![安徽省定遠啟明中學2025屆高考壓軸卷數(shù)學試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/21/37/wKhkGWdq5cuAbExUAAHjgDmidZg347.jpg)
![安徽省定遠啟明中學2025屆高考壓軸卷數(shù)學試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/21/37/wKhkGWdq5cuAbExUAAHjgDmidZg3472.jpg)
![安徽省定遠啟明中學2025屆高考壓軸卷數(shù)學試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/21/37/wKhkGWdq5cuAbExUAAHjgDmidZg3473.jpg)
![安徽省定遠啟明中學2025屆高考壓軸卷數(shù)學試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/21/37/wKhkGWdq5cuAbExUAAHjgDmidZg3474.jpg)
![安徽省定遠啟明中學2025屆高考壓軸卷數(shù)學試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/21/37/wKhkGWdq5cuAbExUAAHjgDmidZg3475.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
安徽省定遠啟明中學2025屆高考壓軸卷數(shù)學試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.直三棱柱中,,,則直線與所成的角的余弦值為()A. B. C. D.2.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果為3,則可輸入的實數(shù)值的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.43.函數(shù)fxA. B.C. D.4.已知邊長為4的菱形,,為的中點,為平面內(nèi)一點,若,則()A.16 B.14 C.12 D.85.已知全集為,集合,則()A. B. C. D.6.已知函數(shù),若有2個零點,則實數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.7.函數(shù)在上的圖象大致為()A. B. C. D.8.一個超級斐波那契數(shù)列是一列具有以下性質(zhì)的正整數(shù):從第三項起,每一項都等于前面所有項之和(例如:1,3,4,8,16…).則首項為2,某一項為2020的超級斐波那契數(shù)列的個數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.69.若雙曲線:的一條漸近線方程為,則()A. B. C. D.10.如圖所示的程序框圖,若輸入,,則輸出的結(jié)果是()A. B. C. D.11.設為虛數(shù)單位,復數(shù),則實數(shù)的值是()A.1 B.-1 C.0 D.212.對于定義在上的函數(shù),若下列說法中有且僅有一個是錯誤的,則錯誤的一個是()A.在上是減函數(shù) B.在上是增函數(shù)C.不是函數(shù)的最小值 D.對于,都有二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知一個正四棱錐的側(cè)棱與底面所成的角為,側(cè)面積為,則該棱錐的體積為__________.14.秦九韶算法是南宋時期數(shù)學家秦九韶提出的一種多項式簡化算法,如圖所示的框圖給出了利用秦九韶算法求多項式值的一個實例,若輸入,的值分別為4,5,則輸出的值為______.15.定義在上的奇函數(shù)滿足,并且當時,則___16.設,滿足約束條件,則的最大值為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知.(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)當時,求證:對于,恒成立;(3)若存在,使得當時,恒有成立,試求的取值范圍.18.(12分)如圖1,與是處在同-個平面內(nèi)的兩個全等的直角三角形,,,連接是邊上一點,過作,交于點,沿將向上翻折,得到如圖2所示的六面體(1)求證:(2)設若平面底面,若平面與平面所成角的余弦值為,求的值;(3)若平面底面,求六面體的體積的最大值.19.(12分)已知函數(shù),.(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)求在上的最小值和最大值.20.(12分)如圖,已知在三棱臺中,,,.(1)求證:;(2)過的平面分別交,于點,,且分割三棱臺所得兩部分幾何體的體積比為,幾何體為棱柱,求的長.提示:臺體的體積公式(,分別為棱臺的上、下底面面積,為棱臺的高).21.(12分)如圖,四棱錐E﹣ABCD的側(cè)棱DE與四棱錐F﹣ABCD的側(cè)棱BF都與底面ABCD垂直,,//,.(1)證明://平面BCE.(2)設平面ABF與平面CDF所成的二面角為θ,求.22.(10分)如圖,在直三棱柱中,,點P,Q分別為,的中點.求證:(1)PQ平面;(2)平面.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
設,延長至,使得,連,可證,得到(或補角)為所求的角,分別求出,解即可.【詳解】設,延長至,使得,連,在直三棱柱中,,,四邊形為平行四邊形,,(或補角)為直線與所成的角,在中,,在中,,在中,,在中,,在中,.
故選:A.【點睛】本題考查異面直線所成的角,要注意幾何法求空間角的步驟“做”“證”“算”缺一不可,屬于中檔題.2、C【解析】試題分析:根據(jù)題意,當時,令,得;當時,令,得,故輸入的實數(shù)值的個數(shù)為1.考點:程序框圖.3、A【解析】
由f12=e-14>0排除選項D;【詳解】由f12=e-14>0,可排除選項D,f-1=-e【點睛】本題通過對多個圖象的選擇考查函數(shù)的圖象與性質(zhì),屬于中檔題.這類題型也是近年高考常見的命題方向,該題型的特點是綜合性較強、考查知識點較多,但是并不是無路可循.解答這類題型可以從多方面入手,根據(jù)函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、特殊點以及x→04、B【解析】
取中點,可確定;根據(jù)平面向量線性運算和數(shù)量積的運算法則可求得,利用可求得結(jié)果.【詳解】取中點,連接,,,即.,,,則.故選:.【點睛】本題考查平面向量數(shù)量積的求解問題,涉及到平面向量的線性運算,關鍵是能夠?qū)⑺笙蛄窟M行拆解,進而利用平面向量數(shù)量積的運算性質(zhì)進行求解.5、D【解析】
對于集合,求得函數(shù)的定義域,再求得補集;對于集合,解得一元二次不等式,再由交集的定義求解即可.【詳解】,,.故選:D【點睛】本題考查集合的補集、交集運算,考查具體函數(shù)的定義域,考查解一元二次不等式.6、C【解析】
令,可得,要使得有兩個實數(shù)解,即和有兩個交點,結(jié)合已知,即可求得答案.【詳解】令,可得,要使得有兩個實數(shù)解,即和有兩個交點,,令,可得,當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞增;當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞減.當時,,若直線和有兩個交點,則.實數(shù)的取值范圍是.故選:C.【點睛】本題主要考查了根據(jù)零點求參數(shù)范圍,解題關鍵是掌握根據(jù)零點個數(shù)求參數(shù)的解法和根據(jù)導數(shù)求單調(diào)性的步驟,考查了分析能力和計算能力,屬于中檔題.7、C【解析】
根據(jù)函數(shù)的奇偶性及函數(shù)在時的符號,即可求解.【詳解】由可知函數(shù)為奇函數(shù).所以函數(shù)圖象關于原點對稱,排除選項A,B;當時,,,排除選項D,故選:C.【點睛】本題主要考查了函數(shù)的奇偶性的判定及奇偶函數(shù)圖像的對稱性,屬于中檔題.8、A【解析】
根據(jù)定義,表示出數(shù)列的通項并等于2020.結(jié)合的正整數(shù)性質(zhì)即可確定解的個數(shù).【詳解】由題意可知首項為2,設第二項為,則第三項為,第四項為,第五項為第n項為且,則,因為,當?shù)闹悼梢詾椋患从?個這種超級斐波那契數(shù)列,故選:A.【點睛】本題考查了數(shù)列新定義的應用,注意自變量的取值范圍,對題意理解要準確,屬于中檔題.9、A【解析】
根據(jù)雙曲線的漸近線列方程,解方程求得的值.【詳解】由題意知雙曲線的漸近線方程為,可化為,則,解得.故選:A【點睛】本小題主要考查雙曲線的漸近線,屬于基礎題.10、B【解析】
列舉出循環(huán)的每一步,可得出輸出結(jié)果.【詳解】,,不成立,,;不成立,,;不成立,,;成立,輸出的值為.故選:B.【點睛】本題考查利用程序框圖計算輸出結(jié)果,一般要將算法的每一步列舉出來,考查計算能力,屬于基礎題.11、A【解析】
根據(jù)復數(shù)的乘法運算化簡,由復數(shù)的意義即可求得的值.【詳解】復數(shù),由復數(shù)乘法運算化簡可得,所以由復數(shù)定義可知,解得,故選:A.【點睛】本題考查了復數(shù)的乘法運算,復數(shù)的意義,屬于基礎題.12、B【解析】
根據(jù)函數(shù)對稱性和單調(diào)性的關系,進行判斷即可.【詳解】由得關于對稱,若關于對稱,則函數(shù)在上不可能是單調(diào)的,故錯誤的可能是或者是,若錯誤,則在,上是減函數(shù),在在上是增函數(shù),則為函數(shù)的最小值,與矛盾,此時也錯誤,不滿足條件.故錯誤的是,故選:.【點睛】本題主要考查函數(shù)性質(zhì)的綜合應用,結(jié)合對稱性和單調(diào)性的關系是解決本題的關鍵.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
如圖所示,正四棱錐,為底面的中心,點為的中點,則,設,根據(jù)正四棱錐的側(cè)面積求出的值,再利用勾股定理求得正四棱錐的高,代入體積公式,即可得到答案.【詳解】如圖所示,正四棱錐,為底面的中心,點為的中點,則,設,,,,,,.故答案為:.【點睛】本題考查棱錐的側(cè)面積和體積,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查運算求解能力.14、1055【解析】
模擬執(zhí)行程序框圖中的程序,即可求得結(jié)果.【詳解】模擬執(zhí)行程序如下:,滿足,,滿足,,滿足,,滿足,,不滿足,輸出.故答案為:1055.【點睛】本題考查程序框圖的模擬執(zhí)行,屬基礎題.15、【解析】
根據(jù)所給表達式,結(jié)合奇函數(shù)性質(zhì),即可確定函數(shù)對稱軸及周期性,進而由的解析式求得的值.【詳解】滿足,由函數(shù)對稱性可知關于對稱,且令,代入可得,由奇函數(shù)性質(zhì)可知,所以令,代入可得,所以是以4為周期的周期函數(shù),則當時,所以,所以,故答案為:.【點睛】本題考查了函數(shù)奇偶性與對稱性的綜合應用,周期函數(shù)的判斷及應用,屬于中檔題.16、29【解析】
由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為以原點為圓心的圓,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標,代入目標函數(shù)得答案.【詳解】由約束條件作出可行域如圖:聯(lián)立,解得,目標函數(shù)是以原點為圓心,以為半徑的圓,由圖可知,此圓經(jīng)過點A時,半徑最大,此時也最大,最大值為.所以本題答案為29.【點睛】線性規(guī)劃問題,首先明確可行域?qū)氖欠忾]區(qū)域還是開放區(qū)域、分界線是實線還是虛線,其次確定目標函數(shù)的幾何意義,是求直線的截距、兩點間距離的平方、直線的斜率、還是點到直線的距離等等,最后結(jié)合圖形確定目標函數(shù)最值取法、值域范圍.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為;(2)詳見解析;(3).【解析】
試題分析:(1)對函數(shù)求導后,利用導數(shù)和單調(diào)性的關系,可求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(2)構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)求得函數(shù)在上遞減,且,則,故原不等式成立.(3)同(2)構(gòu)造函數(shù),對分成三類,討論函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值,由此求得的取值范圍.試題解析:(1),當時,.解得.當時,解得.所以單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為.(2)設,當時,由題意,當時,恒成立.,∴當時,恒成立,單調(diào)遞減.又,∴當時,恒成立,即.∴對于,恒成立.(3)因為.由(2)知,當時,恒成立,即對于,,不存在滿足條件的;當時,對于,,此時.∴,即恒成立,不存在滿足條件的;當時,令,可知與符號相同,當時,,,單調(diào)遞減.∴當時,,即恒成立.綜上,的取值范圍為.點睛:本題主要考查導數(shù)和單調(diào)區(qū)間,導數(shù)與不等式的證明,導數(shù)與恒成立問題的求解方法.第一問求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,這是導數(shù)問題的基本題型,也是基本功,先求定義域,然后求導,要注意通分和因式分解.二、三兩問一個是恒成立問題,一個是存在性問題,要注意取值是最大值還是最小值.18、(1)證明見解析(2)(3)【解析】
根據(jù)折疊圖形,,由線面垂直的判定定理可得平面,再根據(jù)平面,得到.(2)根據(jù),以為坐標原點,為軸建立空間直角坐標系,根據(jù),可知,,表示相應點的坐標,分別求得平面與平面的法向量,代入求解.設所求幾何體的體積為,設為高,則,表示梯形BEFD和ABD的面積由,再利用導數(shù)求最值.【詳解】(1)證明:不妨設與的交點為與的交點為由題知,,則有又,則有由折疊可知所以可證由平面平面,則有平面又因為平面,所以....(2)解:依題意,有平面平面,又平面,則有平面,,又由題意知,如圖所示:以為坐標原點,為軸建立如圖所示的空間直角坐標系由題意知由可知,則則有,,設平面與平面的法向量分別為則有則所以因為,解得設所求幾何體的體積為,設,則,當時,,當時,在是增函數(shù),在上是減函數(shù)當時,有最大值,即六面體的體積的最大值是【點睛】本題主要考查線線垂直,線面垂直,面面垂直的轉(zhuǎn)化,二面角的向量求法和空間幾何體的體積,還考查了轉(zhuǎn)化化歸的思想和運算求解的能力,屬于難題.19、(Ⅰ);(Ⅱ)最小值和最大值.【解析】試題分析:(1)由已知利用兩角和與差的三角函數(shù)公式及倍角公式將的解析式化為一個復合角的三角函數(shù)式,再利用正弦型函數(shù)的最小正周期計算公式,即可求得函數(shù)的最小正周期;(2)由(1)得函數(shù),分析它在閉區(qū)間上的單調(diào)性,可知函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù),由此即可求得函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值和最小值.也可以利用整體思想求函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值和最小值.由已知,有的最小正周期.(2)∵在區(qū)間上是減函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù),,,∴函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值為,最小值為.考點:1.兩角和與差的正弦公式、二倍角的正弦與余弦公式;2.三角函數(shù)的周期性和單調(diào)性.20、(1)證明見解析;(2)2【解析】
(1)在中,利用勾股定理,證得,又由題設條件,得到,利用線面垂直的判定定理,證得平面,進而得到;(2)設三棱臺和三棱柱的高都為上、下底面之間的距離為,根據(jù)棱臺的體積公式,列出方程求得,得到,即可求解.【詳解】(1)由題意,在中,,,所以,可得,因為,可得.又由,,平面,所以平面,因為平面,所以.(2)因為,可得,令,,設三棱臺和三棱柱的高都為上、下底面之間的距離為,則,整理得,即,解得,即,又由,所以.【點睛】本題主要考查了直線與平面垂直的判定與應用,以及幾何體的體積公式的應用,其中解答中熟記線面位置關系的判定定理與性質(zhì)定理,以及熟練應用幾何體的體積公式進行求解是解答的關鍵,著重考查了推理與計算能力,屬于基礎題.21、(1)證明見解析(2)【解析】
(1)根據(jù)線面垂直的性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川市政管道修復施工方案
- 快樂讀書吧《“歪腦袋”木頭樁》整本書閱讀 教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文二年級上冊
- 人教版八年級歷史與社會上冊 3.1秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)教學設計
- 2024-2025學年高中語文訓練提升9一個學派的誕生含解析粵教版選修傳記蚜
- 16 應對自然災害-我國自然災害知多少(教學設計)-部編版(五四制)道德與法治五年級上冊
- 人教版歷史與社會九年級上冊第一單元第3課 轉(zhuǎn)變中的社會生活教學設計
- 10 奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利2023-2024學年五年級下冊道德與法治同步教學設計(統(tǒng)編版)
- 人教版歷史與社會七年級上冊第四單元第四課《汽車城:蔚山》教學設計1
- Unit2《School life:Lesson 3》(教學設計)-2024-2025學年北師大版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 第1課 走進表格新世界-創(chuàng)建工作表 教學設計 -2023-2024學年遼師大版(2015)信息技術七年級上冊
- 手榴彈使用教案
- 天津 建設工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
- 廣東中小學教師職稱評審申報表初稿樣表
- 部編一年級語文下冊教材分析
- 火炬及火炬氣回收系統(tǒng)操作手冊
- 北師大七年級數(shù)學下冊教學工作計劃及教學進表
- 菜肴成本核算(課堂PPT)
- 光纖通信原理課件 精品課課件 講義(全套)
- 第二課堂美術教案
- 化工投料試車方案(一)
- 會所管理架構(gòu)圖
評論
0/150
提交評論