大班科學活動有趣的管子

大班科學活動有趣的管子演講人：日期：引言管子種類與特性有趣的管子實驗創(chuàng)意DIY：玩轉管子世界環(huán)保理念在管子利用中體現(xiàn)活動總結與展望目錄01引言管子作為日常生活中常見的物品，具有多樣的形態(tài)和用途，容易引起幼兒的好奇心和探索欲望。通過本次活動，旨在引導幼兒了解管子的基本特性和功能，拓展其科學認知視野?；顒颖尘氨敬位顒又荚谕ㄟ^觀察和實驗等方式，幫助幼兒了解管子的傳導性、連通性等特點，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣和探究欲望，同時培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和動手能力。活動目的活動背景與目的預期目標通過本次活動，預期幼兒能夠掌握管子的基本特性和功能，了解其在生活中的應用場景，同時能夠運用簡單的實驗方法探究管子的科學現(xiàn)象。預期效果活動結束后，幼兒應該對管子有更深入的認識和理解，能夠主動觀察和思考周圍的科學現(xiàn)象，并愿意嘗試運用所學知識解決實際問題。同時，幼兒的動手能力、合作意識和探究精神等方面也應該得到一定的提升。預期目標與效果02管子種類與特性鋼管銅管塑料管橡膠管常見管子類型介紹01020304具有高強度、耐腐蝕、耐高溫等特點，廣泛應用于石油、化工、天然氣等工業(yè)領域。導熱性好、加工容易、使用壽命長，常用于空調、制冷、供水等系統(tǒng)。重量輕、價格低、安裝方便，但耐壓和耐高溫性能較差，適用于排水、電線套管等場合。柔軟、耐磨、耐油，常用于汽車、機械等設備的液壓和氣動系統(tǒng)。如鋼、鐵、銅等，具有高強度、耐腐蝕、耐高溫等特點，適用于高壓、高溫等惡劣環(huán)境。金屬材質非金屬材質復合材料如陶瓷、塑料、橡膠等，具有重量輕、價格低、絕緣性能好等特點，適用于一般低壓、常溫等場合。由金屬與非金屬或其他材料組合而成，可兼具多種材料的優(yōu)點，如強度高、耐腐蝕、耐磨損等。030201材質及特點分析用途與應用場景如石油、化工、電力、制藥等，用于輸送各種流體介質，如氣體、液體、粉體等。用于給排水、供暖、通風、空調等系統(tǒng)，以及電線電纜的套管等。用于灌溉、排水等農(nóng)業(yè)水利工程，以及溫室大棚等農(nóng)業(yè)設施。如汽車、機械、航空、航天等領域，用于液壓、氣動、燃油等系統(tǒng)。工業(yè)領域建筑領域農(nóng)業(yè)領域其他領域03有趣的管子實驗紙杯、棉線、塑料管、剪刀、膠帶材料準備將棉線穿過塑料管，兩端分別綁在紙杯上；一人對著紙杯說話，另一人將耳朵貼在另一端的紙杯上傾聽；比較使用塑料管和不使用塑料管時聲音傳遞的效果。實驗步驟聲音通過介質（如空氣、固體等）傳播，塑料管作為固體介質，能夠更好地傳遞聲音，減少聲音在傳播過程中的損失。實驗原理實驗一：傳聲筒原理探究材料準備01不同粗細的吸管、水杯、水、計時器實驗步驟02在水杯中加入適量的水；將吸管插入水杯中，用嘴吸住吸管一端，并開始計時；記錄不同粗細的吸管吸完同樣量的水所需的時間。實驗原理03吸管吸水是利用大氣壓力差實現(xiàn)的，當吸管內的空氣被吸走時，管內氣壓降低，大氣壓將水壓入吸管中；吸管的粗細會影響吸水速度，粗吸管吸水速度更快。實驗二：吸管吸水力測試材料準備塑料管、橡皮筋、小石子或豆子、膠帶實驗步驟將塑料管剪成不同長度的小段；在每段塑料管的一端用膠帶固定上小石子或豆子；將橡皮筋套在塑料管上，并調整松緊程度；用手撥動橡皮筋，使小石子或豆子在管內撞擊管壁發(fā)出聲音。實驗原理通過改變塑料管的長度和橡皮筋的松緊程度，可以調整管內空氣柱的長度和振動頻率，從而改變發(fā)出的音高和音色；小石子或豆子在管內撞擊管壁可以增強聲音的響度和清脆度。實驗三：自制簡易樂器04創(chuàng)意DIY：玩轉管子世界材料準備彩色吸管、細線、小鈴鐺、剪刀、打孔器。制作步驟將吸管剪成相同長度的小段，用打孔器在每段吸管的兩端打孔；用細線將吸管串起來，形成風鈴的骨架；在骨架的下方系上小鈴鐺；調整吸管的數(shù)量和間距，使風鈴看起來更加美觀。注意事項打孔時要保持吸管平穩(wěn)，避免打孔位置偏移；串吸管時要注意線不要拉得太緊，以免影響風鈴的擺動效果。制作一：吸管風鈴制作教程制作二：紙筒怪獸創(chuàng)意手工使用剪刀時要小心，避免剪傷手指；粘貼時要保持紙筒的平穩(wěn)，避免膠水弄得到處都是。注意事項廢舊紙筒、彩色卡紙、膠水、剪刀、畫筆。材料準備將廢舊紙筒剪成不同長度的小段；用彩色卡紙剪出怪獸的五官和裝飾物；將五官和裝飾物粘貼在紙筒上，形成怪獸的形象；用畫筆為怪獸添加細節(jié)和顏色。制作步驟材料準備PVC管道、彎頭、三通、膠水、鋸子、尺子。制作步驟根據(jù)需要設計家具的形狀和尺寸；用鋸子將PVC管道切割成所需長度；使用彎頭、三通等連接件將管道連接起來，形成家具的骨架；在骨架上添加面板、抽屜等部件，完成家具的制作。注意事項切割管道時要保持平穩(wěn)，避免管道滾動或滑動；連接管道時要注意膠水的用量和涂抹均勻度，確保連接牢固不漏水。同時，在設計家具時要考慮其承重能力和穩(wěn)定性，確保使用安全。制作三：PVC管道家具設計05環(huán)保理念在管子利用中體現(xiàn)

廢舊物品再利用意義減少資源浪費通過再利用廢舊管子，可以減少對新資源的需求，降低資源消耗速度。環(huán)境保護廢舊管子的再利用有助于減少垃圾堆積和廢棄物處理不當對環(huán)境的污染。培養(yǎng)節(jié)約意識再利用廢舊物品可以培養(yǎng)孩子們的節(jié)約意識和環(huán)保意識，促進可持續(xù)發(fā)展。03注意材料的安全性在選擇管子材料時，應注意其安全性，避免使用對人體和環(huán)境有害的材料。01優(yōu)先選擇可再生材料在選擇管子材料時，應優(yōu)先考慮可再生材料，以降低對環(huán)境的負擔。02選擇低污染材料選擇低污染的材料可以減少管子在生產(chǎn)和使用過程中對環(huán)境的污染。環(huán)保材料選擇建議通過合理設計和使用管子，可以達到節(jié)約能源的目的，如利用管子的導熱性能進行熱能傳遞等。節(jié)約能源在管子利用過程中，應注意減少廢氣、廢水、廢渣等污染物的排放，以降低對環(huán)境的污染。減少排放通過讓孩子們參與管子的再利用過程，可以培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感，促進他們積極參與環(huán)保行動。培養(yǎng)環(huán)保意識節(jié)能減排意識培養(yǎng)06活動總結與展望孩子們通過觀察和實驗，了解了管子的基本特性和功能。孩子們嘗試了使用不同材料和形狀的管子進行探究，培養(yǎng)了他們的探究能力和創(chuàng)新思維。通過小組合作和分享，孩子們學會了與他人合作解決問題，提高了他們的團隊協(xié)作能力?；顒映晒仡櫤⒆觽儗茏拥恼J知更加深入，了解了管子在日常生活中的應用。孩子們的動手能力和實驗技能得到了鍛煉和提高。孩子們在探究過程中學會了觀察、思考和解決問題的方法。孩子