2023年日照市莒縣招聘專業(yè)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年日照市莒縣招聘專業(yè)教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.為人師表C.獻(xiàn)身教育D.廉潔從教【答案】：B2.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己C.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：B3.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.概念C.基本原理D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：A4.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.教師與專家的合作B.校際合作C.課題研究D.校內(nèi)合作【答案】：C5.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.研究能力B.教育能力C.控制能力D.管理能力【答案】：B6.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測(cè)驗(yàn)【答案】：B7.歷史上第一部依據(jù)直觀原則編寫的對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育的看圖識(shí)字課本是（）。A.《世界圖解》B.《三字經(jīng)》C.《母育學(xué)?！稤.《弟子規(guī)》【答案】：A8.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.發(fā)展法D.系統(tǒng)法【答案】：A9.課程的一般結(jié)構(gòu)是（）。A.知識(shí)一經(jīng)驗(yàn)一活動(dòng)B.課程計(jì)劃一課程標(biāo)準(zhǔn)一教科書C.課程目的一課程評(píng)價(jià)一課程實(shí)施D.課程總目標(biāo)一領(lǐng)域目標(biāo)一學(xué)科目標(biāo)【答案】：B10.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”體現(xiàn)了教育的（）。A.派生功能B.本體功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：C11.《新教育大綱》是中國(guó)教育界最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育基本理論問題的，是教育家（）的著作。A.曹靖華B.楊賢江C.陶行知D.胡適【答案】：B12.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在？（）A.高智商一定具有創(chuàng)造性B.低智商也可能具有創(chuàng)造性C.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件D.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件【答案】：C13.我國(guó)第一本運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)論述教育的著作是（）。A.《教育論》B.《教育通論》C.《新教育大綱》D.《中國(guó)教育改造》【答案】：C14.根據(jù)教育理論的成熟程度、教育研究方法的不同等，教育學(xué)的發(fā)展歷程可劃分為四個(gè)階段，其中萌芽階段的特點(diǎn)是（）。A.教育學(xué)學(xué)科體系不斷完善，與相關(guān)學(xué)科融合衍生出新興學(xué)科B.教育思想得到快速發(fā)展，出現(xiàn)了自成體系的教育理論C.有教育思想但尚未形成獨(dú)立的教育理論D.教育研究方法不斷更新，教育理論走向成熟【答案】：C15.要解決我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級(jí)管理新機(jī)制。A.教師B.班主任C.學(xué)生D.班干部【答案】：C16.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說明、本文和索引B.說明、本文和附錄C.前言、說明和附錄D.說明、后記和附錄【答案】：B17.關(guān)于“十二五”時(shí)期深化財(cái)政體制改革的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.加強(qiáng)省市級(jí)政府提供基本公共服務(wù)的財(cái)力保障B.探索建立地方政府發(fā)行債券制度C.增加一般性特別是均衡性轉(zhuǎn)移支付規(guī)模和比例D.調(diào)減和規(guī)范專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付【答案】：A18.世界著名短篇小說《項(xiàng)鏈》的作者是（）。A.雨果B.拜倫C.福樓拜D.莫泊?！敬鸢浮浚篋19.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的考核結(jié)果，處分決定等不服的，可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定：A.上交材料、進(jìn)行舉報(bào)B.提出抗議、進(jìn)行上訪C.申請(qǐng)復(fù)核、提出申訴D.收集證據(jù)、提出起訴【答案】：C20.國(guó)際上通常把基尼系數(shù)（）作為貧富差距的警戒線，大于這一數(shù)值容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩。A.0.4B.0.6C.0.3D.0.5【答案】：A21.我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的政策是（）。A.無償沒收B.限制民族工商業(yè)C.保護(hù)民族工商業(yè)D.和平贖買【答案】：D22.發(fā)生雷暴時(shí)，有時(shí)會(huì)下冰雹。大的冰雹甚至可以擊穿飛機(jī)的機(jī)翼，砸傷地面的動(dòng)植物。影響冰雹大小的主要因素是（）。A.空氣中的固體顆粒B.風(fēng)速C.云團(tuán)D.上升氣流【答案】：D23.（）是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回體小說。A.《三國(guó)志》B.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸傳》D.《三國(guó)演義》【答案】：D24.甲避開海關(guān)從境外偷運(yùn)一批淫穢光盤到境內(nèi)無償散發(fā)。甲的行為應(yīng)定為（）。A.傳播淫穢物品牟利罪B.傳播淫穢物品罪C.走私淫穢物品罪D.侵犯著作權(quán)罪【答案】：C25.不少學(xué)生的家長(zhǎng)都讓自己的孩子參加過各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行，這種行為雖然與“有償家教”無涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便牟取私利”的行為，對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問，教育部出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎？這段文字要表達(dá)的主要內(nèi)容是：（）。A.地方教育部門對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無視B.各種形式的假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)C.當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育D.新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教”【答案】：D26.改革開放以來,中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)從幾代同堂的大家庭,逐漸變成以三口之家為主的核心家庭。很多情況下,養(yǎng)孩子、做家務(wù)等勞動(dòng),很難再通過家庭內(nèi)部分工來解決,需要到市場(chǎng)上尋求幫助。同時(shí),隨著人們生活水平的提高,以往“添雙筷子添個(gè)碗”的粗放式養(yǎng)娃行不通了,人們對(duì)高水平家政服務(wù)的需求逐漸常態(tài)化。尤其是隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和連鎖經(jīng)營(yíng)為代表的新經(jīng)營(yíng)模式不斷涌現(xiàn),購(gòu)買家政服務(wù)只要在手機(jī)上動(dòng)動(dòng)手指就能完成,更為家政服務(wù)業(yè)發(fā)展帶來重大契機(jī)。

這段文字意在說明：A.傳統(tǒng)家政服務(wù)難以滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求B.中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變化影響家政服務(wù)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式C.互聯(lián)網(wǎng)助力家政服務(wù)業(yè)快速發(fā)展D.社會(huì)變遷促使家政服務(wù)業(yè)發(fā)展壯大【答案】：D27.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念B.留念C.留戀D.留戀【答案】：C28.好的開始是成功的一半，對(duì)于安全生產(chǎn)也______。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過程，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是起始環(huán)節(jié)?！对?shī)經(jīng)》中有一句名言：“靡不有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡?！鼻罢咧v不注意開始，很少有好結(jié)果；后者講即使注意開始的人很多，但能堅(jiān)持到最后的______。綜合起來都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵：做任何事情都要____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不能例外屈指可數(shù)以終為始B.無一例外風(fēng)毛麟角善始善終C.毫無例外九牛一毛有始有終D.概莫能外寥寥無幾善始敬終【答案】：D29.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

下列對(duì)“人體免疫系統(tǒng)”這一概念的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.在感染的初期，免疫系統(tǒng)開始發(fā)揮作用，機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)B.人體的免疫系統(tǒng)主要作用是抵御病毒人侵，其功能正常時(shí)，人體不會(huì)發(fā)生由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤C.人體一旦感染艾滋病病毒，人體免疫系統(tǒng)的昉御功能就會(huì)喪失，病毒便長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身D.免疫系統(tǒng)的崩潰是以T細(xì)胞的迅速減少并最終耗竭為標(biāo)志的【答案】：C30.下列各句中，表達(dá)沒有歧義的一句是（）。A.請(qǐng)著名學(xué)者和杰出專家來講村鎮(zhèn)規(guī)劃B.去冬今春云南、貴州地區(qū)降水量極少C.新來的董事長(zhǎng)的助手是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人D.我的哥哥和姐姐的同學(xué)來鄉(xiāng)下看我【答案】：B31.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng)，是各種肉類香氣的來源。除了燒烤和油炸，紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉，是因?yàn)橹驹诿览路磻?yīng)中并非只是打醬油，而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過探討，發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化，而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是，在完全不懂化學(xué)、生物的時(shí)代，老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實(shí)了其合理性。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式B.脂肪中的磷脂對(duì)產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要C.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素D.紅燒里脊不正宗是因?yàn)槠淞字灰装l(fā)生氧化【答案】：B32.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的過程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說明的是（）A.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”B.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路C.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)D.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點(diǎn)提出按年齡劃分教育階段的主張，其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有（）。A.音樂B.閱讀C.數(shù)學(xué)D.書寫【答案】：ABD34.關(guān)于孔子，下列論述不正確的有（）。A.法學(xué)派創(chuàng)始人B.我國(guó)私人辦學(xué)的創(chuàng)始人C.秦朝最偉大的教育學(xué)家D.著有世界上最早的一部專門論述教育問題的《學(xué)記》【答案】：ABCD35.（）已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢(shì)。A.文明教育B.全民教育C.終身教育D.人文教育【答案】：BC36.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài)，共同承擔(dān)著教育的責(zé)任，這些教育的形態(tài)是（）。A.學(xué)校B.自我C.社會(huì)D.家庭【答案】：ACD37.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.改革開放考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.外部環(huán)境考驗(yàn)【答案】：ABC38.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”最本質(zhì)的區(qū)別是（）。A.社會(huì)性B.模仿性C.規(guī)律性D.意識(shí)性【答案】：AD39.教育手段是指教育者將教育內(nèi)容作用于受教育者所借助的各種形式與條件的總和，它包括物質(zhì)手段，精神手段等。下列屬于物質(zhì)手段的是（）。A.教育的活動(dòng)場(chǎng)所B.教育方法C.教育媒體D.教育設(shè)施【答案】：ACD40.柏拉圖認(rèn)為，人的靈魂是由（）三部分構(gòu)成的。A.意志B.理性C.行動(dòng)D.情感【答案】：ABD41.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.義與氣偏離B.知與行脫節(jié)C.表與里的不一D.禁與欲的失范【答案】：ABCD42.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服【答案】：ABCD43.在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要正確認(rèn)識(shí)和處理的重大關(guān)系包括（）。A.政府和市場(chǎng)的關(guān)系B.局部利益和全局利益的關(guān)系C.當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系D.質(zhì)量和效益的關(guān)系【答案】：ABC44.關(guān)于人事行政的作用，下列論述正確的是（）。A.人事行政是開發(fā)人才、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵B.人事行政是發(fā)展生產(chǎn)、振興經(jīng)濟(jì)的保證C.人事行政是治國(guó)安邦、鞏固政權(quán)的根本D.人事行政是促進(jìn)精神文明建設(shè)，提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的條件【答案】：AC45.中央電視臺(tái)的《百家講壇》欄目，邀請(qǐng)當(dāng)代中國(guó)文化名人擔(dān)當(dāng)“電視說書人”，把那些大眾較難理解的古書典故講解得深入淺出，通俗易懂，很受廣大觀眾歡迎，出現(xiàn)了近年難得一見的“于丹現(xiàn)象”“易中天現(xiàn)象”。這說明（）。A.只有不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)和活力B.文化發(fā)展面向人民群眾，才能為人民群眾所喜聞樂見C.傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于大眾傳媒的發(fā)展D.大眾傳媒的發(fā)展給文化傳播帶來了可喜的變化【答案】：ABD46.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)，既是確定的，也是不確定的，是確定性和不確定性的統(tǒng)一。關(guān)于真理的確定性和不確切定性的表述，正確的是：A.實(shí)踐檢驗(yàn)真理是一個(gè)過程，不是一次就完成的B.實(shí)踐能夠檢驗(yàn)一切認(rèn)識(shí)，即使當(dāng)時(shí)的實(shí)踐還不能加以判定，最終也會(huì)被以后的實(shí)踐作出裁決C.凡經(jīng)過實(shí)踐證明了的一切認(rèn)識(shí)都是客觀真理，都具有不可推翻的性質(zhì)D.已經(jīng)被實(shí)踐檢驗(yàn)過的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)【答案】：ABCD47.促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。堅(jiān)持（），加快構(gòu)建糧經(jīng)飼統(tǒng)籌、農(nóng)林牧漁并舉、產(chǎn)加銷貫通、農(nóng)文旅融合的現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，把農(nóng)業(yè)建成現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)。A.產(chǎn)業(yè)興農(nóng)B.綠色興農(nóng)C.科技興農(nóng)D.質(zhì)量興農(nóng)【答案】：ABD48.國(guó)家鼓勵(lì)殘?疾人（），為社會(huì)主義?建設(shè)貢獻(xiàn)力?量。A.自信B.自立C.自強(qiáng)D.自尊【答案】：ABCD49.針對(duì)新冠肺炎疫情居家防控期間多發(fā)的親子關(guān)系緊張問題，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過組建社區(qū)家長(zhǎng)微信群，開辦“家長(zhǎng)加油站”線上小組。經(jīng)過六周線上服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了幫助家長(zhǎng)減壓和改善親子關(guān)系的服務(wù)目標(biāo)，進(jìn)入結(jié)案階段。此時(shí)，小組成員菲菲媽媽在小組