分項(xiàng)匯編02 青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地(原卷版)_第1頁(yè)
分項(xiàng)匯編02 青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地(原卷版)_第2頁(yè)
分項(xiàng)匯編02 青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地(原卷版)_第3頁(yè)
分項(xiàng)匯編02 青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地(原卷版)_第4頁(yè)
分項(xiàng)匯編02 青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年中考道德與法治一摸試題分項(xiàng)匯編(江蘇專用)02(青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長(zhǎng)、走進(jìn)法治天地)一、青春時(shí)光1.(2023·江蘇常州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))感動(dòng)中國(guó)2022年度人物揭曉,他們是:錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢(mèng)桃、陳清泉、陸鴻、林占熺。每一個(gè)人都是我們的榜樣,這些榜樣對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的意義有(

)①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考③給予我們自我完善、自我發(fā)展的力量④使我們的國(guó)家和社會(huì)變得更美好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.(2023·江蘇南京·一模)習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(yīng)(

)①規(guī)劃青春路徑,激蕩青春活力 ②積極投身社會(huì),只當(dāng)英雄榜樣③展現(xiàn)青春才華,激發(fā)生命潛能 ④自立自信自強(qiáng),助力自身成長(zhǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)小主人公收到異性同學(xué)的玫瑰花。如果是異性同學(xué)送的花,想表達(dá)愛(ài)慕之意,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待和處理這些花()A.為向同學(xué)炫耀,滿足個(gè)人虛榮心,接受對(duì)方鮮花B.拒絕接受并說(shuō)明不能過(guò)早接受愛(ài)情,要專心學(xué)習(xí)C.拒絕,并對(duì)他說(shuō):“癩蛤蟆想吃天鵝肉,沒(méi)門!”D.接受鮮花,因?yàn)檫@是正常、自然而又美麗的事4.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模)有人說(shuō):“青春,是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟,最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。”對(duì)此理解正確的是(

)A.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響 B.青春是美好的,要盡情享樂(lè),不留遺憾C.青春期是人生重要的過(guò)渡階段,需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展 D.青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我們要時(shí)刻追求完美5.(2023·江蘇無(wú)錫·??寄M預(yù)測(cè))2021年3月1日正式施行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》強(qiáng)調(diào),通過(guò)積極管教和教育懲戒的實(shí)施,及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤言行。實(shí)施教育懲戒(

)A.表明應(yīng)敬畏規(guī)則,行己有恥B.賦予了學(xué)生受教育權(quán)C.不利于建立良好的師生關(guān)系D.?dāng)U大了學(xué)校教育管理權(quán)6.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)因公交車急剎車,車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上,他立刻拿出紙巾,蹲下來(lái)一遍遍地擦拭地上的豆?jié){,直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了(

)A.行己有恥的心理品質(zhì) B.止于至善的精神追求C.知錯(cuò)能改的思想意識(shí) D.見(jiàn)賢思齊的行為習(xí)慣7.(2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模)下列成語(yǔ)所反映的內(nèi)容,與批判精神相接近的是A.人云亦云 B.學(xué)貴有疑 C.隨波逐流 D.墨守成規(guī)8.(2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模)下列選項(xiàng)與漫畫《落潮》(作者劉慶濤)寓意相一致的是(

)A.抵制誘惑,保持樂(lè)觀態(tài)度 B.面對(duì)挫折,增強(qiáng)生命韌性C.堅(jiān)定信念,做到自信自強(qiáng) D.珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)9.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)國(guó)家主席習(xí)近平在2023年新車賀詞指出,年經(jīng)充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。這昭示青年(

)A.獨(dú)立思考,標(biāo)新立異 B.青春飛揚(yáng),自信自強(qiáng)C.行己有恥,聞過(guò)即改 D.積極進(jìn)取,漠視挫折10.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))2022年盲盒行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)指出,我國(guó)對(duì)于盲盒行業(yè)在發(fā)展中出臺(tái)了許多政策,一些城市還出臺(tái)了自己城市的盲盒政策,讓一些沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力的小朋友不要沉迷于購(gòu)買盲盒。盲盒對(duì)未成年人的“誘惑”很深,非理性重復(fù)購(gòu)買,結(jié)果自己深陷其中……盲盒營(yíng)銷擊中了獵奇心態(tài)等人之“軟肋”。我們應(yīng)該(

)①堅(jiān)持獨(dú)立思維能力

②理性分析選擇③增強(qiáng)抵抗誘惑的能力

④加大宣傳和包裝力度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.(2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模)子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話啟示我們,達(dá)到“止于至善”的境界需要(

)①善于向榜樣學(xué)習(xí) ②他人的提醒和監(jiān)督③能夠自省,做到慎獨(dú) ④從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德A.①③ B.①④ C.②③ D.③④12.(2023·江蘇徐州·邳州市港上中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中,勉勵(lì)廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),勇于突破創(chuàng)新,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。這表明青春的我們應(yīng)(

)①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神②奮斗青春時(shí)光,勇?lián)姑蹣?shù)立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力④特立獨(dú)行、恣意妄為A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)發(fā)圖是某校為迎接國(guó)際禁毒日在校園內(nèi)張貼的海報(bào)。該海報(bào)提醒青少年(

)①珍愛(ài)生命,認(rèn)清毒品危害 ②行己有恥,樹(shù)立底線意識(shí)③吸毒違法,必受刑罰處罰 ④善用法律,加大執(zhí)法力度A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))北大校長(zhǎng)許智宏講,大學(xué)核心精神包含“理性地質(zhì)疑和批判”,注重培養(yǎng)批判精神。下列關(guān)于批判精神重要性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.要敢于否定一切 B.敢于表達(dá)出不同的觀點(diǎn)C.敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D.敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”二、做情緒情感的主人15.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))黨的二十大代表是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀分子,他們中很多是來(lái)自生產(chǎn)和工作第一線、在各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范黨員,比如,“點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍(lán)領(lǐng)工匠”張察明,“用信念托舉貧困山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)的校長(zhǎng)”張桂梅,“突破極限用堅(jiān)韌書寫冰雪傳奇的運(yùn)動(dòng)員”徐夢(mèng)桃…,他們猶如一面面迎風(fēng)招展的旗幟,無(wú)所畏懼、屹立不倒。這些模范黨員(

)①傳遞美好情感,砥礪優(yōu)秀品質(zhì)②凝聚愛(ài)國(guó)追求,守望精神家園③積極承擔(dān)責(zé)任,只為求取名譽(yù)④發(fā)揮榜樣力量,鼓舞國(guó)人奮進(jìn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!薄斑b知百國(guó)微茫外,未敢妄危負(fù)歲華?!边@些佳句共同表達(dá)出的情感屬于(

)①高級(jí)情感

②基礎(chǔ)性情感

③正面的體驗(yàn)

④負(fù)面的體驗(yàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)2020年6月3日傍晚,家住舒城縣某小區(qū)的袁某因孩子考試成績(jī)不理想,為發(fā)泄不滿情緒,醉酒后將自家陽(yáng)臺(tái)上數(shù)個(gè)花盆和木椅從六樓扔向樓下的小區(qū)道路,并在陽(yáng)臺(tái)上辱罵過(guò)往行人。6月5日,袁某被舒城縣公安局刑事拘留。這警示我們(

)A.人的情緒是無(wú)法控制的B.消極情緒必然帶來(lái)傷害C.發(fā)泄情緒會(huì)被刑事拘留D.要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒18.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#┤珖?guó)道德模范李彬走進(jìn)我校作“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)做時(shí)代好少年”報(bào)告宣講。初二的同學(xué)在感言中寫到:“雷鋒象征著無(wú)私、謙虛與奉獻(xiàn),他的人生態(tài)度至今仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!彼脑捯l(fā)了同學(xué)們的共鳴。這說(shuō)明(

)①情感是人最基本的精神需求

②美好的情感能夠傳遞正能量③情感是短暫的、不穩(wěn)定的

④參與有意義的活動(dòng)能讓我們獲得美好的情感A.①② B.②④ C.③④ D.②③19.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))有一位中學(xué)生這樣描述自己:“情緒高漲起來(lái)像火山爆發(fā)一樣,情緒低落時(shí)像泄氣的皮球;上午還興高采烈,下午卻悶悶不樂(lè)。”這告訴我們青春期的情緒具有(

)A.反應(yīng)強(qiáng)烈,常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而沖動(dòng)B.閉鎖性,會(huì)掩飾自己的感受,不愿意表露C.細(xì)膩性,會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉浸在某種情緒中D.波動(dòng)性,容易從一個(gè)極端到另一個(gè)極端20.(2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模)耶克斯?多德森定律(如圖所示)揭示(

)A.情緒是決定成敗的關(guān)鍵B.情緒受多方面因素影響C.情緒能豐富我們的生活D.情緒影響著我們的行動(dòng)21.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)此時(shí)正在考試的你,或許緊張,或許焦慮,不妨嘗試做幾個(gè)深呼吸來(lái)調(diào)整狀態(tài),沉著應(yīng)考。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是(

)A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄 C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D.放松訓(xùn)練22.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)某校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程,深受同學(xué)們喜愛(ài)。在話劇課中,他們編寫劇本、上臺(tái)演出;在陶藝課上,他們制作自己喜歡的各種小動(dòng)物;在繪畫課里,他們?cè)诰w上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術(shù)活動(dòng)課有助于青少年(

)①體驗(yàn)美好生活,感悟生命真諦 ②豐富想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)積極情感,杜絕消極情緒 ④提升審美品味,陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.(2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模)“不要讓情緒左右你的判斷”“怒中之言,必有泄露”。這兩句話共同說(shuō)明了(

)A.情緒會(huì)隨周邊環(huán)境改變而改變 B.各種情緒豐富了我們的生活C.情緒影響著我們的觀念和行為 D.負(fù)面情緒對(duì)我們有積極影響24.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)小明在心情不好的時(shí)候,總是和同學(xué)一起打打球;小梅在考試的時(shí)候感到緊張,就會(huì)反復(fù)做幾次深呼吸。他們調(diào)節(jié)情緒所運(yùn)用的方法分別是(

)A.合理宣泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄C.轉(zhuǎn)移注意、改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D.轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練25.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)中學(xué)生小張因與父母發(fā)生矛盾而情緒低落,他撥打了青少年心理援助熱線2251885(愛(ài)愛(ài)我要幫幫我),向咨詢師傾訴后,心情好轉(zhuǎn)。小張調(diào)控情緒的方法屬于(

)A.改變認(rèn)知 B.放松訓(xùn)練 C.轉(zhuǎn)移注意 D.合理宣泄26.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)寓言故事“塞翁失馬,焉知非?!敝械娜陶{(diào)節(jié)、控制情緒的方法屬于(

)A.合理宣泄 B.轉(zhuǎn)移注意 C.放松訓(xùn)練 D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)27.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)下邊漫畫中的不讓座者缺失的情感是(

)A.安全感 B.道德感 C.敬畏感 D.歸屬感28.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)某校舉行“學(xué)習(xí)二十大,擔(dān)當(dāng)感黨恩”主題教育活動(dòng),旨在讓青少年感悟、踐行和提升愛(ài)國(guó)情感。由此可見(jiàn)(

)①美好的情感體驗(yàn)總是來(lái)自外部環(huán)境

②愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義是高度統(tǒng)一③參與有意義的活動(dòng)能獲得美好情感

④愛(ài)國(guó)是基礎(chǔ)性的情感,促進(jìn)精神發(fā)展A.①② B.①③ C.②③ D.③④29.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)科學(xué)研究認(rèn)為,適度歡喜的情緒能夠促進(jìn)大腦多巴胺的分泌,提高人體免疫力,使機(jī)體得以修復(fù)。由此可見(jiàn)(

)A.務(wù)必要杜絕負(fù)面情緒 B.應(yīng)時(shí)刻保持快樂(lè)情緒C.良好的情緒有益健康 D.要避免情緒影響生活30.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模)李玉剛的歌曲《萬(wàn)疆》大火,歌詞深入人心?!凹t日升在東方/其大道滿霞光/我何其幸生于你懷/承一脈血流淌/難同當(dāng)福共享/挺立起了脊梁/吾國(guó)萬(wàn)疆/以仁愛(ài)/千年不滅的信仰……”下列歌曲與《萬(wàn)疆》表達(dá)的情感相符合的是(

)A.《孤勇者》“致那黑夜中的嗚咽與怒吼/誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”B.《雪龍吟》“我一聲龍嘯凌云志/熱血燃冬扶搖起/看長(zhǎng)城內(nèi)外這天地”C.《起風(fēng)了》“也沉醉于兒時(shí)情話/我終將青春還給了她”D.《人世間》“祝你踏過(guò)千重浪/能留在愛(ài)人的身旁/在媽媽老去的時(shí)光”31.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#?duì)下圖的漫畫分析準(zhǔn)確的是(

)A.對(duì)任何事情都不能抱怨,這不利于我們的團(tuán)結(jié)B.要正確對(duì)待問(wèn)題,并善于找到解決問(wèn)題的方法C.抱怨可以解決情緒,并激發(fā)出我們正面的情緒D.實(shí)踐出真知,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)我們能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題32.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)情由心生,美好的情感雖然不能被直接給予,但是可以通過(guò)許多活動(dòng)獲得。下面可以使我們獲得美好情感的是(

)①小寧從小就對(duì)編程感興趣,近期他參加了學(xué)校組織的編程大賽②小偉趁父母不在家,約了幾個(gè)朋友在家玩游戲到深夜③小周和爸媽一起參加小區(qū)的志愿服務(wù)工作④姍姍家是一個(gè)四世同堂的大家庭,周末全家去春游A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④三、在集體中成長(zhǎng)33.(2023·江蘇南京·一模)沒(méi)有什么歲月靜好,只是有人在替你負(fù)重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),為了幫助國(guó)家渡過(guò)難關(guān),無(wú)數(shù)人挺身而出,逆向而行。他們是父親,是兒子,是妻子,但走上抗疫一線,他們就都是戰(zhàn)士,用令世人矚目的抗疫成果詮釋了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們的選擇告訴我們(

)①面對(duì)角色沖突,要分清主次輕重②要增強(qiáng)大局意識(shí),局部利益服從整體利益③只有融入集體,才能感受集體生活帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)④在任何情況下考慮個(gè)人利益都必然會(huì)傷害集體利益A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④34.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))每一個(gè)人都是一盞燈,但是一個(gè)人的光芒微乎其微,要想點(diǎn)亮世界,還是大家一起來(lái)。下列說(shuō)法與材料蘊(yùn)含的道理相一致的是(

)A.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村C.壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄D.一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園35.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),許多經(jīng)典古詩(shī)文至今仍給我們深刻的啟迪。下列啟迪不正確的是(

)A.行己有恥--要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為B.萬(wàn)人操弓,共射一招,招無(wú)不中--要重視集體團(tuán)結(jié)C.投我以桃,報(bào)之以李-一朋友之間要經(jīng)?;ベ?zèng)禮物D.工欲善其事,必先利其器--要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法36.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。下列句子與此意思相一致的是(

)A.千人同心,則得千人之力 B.各美其美,美人之美,美美與共C.一滴水放進(jìn)大海才永不干涸 D.每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師37.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))“工程師既有利國(guó)之技能,應(yīng)各出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng),不受外侮,足以自立于地球之上。”這是110年前鐵路工程師詹天佑對(duì)筑路強(qiáng)國(guó)的深刻理解,也是那個(gè)時(shí)代所有中國(guó)人心底的吶喊。其蘊(yùn)含的道理與下列選項(xiàng)喻意相符的是(

)①眾人拾柴火焰高②孤則易折,眾則難摧③尺有所短,寸有所長(zhǎng)④千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④38.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!焙椭C是社會(huì)主義核心價(jià)值目標(biāo)之一。以下情景,與和諧集體相一致的是(

)A.李強(qiáng)自稱“最講江湖義氣”,在班上建了一個(gè)小團(tuán)體B.有些同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè),大家都沒(méi)有反映給老師C.王明跟七班的大壯發(fā)生爭(zhēng)端,他的同學(xué)馬上揮拳相助D.小梅和幾位同學(xué)都喜歡樂(lè)器,她們組建了班級(jí)小樂(lè)隊(duì)39.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)觀察漫畫,從中我們獲得的正確認(rèn)識(shí)是(

)A.依靠集體的力量,就一定能夠取得成功B.要自覺(jué)維護(hù)集體利益,服從集體的安排C.個(gè)人力量是強(qiáng)大的,集體力量是分散的D.集體力量來(lái)源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作40.(2023·江蘇鹽城·濱??h第一初級(jí)中學(xué)??家荒#┫铝袑?duì)帥帥初中生活記錄的分析正確的是(

)A.進(jìn)入青春期后,我的說(shuō)話聲音變粗了,但個(gè)頭總不見(jiàn)長(zhǎng),真是苦惱——要正確認(rèn)識(shí)青春期的心理變化,欣然接納和欣賞自己B.看到好朋友抄別人的作業(yè),我主動(dòng)勸阻他——友誼要講原則C.我想帶手機(jī)上學(xué),可學(xué)校不允許,我要遵守學(xué)校的規(guī)定——集體規(guī)則與個(gè)性化需要之間存在矛盾D.我把"生得再平凡,也是限量版"作為自己的座右銘——生命是短暫不可逆的,我們要敬畏生命41.(2023·江蘇揚(yáng)州·校考一模)歌德說(shuō):“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。”這句話告訴我們,美好集體應(yīng)該是(

)A.民主平等的 B.充滿關(guān)懷的C.善于合作的 D.充滿活力的42.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)下列對(duì)校園生活“微行為“的“微點(diǎn)評(píng)”,正確的是(

)序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①與好朋友一起參加班委競(jìng)選用心去關(guān)懷對(duì)方②小組交流時(shí),對(duì)不合理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑具有批判性思維具有批判性思維③不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解學(xué)會(huì)獨(dú)立思考④建議班級(jí)調(diào)整值日規(guī)則,得到大家贊同正確面對(duì)交往中的沖突A.①② B.①④ C.②③ D.③④43.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)如表是初中生小麗與班級(jí)排練集體舞的站位發(fā)生沖突的情境:小麗的正確做法應(yīng)該是(

)沖突事件集體的要求小麗的訴求排練集體舞站位問(wèn)題按個(gè)子高矮排,個(gè)子高的站后排個(gè)子高,但有跳舞天賦,能站在第一排A.敷衍應(yīng)付,維持集體和諧 B.退出活動(dòng),表達(dá)不滿情緒C.服從集體,合作為班爭(zhēng)光 D.說(shuō)服他人,修改集體規(guī)則44.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)下列關(guān)于小群體的描述,正確的是(

)A.小群體成員講“哥們兒”義氣,將自身利益置于集體利益之上B.小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn),其實(shí)質(zhì)就是小團(tuán)體主義C.小群體的出現(xiàn)有其合理性,如果管理得好,會(huì)有利于集體的建設(shè)D.小群體發(fā)展到最后的必然結(jié)果,一定是走向小團(tuán)體主義45.(2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模)榫卯(sǔnmǎo),是古代中國(guó)建筑、家具及其它器械的主要結(jié)構(gòu)方式,是在兩個(gè)構(gòu)件上采用凹凸部位相結(jié)合的一種連接方式。凸為榫;凹為卯。榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們?cè)诩w中要(

)①團(tuán)結(jié)協(xié)作②以我為主③自力更生④各盡其能A.①② B.①④ C.②③ D.③④46.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#┦羌w的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力(

)A.規(guī)章制度 B.集體愿景 C.集體的凝聚力 D.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力四、走進(jìn)法治天地47.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)2021年3月30日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》,提出了3個(gè)“中斷機(jī)制”,要求作業(yè)、校外培訓(xùn)、游戲都要為學(xué)生睡眠讓路。這體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的(

)A.司法保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D.政府保護(hù)48.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)如圖漫畫中的舉措有利于()A.增強(qiáng)對(duì)未成年人的特權(quán)保護(hù) B.促進(jìn)未成年人身心健康成長(zhǎng)C.保障未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲 D.助力未成年人考上重點(diǎn)高中49.(2023·江蘇淮安·統(tǒng)考一模)黃河是中華民族的母親河。2022年10月30日,《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》經(jīng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十七次會(huì)議表決通過(guò),將于2023年4月1日起施行。這部法律為在法治軌道上推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。這體現(xiàn)法律的特征是(

)A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.法律與我們的生活息息相關(guān) D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力50.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))高空拋物傷人、應(yīng)用軟件中的個(gè)人信息保護(hù)、小區(qū)電梯廣告的收益歸屬……日常生活中的這些大小事,民法典中都有規(guī)定。由此可見(jiàn)(

)A.法律指導(dǎo)我們未來(lái)的生活 B.法律主要規(guī)定公民的義務(wù)C.我們的生活與法律息息相關(guān) D.法律只對(duì)違法的人有約束力51.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》,自2021年11月1日起施行。這說(shuō)明(

)A.我國(guó)法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施 B.我國(guó)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可C.法律具有保護(hù)和規(guī)范兩個(gè)作用 D.我國(guó)法律體現(xiàn)公民意志和利益52.(2023·江蘇無(wú)錫·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校??家荒#?022年12月10日,北京市市場(chǎng)監(jiān)管局通報(bào)一起查處高價(jià)銷售抗原試劑盒策,擬給予當(dāng)事人警告和罰款20萬(wàn)元的行政處罰。這表明(

)A.法律具有規(guī)范作用B.政府依法執(zhí)政,全面推進(jìn)政務(wù)的公開(kāi)C.道德具有教化作用D.依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)53.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#┲醒刖W(wǎng)信辦《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)暴力治理的通知》涉及未成年人網(wǎng)絡(luò)暴力部分,要堅(jiān)持最有利于未成年人的原則,優(yōu)先處理未成年人網(wǎng)暴舉報(bào)。該通知體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(

)①社會(huì)保護(hù)

②政府保護(hù)

③網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

④司法保護(hù)A.①③ B.③④ C.②③ D.②④54.(2023·江蘇無(wú)錫·一模)觀察漫畫。國(guó)家的雙減政策(

)A.將徹底解決學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題B.有利于營(yíng)造良好的教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)C.意味著學(xué)習(xí)不再是學(xué)生的主要任務(wù)D.能從根本上解決教育不公平的問(wèn)題55.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)下列選項(xiàng),能直接體現(xiàn)法律最主要特征的是(

)A.上海市稅務(wù)局對(duì)某演員的偷稅行為依法作出處罰B.小亮將家里的電動(dòng)車違規(guī)改裝,被交警依法扣留C.李某因?yàn)楣室鈧λ耍环ㄔ号刑幱衅谕叫?年D.《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》由全國(guó)人大常委會(huì)正式表決通過(guò)56.(2023·江蘇無(wú)錫·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校??家荒#?022年3月11日,國(guó)家煙草專賣局網(wǎng)站發(fā)布了《電子煙管理辦法》,自2022年5月1日起施行。辦法提出,禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。這是對(duì)未成年人加強(qiáng)(

)①家庭保護(hù)

②社會(huì)保護(hù)

③政府保護(hù)

④司法保護(hù)A.①② B.②③ C.①③ D.②④57.(2023·江蘇無(wú)錫·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校??家荒#?021年12月24日,第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)反有組織犯罪法》。全國(guó)掃黑辦要求全國(guó)各地和各有關(guān)部門深入宣傳貫徹《反有組織犯罪法》,推動(dòng)常態(tài)化掃黑除惡工作沿著法治軌道走向深入。這有利于()①保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益②維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定③徹底根除一切違法犯罪活動(dòng)④促進(jìn)全社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)A.①② B.③④ C.①③ D.②④58.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)2021年8月20日,第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息法》,為保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益,規(guī)范個(gè)人信息處理活動(dòng),促進(jìn)個(gè)人信息合理利用,作出了明確而具體的規(guī)定。這表明法律(

)A.是由國(guó)家行政機(jī)關(guān)通過(guò)的 B.是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.限制了人們的行為和自由 D.都是應(yīng)生活的需要而制定的59.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)近年來(lái)人們對(duì)于校園暴力非常關(guān)注,下面是小華在全班做的一個(gè)“面對(duì)校園欺凌的應(yīng)對(duì)”的問(wèn)卷調(diào)查。從調(diào)查數(shù)據(jù)中可以得出(

)67.6%忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉22.6%以牙還牙,以暴制暴10.8%告訴家長(zhǎng)或老師撥打“110”①未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、司法保護(hù)②對(duì)未成年人應(yīng)加強(qiáng)司法保護(hù),追究施暴者的刑事責(zé)任③未成年人的自我保護(hù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)④學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)管理和規(guī)范,杜絕此類事情發(fā)生A.①③ B.①④ C.②④ D.②③60.(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模)習(xí)近平總書記在公開(kāi)講話和演講中,善于用“中國(guó)風(fēng)格”話語(yǔ)表達(dá)方式,引經(jīng)據(jù)典、融情于理,被人們親切地稱為平“語(yǔ)”近人。下列習(xí)近平總書記用典體現(xiàn)法治思想的是(

)①干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人

②奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱③法令行則國(guó)治,法令弛則國(guó)亂

④些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情A.①② B.②③ C.①④ D.③④61.(2023·江蘇無(wú)錫·??寄M預(yù)測(cè))2020年10月,全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。該法規(guī)定:售煙(包含電子煙)給未成年人不僅可處5萬(wàn)元以下罰款,拒不改正或情節(jié)嚴(yán)重的,還將責(zé)令停業(yè)整頓或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、相關(guān)許可證。上述材料說(shuō)明(

)A.保障未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任 B.商家售煙給未成年人屬于違反了刑法的行為C.全國(guó)人大是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān),行使決定權(quán) D.未成年人應(yīng)該拒絕不良誘惑,增強(qiáng)自我保護(hù)62.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)春節(jié)過(guò)后,很快就要進(jìn)入求職季的“金三銀四”階段,警方發(fā)現(xiàn),近段時(shí)間網(wǎng)上求職招工的詐騙案件多發(fā),提醒廣大群眾警惕。避免受騙要(

)①提高自我防范能力,識(shí)別騙子的騙術(shù)②提高媒介修養(yǎng),向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策③對(duì)良莠不齊的網(wǎng)上信息要有分辨能力④上當(dāng)受騙后要立即報(bào)警,向警方求助A.①② B.③④ C.①③ D.②④63.(2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考一模)讓校車享有優(yōu)先權(quán),這是一種文明的體現(xiàn),是我們對(duì)下一代、對(duì)未來(lái)的生命尊重與安全承諾。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(

)A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)C.司法保護(hù) D.社會(huì)保護(hù)64.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)3月29日,教育部,國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督總局、國(guó)家衛(wèi)健委共同發(fā)布《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》,要求學(xué)校負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐,學(xué)校負(fù)責(zé)人“陪餐”是對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行______.()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)65.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·校聯(lián)考一模)中央網(wǎng)信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布意見(jiàn),開(kāi)展“清朗行動(dòng)”,下圖漫畫體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(

)A.學(xué)校保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) D.司法保護(hù)66.(2023·江蘇揚(yáng)州·??家荒#┛繃?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律最主要的特征。下列能體現(xiàn)這一顯著特征的有(

)A.公安機(jī)關(guān)對(duì)觸犯法律的趙某依法處以行政拘留B.第十三屆全國(guó)人大會(huì)常委會(huì)表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》C.李某因多次逃課受到學(xué)校紀(jì)律處分D.路人譴責(zé)孫某損壞共享單車67.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)生活中很多人都遭受過(guò)噪聲的侵?jǐn)_。近期施行的《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》,對(duì)夜間施工噪音等問(wèn)題作出了相應(yīng)規(guī)定。該法頒布實(shí)施的根本目的是(

)A.建立公民道德規(guī)范,健全社會(huì)法治體系 B.強(qiáng)化監(jiān)管主體責(zé)任,提高政府服務(wù)意識(shí)C.提高公民參與意識(shí),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) D.發(fā)揮法律強(qiáng)制作用,保障公眾生命健康68.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模)面向未來(lái),蘇州市教育局將持續(xù)把落實(shí)“減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”政策作為教育工作的重中之重,構(gòu)建教育良好生態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),這體現(xiàn)了對(duì)未成年學(xué)生的(

)A.學(xué)校保護(hù) B.政府保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)69.(2023·江蘇宿遷·校聯(lián)考一模)11月23日,國(guó)家廣播電視總局網(wǎng)站發(fā)布《通知》:網(wǎng)絡(luò)秀場(chǎng)直播平臺(tái)要對(duì)用戶實(shí)行實(shí)名制管理,要通過(guò)實(shí)名驗(yàn)證、人臉識(shí)別、人工審核等措施,封禁未成年用戶的打賞功能。體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(

)A.社會(huì)保護(hù) B.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) C.政府保護(hù) D.司法保護(hù)70.(2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考一模)現(xiàn)在手機(jī)等智能終端產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,中小學(xué)生使用手機(jī)等也非常普遍。為此新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》作了相關(guān)規(guī)定(見(jiàn)下表)。該規(guī)定說(shuō)明(

)第七十條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,共同對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活①我國(guó)法律給予未成年人特殊保護(hù)②未成年人在校學(xué)習(xí)期間不享有通訊自由③防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有了更全面的規(guī)范④杜絕未成年人使用手機(jī)等智能終端產(chǎn)品是主要目的A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④71.(2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模)近年來(lái),我市的不少村委會(huì)都設(shè)有“兒童主任”,具體負(fù)責(zé)農(nóng)村留守兒童、困境兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)工作,最大限度幫助農(nóng)村留守兒童、困境兒童健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的_____保護(hù)(

)A.政府 B.社會(huì) C.家庭 D.司法72.(2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模)育才造士,為國(guó)之本。3月21日,《新時(shí)代的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》白皮書發(fā)布,要求對(duì)未成年人優(yōu)先保護(hù),為未成年人構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論