0-3歲嬰幼兒撫養(yǎng)與教育知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋海南工商職業(yè)學院

0-3歲嬰幼兒撫養(yǎng)與教育知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋海南工商職業(yè)學院緒論單元測試

關(guān)鍵期是指什么？（）

A:兒童在某個時期最容易學習某種知識、技能或形成某種心理特征B:兒童對早期教育的需求C:嬰幼兒撫養(yǎng)與教育的一個階段D:兒童在0-3歲腦體積變化的關(guān)鍵時期

答案:兒童在某個時期最容易學習某種知識、技能或形成某種心理特征什么是嬰幼兒撫養(yǎng)與教育的廣義范圍？（）

A:對嬰幼兒身心健康發(fā)展的撫養(yǎng)和教育B:對全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的撫養(yǎng)和教育C:對0-3歲嬰幼兒的撫養(yǎng)和教育D:對0-6歲兒童的撫養(yǎng)和教育

答案:對0-6歲兒童的撫養(yǎng)和教育為什么孕前的準備工作對于優(yōu)生和優(yōu)育很重要？（）

A:孕前準備可以保證孩子的健康B:所有選項都是正確的C:孕前準備可提供家庭幸福的保障D:孕前準備可以保證孩子聰明

答案:所有選項都是正確的為什么獨立設(shè)立《0-3歲嬰幼兒撫養(yǎng)與教育》這門學科？（）

A:國家二胎政策放開B:學生早教市場就業(yè)C:新手媽媽面臨亟待解決的問題D:所有選項都是正確的

答案:所有選項都是正確的孕期保健的目的是什么？（）

A:避免化學物質(zhì)危害B:保證胎兒的健康發(fā)育C:保持樂觀愉悅的心情D:保持良好的心理狀態(tài)

答案:保證胎兒的健康發(fā)育；保持良好的心理狀態(tài)孕期應(yīng)遠離哪些有害環(huán)境？（）

A:不健康的飲食習慣B:鋁、鉛、汞、尼古丁酒精咖啡因等化學物質(zhì)C:輻射、噪聲、振動、高溫等不利的物理條件D:過度鍛煉和活動

答案:鋁、鉛、汞、尼古丁酒精咖啡因等化學物質(zhì)；輻射、噪聲、振動、高溫等不利的物理條件早期養(yǎng)育對嬰幼兒大腦發(fā)育的促進作用體現(xiàn)在什么方面？（）

A:促進語言能力的發(fā)展B:體格健壯、智力發(fā)達C:提高社交能力D:接班人的品德優(yōu)良

答案:體格健壯、智力發(fā)達中國古代對兒童教育的思想對現(xiàn)代嬰幼兒教育具有什么意義？（）

A:對兒童發(fā)展綱要的制定B:對幼兒園教育的規(guī)劃C:對胎教和家庭教育的啟示D:對0-6歲兒童教育的指導(dǎo)

答案:對胎教和家庭教育的啟示以下哪個文件對0-3歲嬰幼兒教育進行了明確的法定規(guī)定？（）

A:《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》B:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》C:《中國兒童發(fā)展綱要（2011-2020年）》D:《托育機構(gòu)設(shè)置標準（試行）》

答案:《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》現(xiàn)代社會對早期教育的發(fā)展具有什么作用？（）

A:培養(yǎng)了新一代接班人B:加強了0-3歲嬰幼兒教育的研究C:促進了兒童大腦發(fā)育D:提前了嬰幼兒教育的法定年齡

答案:培養(yǎng)了新一代接班人

第一章單元測試

孕婦懷孕兩個月時，以下哪個器官已經(jīng)開始分化？（）

A:心臟B:腎臟C:肝臟D:胃

答案:心臟孕媽媽懷孕一個月是指末次月經(jīng)的第一天以后的（）周。

A:3B:5C:4D:6

答案:4孕前做好心理準備的益處（）

A:利于嬰兒出生后的健康成長B:提高受孕成功率C:幫助克服孕期各種不適，避免影響胎兒生長發(fā)育D:較好地協(xié)調(diào)夫妻關(guān)系及工作

答案:利于嬰兒出生后的健康成長；提高受孕成功率；幫助克服孕期各種不適，避免影響胎兒生長發(fā)育；較好地協(xié)調(diào)夫妻關(guān)系及工作以下哪些情況與夫妻備孕的身體健康狀況相關(guān)？（）

A:輸卵管無阻塞B:子宮內(nèi)膜適合著床C:避免過量飲酒受孕D:最佳生育年齡

答案:輸卵管無阻塞；子宮內(nèi)膜適合著床；避免過量飲酒受孕；最佳生育年齡哪些措施可以幫助緩解備孕壓力？（）

A:戒煙戒酒B:鍛煉身體C:規(guī)律作息D:好好吃飯

答案:戒煙戒酒；鍛煉身體；規(guī)律作息；好好吃飯孕婦基礎(chǔ)體溫呈現(xiàn)較高的狀態(tài)，這種狀態(tài)將會持續(xù)（）天。

A:13-21B:13-18C:14-19D:4-9

答案:13-21孕婦應(yīng)在采用（）方式洗澡。

A:盆浴B:蒸汽浴C:沐浴D:浸泡

答案:沐浴懷孕三個月后期，胎兒的發(fā)育情況是什么？（）

A:頭發(fā)開始生長B:皮膚開始長出胎毛C:內(nèi)臟器官已基本生長完成D:心臟的搏動已經(jīng)可以聽到

答案:內(nèi)臟器官已基本生長完成懷孕四個月后，胎兒的身體外形已經(jīng)具備了什么特點？（）

A:可以聽到心音B:可以自由活動手、足C:眼、鼻、口、耳等器官形狀清晰可辨D:已經(jīng)長出胎毛

答案:眼、鼻、口、耳等器官形狀清晰可辨孕媽媽在懷孕的早期會出現(xiàn)哪些早孕反應(yīng)？（）

A:乳房變硬并變得敏感B:腹部大小增大C:孕吐現(xiàn)象加劇D:子宮后傾轉(zhuǎn)為前傾

答案:乳房變硬并變得敏感

第二章單元測試

嬰幼兒能量需求相對比成人高的原因是因為他們處于什么階段？（）

A:成年期階段B:快速生長發(fā)育階段C:老年期階段D:青春期階段

答案:快速生長發(fā)育階段下列哪項不是蛋白質(zhì)的生理功能之一？（）

A:合成和修補機體組織B:維持體溫C:供給能量D:調(diào)節(jié)生活功能

答案:維持體溫脂肪與蛋白質(zhì)和碳水化合物相比，提供能量的效率是多少倍？（）

A:3.25倍B:2.25倍C:1.25倍D:4.25倍

答案:2.25倍碳水化合物在人體中提供能量的主要方式是通過：（）

A:維生素合成B:氧化作用C:脂肪代謝D:蛋白質(zhì)代謝

答案:氧化作用缺鐵會導(dǎo)致以下哪種癥狀？（）

A:注意力不集中、理解力降低B:精神不振、煩躁不安、食欲減退等C:口腔潰瘍、厭食、偏食等D:視覺發(fā)育異常、維生素A吸收不良

答案:精神不振、煩躁不安、食欲減退等維生素A對于兒童的健康發(fā)育有哪些作用？（）

A:促進生長發(fā)育，提高免疫力B:維持正常視覺，促進生殖功能C:保持皮膚和眼睛的正常功能，促進造血D:影響鐵的吸收和貯存，促進皮膚和毛發(fā)的生產(chǎn)

答案:促進生長發(fā)育，提高免疫力為什么兒童早期階段預(yù)防維生素A缺乏尤為關(guān)鍵？（）

A:因為維生素A缺乏會導(dǎo)致兒童失明、生長緩慢等問題B:因為維生素A在兒童體內(nèi)儲備的時間較短C:因為維生素A缺乏會導(dǎo)致兒童夜盲癥、皮膚干燥等問題D:因為兒童在早期階段對維生素A的需求量最高

答案:因為兒童在早期階段對維生素A的需求量最高母乳喂養(yǎng)對寶寶的免疫系統(tǒng)發(fā)育有著重要的影響的原因是什么？（）

A:母乳可以降低嬰兒的死亡率B:母乳中的免疫球蛋白AC:母乳可以預(yù)防腹瀉和呼吸道感染D:母乳中的營養(yǎng)物質(zhì)

答案:母乳中的免疫球蛋白A哪些情況下表明寶寶的奶量不足？（）

A:寶寶大便量少或者呈現(xiàn)綠色的稀便B:寶寶一天排尿少于8次C:寶寶吃奶后還哭D(zhuǎn):寶寶體重不達標

答案:寶寶吃奶后還哭人工喂養(yǎng)的主要原料是什么？（）

A:輔食B:奶粉C:羊乳D:牛乳

答案:奶粉

第三章單元測試

以下哪些小朋友可能不需要日間小睡（）

A:2歲的俊俊B:4歲的小越C:7歲的發(fā)發(fā)D:12歲的小志

答案:4歲的小越；7歲的發(fā)發(fā)；12歲的小志以下是保育員在幼兒如廁時的護理要點，其中不正確的是（）。

A:幫助、照顧、觀察B:注意膝、腰、腹部的保暖C:打掃廁所D:分小組進行，每組時間為5—10分鐘

答案:打掃廁所在幼兒大小便時，保育員的工作職責是（）。

A:照顧B:觀察C:都是D:指導(dǎo)

答案:都是單選題下列關(guān)于幼兒睡眠的說法錯誤的是（）。

A:3～6歲兒童白天平均2～2．5小時睡眠較為合理B:幼兒教師不能干預(yù)幼兒睡覺的姿勢C:幼兒教師在睡覺前不能給兒童講激烈引起懸念的故事D:睡眠時生長素的分泌有助于幼兒大腦皮層的發(fā)育

答案:幼兒教師不能干預(yù)幼兒睡覺的姿勢學齡期兒童的睡眠周期是（）

A:90-110分鐘B:50-60分鐘C:60-70分鐘D:70-90分鐘

答案:90-110分鐘妞妞現(xiàn)在10個月，白天給她安排幾次小睡最合適（）

A:2次B:3次C:1次D:4次

答案:2次以下哪些因素會影響睡眠（）

A:溫度B:聲音C:光線D:白天的活動

答案:溫度；聲音；光線；白天的活動如果幼兒運動后出汗過多，成人可讓幼兒飲用少量的（）以維持體內(nèi)無機鹽的平衡。

A:開水B:冰水C:淡鹽開水D:濃鹽開水

答案:淡鹽開水（）是細胞和體液的重要成分，它能幫助體內(nèi)生理活動的進行，調(diào)節(jié)體溫。

A:維生素B:蛋白質(zhì)C:水D:脂肪

答案:水培養(yǎng)嬰幼兒良好的排便衛(wèi)生習慣是讓幼兒做到（）

A:隨意排便B:定時排便C:都是D:控制排便時間

答案:都是

第四章單元測試

鉛中毒如何預(yù)防及治療？（）

A:合理營養(yǎng)及補充多種維生素B:使用含鉛的顏料和涂料C:切斷污染源D:遠離污染區(qū)

答案:合理營養(yǎng)及補充多種維生素；切斷污染源；遠離污染區(qū)鉛中毒對人體的危害有哪些？（）

A:生殖系統(tǒng)B:血液系統(tǒng)C:神經(jīng)系統(tǒng)D:心血管系統(tǒng)

答案:生殖系統(tǒng)；血液系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；心血管系統(tǒng)給幼兒滴眼藥時，要把藥液滴在幼兒的（）

A:下眼皮內(nèi)B:眼膜上C:上眼皮內(nèi)D:眼球上

答案:下眼皮內(nèi)可以為幼兒準備的玩具是（）

A:塑料袋B:口吹玩具C:皮球D:子彈槍

答案:皮球下列異物入體處理方法不正確的是（）

A:眼里飛入小飛蟲，可將眼瞼翻出用干凈的手絹輕輕擦去B:咽部被魚刺扎入，用硬吞食物的方式強行咽下魚刺C:鼻腔進入圓形的異物，要用鑷子夾出來D:支氣管、氣管異物入體，讓幼兒自然咳出來

答案:咽部被魚刺扎入，用硬吞食物的方式強行咽下魚刺；鼻腔進入圓形的異物，要用鑷子夾出來；支氣管、氣管異物入體，讓幼兒自然咳出來關(guān)于幼兒意外事故，不正確的處理措施是（）

A:誤服強酸或強堿，可以直接用催吐處理B:一被燙傷就用干凈的棉布包裹燙傷部位C:觸電時要盡快拖拉幼兒，讓幼兒脫離電源D:封閉性骨折時要先固定斷骨再送醫(yī)院

答案:誤服強酸或強堿，可以直接用催吐處理；一被燙傷就用干凈的棉布包裹燙傷部位；觸電時要盡快拖拉幼兒，讓幼兒脫離電源竹棍的刺扎入幼兒的皮膚后，處理措施的第一步驟是（）

A:擠淤血B:清洗傷口C:拔刺D:用乙醇消毒

答案:清洗傷口6下列能作為判斷幼兒傷情輕重依據(jù)的是（）

A:體溫的變化B:脈搏的變化C:瞳孔的變化D:呼吸的變化

答案:脈搏的變化；瞳孔的變化；呼吸的變化衡量學前兒童生長發(fā)育的形態(tài)指標并包括（）。

A:胸圍B:身高（身長）C:脈搏D:體重

答案:胸圍；身高（身長）；體重高熱時降溫措施有藥物降溫和物理降溫兩種，對于幼兒來說，（）安全。

A:一樣安全B:藥物降溫C:都不安全D:物理降溫

答案:物理降溫止鼻血時應(yīng)取（）

A:頭略低B:頭抬高C:頭略仰D:頭朝正

答案:頭略低幼兒進食以下哪種食物容易發(fā)生氣管異物（）

A:饅頭B:果凍C:土豆D:蘋果

答案:果凍

第五章單元測試

下列描述完整正確的是？（）

A:嬰兒益智健身操有主動操、韻律操B:嬰兒益智健身操有被動操、模仿操、主被動操C:嬰兒益智健身操有體操、被動操等D:嬰兒益智健身操有模仿操、主被動操

答案:嬰兒益智健身操有被動操、模仿操、主被動操嬰兒肌肉是按（）的順序發(fā)展的

A:頭部——手部——雙腿——軀干——雙臂B:頭部——軀干——雙腿——手部——雙臂C:頭部——軀干——雙臂——雙腿——手部D:軀干——頭部——雙臂——雙腿——手部

答案:頭部——軀干——雙臂——雙腿——手部幼兒動作發(fā)展的規(guī)律有哪些？（）

A:兒童抓握動作的發(fā)展B:兒童頭部動作的發(fā)展C:兒童軀體動作的發(fā)展D:兒童行走動作的發(fā)展

答案:兒童抓握動作的發(fā)展；兒童頭部動作的發(fā)展；兒童軀體動作的發(fā)展；兒童行走動作的發(fā)展幼兒動作發(fā)展的特點有哪些？（）

A:從無意動作到有意動作B:從上部動作到下部動作從中央部分的動作到邊緣部分的動作C:從大肌肉動作到小肌肉動作D:從整體動作到局部的、準確的、專門化的動作

答案:從無意動作到有意動作；從上部動作到下部動作從中央部分的動作到邊緣部分的動作；從大肌肉動作到小肌肉動作；從整體動作到局部的、準確的、專門化的動作2-3個月齡時，仰臥時可以抬頭（）并持續(xù)片刻，頸椎曲線開始形成。

A:30°B:50°C:45°D:60°

答案:45°嬰幼兒期是開發(fā)運動潛能的敏感期，嬰幼兒最初三年的（）

A:動作發(fā)展B:運動發(fā)展C:語言發(fā)展D:運動協(xié)調(diào)發(fā)展

答案:動作發(fā)展嬰兒大動作發(fā)展規(guī)律（）

A:由上至下B:由近至遠C:由泛化到集中D:正向動作先于反向動作

答案:由上至下；由近至遠；由泛化到集中；正向動作先于反向動作下列關(guān)于嬰兒動作發(fā)展的排序，正確的是（）

A:抬頭、坐、翻身、翻身、站立、行走B:翻身、抬頭、坐、站立、行走C:翻身、坐、抬頭、站立、行走D:抬頭、翻身、坐、站立、行走

答案:抬頭、翻身、坐、站立、行走智能發(fā)育正常水平（）

A:社交行為B:大運動C:適應(yīng)能力D:語言能力E:精細動作

答案:社交行為；大運動；適應(yīng)能力；語言能力；精細動作嬰幼兒期是指0-1歲年齡段的兒童。（）

A:對B:錯

答案:錯嬰幼兒保育與教育的重點是培養(yǎng)孩子的全人發(fā)展。（）

A:對B:錯

答案:對三浴鍛煉是指利用自然界的空氣、陽光、水對嬰幼兒進行的體格鍛煉，即（）

A:日光浴B:都是C:水浴D:空氣浴

答案:都是在進行嬰幼兒的主被動操起立運動時，扶嬰兒站起后，再（）

A:由跪到立B:直接起立C:由立到跪D:由跪到俯臥

答案:由跪到俯臥嬰幼兒從出生到1歲期間是情緒萌發(fā)期，（）的嬰幼兒會對新鮮事物敏感，趨向于探索外界，為智力發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

A:經(jīng)?？鞓稡:經(jīng)常發(fā)愣C:經(jīng)常哭泣D:經(jīng)常生氣

答案:經(jīng)?？鞓?歲左右的嬰兒認識自我的途徑是（）

A:社會經(jīng)驗和能力B:自我感覺C:自我監(jiān)督D:言語幫助

答案:自我感覺嬰幼兒認知能力訓練，當嬰幼兒遇到困難，成人要做到.（）

A:多示范講解B:手把手地教C:盡早給孩子答案D:適度幫助，盡量不給答案

答案:適度幫助，盡量不給答案在嬰幼兒第一“反抗期”，對待嬰幼兒不合理的要求或有危險的活動，應(yīng)當盡量避免正面沖突，可采取適當轉(zhuǎn)移注意力的辦法進行軟處理。這是（）

A:故意冷淡法B:轉(zhuǎn)移注意法C:合理滿足法D:后果懲罰法

答案:轉(zhuǎn)移注意法關(guān)于滿足嬰兒好奇心和求知欲的方法不正確的是。（）

A:讓嬰兒聽音樂、念兒歌、講故事B:讓嬰兒在旁邊看著家長操作C:向嬰兒提供實物、色彩、圖案、符號D:提供動手操作的機會

答案:讓嬰兒在旁邊看著家長操作嬰幼兒對周圍環(huán)境中突然出現(xiàn)的較大聲響反應(yīng)淡漠，應(yīng)考慮是否有（）異常。

A:視力B:感覺C:聽力D:直覺

答案:聽力教育幼兒游戲中不可隨意藏入（）的地方。

A:無人能及B:有人照顧C:無人照顧D:有人能及

答案:無人照顧（）嬰幼兒在不斷擴大生活范圍、不斷增長社會經(jīng)驗和能力，不斷發(fā)展言語的過程中，逐步把握作為一個社會人的自我。

A:從出生到一歲B:從3歲到4歲C:從一歲到兩歲D:從第二年到滿3歲

答案:從第二年到滿3歲

第六章單元測試

親職教育和家庭教育在教育原理上的區(qū)別是什么？（）

A:親職教育注重倫理的啟迪與精神的感召；家庭教育注重親情的交融與內(nèi)心的感動。B:親職教育注重鼓勵與引導(dǎo)；家庭教育注重訓誨與管理。C:親職教育注重親情的交融與內(nèi)心的感動；家庭教育注重倫理的啟迪與精神的感召。D:親職教育注重訓誨與管理；家庭教育注重鼓勵與引導(dǎo)。

答案:親職教育注重親情的交融與內(nèi)心的感動；家庭教育注重倫理的啟迪與精神的感召。親職教育和家庭教育在教育重心上的區(qū)別是什么？（）

A:親職教育以父母為中心，父母以成人的期望來施教；家庭教育以兒童為中心，父母實施教育需顧及兒童的生活需要及困難。B:親職教育以兒童為中心，父母實施教育需顧及兒童的生活需要及困難；家庭教育以父母為中心，父母以成人的期望來施教。C:親職教育以兒童為中心，父母以成人的期望來施教；家庭教育以父母為中心，父母實施教育需顧及兒童的生活需要及困難。D:親職教育以父母為中心，父母實施教育需顧及兒童的生活需要及困難；家庭教育以兒童為中心，父母以成人的期望來施教。

答案:親職教育以兒童為中心，父母實施教育需顧及兒童的生活需要及困難；家庭教育以父母為中心，父母以成人的期望來施教。親職教育初級預(yù)防的研習課程的目的是什么？（）

A:了解相關(guān)的課程內(nèi)容。B:解決孩子的問題與親子沖突。C:建立完善的教育內(nèi)容體系。D:預(yù)防孩子的問題與親子沖突發(fā)生。

答案:預(yù)防孩子的問題與親子沖突發(fā)生。早教工作者了解本班嬰幼兒的基本情況的目的是什么？（）

A:掌握家庭背景信息，以開展家長工作B:維護嬰幼兒的身體健康C:增強嬰幼兒的學習能力D:制定教育活動的目標和計劃

答案:制定教育活動的目標和計劃早教工作者的工作任務(wù)包括以下哪項？（）

A:觀察了解嬰幼兒，制定和執(zhí)行教育工作計劃B:組織各類活動，培養(yǎng)嬰幼兒的性格特點C:系統(tǒng)學習和掌握機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)要求D:參