幼兒園慶元旦親子活動(dòng)方案模版（2篇）

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)方案模版一、活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)親子關(guān)系：通過(guò)親子活動(dòng)，加強(qiáng)家庭成員間的情感交流和互動(dòng)，提高家庭凝聚力。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力：通過(guò)各種親子游戲和手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)：通過(guò)家庭成員之間的互幫互助，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：____年元旦前一周的周六上午。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.親子游戲1.1親子跳房子：家長(zhǎng)和幼兒一起參加跳房子游戲，通過(guò)共同運(yùn)動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系。1.2家庭接力賽：家長(zhǎng)和幼兒組成家庭小組進(jìn)行接力比賽，通過(guò)共同努力完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。1.3小小廚師：家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的烹飪活動(dòng)，體驗(yàn)烹飪的樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。2.手工制作2.1親子拼圖：家長(zhǎng)和幼兒一起制作一幅拼圖，通過(guò)合作完成拼圖的過(guò)程，增進(jìn)親子關(guān)系。2.2音樂(lè)盒制作：家長(zhǎng)和幼兒一起制作音樂(lè)盒，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.3親子畫(huà)畫(huà)：家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)共同創(chuàng)作增進(jìn)親子關(guān)系。3.親子讀書(shū)活動(dòng)3.1親子故事會(huì)：家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行親子讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)閱讀繪本，共同進(jìn)入故事情境，增加親子的交流。3.2親子朗讀比賽：家庭成員一起朗讀自己喜愛(ài)的故事，通過(guò)比賽方式增強(qiáng)家庭成員間的互動(dòng)。四、活動(dòng)流程：活動(dòng)開(kāi)始：歡迎詞和活動(dòng)介紹（____分鐘）由幼兒園老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，并簡(jiǎn)單介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容。親子游戲環(huán)節(jié)（____分鐘）進(jìn)行親子跳房子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。進(jìn)行家庭接力賽，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)行小小廚師活動(dòng)，體驗(yàn)烹飪的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。午餐時(shí)間（____分鐘）家庭成員一起享用午餐，在用餐的過(guò)程中增進(jìn)親子關(guān)系。手工制作環(huán)節(jié)（____分鐘）進(jìn)行親子拼圖活動(dòng)，通過(guò)合作完成拼圖，增進(jìn)親子關(guān)系。進(jìn)行音樂(lè)盒制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。進(jìn)行親子畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)共同創(chuàng)作增進(jìn)親子關(guān)系。親子讀書(shū)環(huán)節(jié)（____分鐘）進(jìn)行親子故事會(huì)，家長(zhǎng)和幼兒一起閱讀繪本，增加親子的交流。進(jìn)行親子朗讀比賽，家庭成員一起朗讀故事，增強(qiáng)家庭成員間的互動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)（____分鐘）幼兒園老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，提醒家長(zhǎng)繼續(xù)加強(qiáng)親子關(guān)系的重要性，鼓勵(lì)家庭成員繼續(xù)參與各種親子活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束：家庭合影留念（____分鐘）五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地：保證活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮，能夠容納所有參與活動(dòng)的家庭成員。2.游戲和手工材料：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備跳房子、接力賽等游戲所需的器材，以及親子拼圖、音樂(lè)盒等手工制作所需的材料。3.繪本：準(zhǔn)備豐富的繪本資源供家長(zhǎng)和幼兒閱讀。4.餐食準(zhǔn)備：為參與活動(dòng)的家庭成員提供午餐，保證飲食衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)均衡。六、活動(dòng)評(píng)估：1.參與度評(píng)估：觀察家庭成員的參與程度和親子關(guān)系的變化，通過(guò)問(wèn)卷和訪談等方式收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。2.活動(dòng)效果評(píng)估：考察幼兒在手工制作、游戲以及閱讀等方面的表現(xiàn)，通過(guò)觀察和記錄評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。七、活動(dòng)宣傳：1.通過(guò)幼兒園官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)的宣傳文章，介紹活動(dòng)的意義和目標(biāo)，吸引家長(zhǎng)積極參與。2.制作活動(dòng)海報(bào)和傳單，在幼兒園門口和教室中張貼，提醒家長(zhǎng)注意活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。幼兒園慶元旦親子活動(dòng)方案模版（二）____年幼兒園元旦親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題歡慶元旦，共筑璀璨時(shí)光二、活動(dòng)目標(biāo)1.促進(jìn)親子互動(dòng)：通過(guò)一系列活動(dòng)，加強(qiáng)家庭成員間的溝通與合作，進(jìn)一步發(fā)展親子關(guān)系。2.激發(fā)創(chuàng)新與實(shí)踐能力：利用手工制作、游戲、繪畫(huà)等活動(dòng)，激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力。3.傳承文化精神：在活動(dòng)中融入傳統(tǒng)文化元素，使孩子們了解并欣賞傳統(tǒng)文化的韻味。4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲和協(xié)作活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作技巧。三、活動(dòng)內(nèi)容1.元旦主題手工創(chuàng)作活動(dòng)時(shí)間：____月底活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)流程：（1）準(zhǔn)備必要材料，如紙張、剪刀、顏料、彩紙、貼紙等。（2）預(yù)先設(shè)計(jì)并展示多種元旦主題的手工制作示例，如彩紙小圣誕樹(shù)、剪紙?jiān)┗ǖ?。?）引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作，鼓勵(lì)幼兒親手實(shí)踐，以提升其創(chuàng)新和實(shí)踐能力。（4）促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流與互助，增進(jìn)親子關(guān)系。2.親子元旦游戲活動(dòng)時(shí)間：元旦當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)流程：（1）準(zhǔn)備游戲道具，如氣球、繩索、籃球等，并將幼兒家長(zhǎng)分為多個(gè)家庭小組。（2）組織親子游戲，如接力賽、親子投籃、氣球接力等，以增強(qiáng)家庭成員間的互動(dòng)和合作意識(shí)。（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與，通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。（4）設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)孩子們的參與熱情，提高活動(dòng)的趣味性。3.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：元旦當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)流程：（1）邀請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行元旦傳統(tǒng)文化展示，如唐詩(shī)朗誦、傳統(tǒng)樂(lè)器演奏等。（2）讓孩子們通過(guò)觀看表演和參與文化活動(dòng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（3）鼓勵(lì)孩子們積極參與，表達(dá)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和感受。四、活動(dòng)籌備1.材料籌備（1）手工材料：紙張、剪刀、顏料、彩紙、貼紙等。（2）游戲道具：氣球、繩索、籃球等。2.人力資源（1）活動(dòng)協(xié)調(diào)員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與組織。（2）教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施與指導(dǎo)。（3）幼兒家長(zhǎng)：參與并協(xié)助孩子完成手工制作和游戲。3.宣傳工作（1）制作活動(dòng)通知單，詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，提前分發(fā)給家長(zhǎng)。（2）通過(guò)班級(jí)群通知，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)詳情，并提醒家長(zhǎng)參與活動(dòng)。五、活動(dòng)評(píng)估1.評(píng)估幼兒參與度：觀察幼兒的參與度和動(dòng)手能力，收集家長(zhǎng)反饋，了解幼兒對(duì)活動(dòng)的喜好程度。2.評(píng)估親子互動(dòng)效果：觀察家長(zhǎng)與孩子之間的交流互動(dòng)，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)，評(píng)估親子關(guān)系的改善情況。3.評(píng)估團(tuán)隊(duì)合作能力：通過(guò)游戲和合作活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力的提升程度。六、活動(dòng)拓展1.鼓勵(lì)家庭共同規(guī)劃元旦期間的活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同參與慶?；顒?dòng)。2.組織家長(zhǎng)和孩子參觀本地的