高考生物一輪復(fù)習(xí)同步練習(xí)(名師解析)知能綜合練光合作用(選修)

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精誠(chéng)凝聚=^_^=成就夢(mèng)想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓點(diǎn)亮心燈~(yú)~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓知能綜合練(45分鐘，100分)一、選擇題(每小題4分，共60分)1．(2009·北京理綜)小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化(如圖所示)。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)B．CO2濃度在100mg·L－1時(shí)小麥幾乎不固定CO2C．CO2濃度大于360mg·L－1后玉米不再固定CO2D．C4植物比C3植物能更有效地利用低濃度CO2解析：由圖示相關(guān)數(shù)據(jù)可看出：在圖示的CO2濃度范圍內(nèi)，小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)。CO2濃度在100mg·L－1時(shí)，C3植物小麥幾乎不固定CO2，而C4植物玉米固定CO2量較高。故C4植物比C3植物能更有效地利用低濃度CO2。當(dāng)CO2濃度大于360mg·L－1時(shí)，玉米已達(dá)到CO2最大固定量不再增加，而不是不再固定CO2。答案：C2．(2009·海南生物)取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用停止C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系解析：由圖示可知，在a、b、c不同的光照強(qiáng)度下植物葉片光合作用釋放到密閉裝置內(nèi)氧氣的量不相同。a光照強(qiáng)度條件下O2釋放量為0，表明葉片的光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等。答案：B3．(2010·四川成都3月)下列與光合作用有關(guān)的敘述，不正確的是()A．葉肉細(xì)胞的葉綠體中能夠傳遞和轉(zhuǎn)化光能的全部色素都能吸收光能B．H2O和NADP＋之間形成連續(xù)不斷的電子流意味著光能轉(zhuǎn)換成了電能C．葉綠體中分解水的部位在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，產(chǎn)生ATP和NADPH的場(chǎng)所在基質(zhì)D．能進(jìn)行光合作用的生物出現(xiàn)后加劇了海洋生物基因頻率的定向改變解析：水的光解和ATP、NADPH的形成發(fā)生在光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜，所以C不對(duì)；葉肉細(xì)胞的葉綠體中含有兩類(lèi)色素，少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a可以吸收、轉(zhuǎn)化光能，其他色素能夠吸收、傳遞光能，因此全部色素都能吸收光能；能進(jìn)行光合作用的生物吸收CO2產(chǎn)生氧氣，使自然環(huán)境發(fā)生改變，而自然選擇可以使基因頻率發(fā)生定向改變。答案：C4．(2010·北京朝陽(yáng)4月)在溫室內(nèi)施用農(nóng)家肥能提高農(nóng)作物光能利用率的理由中，正確的是()A．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和利用B．提高了溫室內(nèi)二氧化碳的濃度，促進(jìn)了光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行C．提高了根對(duì)礦物質(zhì)元素的吸收速率D．提高了光合作用中酶的催化效率，使光合作用的光反應(yīng)速率提高解析：在溫室中施用農(nóng)家肥，經(jīng)微生物作用把有機(jī)物分解為CO2、H2O、無(wú)機(jī)鹽等，分解產(chǎn)生的CO2提高了溫室內(nèi)CO2的濃度，促進(jìn)了光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行，同時(shí)礦質(zhì)元素增多，有利于提高農(nóng)作物的光能利用率。答案：B5．(2010·成都模擬)有關(guān)植物光合作用的敘述不正確的是()A．光能轉(zhuǎn)變成電能的實(shí)質(zhì)是少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a連續(xù)得失電子的過(guò)程B．C4植物之所以能固定大氣中較低濃度的CO2是因?yàn)槠淙~肉細(xì)胞中有相關(guān)的酶C．C4植物具有較強(qiáng)光合作用的原因之一是其葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中均能合成糖類(lèi)D．光合作用合成的有機(jī)物主要是糖類(lèi)，也有脂類(lèi)和氨基酸解析：C4植物具有較強(qiáng)光合作用的原因是能夠利用較低濃度的CO2，其葉肉細(xì)胞不能合成糖類(lèi)。答案：C6．下列有關(guān)C3和C4植物的描述，錯(cuò)誤的是()A．C3植物維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠體B．C4植物維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠體C．C3植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體D．C4植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體解析：C3植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，而C4植物中維管束鞘細(xì)胞比較大，里面含有沒(méi)有基粒的葉綠體。維管束鞘以外的葉肉細(xì)胞都含有正常的葉綠體。答案：A7．為了比較C3植物和C4植物葉片結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別，將小麥和玉米的葉片制成臨時(shí)橫切標(biāo)本在光學(xué)顯微鏡下觀察。下面是涉及觀察過(guò)程與觀察結(jié)果的敘述，其中正確的是()A．觀察的目標(biāo)主要是比較兩種植物葉肉細(xì)胞和麥皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)B．先用低倍鏡對(duì)焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察C．先用低倍鏡對(duì)焦，尋找葉脈，觀察維管束外是否具有“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞D．主要觀察維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中有無(wú)基粒，這是C3植物和C4植物的主要區(qū)別解析：該題主要考查C3植物與C4植物葉片結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，即維管束外是否有呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞。根據(jù)該特點(diǎn)可以判斷所觀察植物屬于哪一類(lèi)。答案：C8．下列措施不能提高陽(yáng)生農(nóng)作物的光合作用效率的是()A．合理密植 B．保證適量的必需礦質(zhì)元素C．延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 D．較強(qiáng)的光照解析：光合作用效率是指綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物中所含有的能量與光合作用中吸收的光能的比值。延長(zhǎng)光合作用時(shí)間只是可以增加光合作用產(chǎn)物的積累，但不能改變比值。答案：C9．在光合作用過(guò)程中，不屬于暗反應(yīng)的是()A．CO2與五碳化合物結(jié)合B．三碳化合物接受ATP釋放的能量C．H2O的氫傳遞給NADP＋D．NADPH的氫傳遞給三碳化合物解析：考查光合作用的生理過(guò)程。光合作用的暗反應(yīng)包括CO2與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物，三碳化合物接受ATP釋放的能量，在NADPH的還原作用下生成(CH2O)和少量的五碳化合物，其中NADPH和ATP都是在光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的。答案：C10．下列與光反應(yīng)相聯(lián)系的過(guò)程是()A．①③⑤⑥ B．①④⑦⑧C．②③⑥⑧ D．②④⑥⑧解析：少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a接受其他色素吸收和傳遞來(lái)的光能后，被激發(fā)后失去電子，成為激發(fā)態(tài)葉綠素a，變成一種強(qiáng)氧化劑，能夠從水中奪得電子而恢復(fù)常態(tài)，脫離葉綠素a的電子，經(jīng)過(guò)一系列的傳遞，最終傳遞給NADP＋，得到兩個(gè)電子和一個(gè)氫離子形成NADPH，同時(shí)光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中。答案：B11．下列關(guān)于光照與光合作用效率關(guān)系正確的是()A．光照越強(qiáng)，光合作用效率越高B．陰生植物在光照條件下，光合作用效率為零C．適宜的光照可以提高光合作用效率D．陰生植物的光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度和光合作用效率成反比解析：植物的光合作用效率是指單位時(shí)間、單位葉面積光合作用制造的有機(jī)物中的能量占光合作用中吸收的光能的百分比，光合作用效率在一定范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度的增加而增加，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定量時(shí)，光合作用效率不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加。答案：C12．如圖是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中不正確的是()A．1與2均有選擇透過(guò)性B．暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的C．光反應(yīng)是在3處進(jìn)行的D．與光合作用有關(guān)的酶均分布在3上解析：1與2分別是葉綠體外膜與內(nèi)膜，具有選擇透過(guò)性。光反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，在3、4中含有許多與光合作用有關(guān)的酶。答案：D13．下列有關(guān)C3植物和C4植物的敘述，正確的是()A．C3植物僅葉肉細(xì)胞中含有正常的葉綠體B．比較兩類(lèi)植物的葉片，C4植物的葉脈顏色較深C．C4植物的葉肉細(xì)胞含有兩種葉綠體，其中含有不同的酶D．熱帶和亞熱帶地區(qū)的植物是C4植物，溫帶和寒帶地區(qū)的植物是C3植物解析：C3、C4植物的葉肉細(xì)胞和幼莖細(xì)胞中均有葉綠體，故A錯(cuò)。C4植物葉肉細(xì)胞中只有一種葉綠體，故C錯(cuò)。因C4植物葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中均有葉綠體，所以C4植物葉脈顏色較深。C3、C4植物是根據(jù)固定CO2的途徑不同區(qū)分的，熱帶地區(qū)也有C3植物，溫帶地區(qū)也有C4植物。答案：B14．(2008·北京)在光照下，小麥(C3植物)葉片的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過(guò)程是()A．水光解釋放O2B．固定CO2形成三碳化合物C．產(chǎn)生ATP和[H]D．光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能解析：葉肉細(xì)胞含有葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。在光反應(yīng)階段，葉綠體中的光合色素吸收光能，將光能轉(zhuǎn)換成電能，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能，為暗反應(yīng)中CO2的還原提供能量和還原劑，同時(shí)從水中獲取電子，使水分子氧化生成氧分子和[H]，并將氧氣釋放出來(lái)；在暗反應(yīng)階段，綠葉從外界吸收CO2首先與一種含有五個(gè)碳原子的化合物結(jié)合，并很快形成兩個(gè)三碳化合物。維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不會(huì)發(fā)生上述過(guò)程，但需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP供自身生命活動(dòng)利用，代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生ATP和[H]。答案：C15．(2010·巢湖模擬)下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是()①該植株進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg②植株在a和h時(shí)刻只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度④ce段與fg段光合速率下降的原因相同⑤若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則植株呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻⑥該植株處于生長(zhǎng)時(shí)期A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑥解析：根據(jù)圖中曲線可知，該植株進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段在ah段，bg段內(nèi)是植株光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，不斷積累有機(jī)物；a、h兩時(shí)刻植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用；在bc段影響光合速率的外界因素有多種，如光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等。曲線中ce段下降原因是夏季中午蒸騰作用旺盛，散失過(guò)多水分，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足；fg段下降原因是午后光照強(qiáng)度下降；c、f時(shí)刻時(shí)，所處的外界環(huán)境溫度不同，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度是不同的，一般夏季的午后即f時(shí)刻溫度高于c時(shí)刻。圖中曲線與橫坐標(biāo)圍成的面積代表植株一天中的有機(jī)物的凈積累量，由此可判斷該植株處在生長(zhǎng)期。答案：D二、簡(jiǎn)答題(共40分)16．(20分)(2008·上海)請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過(guò)程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的________過(guò)程。(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。①在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于________千勒克司時(shí)，光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L②根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)3千勒克司，溫度分別為10℃、20℃和(3)丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。①當(dāng)在________千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。②A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖________mg。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C—12，H—1，O—16)③A植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜)，要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于________千勒克司。解析：考查了光合作用的有關(guān)知識(shí)。光合作用的全過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，影響光反應(yīng)的直接因素主要是光照強(qiáng)度，影響暗反應(yīng)的主要因素是二氧化碳濃度和溫度。分析題圖中曲線可知當(dāng)光照強(qiáng)度大于L1千勒克司時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再增加，通過(guò)對(duì)比曲線可知此時(shí)溫度成為限制光合作用的因素。當(dāng)溫度為30℃時(shí)，光照強(qiáng)度小于L3千勒克司時(shí)，曲線隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而升高，說(shuō)明了此時(shí)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度。由圖丙可知，無(wú)光照時(shí)，A、B兩植物CO2釋放量分別為4mg和2mg，當(dāng)光照強(qiáng)度為6千勒克司時(shí)，光合作用所利用CO2均為8mg，此時(shí)光合速度相同。當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，此時(shí)光合作用凈吸收二氧化碳的速率為8mg/(小時(shí)·單位葉面積)，則2小時(shí)內(nèi)單位葉面積凈吸收二氧化碳16mg，由6CO2→1(C6H12O6)得出單位葉面積產(chǎn)生的葡萄糖為180×16÷(44×6)＝10.9mg。要使A植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物在一晝夜中有積累，且白天光照時(shí)間與夜晚無(wú)光時(shí)間相等，分析圖可得出無(wú)光照時(shí)A單位葉面積每小時(shí)呼吸作用釋放的二氧化碳是4mg，光照強(qiáng)度為6千勒克司時(shí)，單位葉面積每小時(shí)凈吸收二氧化碳4mg，這樣一晝夜消耗的有機(jī)物恰好與白天光合作用制造的有機(jī)物的量相等，所以光照必須大于6千勒克司才能保證有機(jī)物有積累。答案：(1)光反應(yīng)暗反應(yīng)(2)①L1光照強(qiáng)度②(3)①6②10.9③617．(20分)如圖所示為C4、C3植物葉片橫切結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)注明各部分名稱：①________，②________，③________，④________，⑤________，⑥________，⑦_(dá)_______。(2)A、B兩圖中屬于C4植物的為_(kāi)_______。(3)與A圖中①、②結(jié)構(gòu)生理功能相同的B圖中的結(jié)構(gòu)是[]________。CO2被固定形成C4的過(guò)程則在________圖中的[]________進(jìn)行。(4)相比較而言，具有較強(qiáng)光合作用能力的為_(kāi)_______植物。因此，從進(jìn)化角度分析________植物更為高等。(5)設(shè)計(jì)鑒別C3植物和C4植物的實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)原理：C3植物的葉綠體只位于________細(xì)胞，________細(xì)胞不含葉綠體。C4植物的葉綠體位于________細(xì)胞和________細(xì)胞中，所以葉脈顏色比C3植物深。②實(shí)驗(yàn)材料及用具：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、清水、刀片、小麥葉片、玉米葉片、鑷子等。③實(shí)驗(yàn)步驟：a．目測(cè)小麥和玉米的葉片發(fā)現(xiàn)________的葉脈顏色比較深。b．取小麥、玉米的葉片橫切制作兩個(gè)臨時(shí)裝片，然后分別放在顯微鏡下觀察。④預(yù)期結(jié)果：若觀察到維管束鞘細(xì)胞________；若觀察到維管束鞘細(xì)胞________。⑤結(jié)論：小麥的維管束鞘細(xì)胞________，是_____