率是（CO2mg/100cm2·h）。

Ⅴ.圖2在d點時，葉綠體中ADP的移動方向是。圖3所示中與圖2中c點相符合的是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】①施萊登根據(jù)部分植物細胞都有細胞核而得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，就是運用了不完全歸納法，①正確；②細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，②錯誤；③細胞學說的建立過程離不開多個科學家的努力，施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者，③正確；④細胞學說沒有把細胞分為原核細胞和真核細胞，④錯誤；⑤羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞，⑤錯誤；⑥細胞學說的建立，標志著生物學研究進入了細胞水平，⑥錯誤；⑦細胞學說提出所有動物和植物都是由細胞組成的，細胞學說將動植物通過細胞聯(lián)系起來，⑦正確。故答案為：A。

【分析】細胞學說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性，是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的。內(nèi)容有：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學說作了重要補充。2．【答案】A【解析】【解答】A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含有細胞器，A錯誤；B、酵母菌為真核細胞，有染色體和核膜；念珠藍細菌為原核生物，不具有染色體和核膜，B正確；C、色球藍細菌無葉綠體，但有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，C正確；D、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞體內(nèi)才能增殖，D正確。故答案為：A。

【分析】1、無細胞結(jié)構(gòu)的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活細胞（2）分類：DNA病毒、RNA病毒（3）遺傳物質(zhì)：或只是DNA，或只是RNA（一種病毒只含一種核酸）。

2、原核細胞、真核細胞的比較：

原核細胞真核細胞主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核遺傳物質(zhì)都是DNA細胞核無核膜、核仁，遺傳物質(zhì)DNA分布的區(qū)域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細胞器只有核糖體，無其他細胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細胞器細胞壁細胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)舉例放線菌、藍藻、細菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂3、藍細菌作為原核生物可以進行光合作用，因為含有藻藍素和葉綠素。

3．【答案】B【解析】【解答】A、Ca、Mg是大量元素，A錯誤；B、Zn、Cu、B、Mn、Mo都是微量元素，B正確；C、Ca是大量元素，C錯誤；D、Mg是大量元素，D錯誤。故答案為：B。

【分析】組成細胞的元素從含量的角度分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N這四種元素的含量最多，是細胞的基本元素；微量元素Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu含量少，但是對于生物體的生長發(fā)育具有重要作用。4．【答案】C【解析】【解答】A、植物細胞通過淀粉儲存能量，而且纖維素組成植物細胞細胞壁，因此植物中的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在，A正確；B、當血糖含量上升時，血糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)，當血糖含量下降時，脂肪可以轉(zhuǎn)化成血糖，但脂肪不可以大量轉(zhuǎn)化為糖類，B正確；C、植物脂肪大多含有非飽和脂肪酸，在室溫時呈液態(tài)，動物脂肪大多含有飽和脂肪酸，在室溫時呈固態(tài)，C錯誤；D、同等質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪所含C、H比例更高，氧化分解時耗氧量更高，釋放的能量更多，D正確。故答案為：C。

【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細胞的主要能源物質(zhì)；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細胞特有的糖類。

2、與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲能物質(zhì)。

3、血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。5．【答案】B【解析】【解答】A、細胞膜塑形蛋白在細胞的核糖體內(nèi)合成，合成時需要ATP提供能量，可由線粒體提供，

A正確；B、根據(jù)題干可知，“分子垃圾袋”（囊泡）由生物膜構(gòu)成，基本支架是磷脂雙分子層構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、溶酶體中水解酶可以水解細胞中衰老損傷的細胞器等，可以作為“回收利用工廠”，溶酶體是單層膜的細胞器，內(nèi)含多種水解酶，C正確；D、本題中溶酶體中水解酶分解的是“來自細胞區(qū)室表面受損的蛋白質(zhì)”，故“組件”是氨基酸，是構(gòu)成大分子蛋白質(zhì)的原料，D正確。故答案為：B。

【分析】1、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽“形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。2、細胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內(nèi)側(cè)，親水性頭部朝向膜的外側(cè)。

3、溶酶體：（1）形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

4、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的生物大分子。

6．【答案】C【解析】【解答】A、用火龍果皮的不同部位進行實驗，由于不同部位細胞的細胞液濃度不同，因此細胞的質(zhì)壁分離程度可能不同，A正確；B、質(zhì)壁分離發(fā)生時，由于細胞失水導致細胞液濃度增大，細胞的吸水能力逐漸增大，紅色逐漸加深，B正確；C、為觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象，同一裝片需用低倍顯微鏡（不需要用高倍鏡）觀察三次，即質(zhì)壁分離前、質(zhì)壁分離狀態(tài)和質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，C錯誤；D、水分子從細胞外擴散進入細胞液至少要穿過細胞膜和液泡膜兩層生物膜，共4層磷脂分子，D正確。故答案為：C。

【分析】1、植物細胞的質(zhì)壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離。

2、細胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內(nèi)側(cè)，親水性頭部朝向膜的外側(cè)。

7．【答案】B【解析】【解答】A、實驗過程中，長頸漏斗和燒杯中的水分子是雙向移動的，漏斗內(nèi)液面上升的原因是進入漏斗內(nèi)水的量多于從漏斗中滲出的量的緣故，A錯誤；B、長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，由于蔗糖不能通過豬膀胱膜，導致漏斗液面上升；加入蔗糖酶后，一分子蔗糖可水解成一分子葡萄糖和一分子果糖，漏斗中溶質(zhì)微粒數(shù)變多，而單糖分子進入燒杯需要一定的時間，所以液面應(yīng)該繼續(xù)上升后再下降，B正確；C、加酶前，由于蔗糖不能透過半透膜，因此，長頸漏斗內(nèi)的液面上升的結(jié)果不會使半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等，C錯誤；D、加酶后，蔗糖被水解成果糖和葡萄糖，而果糖和葡萄糖都屬于單糖，因而可以透過半透膜進入燒杯中，而蔗糖酶是大分子，不能透過半透膜，因此，在燒杯中可檢測出葡萄糖、果糖，但不能檢測出蔗糖酶，D錯誤。故答案為：B。

【分析】水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散，稱為滲透作用。如果半透膜兩側(cè)存在濃度差，滲透的方向就是水分子從水的相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透。8．【答案】D【解析】【解答】A、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，ATP水解供能，ADP吸收能量合成ATP，所有生物細胞是一樣的，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，A正確；B、生物體內(nèi)ATP中的能量既可以轉(zhuǎn)化為光能（如螢火蟲將ATP中的能量轉(zhuǎn)化為熒光）和化學能（如暗反應(yīng)），也可以來源于光能（如光反應(yīng)）和化學能（如呼吸作用），B正確；C、ATP水解放出能量，ATP的合成需要能量，因此細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān)，C錯誤；D、一個ATP分子由一個腺苷和三個磷酸基團組成，含有兩個特殊的化學鍵（高能磷酸鍵），D錯誤。故答案為：D。

【分析】ATP結(jié)構(gòu)：ATP（三磷酸腺苷）的結(jié)構(gòu)簡式為A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基團；“～”表示高能磷酸鍵。

（1）ATP的元素組成為：C、H、O、N、P。

（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。

（3）ATP水解可直接為生命活動提供能量，是直接提供能量的物質(zhì)。

（4）ATP與RNA的關(guān)系：ATP去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是組成RNA的基本單位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。

（5）ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)變。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同∶ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)。細胞內(nèi)的化學反應(yīng)可以分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。9．【答案】D【解析】【解答】A、馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有CO2產(chǎn)生，故該非綠色器官不可能是馬鈴薯塊莖，A錯誤；B、有氧呼吸和無氧呼吸都很弱時，有機物消耗最少，abc三點中，保存該器官的適宜氧氣濃度是的a點，B錯誤；C、a點條件下，該器官兩種呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，此時消耗葡萄糖的速率不相同，無氧呼吸消耗葡萄糖的速率：有氧呼吸消耗葡萄糖的速率=3：1，C錯誤；D、c點條件下，O2濃度已不再限制有氧呼吸速率，限制CO2釋放速率的因素可能有溫度、酶量等，D正確。故答案為：D。

【分析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

2、無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量。

3、影響細胞呼吸的因素：（1）溫度：溫度主要影響酶的活性，在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，呼吸作用增強。（2）O2濃度：在O2濃度為零時，只進行無氧呼吸；O2濃度較低時，既進行有氧呼吸，有進行無氧呼吸；O2濃度將高時，只進行有氧呼吸。（3）CO2濃度：CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，從化學平衡的角度分析，CO2濃度增加，呼吸速率下降，CO2濃度過大，會抑制呼吸作用的進行。（4）含水量在一定范圍內(nèi)，水的含量增加，呼吸作用增強。10．【答案】C【解析】【解答】A、破傷風桿菌是厭氧菌，適宜生活在無氧或低氧的環(huán)境中，因此若皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風桿菌就容易大量繁殖，A正確；B、種子貯存應(yīng)盡量減少有機物消耗，呼吸與自由水含量有關(guān)，自由水含量越多代謝越旺盛，因此種子保存應(yīng)降低自由水的含量，B正確；C、水果在零上低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機物消耗，C錯誤；D、植物吸收無機鹽主要依賴于主動運輸，需要能量，疏松土壤，提高根細胞的呼吸，有利于吸收K等生長所需元素，D正確。故答案為：C。

【分析】細胞呼吸原理的應(yīng)用：（1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸，有利于根細胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。（5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風。（6）提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導致氧的不足，使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。（7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。（8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。11．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)前面的分析可知，物質(zhì)a為CO2，CO2可使溴麝香草酚藍水溶液的顏色由藍變綠再變黃，A錯誤；B、條件X為無氧條件，無氧呼吸時葡萄糖中的能量大多數(shù)都存留在有機物酒精中，B錯誤；C、試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為橙色變?yōu)榛揖G色，C錯誤；D、由于葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化，因此應(yīng)將酵母菌的培養(yǎng)時間適當延長以耗盡溶液中的葡萄糖，D正確。故答案為：D。

【分析】1、酵母菌是一種單細胞真菌，屬于兼性厭氧菌，即在有氧和無氧的條件下都能生存。在無氧或缺氧的條件下能進行無氧呼吸，在氧氣充裕的條件下能進行有氧呼吸，因此便于用來研究細胞的呼吸方式。

2、CO2可以使澄清的石灰水變渾濁也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。

3、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學反應(yīng)，變成灰綠色。12．【答案】C【解析】【解答】A、歸納法是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，由不完全歸納得出的結(jié)論可能是可信的，A錯誤；B、拍攝洋蔥表皮細胞的顯微照片為實物圖片，不屬于模型，B錯誤；C、細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，反映了提出假說這一科學方法的作用，該過程是一個不斷提出假說并進行修正和補充的過程，C正確；D、無關(guān)變量可能會對實驗結(jié)果造成嚴重影響，各實驗組無關(guān)變量要保持等量且適宜，D錯誤。故答案為：C。

【分析】1、歸納法：是從個別性知識，引出一般性知識的推理，是由已知真的前提，引出可能真的結(jié)論。它把特性或關(guān)系歸結(jié)到基于對特殊的代表的有限觀察的類型；或公式表達基于對反復(fù)再現(xiàn)的現(xiàn)象的模式的有限觀察的規(guī)律。

2、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征。

13．【答案】A【解析】【解答】A、研究溫度對酶活性影響的實驗中，要將底物和酶分別在冰水、溫水、沸水中同溫處理后，再將底物與酶混合，A正確；B、斐林試劑使用時需要水浴加熱，因此在研究溫度對酶活性影響的實驗中，不宜用斐林試劑檢測實驗結(jié)果，應(yīng)該用碘液檢測實驗結(jié)果，B錯誤；C、有些生物細胞內(nèi)沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素如藍細菌，也可以進行光合作用，C錯誤；D、光反應(yīng)只能在有光條件下進行，而暗反應(yīng)在有光條件下和黑暗中都可以進行，D錯誤。故答案為：A。

【分析】1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。

2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍。

3、光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學能轉(zhuǎn)移動糖類等有機物中。14．【答案】D【解析】【分析】縱坐標中二氧化碳吸收速率表示的是該植物的凈光合速率。a點時甲植株凈光合速率為0，即光合速率與呼吸速率相等，從凌晨4點左右，凈光合速率開始上升，意味著植物開始了光合作用；乙植物到18：00時凈光合速率開始變?yōu)樨撝?，也就是說開始消耗有機物而非積累，所以18點時有機物積累最多的時候；曲線bc段下降是因為葉片氣孔關(guān)閉導致二氧化碳的供應(yīng)不足，而de段下降是因為光照強度的減弱；bd段甲植株因蒸騰作用過于旺盛，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合作用強度降低。15．【答案】D【解析】【解答】A、在培養(yǎng)液中添加H218O，草莓根尖細胞通過滲透作用吸收水分，使H218O先在草莓根尖細胞里出現(xiàn)，A正確；B、植物吸收的水分主要通過蒸騰作用散失，故罩內(nèi)空氣中最早出現(xiàn)的H218O，是草莓蒸騰作用釋放的，B正確；C、草莓光合作用消耗H218O，釋放18O2，繼而使罩內(nèi)空氣中發(fā)現(xiàn)18O2，C正確；D、草莓呼吸作用（有氧呼吸第二階段）消耗H218O，產(chǎn)生C18O2，C18O2用于光合作用，使草莓體內(nèi)的光合產(chǎn)物中出現(xiàn)含18O的有機物，D錯誤。故答案為：D。

【分析】1、水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散，稱為滲透作用。如果半透膜兩側(cè)存在濃度差，滲透的方向就是水分子從水的相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透。2、光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學能轉(zhuǎn)移動糖類等有機物中。

3、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

16．【答案】B,C,D【解析】【解答】A、觀察黑藻葉肉細胞中的葉綠體時，應(yīng)先用低倍鏡找到細胞，再換用高倍鏡觀察，A正確；B、由于顯微鏡成的是倒立的放大的虛像，因此若高倍鏡下看到細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞質(zhì)的實際流向也是逆時針的，B錯誤；C、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向左下方移動，C錯誤；D、將低倍鏡換成高倍鏡時，視野偏暗，用顯微鏡的凹面反光鏡反光，會使觀察到的視野變亮，故應(yīng)將平面鏡換成凹面鏡，且將小光圈換成大光圈，D錯誤。故答案為：BCD。

【分析】（1）顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像，即上下相反、左右相反。

（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右顛倒的物像，所以我們移動標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。

（3）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的范圍越小，觀察到的細胞數(shù)目就越少，細胞體積就越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細胞數(shù)目就越多，細胞體積就越小。17．【答案】B,D【解析】【解答】A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時刻不停地發(fā)生，且處于動態(tài)平衡之中，運動時，能量需求較多，轉(zhuǎn)化較快；安靜狀態(tài)下，能量需求較少，轉(zhuǎn)化減慢，醫(yī)護人員與患者共同鍛煉身體時，體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降，A錯誤；B、人體細胞進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2，進行無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，所以醫(yī)護人員及患者在鍛煉過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2只來自線粒體，B正確；C、缺鈣會引起抽搐，若是血液中鈣離子濃度過高會引起肌無力，C錯誤；D、鍛煉過程中，需要為肢體運動提供能量，若血液中葡萄糖低于正常時，肝糖原可分解產(chǎn)生葡萄糖及時補充，D正確。故答案為：BD。

【分析】1、ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)變。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同∶ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)。細胞內(nèi)的化學反應(yīng)可以分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。

2、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

3、無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量。

4、血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原不能水解為葡萄糖）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。18．【答案】B,C【解析】【解答】A、人體細胞干重中含量最多的是蛋白質(zhì)（主要元素組成為C、O、N、H），因此人體細胞干重最多的4種元素是C、O、N、H，A正確；B、若X表示植物細胞的結(jié)構(gòu)，則①～④代表細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，B錯誤；C、DNA的四種含氮堿基為腺嘌吟、鳥嘌吟、胞嘧啶、胸腺嘧啶，C錯誤；D、由于溶解度的差異，胡蘿卜素的溶解度最大，在濾紙條上擴散最快，因此①~④可分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，D正確。故答案為：BC。

【分析】1、組成細胞的元素中，C、H、O、N這四種元素的含量很高，在細胞鮮重中，O>C>H>N，在細胞干重中，C>O>N>H。

2、DNA和RNA的比較：英文縮寫

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

結(jié)構(gòu)DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在

一般是雙鏈結(jié)構(gòu)

RNA核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在細胞質(zhì)中

一般是單鏈結(jié)構(gòu)

3、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）﹔分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素(黃色）)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b（黃綠色)。綠葉中的色素包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素a能夠吸收傳遞光能之外還能轉(zhuǎn)化光能，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。

19．【答案】A,C【解析】【解答】A、高溫、過酸、過堿都會使酶失活，據(jù)此可推知：乙曲線表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度的變化趨勢，丙曲線表示該酶促反應(yīng)速率隨pH的變化趨勢，因此乙、丙兩曲線橫軸對應(yīng)的影響因素分別為溫度和pH，A正確；B、酶的保存應(yīng)該在最適pH、低溫下保存，e點是酶的最適溫度，不適宜保存酶，B錯誤；C、d、f兩點所示的α-淀粉酶活性一致，但d點（低溫）時該酶的空間結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞，f點（高溫）時該酶的空間結(jié)構(gòu)已遭到破壞，C正確；D、圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與淀粉濃度之間的關(guān)系，若在a點升溫，酶的活性減弱，反應(yīng)速率將減小，bc段限制酶促反應(yīng)速率的因素是α-淀粉酶的濃度，增加α-淀粉酶的濃度，將使反應(yīng)速率增大，D錯誤。故答案為：AC。

【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。20．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上使光反應(yīng)停止，O2的產(chǎn)生停止，A正確；B、光反應(yīng)停止后，導致光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH/和ATP減少，抑制暗反應(yīng)，因此CO2的固定應(yīng)減慢，B錯誤；C、由于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少，而ADP的含量相對增多，因此ATP/ADP比值下降，C正確；D、光反應(yīng)停止，NADPH的產(chǎn)生減少，NADP＋的含量相對增多，因此NADPH/NADP＋比值下降，D正確。故答案為：ACD。

【分析】光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產(chǎn)生氧氣和NADPH，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在ATP和NADPH中，暗反應(yīng)又叫碳反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學能轉(zhuǎn)移動糖類等有機物中。21．【答案】（1）脫氧核糖；胞嘧啶脫氧（核糖）核苷酸；6；脫氧核糖和胸腺嘧啶（T）（2）7；126（3）肽鍵；R基（4）淀粉；纖維素（5）碳鏈【解析】【解答】(1)圖1含有堿基T，屬于脫氧核苷酸鏈，圖1中2的名稱是脫氧核糖；3為含氮堿基胞嘧啶（C），因此4的中文名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸；圖1中含有四種堿基，因此圖1中的核苷酸鏈徹底水解，能得到的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶（C）、鳥嘌呤（G）、腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T），共6種；細胞中另一種核酸為RNA，其成分有磷酸、核糖、胞嘧啶（C）、鳥嘌呤（G）、腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U），因此與細胞中另一種核酸，該脫氧核苷酸鏈特有的化學成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶（T）。(2)圖2中化合物的R基共7個，由7個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀七肽。多肽形成的場所是核糖體，形成該化合物的過程中脫去7個水，故相對分子質(zhì)量減少了18×7=126。(3)由分析可知，圖2中結(jié)構(gòu)A代表肽鍵，B代表R基。(4)植物細胞的儲能物質(zhì)是淀粉，動物細胞的儲能物質(zhì)是糖原，纖維素雖為多糖但不作為儲能物質(zhì)，是植物細胞壁的主要成分。(5)圖1為核酸，圖2為蛋白質(zhì)，圖3為多糖，均是由碳鏈為基本骨架形成的生物大分子。

【分析】1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

（1）DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；

（2）DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；

（3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則即A-T，G-C，C-G，T-A。

2、DNA和RNA的比較：英文縮寫

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

結(jié)構(gòu)DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在

一般是雙鏈結(jié)構(gòu)

RNA核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在細胞質(zhì)中

一般是單鏈結(jié)構(gòu)

3、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基數(shù)或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量-脫去水分子數(shù)×18。

4、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細胞的主要能源物質(zhì)；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細胞特有的糖類。

5、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，多糖的基本組成單位是葡萄糖，核酸的基本組成單位是核苷酸，氨基酸、葡萄糖、核苷酸都是以碳鏈為骨架的單體，故生物大分子都是以碳鏈為骨架。22．【答案】（1）動物；無細胞壁；⑩葉綠體；與細胞的有絲分裂有關(guān)（2）＜（3）無以核膜為界限的細胞核（或無核膜）（4）②③④⑥；②核糖體；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④高爾基體（5）A；D【解析】【解答】(1)由于圖示A細胞中不具有細胞壁、葉綠體和液泡，但有中心體，所以A圖細胞屬于動物細胞；若B是植物的根尖成熟區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是⑩葉綠體；若B是衣藻，衣藻為低等植物細胞，則缺少中心體，中心體與細胞的有絲分裂有關(guān)。(2)生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，圖1中A細胞除了細胞膜還具有細胞器膜和核膜，因此現(xiàn)提取該細胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，則細胞膜表面積的值＜S/2。(3)念珠藍細菌為原核生物，圖1為真核生物，故念珠藍細菌無以核膜為界限的細胞核（或無核膜）。(4)若用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，則3H在細胞中出現(xiàn)的部位依次為②核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體和⑥細胞膜。其中在②核糖體上發(fā)生氨基酸脫水縮合形成多肽，在③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，產(chǎn)物經(jīng)④高爾基體進一步修飾加工，變?yōu)槌墒斓牡鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，通過胞吐方式分泌到細胞外。(5)分泌蛋白是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，黃曲霉素能引起細胞中核糖體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，進而可能會導致分泌蛋白的合成受損嚴重。A、胃蛋白酶為消化酶，屬于分泌蛋白，A正確；B、血紅蛋白是紅細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于分泌蛋白，B錯誤；C、ATP水解酶為胞內(nèi)酶，不屬于分泌蛋白，C錯誤；D、胰島素是胰島B細胞內(nèi)分泌的蛋白質(zhì)，是分泌蛋白，D正確；E、呼吸酶屬于胞內(nèi)酶，不屬于分泌蛋白，E錯誤。故答案為：AD。

【分析】1、原核細胞、真核細胞的比較

原核細胞真核細胞主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核遺傳物質(zhì)都是DNA細胞核無核膜、核仁，遺傳物質(zhì)DNA分布的區(qū)域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細胞器只有核糖體，無其他細胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細胞器細胞壁細胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)舉例放線菌、藍藻、細菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂2、各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能細胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動植物細胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌．液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細胞的有絲分裂有關(guān)3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽“形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

4、細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，組成細胞膜的磷脂分子是可以運動的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，因此細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。23．【答案】（1）磷脂雙分子層；細胞間的信息傳遞（2）種類；空間結(jié)構(gòu)（3）d自由擴散；B、D（4）d協(xié)助擴散；e胞吐；蛋白質(zhì)；流動性；細胞呼吸所釋放的能量【解析】【解答】(1)細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。細胞膜上的糖類常常與脂質(zhì)或者蛋白質(zhì)相結(jié)合形成糖被，細胞膜上的糖被與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能密切相關(guān)。(2)從圖中可以看出，細胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量，以及轉(zhuǎn)運蛋白空間結(jié)構(gòu)的改變，都會影響物質(zhì)的運輸。(3)人在