2024屆高考寫作指導(dǎo)：“城墻”

“城墻”2023年12月各地?？冀痤}及高格范文

金題展示：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀II寫到了宇魯堡附近的城墻。實際上我們都有自己的

“城墻”，它一方面可以保護(hù)自己，另一方面也可能禁錮自我。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考。請寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

材料解讀：

材料中的“城墻”具有多種形態(tài)和多重含義，它可以是有形的,

如城市城墻、疆界城墻，也可以是無形的，如個人的“心墻”、團(tuán)體

間的邊界乃至國家間的各種壁壘。這些“城墻”可以保護(hù)自己，卻也

可能禁錮自我。如何看待自己的“心墻”或人際的“城墻”，考生有

較大的自由發(fā)揮空間，同時，在“保護(hù)”與“禁錮”之間的思辨上,

可以較好地考查考生的邏輯思維能力。

立意指導(dǎo)：

①建保護(hù)墻，破禁錮墻；

②心中有墻，行中無墻；

③在建墻與破墻之間發(fā)展；

④穿越禁錮之墻；

⑤正視墻之兩面性。

偏題立意：

1、墻里開花墻外香。（未揭示“墻”的內(nèi)涵，或"筑墻“”破墻”的

意義的意蘊，僅僅揭示了了一種現(xiàn)象。）

2、精誠團(tuán)結(jié)，不應(yīng)兄弟閱于墻。（偏題話題，重心未落在“墻”上，

“墻”僅僅作為背景。）

金句速遞：

1、雞犬之聲相聞，老死不相往來。一一老子

2、真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但很多人卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，

不肯自我減刑、自我赦免。一一余秋雨

3、人的自私是一堵與世隔絕的墻。一一佚名

4、石墻易毀，心墻難拆。一一俗語

5、親戚遠(yuǎn)來香，鄰居高筑墻。一一民諺

6、世上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我就站在你面前，你卻不

知道我愛你。一一泰戈爾

7、世界上最大的監(jiān)獄，就是人的思維之墻。一一時評金句

好句好段：

1、于是，在人們的執(zhí)拗的幻想里，你被建造出來。那是自我保

護(hù)、自我心理平衡的幻想。墻高六七米，埼厚四五米，隨山就坡，險

峻萬狀，自渤海之濱，篁絕荒漠，蜿蜒竟達(dá)六千七百里。戍樓高聳,

斥堪連綿。你用一座座雄關(guān)，卡住咽喉古道，構(gòu)成北門鎖鑰。這使得

互市的商旅，為之蹙眉；卻又使歷代的皇帝心中安泰，他們自以為統(tǒng)

治下的“中央之國”固若金湯，無求于人，萬壽無疆。所以我說，你

乂是民族封閉的象征，長城！

2、陸地與河流交錯縱橫。橋是連接，墻是隔絕。多搭一座橋，

就能多一條路。多筑一堵墻，就會少一條路。隔絕者自絕于人，接納

者才能海納百川。搭橋是結(jié)福緣，筑墻就是結(jié)惡緣。每個人都不是一

座孤島，所有人相互連接。

3、悲觀主義者說：這個世界有無數(shù)的墻。樂觀主義者說：這個

世界有無數(shù)的門?，F(xiàn)實主義者說：這個世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通

的門組成。

4、人與人相處，只有推倒心中那堵怨恨之墻，幸福之花才會時

時開放。冰心在文革中受到批判，但她并沒有怨恨那些批斗她的人,

反而寫下“有了愛，便有了一切?！钡拿?。文革結(jié)束后，她以更飽

滿的熱情投入生活，享受生活，為人民寫下膾炙人口的壯麗詩簡,著

名評書大師單田芳也是如此，文革中被錯到成“反革命”受到非人的

虐待，下放到農(nóng)村，從事苦力勞動。他更是坦然一笑泯恩仇，推倒怨

恨之墻。評反后，為人民說了一百多部評書，豐富了人民生活。凡有

井水飲處，皆能聽單書。正因為他們推倒了心中那堵怨恨之墻，心中

充滿愛，才擺脫了痛苦的枷鎖，迎來了明月藍(lán)天。

佳作展臺：

筑墻自困天地小，破壁方能乾坤大

（標(biāo)題對仗精工整飭，正反對比，觀點明確，遣詞造句頗見功

底。）

墻，無處不在；有有形之墻，有無形之墻。你看，古有御敵于國

門之外的長城，不教胡馬度陰山，但城墻之內(nèi)承平安適的舒適圈，也

磨滅著帝王們的雄才大略，潛滋暗長著虛妄的心墻。治學(xué)方面，不同

書院，不同流派，自有圍墻、門墻，使諸生心中容下一張寧靜的書桌，

沉潛學(xué)問，使學(xué)者們擁有獨立思想，自成一家，但也容易產(chǎn)生門戶之

見，彼此黨同伐異。（圍繞“墻"條分縷析，娓娓道來，語言典雅，

出語不凡。古意撲面而來。）

人之相與，有人敞開心扉，對人不設(shè)防；而有的人，“小小的心

如寂寞的城”，筑起高墻，對人、對外界嚴(yán)陣以待，致使自己與世隔

絕。

筑墻，有利也有弊。墻里，有安居樂業(yè)的家園，有心靈的棲息地，

但高墻林立，往往成為交往的障壁，思維的藩籬，民族、國家交流互

鑒、和諧發(fā)展的壁壘。（肯定“墻”的作用后，筆鋒一轉(zhuǎn)，論述“堵”

的弊端，既體現(xiàn)辯證思考，又突出重點，以引出下文。）

作為新時代的青年，志在四方，心懷天下，怎可筑墻為牢以自困，

使腳步、心靈局促于方丈之間？作為全球一體化、人類命運共同體時

代大勢下的每一個國家，怎可深溝高壘，自絕于世界？（巧用反問,

從青年和國家兩個層面，概括”破壁”的重要性，統(tǒng)領(lǐng)下文主要內(nèi)容，

堪為文章的“微劇透”。）

墻角的花兒，只能孤芳自賞‘，天地自然逼仄；同理，一個人習(xí)慣

于獨處高墻之內(nèi)，便會遮擋視線，只看見高墻下四角的天空，無異于

人生的囚徒。將自己囚禁“心造的監(jiān)獄里"，見識自然淺陋，格局自

然褊狹，無異于坎井之蛙。因此，作為新時代年，應(yīng)學(xué)會突圍，或從

圍墻中走出，或拆解心墻，敞開心扉，與人交往，學(xué)會打開自我，用

他人同框，與父母促心交談，與朋友推心置腹，肝膽相照。

人際交往如此，民族、國家相處亦然，

秦朝大修長城，以為堅固的城墻，足為子孫帝王萬世之業(yè)，不料

二世而亡。殊不知，高筑墻，其實是消極防御，封閉自我?？滴趸实?/p>

懲前朝之弊，不修長城，他在承德避暑山莊里，定期接見各族王公大

臣，置酒高會，握手言歡，不修長城而使眾志成城，使大清長治久安；

六十多年前，一堵厚厚的墻，使墻東墻西的同胞骨肉分離，生人作死

別，恨恨那可論？當(dāng)柏林墻被拆除時，人們載欣載奔，一個嶄新的強(qiáng)

盛的德國也冉冉升起。今天，居仁由義的中華民族，向世界倡言，推

倒種族隔離之墻，推倒“非我族類，其心必異”的心墻，破除林立的

高墻壁壘，讓自由開放的春風(fēng)吹拂世界。從成都大運會的同一個夢想,

到“一帶一路”十周年，從杭州亞運“同在、同愛”的主題曲，到進(jìn)

博會萬國來儀……越來越多的國家，開始走出圍城，斜下厚重的鎧甲，

在太陽下，在五劃、旗下，攜手共創(chuàng)美好世界。（運用最鮮活例證，簡

潔鋪敘，彰顯中國破除壁壘的大國格局和擔(dān)當(dāng)。）

筑墻自困天地小，破壁方能乾坤大。愿我輩青年，在內(nèi)心種菊

修籬，屏蔽喧囂，對人則不筑高墻，走出幽深的城府；愿世界各國,

拆解一切壁壘，一切偏見、封鎖、隔離之墻。不筑墻，才有路，彼此

破壁，人類才能從當(dāng)前困境中突圍。（篇末點題，總結(jié)收束。）

思路借鑒：

筑墻自困天地小，破壁方能乾坤大

總（第1——3段）：羅列形形色色的“墻”，揭示其豐富內(nèi)涵即作

用，并順勢提出觀點：人與人之間、國與國之間，筑墻自困天地小,

破壁方能乾坤大。

分（第4、5段）：

因果分析，簡要論述人際交往中，如何走出心墻，拆解心墻。（第4

段）

運用例證，重點論述國與國之間，如何破除壁類，和諧共處。（第5

段）

總：總結(jié)收束，回扣標(biāo)題，呼吁期待。

合（第7段）：重申觀點，總結(jié)收束。

名師閱卷：

內(nèi)容表達(dá)特征得分

18