上網(wǎng)-嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知

各學(xué)院：為進(jìn)一步推廣和傳播職業(yè)生涯規(guī)劃理念，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，拓展職業(yè)空間，科學(xué)制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際，決定舉辦“第三屆嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、大賽主題擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、規(guī)劃人生、放飛夢(mèng)想二、參賽對(duì)象嘉興學(xué)院全日制在校學(xué)生三、大賽組織1、舉辦單位嘉興學(xué)院學(xué)生工作處；2、大賽組委會(huì)組委會(huì)主任：呂延勤組委會(huì)副主任：惠太望組委會(huì)成員：姚穎超、薛峰、郝文靜、王引觀、王平、宋之霞、步玨良、楊燕群、洪堅(jiān)、黃立新、陶丹玉、謝宏、詹鋒。3、組委會(huì)辦公室設(shè)在學(xué)生工作處四、大賽安排（一）準(zhǔn)備階段（4月2日—2011年6月7日）各學(xué)院動(dòng)員組織學(xué)生參加大賽，并按參賽標(biāo)準(zhǔn)、作品規(guī)范要求篩選作品。學(xué)生上交作品時(shí)還需填寫《第三屆嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽報(bào)名表》，學(xué)院需填寫《第三屆嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽匯總表》。職業(yè)生涯規(guī)劃書和報(bào)名表一式三份（普通黑白復(fù)印即可）、匯總表一式一份，以上材料要求同時(shí)報(bào)送電子文檔，上報(bào)截止時(shí)間6月7日。（二）初賽階段（6月10日—6月16日）初賽階段將參賽作品隨機(jī)分組，組委會(huì)屆時(shí)將邀請(qǐng)校內(nèi)有關(guān)評(píng)委對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)審，初定從中擇優(yōu)選出15-20名選手進(jìn)入學(xué)校決賽階段（PPT展示與答辯階段）。屆時(shí)大賽組委會(huì)辦公室對(duì)進(jìn)入決賽的名單進(jìn)行公示。（三）決賽階段（6月下旬）決賽分PPT展示陳述、職業(yè)才藝展示和評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)三個(gè)部分，決賽順序抽簽決定。比賽期間，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)“2011年嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分細(xì)則”和“面試評(píng)分細(xì)則”打分，按總分從高到低評(píng)選出嘉興學(xué)院“十佳”職業(yè)規(guī)劃之星，并擇優(yōu)推薦參加浙江省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)選出嘉興學(xué)院“十佳”職業(yè)規(guī)劃之星，并由大賽組委會(huì)根據(jù)各學(xué)院組織參賽作品數(shù)量和作品質(zhì)量等評(píng)出組織工作獎(jiǎng)2名。六、相關(guān)要求（一）各學(xué)院收到通知后立即組織報(bào)名工作，要廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，同時(shí)根據(jù)本次大賽的時(shí)間要求，安排好各項(xiàng)工作。（二）要充分調(diào)動(dòng)和有效激發(fā)廣大學(xué)生的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃熱情，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，保證參賽作品的質(zhì)量。（三）其他未盡事宜請(qǐng)與大賽組委會(huì)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：周鈺（83642717）、陳紅新（83640259）。附件一：《參賽報(bào)名表》附件二：《附件三：第三屆嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽書面作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附件四：《職業(yè)生涯規(guī)劃書》基本內(nèi)容（參考）第三屆嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會(huì)二0一一年三月三十一日參賽報(bào)名表作品名稱所屬學(xué)院（班級(jí)作者情況姓名性別專業(yè)班級(jí)手機(jī)E-mail指導(dǎo)教師情況姓名所在學(xué)院作品簡(jiǎn)介（800字以內(nèi)）學(xué)院意見蓋章年月日附件三第三屆嘉興學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽書面作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容自我認(rèn)知1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)2．將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征分析全面、到位3．從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我4．自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知1．了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況2．對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求3．熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來(lái)發(fā)展4．對(duì)目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對(duì)生活的影響5．在探索過(guò)程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見習(xí)、實(shí)習(xí)等方法。職業(yè)決策1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)2．對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過(guò)程闡述詳盡，合乎邏輯3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4．能夠正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型做出決策計(jì)劃與路徑1．行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性2．近期計(jì)劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計(jì)劃清晰并具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力自我監(jiān)控1．對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么2．能夠?qū)π袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，并制定切實(shí)可行的調(diào)整方案3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性參賽作品設(shè)計(jì)思路作品完整性內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。作品思路

和邏輯職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。作品美觀性格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。附件四《職業(yè)生涯規(guī)劃書》基本內(nèi)容一、自我探索1．職業(yè)興趣自我評(píng)估的結(jié)果：職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：職業(yè)興趣探索小結(jié)：2．職業(yè)能力自我評(píng)估的結(jié)果：職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：通用技能測(cè)評(píng)結(jié)果：360度評(píng)估結(jié)果：自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn):親密朋友評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)：職業(yè)能力探索小結(jié)：3．職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果：職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)：4．個(gè)性特征個(gè)性特征小結(jié)：二、職業(yè)探索1、目標(biāo)職業(yè)一1．工作本身工作內(nèi)容：工作環(huán)境：職業(yè)的典型生活：2．怎樣得到工作進(jìn)入職業(yè)的途徑：勝任標(biāo)準(zhǔn)：3．工作待遇薪酬：福利待遇：4．未來(lái)發(fā)展職業(yè)本身的前景：職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)：5．工作帶來(lái)的影響從事該職業(yè)人員的生活方式：對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響：2、目標(biāo)職業(yè)二3、目標(biāo)職業(yè)三三、決策與應(yīng)對(duì)1．首選職業(yè)目標(biāo)：(1)

SWOT分析：我的優(yōu)勢(shì)：(Strength)我的弱勢(shì)：(weakness)我的機(jī)會(huì)：(opportunity)我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)(2)

決策分析：2．備選職業(yè)目標(biāo)一：(1)

SWOT分析：我的優(yōu)勢(shì)：(Strength)我的弱勢(shì)：(weakness)我的機(jī)會(huì)：(opportunity)我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)(2)

決策分析：3．備選職業(yè)目標(biāo)二：(1)

SWOT分析：我的優(yōu)勢(shì)：(S