Python編程基礎(chǔ)與應(yīng)用-授課計(jì)劃

授課計(jì)劃 2020版***學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃2020-2021學(xué)年第二學(xué)期課程名稱：專業(yè)班級(jí)：任課老師：二0二一年一月十七日編制學(xué)期授課計(jì)劃編制說明學(xué)生情況分析***為普高生，在計(jì)算機(jī)編程的理論理解水平相對(duì)較高，但實(shí)踐動(dòng)手能力尚需提高。本課程將以實(shí)踐編程與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，利用已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識(shí)來解決人工智能、智能控制應(yīng)用中的一些入門問題。教材情況分析該教材取材廣泛、深度適宜、注重實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐方法的介紹，淡化了復(fù)雜的理論，深化了編程入門和應(yīng)用案例。課程思政設(shè)計(jì)說明本課程通過案例講授、紀(jì)錄片觀摩等手段，讓學(xué)生了解當(dāng)今中國(guó)新一代信息技術(shù)的發(fā)展和行業(yè)趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和精益求精的工作態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容、方法改革說明本課程是傳授Python程序設(shè)計(jì)語言以及基本程序設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和調(diào)試方法等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、抽象思維、邏輯推理、自己獲取知識(shí)，應(yīng)用Python知識(shí)解決實(shí)際問題等方面的能力，以提高依靠程序處理數(shù)據(jù)的能力。在教學(xué)過程中，通過概念引入、直觀示例和錯(cuò)誤分析等方法和現(xiàn)代教育手段逐步提高學(xué)生的Python程序設(shè)計(jì)能力和探索創(chuàng)新的精神。同時(shí)，要對(duì)Python常見的數(shù)據(jù)處理應(yīng)用等，予以足夠的重視，使學(xué)生在學(xué)完本課程后，對(duì)類似的數(shù)據(jù)處理有分析、解決的能力。課程考核辦法說明總評(píng)包括卷面考核（40%）+過程性考核（60%）構(gòu)成，總成績(jī)?yōu)榘俜种?。平時(shí)上課，考核到課情況、上課回答問題的情況、平時(shí)作業(yè)9次，，占10%；在線課程考核，占20%；5次實(shí)訓(xùn)報(bào)告完成情況，占10%；平時(shí)3次測(cè)試，共計(jì)20%；期末采用上機(jī)考核，占40%。作業(yè)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告預(yù)計(jì)完成時(shí)間33.5小時(shí)。其他說明課程標(biāo)準(zhǔn)制定部門教材名稱出版社主編出版時(shí)間本課程總課時(shí)64已授課時(shí)數(shù)0未授課時(shí)數(shù)64課外閱讀書目/本課程總課時(shí)64本學(xué)期課時(shí)分配本學(xué)期課時(shí)數(shù)64本學(xué)期教學(xué)周數(shù)16課程周學(xué)時(shí)數(shù)4實(shí)習(xí)周數(shù)/課堂教學(xué)32實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）32測(cè)驗(yàn)/機(jī)動(dòng)/專業(yè)群審查意見：專業(yè)群負(fù)責(zé)人簽名：年月日學(xué)院審查意見：學(xué)院負(fù)責(zé)人簽名：

年月日授課計(jì)劃表授課順序周次授課章節(jié)與內(nèi)容提要教學(xué)課時(shí)重點(diǎn)（★）難點(diǎn)（▲）德育元素課外作業(yè)小計(jì)講授實(shí)踐12教學(xué)單元一：人工智能導(dǎo)入1.人工智能的概念。2.人工智能應(yīng)用的方法。220★人工智能的內(nèi)容▲智能機(jī)器人的實(shí)現(xiàn)原理引發(fā)職業(yè)愿景，激發(fā)社會(huì)至于核心價(jià)值觀認(rèn)同感對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，人工智能應(yīng)用調(diào)研報(bào)告（實(shí)訓(xùn)報(bào)告1）（耗時(shí)2小時(shí)）23.人工智能的內(nèi)容。訓(xùn)練：a.辨析人工智能的典型應(yīng)用場(chǎng)景。b.用圖示來闡述智能機(jī)器人的工作原理。202★人工智能的典型應(yīng)用▲智能機(jī)器人的應(yīng)用趨勢(shì)33教學(xué)單元二：Python編程入門1.Python語言概述2.Python語法介紹訓(xùn)練：交互式解釋執(zhí)行與腳本式解釋運(yùn)行 211★程序結(jié)構(gòu)特點(diǎn)▲語法規(guī)則了解行業(yè)規(guī)劃解析，軟件工匠精神對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材1.1～1.2（耗時(shí)1.5小時(shí)）43.Python基本數(shù)據(jù)類型（1）數(shù)據(jù)類型概述（2）變量與常量（3）整數(shù)類型（4）小數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)類型（5）復(fù)數(shù)類型（6）字符串及其基本操作（7）數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換211★變量與常量▲字符串及其基本操作544.基本輸入輸出函數(shù)訓(xùn)練：用input()函數(shù)、print()函數(shù)實(shí)現(xiàn)編程211★輸入輸出函數(shù)定義▲input()函數(shù)、print()函數(shù)實(shí)現(xiàn)編程中國(guó)制造2025和人工智能發(fā)展對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材2.1～2.4（耗時(shí)2小時(shí)）65.運(yùn)算符（1）算術(shù)運(yùn)算符、賦值運(yùn)算符、位運(yùn)算符（2）比較運(yùn)算符（關(guān)系運(yùn)算符）（3）邏輯運(yùn)算符、三目運(yùn)算符訓(xùn)練：鍵盤輸入整數(shù)，賦值到變量int1，對(duì)該變量進(jìn)行任意3種變量操作，并輸出結(jié)果211★Python的位運(yùn)算、比較運(yùn)算▲運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)75教學(xué)單元三：Python序列操作1.序列及通用操作訓(xùn)練：序列的通用操作2.列表及操作訓(xùn)練：列表的基本操作與方法211★通過序列內(nèi)置函數(shù)進(jìn)行序列的排序等運(yùn)算▲列表的嵌套應(yīng)用人工智能領(lǐng)軍人物奮斗故事分享對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材2.5～2.8（耗時(shí)1.5小時(shí)）83.元組及操作（1）元組及其創(chuàng)建（2）元組的基本操作與方法（3）“可變的”tuple元組訓(xùn)練：元組操作符、函數(shù)在表達(dá)式或語句中的使用211★元組的基本操作與方法▲元組操作符的復(fù)雜應(yīng)用964.字符串及操作訓(xùn)練：字符串的基本操作與方法5.字典訓(xùn)練：字典的基本操作與方法211★字符串的基本操作▲字典的基本操作與方法工匠精神的認(rèn)識(shí)和探索對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告2（耗時(shí)3小時(shí)）106.集合（1）集合及其創(chuàng)建（2）集合的基本操作與方法訓(xùn)練：通過鍵盤輸入創(chuàng)建1個(gè)集合，并至少對(duì)該集合進(jìn)行3種操作，并輸出結(jié)果211★集合的基本操作▲集合的交集、并集、差集運(yùn)算117教學(xué)單元四：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)1.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)2.選擇結(jié)構(gòu)（1）if語句的形式（2）if語句的嵌套211★結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)流程圖▲if語句的嵌套工匠精神的認(rèn)識(shí)和探索對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材3.1～3.5（耗時(shí)2小時(shí)）123.循環(huán)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練a：while循環(huán)語句訓(xùn)練b：for循環(huán)語句訓(xùn)練c：循環(huán)嵌套訓(xùn)練d：循環(huán)控制語句211★循環(huán)結(jié)構(gòu)的常見方式▲循環(huán)控制語句1384.采用選擇與循環(huán)實(shí)現(xiàn)序列操作（1）序列推導(dǎo)式（2）zip函數(shù)及用法（3）reversed函數(shù)及用法（4）sorted函數(shù)及用法212★序列推導(dǎo)式▲選擇與循環(huán)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜序列操作人工智能技術(shù)前沿了解對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材3.5～3.9（耗時(shí)2小時(shí)）145.綜合案例解析訓(xùn)練a：編寫計(jì)算班級(jí)學(xué)生平均分程序訓(xùn)練b：編寫判讀是否素?cái)?shù)的程序211★采用多種結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)解決復(fù)雜問題的思路▲綜合案例解析159教學(xué)單元五：Python函數(shù)、模塊與類1.函數(shù)的定義（1）函數(shù)的形式參數(shù)和實(shí)際參數(shù)（2）函數(shù)的關(guān)鍵字參數(shù)（3）函數(shù)的默認(rèn)值參數(shù)211★函數(shù)的形式參數(shù)和實(shí)際參數(shù)▲函數(shù)的編程國(guó)內(nèi)人工智能成功實(shí)踐案例剖析對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材4.1-4.3（耗時(shí)1.5小時(shí)）162.函數(shù)的高級(jí)應(yīng)用（1）匿名函數(shù)lambda表達(dá)式（2）閉包函數(shù)（3）遞歸函數(shù)211★匿名函數(shù)lambda▲遞歸函數(shù)的編寫17103.類與對(duì)象4.類的封裝與繼承5.模塊與庫（1）時(shí)間和日期模塊、random庫、string模塊（2）math和cmath模塊、sys模塊211★類的構(gòu)造方法▲類的封裝與繼承職業(yè)素養(yǎng)和道德規(guī)范的培養(yǎng)對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告3（耗時(shí)3小時(shí)）186.綜合案例解析訓(xùn)練a：函數(shù)的綜合應(yīng)用訓(xùn)練b：繼承的綜合應(yīng)用211★相關(guān)庫文件的應(yīng)用▲綜合案例解析1911教學(xué)單元六：文件及文件夾操作1.文件對(duì)象訓(xùn)練：打開文件、讀取文件、寫入文件211★打開文件、讀取文件、寫入文件的應(yīng)用▲文件對(duì)象的編程優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材5.1-5.2（耗時(shí)1小時(shí)）202.os模塊及應(yīng)用訓(xùn)練：使用os.path模塊3.shutil模塊及應(yīng)用訓(xùn)練a：復(fù)制功能訓(xùn)練b：壓縮解壓功能訓(xùn)練c：刪除功能211★導(dǎo)入os模塊、shutil模塊▲shutil模塊的應(yīng)用21124.文件異常處理5.Excel文件及其操作（1）openpyxl概述（2）openpyxl庫函數(shù)訓(xùn)練：Excel文件操作實(shí)例211★文件異常處理▲Excel文件操作編程企業(yè)文化和校園文化介紹1對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材5.4（耗時(shí)1.5小時(shí)）226.綜合案例分析訓(xùn)練a：簡(jiǎn)易文件搜索引擎訓(xùn)練b：自動(dòng)整理當(dāng)前目錄下的所有文件信息211★文件屬性及其編程▲文件及文件夾綜合應(yīng)用2713教學(xué)單元七：交互界面設(shè)計(jì)1.tkinter基礎(chǔ)（1）GUI介紹（2）4步法創(chuàng)建tkinter窗口2.tkinter控件的屬性與函數(shù)（1）tkinter窗口（2）標(biāo)簽Label（3）按鈕Button訓(xùn)練：建立窗口、標(biāo)簽和按鈕422★tkinter窗口基礎(chǔ)▲4步法創(chuàng)建tkinter窗口團(tuán)隊(duì)合作，工匠精神對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材6.1（耗時(shí)2小時(shí)）28142.tkinter控件的屬性與函數(shù)（4）文本框控件Entry（5）復(fù)選框Checkbutton（6）菜單Menu（7）Menubutton菜單按鈕（8）其他控件3.tkinter控件的模塊（1）messagebox模塊（2）simpledialog模塊（3）tkinter.filedialog模塊（4）colorchooser模塊訓(xùn)練：422★tkinter控件的屬性與函數(shù)▲messagebox模塊企業(yè)文化和校園文化介紹2對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材6.2-6.4（耗時(shí)2.5小時(shí)）29154.綜合案例分析訓(xùn)練a：計(jì)算器制作訓(xùn)練n：BOM錄入界面設(shè)計(jì)422★tkinter控件的應(yīng)用▲綜合案例編程企業(yè)文化和校園文化介紹3對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告4（耗時(shí)3小時(shí)）3016教學(xué)單元八：網(wǎng)絡(luò)爬蟲應(yīng)用1.網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)頁基礎(chǔ)（1）OSI參考模型（2）TCP/IP模型（3）url格式（4）爬蟲的定義與基本流程2.urllib基本應(yīng)用訓(xùn)練a：urllib.request模塊訓(xùn)練b：urllib.parse模塊422★urllib模塊應(yīng)用▲爬蟲的定義與基本流程企業(yè)文化和校園文化介紹4對(duì)應(yīng)在線課程的學(xué)習(xí)，教材7.1-7.2（耗時(shí)2小時(shí)）31173.BeautifulSoup基本應(yīng)用（1）BeautifulSoup標(biāo)簽定位方法（2）Bea