版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
監(jiān)理合同課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.讓學(xué)生掌握監(jiān)理合同的基本結(jié)構(gòu)、條款及含義;
2.使學(xué)生了解監(jiān)理合同在工程建設(shè)中的重要作用;
3.幫助學(xué)生掌握我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)監(jiān)理合同的規(guī)定和要求。
技能目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生分析、解讀監(jiān)理合同的能力;
2.提高學(xué)生運(yùn)用監(jiān)理合同進(jìn)行工程監(jiān)理工作的實(shí)際操作能力;
3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決監(jiān)理合同糾紛的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程監(jiān)理工作的敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任感;
2.增強(qiáng)學(xué)生的合同意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生遵循合同、尊重合同的價(jià)值觀;
3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高溝通能力。
課程性質(zhì):本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課,旨在讓學(xué)生在實(shí)際工作中能夠熟練運(yùn)用監(jiān)理合同知識(shí),提高工程監(jiān)理能力。
學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生已具備一定的工程專業(yè)知識(shí)和法律基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作能力。
教學(xué)要求:結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì),以案例分析、討論、模擬實(shí)戰(zhàn)等形式開展教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果,以便于后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.監(jiān)理合同概述:包括監(jiān)理合同的定義、類型、作用及在我國(guó)工程建設(shè)中的地位;
教材章節(jié):第一章第一節(jié)。
2.監(jiān)理合同的基本條款:詳細(xì)解析監(jiān)理合同的結(jié)構(gòu)、主要條款及其含義;
教材章節(jié):第一章第二節(jié)。
3.監(jiān)理合同簽訂與履行:講解監(jiān)理合同的簽訂程序、履行要點(diǎn)及注意事項(xiàng);
教材章節(jié):第一章第三節(jié)。
4.監(jiān)理合同變更與解除:分析監(jiān)理合同變更與解除的條件、程序及法律后果;
教材章節(jié):第一章第四節(jié)。
5.監(jiān)理合同糾紛處理:介紹監(jiān)理合同糾紛的類型、處理方法及法律途徑;
教材章節(jié):第一章第五節(jié)。
6.監(jiān)理合同案例解析:通過(guò)實(shí)際案例,使學(xué)生深入理解監(jiān)理合同在實(shí)際工程中的應(yīng)用;
教材章節(jié):第二章。
7.實(shí)踐操作:組織學(xué)生進(jìn)行監(jiān)理合同簽訂、履行、變更、解除及糾紛處理等方面的模擬實(shí)戰(zhàn);
教材章節(jié):第三章。
教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度:共8學(xué)時(shí),按照以下進(jìn)度進(jìn)行:
1.第1-2學(xué)時(shí):監(jiān)理合同概述;
2.第3-4學(xué)時(shí):監(jiān)理合同的基本條款;
3.第5學(xué)時(shí):監(jiān)理合同簽訂與履行;
4.第6學(xué)時(shí):監(jiān)理合同變更與解除;
5.第7學(xué)時(shí):監(jiān)理合同糾紛處理;
6.第8學(xué)時(shí):監(jiān)理合同案例解析及實(shí)踐操作。
三、教學(xué)方法
為了提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法:
1.講授法:用于講解監(jiān)理合同的基本概念、條款、法律法規(guī)等理論知識(shí)。通過(guò)清晰的講解,使學(xué)生系統(tǒng)掌握監(jiān)理合同的基礎(chǔ)知識(shí)。
教學(xué)環(huán)節(jié):第1-4學(xué)時(shí)。
2.案例分析法:結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生深入了解監(jiān)理合同在實(shí)際工程中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
教學(xué)環(huán)節(jié):第6-7學(xué)時(shí)。
3.討論法:針對(duì)監(jiān)理合同簽訂、履行、變更、解除及糾紛處理等方面的實(shí)際問題,組織學(xué)生進(jìn)行討論,激發(fā)學(xué)生的思考,提高溝通能力。
教學(xué)環(huán)節(jié):第5學(xué)時(shí)、第8學(xué)時(shí)。
4.實(shí)驗(yàn)法:組織學(xué)生進(jìn)行監(jiān)理合同簽訂、履行等模擬實(shí)戰(zhàn),讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握監(jiān)理合同的相關(guān)技能。
教學(xué)環(huán)節(jié):第8學(xué)時(shí)。
5.小組合作學(xué)習(xí):將學(xué)生分成小組,進(jìn)行案例分析和模擬實(shí)戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
教學(xué)環(huán)節(jié):第6-8學(xué)時(shí)。
6.自主學(xué)習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。
教學(xué)環(huán)節(jié):整個(gè)課程過(guò)程。
7.線上線下相結(jié)合:利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料,方便學(xué)生隨時(shí)查閱和拓展學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)節(jié):整個(gè)課程過(guò)程。
四、教學(xué)評(píng)估
為確保教學(xué)效果,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,本課程將采用以下評(píng)估方式:
1.平時(shí)表現(xiàn):占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、課堂紀(jì)律、回答問題、小組討論等環(huán)節(jié)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)如下:
-課堂出勤:滿分10分,缺勤一次扣2分;
-課堂紀(jì)律:滿分10分,違反紀(jì)律一次扣1分;
-回答問題:滿分10分,積極主動(dòng)回答問題,給予適當(dāng)加分;
-小組討論:滿分10分,評(píng)估學(xué)生在小組中的參與度和貢獻(xiàn)。
2.作業(yè):占總評(píng)成績(jī)的20%。包括課后練習(xí)、案例分析報(bào)告等。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)如下:
-課后練習(xí):滿分10分,按時(shí)完成,正確率80%以上;
-案例分析報(bào)告:滿分10分,內(nèi)容完整、分析深入、結(jié)構(gòu)清晰。
3.考試:占總評(píng)成績(jī)的50%。包括期中考試和期末考試。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)如下:
-期中考試:滿分25分,主要測(cè)試學(xué)生對(duì)監(jiān)理合同基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;
-期末考試:滿分25分,綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)整個(gè)課程內(nèi)容的掌握和應(yīng)用能力。
4.實(shí)踐操作:占總評(píng)成績(jī)的10%。評(píng)估學(xué)生在模擬實(shí)戰(zhàn)中的表現(xiàn),包括合同簽訂、履行、變更、解除等環(huán)節(jié)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)如下:
-合同簽訂:滿分5分,評(píng)估學(xué)生簽訂合同的規(guī)范性和完整性;
-履行、變更、解除:滿分5分,評(píng)估學(xué)生在實(shí)際操作中的應(yīng)變能力和法律素養(yǎng)。
5.評(píng)估反饋:在每次作業(yè)和考試后,及時(shí)給予學(xué)生評(píng)估反饋,幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足之處,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)安排
為確保教學(xué)進(jìn)度和效果,本課程的教學(xué)安排如下:
1.教學(xué)進(jìn)度:共8學(xué)時(shí),每周2學(xué)時(shí),持續(xù)4周。具體安排如下:
-第1周:第1-2學(xué)時(shí),監(jiān)理合同概述;
-第2周:第3-4學(xué)時(shí),監(jiān)理合同的基本條款;
-第3周:第5學(xué)時(shí),監(jiān)理合同簽訂與履行;
-第4周:第6學(xué)時(shí),監(jiān)理合同變更與解除;第7學(xué)時(shí),監(jiān)理合同糾紛處理;第8學(xué)時(shí),監(jiān)理合同案例解析及實(shí)踐操作。
2.教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間,安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行授課,避免與學(xué)生的其他課程和活動(dòng)沖突。
3.教學(xué)地點(diǎn):理論教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行,便于展示案例和講解;實(shí)踐操作在模擬實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行,確保學(xué)生能夠?qū)嶋H操作和體驗(yàn)。
-理論教學(xué)地點(diǎn):多媒體教室;
-實(shí)踐操作地點(diǎn):模擬實(shí)驗(yàn)室/計(jì)算機(jī)教室。
4.考試安排:
-期中考試:第4周進(jìn)行,提前通知學(xué)生復(fù)習(xí)范圍和考試形式;
-期末考試:課程結(jié)束后進(jìn)行,全面測(cè)試學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握。
5.課外輔導(dǎo):每周安排一次課外輔導(dǎo)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《湖湘文學(xué)教育論》課件
- 《竹與中國(guó)文化》課件
- 小學(xué)一年級(jí)10到20加減法練習(xí)題口算
- 防校園欺凌講座心得體會(huì)
- 《病例神經(jīng)內(nèi)科》課件
- 服裝行業(yè)前臺(tái)服務(wù)要點(diǎn)
- 礦產(chǎn)行業(yè)人才培養(yǎng)總結(jié)
- 課堂氛圍與學(xué)習(xí)積極性提升計(jì)劃
- 家政服務(wù)行業(yè)客服工作總結(jié)
- 安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢化學(xué)試題
- 東方電影學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- DB44∕T 1379-2014 化妝刷-行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒專注力訓(xùn)練-運(yùn)筆練習(xí)-連線練習(xí)-可打印(共26頁(yè))
- 超外差調(diào)幅收音機(jī)課設(shè)報(bào)告——內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)
- 3.2熔化和凝固-人教版八年級(jí)上冊(cè)課件(21張PPT)pptx
- 2017衢州新城吾悅廣場(chǎng)開業(yè)安保方案
- 名師工作室考核評(píng)價(jià)表.doc
- 公司宣傳品管理辦法1
- 人教版(PEP)小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納(三年級(jí)起點(diǎn))
- 工作分析案例
- 現(xiàn)代CMOS工藝基本流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論