班主任家長會總結(jié)_第1頁
班主任家長會總結(jié)_第2頁
班主任家長會總結(jié)_第3頁
班主任家長會總結(jié)_第4頁
班主任家長會總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

班主任家長會總結(jié)班主任家長會總結(jié)「篇一」各位家長:大家好!我是xx班班主任,這是我們班第一次舉行家長會。首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天約請家長朋友來,和我們老師一起,召開這次特殊的會議,主要目的就是就當前學生的學習生活情況做一個匯報總結(jié),希望通過我們的共同努力,搞好學生的工作,使每位學生都健能康,活潑的成長??梢哉f,今天這次會議,意義重大,我希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會議開成是有意義的家長會。今天在這兒我主要講以下幾個方面內(nèi)容:一、學生進入一個新的學習環(huán)境遇到的一些新情況:1、學習方面:學習知識廣泛面了,內(nèi)容也趨向?qū)I(yè)化,由于是一個新的專業(yè)理論的學習,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握,該讀還要讀,該背的還得背,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。(結(jié)合班級的具體情況適當添減)2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、思想意識:思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,不聽我們家長的話了?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。二、當前班內(nèi)的一些情況:同學們在一起朝夕相處已經(jīng)度過一個學期。大部分同學學習積極努力,班級建設(shè)上也扎扎實實,取得了一個又一個進步??梢哉f,一個學期的風風雨雨,磨礪了同學們堅強的意志,也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時,我們班也取得了不少成績,當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題。三、希望家長從一下方面配合我們的工作家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,才能使孩子逐漸步入正道。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很勁力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話:“我媽媽說,反正我平時也讀不好,還補什么課啊?!辈恢议L在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢,還不如送他一本價值20元的書,我覺得他更喜歡后者。2、教育學生遵守紀律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要。要教育學生明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。3、針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我們班級的學生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力?,F(xiàn)在,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。班主任家長會總結(jié)「篇二」經(jīng)過充分準備,我們班于昨天下午召開了這學期第二次的家長會?,F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié):一、學生家長高度重視此次家長會我們班學生家長全到,到會率100%,這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時也表明了家長朋友們對我的信任,對我工作的支持和理解,確實令人鼓舞。二、會議程序安排合理本次家長會先是學校統(tǒng)一組織,首先是校長對學校的工作做了介紹,接著教導主任針對各個班級的學習成績情況向家長做了報告。然后以班級為單位召開的,首先是班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況,在學校近段時間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。接著征求了家長的意見。家長們表示積極支持學校工作,有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下兩個方面:1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,加強家校聯(lián)系。2、部分家長反映學生的家庭作業(yè)少。三、達到了預(yù)期的目的1、引起家長對孩子、對學校的關(guān)注;2、取得了家長對學?;顒拥闹С?;3、對外宣傳了學校,宣傳了教師。四、存在的問題與不足1、家長普遍反映,缺乏教育方法,需要與教師多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導。2、教師和家長的聯(lián)系少,教師要主動多和家長聯(lián)系,講究方法,注意策略,以理服人,以情動人。會后,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任。相信家長會后,班級的教育教學工作會更順利,家校溝通會更和諧。班主任家長會總結(jié)「篇三」我校在5月4日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,特做總結(jié)如下:在一個多小時的會議中,很令我感動。特別是在我發(fā)言時,沒有一人接聽電話,沒有人下桌走動,沒有人講話,非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流,我也在家長的交流中獲得了信息。在會上,我介紹了以下幾方面:1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況,對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚,對退步的學生和家長進行了針對性的分析。2、介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境,在電教設(shè)備的完善,家長對電子白板的教學感到新奇和贊嘆。3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;在放學后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況;針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;家長會情況分析:通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。家長會的收獲:1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,在家長的談話中,我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。家長會受到的啟示及今后要改進的地方:家長們對孩子的教育是很關(guān)心的,對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒能夠進入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力;平時要是與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系,多與家長學生接觸??傊?,這次家長會開得比較及時和成功,看到了家長對學校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長會,我能不斷改進自己的短處,發(fā)揚自己的長處,從自身入手,從學生入手,以學生為主體,切實把班主任工作做得扎扎實實,讓家長放心,讓孩子滿意。班主任家長會總結(jié)「篇四」良好的行為習慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)重要方面,所以幫助孩子養(yǎng)成一個良好的行為習慣是我們家長不可推卸的責任,也是我們家長所面臨的首要問題。五月五日上午,我有幸參加了我兒子所在的三灶中心小學舉辦的家長會。對于我們家長來說是一堂受益終生的課。非常感謝學校給我們搭建了學習交流的平臺,讓我們有機會聆聽學校和各任課老師的心聲。通過參加這次家長會讓我受益匪淺,從中讓我獲得很多啟發(fā)。會議一開始,學校老師介紹了家長關(guān)心的校服問題。比如冬裝校服容易起球;校服紐扣不好扣;校服褲子做成鎖口問題導致穿起來長短不一;夏季女生校服領(lǐng)子過厚,比較熱也容易起皺等等。雖然這些看起來是不起眼的小事,學校能廣泛聽取家長意見,認真開展信息收集,踏踏實實進行問題分析解決,帶著解決問題的誠懇態(tài)度去和校服供應(yīng)商進行協(xié)調(diào)溝通等工作。這也恰恰反映出三灶小學“以人為本”的辦學理念。同時體現(xiàn)出“以特色帶動全面發(fā)展,辦人民滿意的現(xiàn)代學校”嚴謹而明確的辦學目標。于此同時,會議上的領(lǐng)導和老師們還耐心教導家長加強對學生身心健康關(guān)注。指導家長要多花時間和孩子進行交流和互動,特別針對目前大多數(shù)家長玩手機的時間多于陪孩子的時間進行了批評和教育。在坐的各位家長頻頻點頭虛心接受老師們提出的建議。為了加深家長對學生健康教育的認識,老師們通過生動的事例,講解飲料對孩子健康的影響。比如每周給孩子做些魚吃,少喝市場上出現(xiàn)的各種飲料。雖然這些孩子們愛喝,但并不代表這些對孩子的健康有利。老師通過各種飲料的含糖量和飲料中的某些成分在體內(nèi)代謝的快慢,讓家長理解為什么孩子喝完飲料會不愿意吃飯,以及長期飲用對發(fā)育期孩子身體健康的不利影響通過實際講解和老師們對家長健康知識的科普。每位家能很容易區(qū)分和鑒別哪些是有營養(yǎng)對身體有意的飲食,哪些是對健康有危害的飲食。不但能幫助孩子進行健康膳食管理,同時對家長自身,以及對整個家庭健康都有著深遠而廣泛的意義。讓我不禁想到了三灶中心小學創(chuàng)建“陽光學?!钡睦砟?,在實現(xiàn)“師生共同發(fā)展,雙向成才”的道路上起到了指路人的作用。猶如一盞明燈,為孩子照亮了一生前進的道路。對于班級管理和學校教育方面,班主任和各任課老師,盡職盡責,課堂教會了學生應(yīng)有的知識和方法。課后通過家長對家庭作業(yè)完成情況的監(jiān)督,達到學校和家庭的互動,把教學任務(wù)連成一線。確保每位孩子都能順利完成教學目標和要求。另外小荷班積極開展各項活動,通過愉快有趣的社會實踐和體驗,讓學生德智體美勞全面發(fā)展。學校家庭社會三點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論