創(chuàng)建綠色校園工作參考計(jì)劃書

創(chuàng)建綠色校園工作參考計(jì)劃書工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍特別廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是關(guān)于創(chuàng)立綠色校園工作計(jì)劃書，希望對您有所協(xié)助。創(chuàng)立綠色校園工作計(jì)劃保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)根本國策，是施行可持續(xù)開展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)立工作，是學(xué)校素養(yǎng)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)假設(shè)干征詢題的決定》和教育部公布的《中小學(xué)環(huán)境教育施行指南》，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開展綠色校園建立，推行普及生態(tài)知識，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識。特制定以下創(chuàng)立計(jì)劃。一、提高思想認(rèn)識，明確工作目的1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)立和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是加強(qiáng)全民環(huán)境認(rèn)識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高低一代環(huán)境政治素養(yǎng)的需要，也是促進(jìn)科教興市，施行經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)開展，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)假設(shè)干征詢題的決定》和教育部公布的《中小學(xué)環(huán)境教育施行指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)開展戰(zhàn)略;從創(chuàng)立綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識到位，措施到位，力度到位。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織組長：王金國副組長：羅硯平徐先發(fā)劉教平組員：年級主任、班主任3.制定方案，明確目的為了實(shí)在抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)立和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組屢次召創(chuàng)始綠籌備會議，制定了《創(chuàng)立綠色學(xué)校工作計(jì)劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素養(yǎng)教育內(nèi)容，爭取在2011年成為市綠色學(xué)校。二、綠化美化環(huán)境，建立生態(tài)校園1.綠化校園從201*至今，我校先后投入10多萬元進(jìn)展校園綠化及環(huán)境設(shè)備改造，目前全?？偩G化面積到達(dá)11000㎡。占學(xué)校可綠化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、保護(hù)花木認(rèn)識。2.保持環(huán)境衛(wèi)生注重校園美化，要求每位師生像美化我們本人的家園，打扮我們本人一樣來美化我們的四周環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。3.進(jìn)展科普教學(xué)研究學(xué)校在全面施行課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓舞學(xué)生結(jié)合本人實(shí)踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育1.注重學(xué)科滲透我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找材料，尋找材料，做好充分的預(yù)備。課堂上按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保認(rèn)識。2.開展環(huán)境教育活動組織方式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識，培養(yǎng)才能，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊(duì)活動宣傳環(huán)保知識。開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)展交流，使學(xué)生的認(rèn)識、情感和行動結(jié)合起來，提高了教育成效。②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫、壁報(bào)競賽，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)競賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講競賽等，③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)展小制造，并舉辦展覽。④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，撰寫小論文，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐才能。⑤實(shí)踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動，利用雙休日、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，去除公共場所的廣告紙，清掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過本人的實(shí)際行動來實(shí)踐本人“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生理解環(huán)境與人類自下而上的親切關(guān)系，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，自覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。四、詳細(xì)安排二月份：1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。2.召開環(huán)保工作會議，部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。3.發(fā)動教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。三月份：1.環(huán)保知識宣傳。2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。3.植樹活動。四月份：1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。2.開展班隊(duì)評“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動。3.開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動。五月份：1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動。2.環(huán)保工作小結(jié)，整理材料。六月份：1.召開環(huán)保工作會議，詳細(xì)檢查落實(shí)工作。2.校園綠化保潔評比工作。3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動。七月份――八月份1.校園花草樹木保護(hù)活動。2.開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動。3.環(huán)保知識小培訓(xùn)。九月份：1.校外“干凈社會、護(hù)綠”活動。2.開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動。十月份：1.環(huán)保黑板報(bào)評比。2.開展“綠色征文”活動。3.環(huán)保知識班團(tuán)隊(duì)主題班會研討。十一月份：1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。2.“綠色征文”評選。十二月份：1.整理材料、工作總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)計(jì)劃總結(jié)校務(wù)公開創(chuàng)立綠色校園工作計(jì)劃書一、活動背景及目的學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和構(gòu)成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)立“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)開展實(shí)踐中具有重要意義。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境征詢題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生阻礙，因此有必要對學(xué)校進(jìn)展環(huán)境治理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)開展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境質(zhì)量得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園質(zhì)量得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，可以使我們的身心得到良好的開展。校園環(huán)保應(yīng)遭到每一個學(xué)生的高度注重，可校園環(huán)保卻不斷是學(xué)校常抓不懈卻得不到完全處理的征詢題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻特別少從四周的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與本人關(guān)系不大，只是反響出各種與本身相關(guān)的環(huán)境征詢題。我們由此開展“創(chuàng)立綠色校園”活動，為確實(shí)實(shí)是讓學(xué)生們認(rèn)識四周的環(huán)保，注重四周的環(huán)保，參與四周的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由四周做起，由小事做起的良好風(fēng)氣。1、讓學(xué)生們理解保護(hù)校園環(huán)境關(guān)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)認(rèn)識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)奉獻(xiàn)。2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神。3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園質(zhì)量。二、活動意義大學(xué)生在進(jìn)入社會后必將成為社會主義建立的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開始理解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的今后肩負(fù)起治國的重?fù)?dān)。因此本屆“創(chuàng)立綠色校園”環(huán)?；顒?，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費(fèi)、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動，學(xué)習(xí)《國家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20XX年第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品消費(fèi)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊構(gòu)成良好的環(huán)境言論氣氛并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。三、活動時(shí)間安排20XX年11月21號~11月25號四、活動主題創(chuàng)立綠色校園五、活動內(nèi)容1、宣傳于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個方面：(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10塊地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;根底A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均登載環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息(4)傳單數(shù)量：300-500份地點(diǎn)：校本部(5)展板數(shù)量30塊左右以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題2、“為創(chuàng)立綠色校園現(xiàn)出本人一份力”簽名活動制造大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。3、環(huán)保知識競賽以三人為一組，答復(fù)主辦方預(yù)備的標(biāo)題。競賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮標(biāo)題三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)競賽可以以電子稿方式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。5、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫競賽6、廢舊電池回收活動在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)展回收。7、舊物改造競賽利用本人不用的各種廢舊物品進(jìn)展改造，制造各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。8、污水處理競賽用本人所學(xué)過的知識尋找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理干凈。(可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料)。9、全校熄燈一小時(shí)活動六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附表)七、參與人員全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦八、可行性分析本次活動籌劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)籌劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面特別廣，因此有特別高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。九、預(yù)期效果此次活動將做好全面的宣傳工作，阻礙力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)理解到目前我們生活所處的環(huán)境，理解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美妙的家園。創(chuàng)立綠色校園計(jì)劃書一、活動目的為創(chuàng)立一個綠色校園，創(chuàng)立一個文明社區(qū)，宣傳節(jié)約用水、用電知識，倡導(dǎo)大家樹立“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的文明觀念，讓同學(xué)們更加熱情地投入到開展創(chuàng)立“文明宿舍”活動中來。同時(shí)為加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保根底教育，落實(shí)《教育部關(guān)于建立節(jié)約行校園的通知》。二、活動主旨倡導(dǎo)莆院學(xué)子實(shí)現(xiàn)“每天省一度電”，“每人每天節(jié)約一升水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目的。通過“創(chuàng)立綠色校園之節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深化、持久開展，進(jìn)一步提高全學(xué)校社區(qū)成員的節(jié)能認(rèn)識，使節(jié)能成為我校每個成員共同的自覺認(rèn)識，以此到達(dá)此次“創(chuàng)立綠色校園之節(jié)能從我做起”活動的要求及整體目的。三、活動時(shí)間：20XX年3月5日四、活動地點(diǎn)：莆田學(xué)院治理學(xué)院10幢和11幢宿舍樓社區(qū)五、活動預(yù)備1、3月1日：集中治理學(xué)院全體青協(xié)成員。召開發(fā)動大會，交代活動日當(dāng)天的各項(xiàng)事宜，進(jìn)展節(jié)能知識培訓(xùn)和相關(guān)分工工作。2、3月2日聯(lián)絡(luò)管院自律會，討論“在社區(qū)內(nèi)尋找浪費(fèi)資源的行為”活動。3、3月2日前預(yù)備好“創(chuàng)立綠色校園節(jié)能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區(qū)里。4、3月5日前預(yù)備好節(jié)能知識征詢答題的標(biāo)題并于活動日當(dāng)天發(fā)給相應(yīng)青協(xié)成員5、3月5日前預(yù)備好節(jié)能知識宣傳單、圖片和節(jié)能文字材料。6、3月5日前預(yù)備好知識征詢答的小獎品。六、活動安排1、9：00—9：20青協(xié)成員在宿舍樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)，領(lǐng)取材料。2、9：20—9：40布置宣傳、圖文展，預(yù)備桌椅。3、9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節(jié)能知識宣傳單發(fā)給過來閱讀和關(guān)注的同學(xué)，向他們講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并倡導(dǎo)同學(xué)在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的文明觀念。(第一隊(duì))4、11：40—12：40開展第二次宣傳活動(方式同上)，進(jìn)展節(jié)能知識征詢答活動(第二隊(duì));參與此次活動的自律會成員和部分青協(xié)成員到選定的宿舍開展“尋找浪費(fèi)資源的行為”活動，并向他們宣傳節(jié)能知識(第三隊(duì));青協(xié)成員進(jìn)入10幢和11幢宿舍樓，向每個宿舍發(fā)放宣傳單同時(shí)向宿舍同學(xué)介紹今天在社區(qū)舉行的“創(chuàng)立綠色校園節(jié)能從我做起”的活動，鼓舞其積極參與。(第四隊(duì))5、17：00—18：00開展第三次宣傳活動(方式同上);同時(shí)進(jìn)展知識征詢答活動(第五隊(duì))6、清點(diǎn)人數(shù)，收隊(duì)。七、活動留意1、每隊(duì)由4人組成，共四個小隊(duì)。每隊(duì)自行分工合作，輪番值班。2、活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。3、活動中的小獎品只獎給答復(fù)以下征詢題