黃金卷05-【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考道德與法治全真模擬卷（北京專用）（解析版）

【贏在中考·黃金八卷】備戰(zhàn)2023年中考道德與法治全真模擬卷（北京專用）第五模擬（本卷滿分70分，考試時(shí)間為70分鐘）第Ⅰ卷（選擇題共30分）第Ⅰ卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。1.2022年11月30日，_________航天員乘組順利入駐中國(guó)空間站，載人航天首次實(shí)現(xiàn)6名航天員同時(shí)在軌飛行的“新突破”。在軌交接后，中國(guó)空間站正式開啟長(zhǎng)期有人駐留模式。（

）A．天舟五號(hào) B．天和核心艙 C．神舟十四號(hào) D．神舟十五號(hào)【答案】D【詳解】2022年11月30日，神舟十五號(hào)航天員乘組順利入駐中國(guó)空間站，載人航天首次實(shí)現(xiàn)6名航天員同時(shí)在軌飛行的“新突破”。在軌交接后，中國(guó)空間站正式開啟長(zhǎng)期有人駐留模式。2．下圖漫畫啟示我們（

）A．要認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特，增強(qiáng)自信B．要認(rèn)識(shí)到自己的不足，發(fā)展自我C．多用把尺子丈量自己，不要驕傲D．坦然接納自己的現(xiàn)在，正視過去【答案】A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。A：漫畫中的小鴨之所以自卑，是因?yàn)閷?duì)自己缺乏正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，沒有認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，啟示我們要認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特，增強(qiáng)自信，故A符合題意；B：我們不能只看到自己的不足，要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，悅納自我，故B錯(cuò)誤；C：漫畫沒有體現(xiàn)驕傲，小鴨表現(xiàn)的是自卑，故C錯(cuò)誤；D：漫畫沒有體現(xiàn)接納自己的現(xiàn)在，正視過去，故D不符合題意；故本題選A。3．下面是某校教師的“花式催作業(yè)”、物理老師：“作業(yè)千萬條。物理第一條：《卷七》放一旁，親人淚兩行?！鄙锢蠋煟骸案母锎猴L(fēng)吹滿地，三月月考要爭(zhēng)氣。細(xì)胞分裂細(xì)背誦，風(fēng)起再大也不虛?！闭卫蠋煟骸袄蠋煵皇侨嗣駧?，一人難稱百人意。把工作重心轉(zhuǎn)移到攻堅(jiān)政治上來……”同學(xué)們紛紛直呼老師們太有才，極大調(diào)動(dòng)了大家寫作業(yè)的積極性。這告訴我們（

）①老師在嘩眾取寵，違背教書育人的使命②理解老師的良苦用心，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)③尊重老師的“不同”，接納不同風(fēng)格的老師④走近老師就一定能建立亦師亦友的師生關(guān)系A(chǔ)．②③ B．①③ C．①④ D．②④【答案】A【詳解】老師在嘩眾取寵，違背教書育人的使命錯(cuò)誤，這種做法有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作業(yè)的積極性，①錯(cuò)誤。理解老師，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)有助于我們不斷進(jìn)步，②正確。題干中教師的“花式催作業(yè)”，體現(xiàn)出老師風(fēng)格不盡相同，我們應(yīng)尊重接納老師的差異，③正確。走近老師就一定能建立亦師亦友的師生關(guān)系太絕對(duì)，與老師建立良好關(guān)系在題干中沒有體現(xiàn)，④應(yīng)排除。故選A。4．著名女作家畢淑敏說：“人生雖不是苦旅，但困難、挫折和失敗會(huì)時(shí)常光顧我們左右，無人可以逃遁。不同的是，只是我們的態(tài)度和由此作出的選擇。挑戰(zhàn)生命極限的體驗(yàn)，讓我確信，只有一步步前行，目標(biāo)才能越來越近?！毕铝羞x項(xiàng)中，對(duì)這段話的理解不正確的是(

)A．人生難免遇到困難、遭遇挫折、身處逆境B．面對(duì)挫折，我們要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志C．面對(duì)挫折，不同的心態(tài)會(huì)有不同的結(jié)果D．導(dǎo)致挫折的因素完全是主觀方面的【答案】D【詳解】本題考查對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí)。AB：挫折是難以避免的，我們要勇敢面對(duì)，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，A、B說法正確；C：因?yàn)槿藗儗?duì)待挫折的態(tài)度不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果也不相同，C說法正確；D：導(dǎo)致挫折的因素不僅有主觀方面的，也有客觀方面的，D說法錯(cuò)誤；因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，故選D。5．習(xí)近平總書記總是殷殷囑托我們∶"人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來青春是用來回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。"這告訴我們（

）A．人的青春只有一次，要把握好青春時(shí)光，珍惜青春B．青春時(shí)光一去不返，應(yīng)及時(shí)享受C．青春需要經(jīng)歷磨難，越多越好D．只要頑強(qiáng)的拼搏，我們就能擁有充實(shí)、無悔的青春回憶【答案】A【詳解】本題考查珍惜青春。A：習(xí)近平總書記的話強(qiáng)調(diào)了青春的重要性，說明人的青春只有一次，要把握好青春時(shí)光，珍惜青春，A說法正確；B：及時(shí)享受是錯(cuò)誤的生命觀，B錯(cuò)誤；C：磨難并不是越多越好，C錯(cuò)誤；D：“只要，就能”說法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選A。6．下圖的注釋是：想要融入集體，應(yīng)該把M反過來”（Me我，We我們）。這啟示我們（

）A．個(gè)人必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象B．學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)C．在集體中要專注于培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D．推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力是集體的愿景【答案】B【詳解】依據(jù)題干材料，“要想融入集體，應(yīng)該把M翻過來”（Me＝我，We＝我們），這說明個(gè)人的發(fā)展離不開集體，我們要在集體中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，選項(xiàng)B正確。題干沒有體現(xiàn)“個(gè)人必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象”和“推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力是集體的愿景”，選項(xiàng)AD不符合題意；在集體中要專注于培養(yǎng)自己的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。本題選B。7．教育部制定頒布《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》，要求多部門會(huì)同指導(dǎo)地方開展法治副校長(zhǎng)有關(guān)工作，每所學(xué)校配備至少1名法治副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)法治教育，并監(jiān)督學(xué)校落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任。頒布該辦法旨在（

）①給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)

②杜絕中小學(xué)生的違法犯罪行為③形成全社會(huì)保護(hù)未成年人的良好風(fēng)尚

④形成對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和學(xué)校保護(hù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查保護(hù)未成年人。①③：題干表述了教育部制定頒布《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》，要求每所學(xué)校配備至少1名法治副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)法治教育，頒布該辦法旨在給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，形成全社會(huì)保護(hù)未成年人的良好風(fēng)尚，①③說法正確，符合題意；②：錯(cuò)誤，“杜絕”的說法太絕對(duì)了，排除；④：錯(cuò)誤，教育部制定頒布《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》，屬于政府保護(hù)，排除；故本題選B。8．下邊漫畫中的舉措（

）①有利于維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)秩序

②杜絕侵害公民隱私權(quán)現(xiàn)象發(fā)生③表明工信部具有相應(yīng)司法職權(quán)

④能有效地保護(hù)網(wǎng)民的個(gè)人信息A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查對(duì)社會(huì)秩序的知識(shí)和把握。①④：依據(jù)漫畫所示，工信部嚴(yán)厲打擊某些APP侵犯用戶權(quán)益，有利于保障公民隱私權(quán)，有利于維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，故①④說法正確。②：“杜絕”說法絕對(duì)；③：工信部沒有司法權(quán)，③說法錯(cuò)誤；故本題選C。9．北京市司法局開通“12348”法律服務(wù)專線以來，經(jīng)常受到市民的贊揚(yáng)。平臺(tái)通過人工服務(wù)、留言服務(wù)和智能服務(wù)相結(jié)合的方式，針對(duì)法律援助和司法鑒定等問題，為群眾提供全天候的解答服務(wù)。該專線旨在（）A．提供維權(quán)建議，依法制裁各種侵權(quán)行為 B．推進(jìn)司法改革，力求審判結(jié)果公平公正C．防止違法犯罪，保障社會(huì)秩序和諧穩(wěn)定 D．拓寬法律服務(wù)渠道，更好滿足人民需求【答案】D【詳解】本題考查依法維權(quán)。D：熱線全天候?yàn)槭忻裉峁┓稍退痉▓?jiān)定服務(wù)，有利于拓寬法律服務(wù)渠道，滿足人民的需要，D正確；ABC：熱線無法制裁侵權(quán)行為，無法力求審判結(jié)果公平公正，無法防止違法犯罪，主語不匹配，ABC錯(cuò)誤；故本題選D。10．一名研究生畢業(yè)時(shí)毅然放棄攻讀博士的機(jī)會(huì)報(bào)名參軍，奔赴軍營(yíng)。近日，他收到了“共和國(guó)勛章”獲得者黃旭華院士的親筆回信。作為黃院士的同鄉(xiāng)晚輩，他一直以黃老為榜樣。他說自己有兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)是追逐“軍旅夢(mèng)”，一個(gè)是“科研強(qiáng)軍夢(mèng)”。若所學(xué)能對(duì)部隊(duì)發(fā)展有用，他愿意一直留在部隊(duì)作貢獻(xiàn)。從這則材料可以看出（

）①我們要自覺履行依法服兵役的義務(wù)②夢(mèng)想是激勵(lì)人們前行的精神力量③要想服兵役就必須放棄讀書和學(xué)習(xí)④只有選擇奔赴軍營(yíng)才能維護(hù)國(guó)家安全A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的內(nèi)容。①②：材料中，一名研究生畢業(yè)時(shí)毅然放棄攻讀博士的機(jī)會(huì)報(bào)名參軍，奔赴軍營(yíng)。這體現(xiàn)了依法服兵役的義務(wù)，①說法正確；他說自己有兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)是追逐“軍旅夢(mèng)”，一個(gè)是“科研強(qiáng)軍夢(mèng)”，這說明了夢(mèng)想是激勵(lì)人們前行的精神力量，②說法正確；③：服兵役和讀書并不矛盾，③說法錯(cuò)誤；④：維護(hù)國(guó)家安全的途徑有很多，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。11．近年來，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等主流網(wǎng)絡(luò)媒體均在“兩會(huì)”召開期間開通專區(qū)，邀請(qǐng)“兩會(huì)”代表和委員與網(wǎng)民進(jìn)行互動(dòng)訪談。上述材料體現(xiàn)的人民代表大會(huì)制度基本內(nèi)容有（）①由人民代表大會(huì)產(chǎn)生行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān)。②實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則③人民通過民主選舉選出代表，組成人民代表大會(huì)作為國(guó)家的監(jiān)察機(jī)關(guān)。④維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)人民代表大會(huì)制度的正確認(rèn)識(shí)。①②：在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國(guó)人口眾多，人民不可能都去直接管理國(guó)家，只能通過民主選舉，選出代表組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民去管理國(guó)家事務(wù)。其他國(guó)家機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)。民主集中制是我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則。①②說法正確；③：人民代表大會(huì)是權(quán)力機(jī)關(guān)，不是監(jiān)察機(jī)關(guān)，③說法錯(cuò)誤；④：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)不屬于人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容，④說法錯(cuò)誤。故本題選A。12．學(xué)習(xí)了人民代表大會(huì)制度的知識(shí)后，初中生陳冰激動(dòng)地對(duì)同學(xué)們說：“我的叔叔是一名快遞小哥，也是今年的人大代表。在今年的‘兩會(huì)’上，他參與審議了政府工作報(bào)告。我為叔叔感到驕傲！”陳冰的話表明了（

）A．我國(guó)的一切權(quán)力都屬于人大代表所有B．人民群眾可直接參與國(guó)家和社會(huì)管理C．人民通過人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力D．人民代表大會(huì)要接受行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督【答案】C【詳解】本題主要考查人民代表大會(huì)制度。A：我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，并非人大代表，A表述錯(cuò)誤；B：人民群眾通過直接或間接的方式參與國(guó)家和社會(huì)管理，B表述錯(cuò)誤；C：陳冰叔叔作為人大代表，參與審議了政府工作報(bào)告，體現(xiàn)了人民通人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力，C表述正確；D：行政機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，要對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督，D表述錯(cuò)誤；故本題選C。13．北京的前門樓子不僅可以逛，現(xiàn)在還能“吃”。很多游客舉者“前門樓子”冰棍與前門樓子來一張大小同框的合影，這已成為前門大街上的一景。游客表示冰棍雖然有點(diǎn)貴，但造型獨(dú)特，“咱吃的不是冰棍，是文化?！睂?duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．價(jià)格高造型巧，更能滿足人們對(duì)美好生活的需要B．文化創(chuàng)意產(chǎn)品是對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展C．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值D．生活處處可創(chuàng)新，創(chuàng)新讓生活更加豐富多彩【答案】B【詳解】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。A：價(jià)格高造型巧不是人們對(duì)美好生活需要的表現(xiàn)和要求，A說法錯(cuò)誤；B：“咱吃的不是冰棍，是文化”體現(xiàn)了文化創(chuàng)意產(chǎn)品是對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，B說法正確；C：題文中沒有體現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，C說法錯(cuò)誤；D：體現(xiàn)的是創(chuàng)新的重要性，D說法正確與題不符；故本題選B。14．“12345熱線”是政府關(guān)注民生、傾聽民意的平臺(tái)。小林所在小區(qū)沒有無障礙通道，看到坐著輪椅的李奶奶每次出行都要兩個(gè)人抬著上下臺(tái)階，他向“12345”熱線反映了這一情況，問題很快得到解決。孩子挑食偏食沒有吃飽，家長(zhǎng)沒到學(xué)校了解真實(shí)情況，就向“12345熱線”反應(yīng)學(xué)校伙食差，要求學(xué)校大幅度提高學(xué)生伙食水平。上述材料共同告訴我們（

）①公民參與民主生活有反應(yīng)訴求的渠道②公民要嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一③公民參與民主生活的形式愈加豐富④公民要以理性、公正、客觀的反應(yīng)意見A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查積極參與政治生活。題干表述了小林通過12345熱線反映了小區(qū)沒有無障礙通道的問題，并很快得到了解決，這說明了公民參與民主生活有反應(yīng)訴求的渠道，①是正確的；題干也表述了家長(zhǎng)在沒有了解真實(shí)情況的前提下，就向12345反映學(xué)校存在的問題，這說明了公民要以理性、公正、客觀的反應(yīng)意見，①④是正確的。②是錯(cuò)誤的，公民沒有執(zhí)法的權(quán)力，排除。③是錯(cuò)誤的，題干表述的是公民參與民主生活的渠道是打電話，并沒有表述其它渠道，排除。故本題選B。15．“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！?012年11月29日，習(xí)近平總書記首提中國(guó)夢(mèng)。為慶祝中國(guó)夢(mèng)提出十周年，九年級(jí)某班同學(xué)用對(duì)聯(lián)的形式分享了他們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解，其中表述不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）選項(xiàng)上聯(lián)下聯(lián)A民族夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)相連歷史夢(mèng)、現(xiàn)實(shí)夢(mèng)、未來夢(mèng)，終將實(shí)現(xiàn)B奮斗才能圓夢(mèng)，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代自信必能圓夢(mèng)，青少年做自信的追夢(mèng)人C堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路弘揚(yáng)改革創(chuàng)新為核心的民族精神D“五位一體”總體布局“四個(gè)全面”協(xié)同進(jìn)行A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑。C：弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，故C錯(cuò)誤，符合題意；A：民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)和歷史、現(xiàn)實(shí)、未來夢(mèng)相對(duì)應(yīng)，選項(xiàng)表述正確，故A正確，不符合題意；B：奮斗創(chuàng)造新時(shí)代，青少年努力追夢(mèng)，選項(xiàng)表述正確，故B正確，不符合題意；D：“五位一體”“四個(gè)全面”相對(duì)應(yīng)，有利于中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)表述正確，故D正確，不符合題意；故本題選C。第Ⅱ卷（非選擇題共40分）16．在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來之際，某校開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)同學(xué)們的“勞動(dòng)觀”進(jìn)行問卷調(diào)查。問題1：腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者地位高□贊成

□不贊成問題2：參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)□贊成

□不贊成完成以上兩個(gè)問題，并說明你選擇贊成或不贊成的理由。學(xué)校宣講團(tuán)為同學(xué)們介紹了許多令人敬佩的勞動(dòng)者。榜樣人物一

吳運(yùn)鐸兵工專家吳運(yùn)鐸，抗戰(zhàn)期間在生產(chǎn)和研制武器彈藥中多次負(fù)傷，仍以頑強(qiáng)毅力，戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，用簡(jiǎn)陋的設(shè)備成功研制槍榴筒。本著“只要我活著，就要為黨為人民工作一天”的精神，為國(guó)家兵工事業(yè)作出貢獻(xiàn)。榜樣人物二

王進(jìn)喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的新中國(guó)第一代鉆井工人王進(jìn)喜，被稱為“鐵人”。他組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，奮戰(zhàn)3天3夜把井架聳立在大慶的荒原上。為結(jié)束國(guó)家“洋油”時(shí)代作出貢獻(xiàn)。榜樣人物三

南仁東“中國(guó)天眼之父”南仁東潛心研究，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，從論證立項(xiàng)到選址建設(shè)，主持攻克了一系列技術(shù)難題，歷時(shí)22年最終建成具有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界第一大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。這是他留給祖國(guó)的驕傲。(2)任選一位榜樣人物，運(yùn)用所學(xué)，寫一段話表達(dá)你對(duì)他的敬佩之情?！敬鸢浮?1)問題1：不贊成；理由：①每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。②正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。問題2：不贊成；理由：①實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。②在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。(2)榜樣人物一：吳運(yùn)鐸為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供了軍事保障；培養(yǎng)了人才，推動(dòng)了新中國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化；為國(guó)家建設(shè)節(jié)省資金；其精神影響民眾投身社會(huì)主義建設(shè)；他甘于奉獻(xiàn)；不怕犧牲；艱苦奮斗；自力更生；忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。榜樣人物二：王進(jìn)喜為中國(guó)油田的開發(fā)做出巨大貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚(yáng)了中華民族精神，他堅(jiān)定的理想信念；愛國(guó)、敬業(yè)；無私奉獻(xiàn)；不忘初心、牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。榜樣人物三：南仁東是在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家進(jìn)程中涌現(xiàn)出的時(shí)代楷模，是新時(shí)代科技工作者的杰出代表和光輝典范；他不計(jì)個(gè)人名利得失，長(zhǎng)期默默無聞地奉獻(xiàn)在科研工作第一線，與全體工程團(tuán)隊(duì)一起通過不懈努力，邁過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。他的愛國(guó)情懷、科學(xué)精神和勇于擔(dān)當(dāng)堪稱楷模，激勵(lì)著廣大科技工作者繼往開來，不懈奮斗?！痉治觥勘尘八夭模骸皠趧?dòng)觀”問卷調(diào)查考點(diǎn)考查：模范人物、勞動(dòng)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、國(guó)家意識(shí)、道德品質(zhì)（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者地位高。觀點(diǎn)②：參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活；論據(jù)②：無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力；在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；論據(jù)②：青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。第四步：整合信息，組織答案。本題是辨析題，首先提煉題文中的觀點(diǎn)，然后結(jié)合教材知識(shí)，明確答題方向，從多角度分析問題，力求條理清晰，語言規(guī)范，遵循一判斷二分析三小結(jié)的步驟答題。（2）第一步：審設(shè)問。本題設(shè)問的主體是榜樣人物，這需要調(diào)用模范人物相關(guān)知識(shí)分析作答。第二步：審材料。有效信息①：榜樣人物一吳運(yùn)鐸→可聯(lián)系為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供了軍事保障+推動(dòng)了新中國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化+為國(guó)家建設(shè)節(jié)省資金+優(yōu)秀品質(zhì)；有效信息②：榜樣人物二王進(jìn)喜→可聯(lián)系為中國(guó)油田的開發(fā)做出巨大貢獻(xiàn)+推動(dòng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)+優(yōu)秀品質(zhì)；有效信息③：榜樣人物三南仁東→可聯(lián)系新時(shí)代科技工作者的杰出代表和光輝典范+不計(jì)個(gè)人名利得失+優(yōu)秀品質(zhì)；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：吳運(yùn)鐸為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供了軍事保障+推動(dòng)了新中國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化+為國(guó)家建設(shè)節(jié)省資金+優(yōu)秀品質(zhì)；得分點(diǎn)②：王進(jìn)喜為中國(guó)油田的開發(fā)做出巨大貢獻(xiàn)+推動(dòng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)+優(yōu)秀品質(zhì)；得分點(diǎn)③：南仁東是新時(shí)代科技工作者的杰出代表和光輝典范+不計(jì)個(gè)人名利得失+優(yōu)秀品質(zhì)。17．孟子說，不以規(guī)矩，不能成方圓。在今天的生活中，人們對(duì)“規(guī)則”有著更為豐富的注解和闡釋。中學(xué)生說：“對(duì)長(zhǎng)輩尊敬，對(duì)朋友守信。對(duì)陌生人友善?？梢宰屛覀兊纳罡椭C?！卑职终f：“做人做事要抵得住誘惑，守得住底線，有所為有所不為?！编従诱f：“希望鄰居們都能夠遵守小區(qū)的文明公約，讓私人物品和噪音留在自己的范圍之內(nèi)?！狈扇耸空f：“法律是一種特殊的規(guī)范，既規(guī)范我們的行為又保護(hù)我們的生活。”文明引導(dǎo)員說：“一米線的間距，不僅靠‘線’的約束，更需要通過自覺遵守來實(shí)現(xiàn)?！薄?qǐng)結(jié)合這些注解和闡釋，談?wù)勀銓?duì)規(guī)則的理解?！敬鸢浮竣偕鐣?huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則很多，如道德、紀(jì)律、法律等。②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。③社會(huì)規(guī)則規(guī)定了自由的邊界；自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。④遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩?！痉治觥勘尘安牧希喝藗儗?duì)“規(guī)則”有著更為豐富的注解和闡釋考點(diǎn)考查：規(guī)則能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：規(guī)則意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查對(duì)規(guī)則的理解，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，分析材料內(nèi)容作答。第二步：審材料。有效信息：對(duì)長(zhǎng)翠尊敬，對(duì)朋友守信。對(duì)陌生人友善?？梢宰屛覀兊纳罡椭C→體現(xiàn)出社會(huì)規(guī)則的重要性；希望鄰居們都能夠遵守小區(qū)的文明公約，更需要通過自覺遵守來實(shí)現(xiàn)→體現(xiàn)出自覺遵守規(guī)則；法律是一種特殊的規(guī)范，既規(guī)范我們的行為又保護(hù)我們的生活?！w現(xiàn)出自由與規(guī)則的關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：社會(huì)規(guī)則的分類+社會(huì)規(guī)則的重要性+社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系+如何遵守規(guī)則。18．閱讀材料，回答問題。在我們身邊，總有太多的人和事，給我們溫暖，令我們感動(dòng)。材料一靠唇語考上清華材料二是天使也是戰(zhàn)士材料三銀牌亦是英雄材料四把愛傳遞出去“在無聲的世界里生活了26年，痛苦過，掙扎過，卻從未被擊垮過。痛苦圍困你的地方，也是愛與希望滋長(zhǎng)的地方，向上是心中有光，向上是靜待花開?！币晃粊碜詮V東省的小護(hù)士還不滿20歲。記者問她，你還是個(gè)孩子，還需要被人幫助。她回答說，穿上防護(hù)服，我就不是個(gè)孩子了。這段對(duì)話感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。為參加2022年北京冬奧會(huì)，在腿里面植入22根鋼釘和2塊鋼板，鋼釘最長(zhǎng)的有四五厘米。平凡的堅(jiān)守支撐著他的“愿望”，“鋼鐵俠”是對(duì)他鋼鐵意志的完美詮釋?！叭绻鷽]有收入，遇到困難，您可以來小店，告訴本店人員，來份‘單人套餐’，吃完直接走就好了，不必客氣！在以后您有了能力的日子里，記得幫助一下身邊需要幫助的人，謝謝！”小店門口貼著這樣醒目的告示。任選上述兩則材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明他們?yōu)槭裁唇o我們溫暖，令我們感動(dòng)?【答案】①面對(duì)挫折，我們要發(fā)掘自身的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②在我們的周圍有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正因?yàn)橛兴麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望，我們應(yīng)積極承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的人。③自強(qiáng)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持。④關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷他人的自尊心，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?！痉治觥勘尘安牧希航瓑?mèng)南等優(yōu)秀人物的事跡考點(diǎn)考查：戰(zhàn)勝挫自強(qiáng)、責(zé)任、關(guān)愛他人能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：心理品質(zhì)【詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查優(yōu)秀人物的事跡為什么給我們溫暖，令我們感動(dòng)，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，分析材料內(nèi)容作答。第二步：審材料。有效信息①：痛苦過，掙扎過，卻從未被擊垮過→從發(fā)掘自身的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志方面來分析；有效信息②：穿上防護(hù)服，我就不是個(gè)孩子了→從積極承擔(dān)責(zé)任方面來分析；有效信息③：平凡的堅(jiān)守支撐著他的“愿望”→從自強(qiáng)的要求方面來分析；有效信息④：吃完直接走就好了，不必客氣！→從關(guān)愛他人講究策略方面來分析。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：面對(duì)挫折，我們要發(fā)掘自身的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志+敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的人+自強(qiáng)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持+關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷他人的自尊心，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。19．參與民主生活，感受民主力量。材料一

2021年12月4日，國(guó)務(wù)院新聞辦發(fā)表了《中國(guó)的民主》白皮書。白皮書指出，民主是全人類的共同價(jià)值，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民始終不渝堅(jiān)持的重要理念。100年來，黨高舉人民民主旗幟，領(lǐng)導(dǎo)人民在一個(gè)有幾千年封建社會(huì)歷史、近代成為半殖民地半封建社會(huì)的國(guó)家實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，中國(guó)人民真正成為國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。中國(guó)發(fā)展全過程人民民主，既有完整的制度程序，也有完整的參與實(shí)踐。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說一說我國(guó)發(fā)展全過程人民民主有哪些制度保障?材料二

喜歡時(shí)政的小明同學(xué)在瀏覽中國(guó)政府網(wǎng)“你的留言，部委有回應(yīng)”欄目時(shí)，看到了這樣一則內(nèi)容：(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)材料中市民與政府互動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。【答案】(1)人民代表大會(huì)制度；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度。(2)①網(wǎng)民通過政府網(wǎng)站及時(shí)反映社會(huì)生活中的問題，并將解決問題反映給相關(guān)部門，這個(gè)過程中人民的意愿得到充分反映。②政府部門對(duì)于人民的意見建議有關(guān)注，有落實(shí)，讓人民的合理要求得到充分實(shí)現(xiàn)，人民的合法權(quán)利得到充分保障，人民的創(chuàng)造活力得到充分激發(fā)。③這表明我國(guó)的社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。④我們要在日常生活中積極參與民主生活，積極行使民主權(quán)利，更好地促進(jìn)政府及其工作人員依法行政，維護(hù)我們的合法權(quán)益。【分析】背景素材：參與民主生活，感受民主力量?？键c(diǎn)考查：政治制度、參與民主生活。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。(1)本題要求說一說我國(guó)發(fā)展全過程人民民主有哪些制度保障，學(xué)生可以根據(jù)教材知識(shí)直接作答。(2)第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為學(xué)生自己，需要調(diào)用參與民主生活的有關(guān)知識(shí)，對(duì)材料中市民與政府互動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。第二步：審材料。有效信息①：網(wǎng)民留言建議向公眾開放中小學(xué)校體育場(chǎng)館，以滿足居民健身需求，可以聯(lián)系人民的意愿得到充分反映，社會(huì)主義民主的特點(diǎn)、本質(zhì)特征，我們要在日常生活中積極參與民主生活。有效信息②：教育部：會(huì)同體育總局等部門積極推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開放，同時(shí)推動(dòng)社會(huì)公共體育場(chǎng)館向?qū)W生開放，可以聯(lián)系讓人民的合理要求得到充分實(shí)現(xiàn)，人民的合法權(quán)利得到充分保障，社會(huì)主義民主的特點(diǎn)、本質(zhì)特征，我們要在日常生活中積極參與民主生活，積極行使民主權(quán)利。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：網(wǎng)民通過政府網(wǎng)站及時(shí)反映社會(huì)生活中的問題，并將解決問題反映給相關(guān)部門，這個(gè)過程中人民的意愿得到充分反映+政府部門對(duì)于人民的意見建議有關(guān)注，有落實(shí)，讓人民的合理要求得到充分實(shí)現(xiàn)，人民的合法權(quán)利得到充分保障，人民的創(chuàng)造活力得到充分激發(fā)+這表明我國(guó)的社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征+我們要在日常生活中積極參與民主生活，積極行使民主權(quán)利，更好地促進(jìn)政府及其工作人員依法行政，維護(hù)我們的合法權(quán)益。20．從2008到2022，兩個(gè)奧運(yùn)的不同表達(dá)，各有各的精彩浪漫?？缭绞妮d，從主打“中國(guó)元素”到追求“世界大同”，我們實(shí)現(xiàn)了從向世界講述“我是誰”的熱忱到展現(xiàn)“我們一起向未來”的從容。這是“我”到“我們”的轉(zhuǎn)變。(1)2008年是“我”，2022年是“我們”。結(jié)合材料和所學(xué)，談?wù)剰摹拔摇钡健拔覀儭钡霓D(zhuǎn)變說明了什么。(2)結(jié)合所學(xué)，說明從2008到2022我們?yōu)槭裁茨茉絹碓綇娜葑孕牛?/p>

冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的舉辦留下了大量奧運(yùn)遺產(chǎn)，這些將成為我們的寶貴財(cái)富。全國(guó)各地積極開展群眾性冰雪運(yùn)動(dòng)，助力健康中國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，留下了“三億人上冰雪”的重要奧運(yùn)遺產(chǎn)。冬奧志愿者用服務(wù)播撒溫暖、用笑容傳遞友誼、用心靈匯聚力量，讓世界看到了開放、自信、陽光的中國(guó)。冬奧會(huì)最大化利用現(xiàn)有的場(chǎng)館和設(shè)施，改造后全部使用綠色電能。綠電點(diǎn)亮了一座座奧運(yùn)場(chǎng)館，也讓可再生能源逐漸走進(jìn)北京的千家萬戶。(3)結(jié)合材料和所學(xué)，談?wù)勄嗌倌耆绾蝹鞒泻谩岸瑠W遺產(chǎn)”?！敬鸢浮?1)2008年的北京夏奧會(huì)向世界展現(xiàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，表達(dá)友好往來意愿。2022年的北京冬奧會(huì)在展示中國(guó)文化與成就的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)了世界是緊密聯(lián)系的，用實(shí)際行動(dòng)傳遞人類命運(yùn)共同體理念?！拔摇钡健拔覀儭钡霓D(zhuǎn)變說明中國(guó)在注重自身發(fā)展的前提下，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用，展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)；中國(guó)為世界減貧事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)，有力推動(dòng)世界和平與發(fā)展；謀求互利共贏，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。(2)因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。這是中國(guó)自信、民族自信的根本所在。因?yàn)槲覈?guó)堅(jiān)持改革開放，促進(jìn)了綜合國(guó)力的提升；弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量等。所以我們能越來越從容自信。(3)我們應(yīng)該積極參與運(yùn)動(dòng)，珍愛生命，養(yǎng)成健康的生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì)，助力健康中國(guó)建設(shè)；應(yīng)該向冬奧志愿者學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)志愿精神，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，傳播社會(huì)正能量，積極參與志愿、公益活動(dòng)，向世界展示中國(guó)青年的熱情與活力；應(yīng)該在生活中積極踐行綠色低碳生活方式，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。【分