人教版九年級上學期物理期末復習 專題02 電流和電路與電壓 電阻【考點清單】

專題02電流和電路與電壓電阻清單01電流和電路一、兩種電荷1、物體帶電：物體有了能夠輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。2、摩擦起電：用摩擦的方法使物體。能的轉化：機械能→電能。（1）實質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了新電荷，而是發(fā)生了，失去電子的物體因缺少電子而帶，得到電子的物體因有多余的電子而帶等量的。（2）甲乙兩不同的物體互相摩擦，若甲物體帶了正電，則乙物體一定帶負電，且電量相等。3、兩種電荷：和。（1）被絲綢摩擦過的帶正電荷；實質(zhì)：物質(zhì)中的原子電子。（2）被毛皮摩擦過的帶負電荷；實質(zhì)：物質(zhì)中的原子多余的電子。（3）同種電荷互相，異種電荷互相。（4）中和：等量的異種電荷放在一起互相的現(xiàn)象叫做中和。4、驗電器（1）構造：金屬球、金屬桿、金屬箔。（2）作用：檢驗物體是否帶電和物體帶電多少（帶電多，金屬箔張開角度大）。（3）原理：同種電荷相互。（4）檢驗物體是否帶電：a看它能否輕小物體；b利用驗電器。二、電流和電路1、電流（1）電流形成：電荷的定向移動形成電流(任何電荷的定向移動都會形成電流)。對金屬來講是定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。（2）電流的方向：把電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。(而負電荷定向移動的方向和正電荷移動的方向相反，即與電流方向相反)。（3）獲得持續(xù)電流的條件：①電路中有電源、②電路為通路。2、電路：用導線將電源、用電器、開關連接起來組成的電流路徑叫電路。（1）電源：的裝置；其他形式的能轉化為電能。（2）用電器：的裝置；電能轉化為其他形式的能。（3）開關：。（4）導線：電路，輸送電能。3、電路有三種狀態(tài)（1）通路：接通的電路叫；有電流通過導線和用電器，用電器可以工作。（2）開路：斷開的電路叫（也叫）；沒有電流通過導線和用電器，用電器不能工作。（3）短路：直接把導線接在電源兩極（或用電器兩端）上的電路叫。有很大電流通過導線，但沒有電流通過用電器，用電器不能工作。三、串聯(lián)和并聯(lián)1、串聯(lián)：把電路元件連接起來的電路，叫串聯(lián)。特點：電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過，用電器之間互相影響，開關可以控制所以用電器的電流，并且位置的改變不影響它對用電器的控制。2、并聯(lián)：把電路元件起來的電路，叫并聯(lián)。特點：并聯(lián)電路中各個支路互不影響，干路開關可以控制所以用電器的電流，支路開關只能控制它所對應的支路用電器電流。四、電流的測量1、電流的符號和單位（1）電流：單位時間內(nèi)通過導體橫截面積的電荷量叫電流，用符號I表示。（2）單位：電流單位是，簡稱安，用符號表示；電流常用單位還有：毫安（mA）、微安（μA）；換算關系：1A=1000mA，1mA=1000μA。（3）電流的三種效應：電流的；電流的；電流的。2、電流表（1）電流表：用來測量電流大小的儀表叫電流表。特點：其內(nèi)阻，接入電路中不影響電路中電流大小。（2）電流表的使用：電流表必須和被測用電器；必須從接線柱流入，接線柱流出；選擇合適的量程（0～0．6A;

0～3A），被測電流不要超過電流表的；把電流表直接連接在電源的兩極上。（3）實驗室中常用的電流表有兩個量程：0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。五、串、并聯(lián)電路電流規(guī)律1、串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中各處電流都；公式：I=I1=I2(用電器越多，亮度越低)。2、并聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流；公式：I=I1+I2(用電器越多，干路電流越大)。清單02電壓電阻一、\o"16.1電壓"電壓1、形成持續(xù)電流的條件：一是電路中有（或電路兩端有電壓）；二是電路為（或電路是閉合的）。

電路中有電流時有電壓；有電壓時卻有電流，關鍵是看電路是不是通路。

2、電壓的單位：；簡稱：；符號：。常用單位還有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。

換算關系：1kV=103V；1V=103mV；1mV=103μV。3、電壓表：是電壓的測量工具，實驗室常用的電壓表有三個接線柱，兩個量程。

（1）當用“-”“3”兩個接線柱時，量程為0～3V，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V。

（2）當用“-”“15”兩個接線柱時，量程為0～15V，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V。4、電壓表的連接規(guī)則

（1）與被測電路。

（2）電流從正接線柱，負接線柱。

（3）被測電壓不能超過電壓表使用的量程．為讀數(shù)精確，能使用小量程時不使用大量程。

（4）電壓表直接接在電源兩極時，所測電壓為電源電壓。5、電壓表的使用規(guī)則

（1）使用電壓表前首先要，明確電壓表的和，被測電壓不要超過電壓表的量程。

（2）電壓表應與被測電路。

（3）通過電壓表的電流方向為紅接線柱（+）入，黑接線柱（-）出。

（4）電壓表可以直接接到電源兩極上，所測電壓為電源電壓。

（5）試觸：如果不知道被測電壓的大約值，采取的方法。二、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1、串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和；數(shù)學表達式：。2、并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，等于總電壓。數(shù)學表達式：。三、\o"16.3電阻"電阻1、根據(jù)導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類。（1）容易導電的物體叫，如：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等。（2）不容易導電的物體叫，如：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等。（3）導電性能介于導體與絕緣體之間的叫，如：硅、鍺等。常見半導體有：鍺、硅、砷化鎵等，即硅屬于半導體材料。2、半導體是微電子產(chǎn)業(yè)的基礎?？刂剖撬暮诵摹＃?）光敏電阻：有無光照電阻值差異很大。

（2）熱敏電阻：溫度略有變化，電阻值變化很明顯。

（3）壓敏電阻：電壓變化，電阻值明顯變化。3、二極管：具有單向導電性。三極管：具有將電信號放大的作用。半導體元件的應用十分廣泛，已成為電子計算機和其他電子儀器的重要元件。

4、超導體和超導現(xiàn)象（1）超導體：在足夠低的溫度和足夠弱的磁場下，其電阻率為零。一般材料在溫度接近絕對零度的時候，物體分子熱運動幾乎消失，材料的電阻趨近于0，此時稱為，達到超導的溫度稱為臨界溫度。

（2）超導現(xiàn)象：人們把處于超導狀態(tài)的導體稱之為“超導體”。超導體的直流電阻率在一定的低溫下突然消失，被稱作零電阻效應。5、電阻的概念（1）電阻符號：R。

（2）電阻在電路圖中的元件符號：。

（3）電阻定義：電阻是導體對電流的阻礙作用的大小。

（4）電阻單位：歐姆．簡稱：歐．符號：Ω．其他單位：千歐（kΩ）、兆歐（MΩ）。

（5）電阻換算：1MΩ=103kΩ；1kΩ=103Ω。

（6）電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓、電流無關，與材料、長度、橫截面積、溫度等四個因素有關。四、變阻器1、認識變阻器

（1）定義：阻值可以的電阻器叫變阻器。

（2）分類：、電阻箱（旋鈕式和插塊式）。

2、滑動變阻器

（1）原理：通過改變連入電路中電阻線的來改變電阻（注意“連入電路中的”）。

（2）構造：瓷筒、電阻線、支架、接線柱、金屬桿、滑片。

（3）元件符號：。

（4）結構示意圖：。

（5）優(yōu)缺點：能連續(xù)改變接入電路的電阻大小，不能讀出具體電阻值。

3、電阻箱

（1）分類：旋盤式電阻箱、插塞式電阻箱。

（2）優(yōu)缺點：能夠讀出具體電阻值，不能連續(xù)改變電阻。

（3）電阻箱的元件符號：。

4、電阻箱的讀數(shù)

（1）旋鈕式：用三角標志所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加。

（2）插塊式：把拔掉的塞子對應的電阻線阻值相加。

5、滑動變阻器的工作原理（1）滑動變阻器原理：通過改變連入電路中電阻線的來改變電阻（注意“連入電路中的”）。

（2）滑動變阻器的作用：可以改變電路中的電流，可以改變與之串聯(lián)用電器兩端的電壓，還可以保護電路。（3）當滑片遠離下端使用的接線柱時，電阻變大；靠近下端使用的接線柱時，電阻變小。6、滑動變阻器的使用（1）滑動變阻器的接線規(guī)則：一上一下。“一上”即把上面金屬棒兩端的任一接線柱連入電路中；“一下”即把下面線圈兩端的任一接線柱連入電路中。

（2）滑動變阻器在電路中。（3）滑動變阻器阻值變小，會引起電路中電流變大，與之串聯(lián)的用電器兩端電壓變大。

（4）電路中的電流超過銘牌上標記的電流值。

（5）滑動變阻器要與被控制電路串聯(lián)。

（6）閉合開關前應把滑片移至阻值，即遠離下端使用的接線柱。實驗一探究串聯(lián)電路中的電流特點實驗【實驗目的】探究串聯(lián)電路中電流有什么特點。【實驗猜想】a、串聯(lián)電路中各點電流可能不相等，電流通過用電器后，能量不斷地在消耗，所以會減?。籦、串聯(lián)電路中各點電流可能相等，由于串聯(lián)電路的電流只有一條通路?！緦嶒炂鞑摹扛呻姵亍㈤_關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電流表、若干導線?！緦嶒灢襟E】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。步驟③換上另外兩個規(guī)格不同的燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材?！緦嶒灲Y論】串聯(lián)電路的電流大小處處相等：IA=IB=IC。實驗二探究并聯(lián)電路中的電流特點實驗【實驗目的】探究并聯(lián)電路中電流有什么特點?！緦嶒灢孪搿坑捎诖?lián)干路的電流只有一條通路，故支路的電流大小之和可能等于干路的電流大小?！緦嶒炂鞑摹扛呻姵亍㈤_關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電流表、若干導線。【實驗步驟】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。步驟③換上另外兩個規(guī)格不同的燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材?！緦嶒灲Y論】并聯(lián)電路中，干路的電流大小等于各支路電路電流之和：I=I1+I2。實驗三探究串聯(lián)電路中的電壓特點實驗【實驗目的】探究串聯(lián)電路中電壓有什么規(guī)律?！緦嶒灢孪搿縜、串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等；b、串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和等于總電壓?！緦嶒炂鞑呐c電路圖】干電池、開關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電壓表、若干導線。【實驗步驟】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②分別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中A、B兩點，B、C兩點，A、C兩點間測量電壓，看看它們之間有什么關系。步驟③換上另外不同規(guī)格燈泡，再測兩次，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材?！緦嶒灧治觥繌膶嶒炦^程和實驗記錄中可以看出，兩燈泡的規(guī)格相同時，U1=U2；當兩燈泡的規(guī)格不相同時，U1≠U2，但都滿足U1+U2=U?！緦嶒灲Y論】串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2。實驗四探究并聯(lián)電路中的電壓特點實驗【實驗目的】探究并聯(lián)電路中電壓有什么規(guī)律?！緦嶒灢孪搿縜、并聯(lián)電路各條支路兩端的電壓都相等；b、并聯(lián)電路的總電壓等于各條電路兩端的電壓之和?！緦嶒炂鞑呐c電路圖】干電池、開關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電壓表、若干導線?！緦嶒灢襟E】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②分別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中a、b兩點，c、d兩點，e、f兩點間測量電壓，看看它們之間有什么關系。步驟③換上另外不同的燈泡，再測兩次，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材?！緦嶒灧治觥坎⒙?lián)電路中各支路兩端電壓相等，等于總電壓（電源電壓）與燈泡的規(guī)格沒有關系?！緦嶒灲Y論】并聯(lián)電路中的總電壓，等于各個支路兩端的電壓，各支路電壓相等即：U=U1=U2。實驗五探究影響導體電阻大小因素實驗【實驗目的】探究影響導體電阻大小與什么因素有關?！緦嶒灢孪搿坑绊憣w電阻大小的因素可能是，導體的材料、長度、橫截面積等?！緦嶒灧椒ā靠刂谱兞糠?、轉換法?！緦嶒炂鞑摹扛呻姵?、開關、電流表、若干導線、不同的待測電阻絲。【實驗步驟】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②探究電阻大小跟導體長度的關系，選擇長度不同，橫截面積和材料都相同的兩根電阻絲。步驟③探究電阻的大小跟導體橫截面積的關系，選擇橫截面積不同，長度和材料都相同的兩根電阻絲。步驟④探究電阻的大小跟導體材料的關系，選擇材料不同，長度和橫截面積都相同的兩根電阻絲。步驟=5\*GB3⑤整理實驗器材?！緦嶒灲Y論】影響電阻大小的因素是材料、長度、橫截面積、溫度。（1）導體的材料和橫截面積一定時，導體的長度越長，導體的電阻越大。（2）導體的長度、材料一定時，導體的橫截面積越小，導體的電阻越大。（3）導體的電阻與材料有關?！揪毩?】（23-24九年級上·河南駐馬店·期中）如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是（

）A．燈L1與燈L2串聯(lián)B．開關只能控制燈L2C．電流表測燈L1中的電流D．電流方向：從電流表經(jīng)a流向開關【練習2】（23-24九年級上·四川廣安·期末）四個懸掛著的帶電通草球，相互作用時的情況如圖所示，若已知B球所帶電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同，則下列說法正確的是（）A．A球與D球帶不同種的電荷 B．B球與D球帶同種的電荷，為負電荷C．A球與C球帶同種的電荷，為負電荷 D．C球與D球帶不同種的電荷【練習3】（23-24九年級上·江蘇宿遷·期末）將如圖中的滑動變阻器連入電路中，要求開關S閉合后，滑片P向左移動時，則（）A．M接C，N接B，電動機將改變轉向B．M接A，N接B，電動機轉速將變快C．M接C，N接D，電動機轉速將變慢D．M接A，N接D，電動機轉速將變快【練習4】（23-24九年級上·四川廣安·期末）下列關于各圖的說法中，正確的是（

）

A．如圖甲所示的定值電阻，它是由絕緣材料制成的B．如圖甲所示的定值電阻，沒有電流通過它時，它的阻值為零C．如圖乙所示的電位器作為音量控制器時，是通過旋動滑動片，改變電阻體接入電路的橫截面積來改變接入電路的電阻，繼而改變電路中的電流D．如圖乙所示的電位器作為音量控制器時，是通過旋動滑動片，改變電阻體接入電路的長度來改變接入電路的電阻，繼而改變電路中的電流【練習5】（23-24九年級上·四川眉山·期末）如下圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，兩燈均發(fā)光。一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（

）A．燈L1短路 B．燈L2斷路 C．燈L1斷路 D．燈L2短路【練習6】（23-24九年級上·四川綿陽·期末）如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，當把電阻甲和乙并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中，干路電流是A；當把電阻甲和乙串聯(lián)在電壓為6V的電路中，串聯(lián)電路的電流為A?！揪毩?】（23-24九年級上·河南鄭州·期末）如圖所示，將玻璃板架在兩本書之間，下方放一些小紙屑，用（選填“絲綢”或“毛皮”）在玻璃板上反復摩擦，小紙屑就會上下飛舞、跳躍不停；這一實驗適宜在（選填“干燥”或“潮濕”）的環(huán)境下進行?！揪毩?】（23-24九年級上·遼寧盤錦·期末）根據(jù)電路圖連接實物圖?！揪毩?】（23-24九年級上·四川涼山·期中）如圖是一種調(diào)光臺燈電位器（滑動變阻器）的內(nèi)部結構示意圖，a、b、c是它的三個接線柱。要求：旋鈕帶動滑片順時針轉動時，燈泡變亮，請完成該電路的連接?！揪毩?0】（23-24九年級上·遼寧沈陽·期末）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明提出了如下猜想：猜想一：導體的電阻與導體的長度有關猜想二：導體的電阻與導體的材料有關猜想三：導體的電阻與導體的橫截面積有關為了驗證猜想，小明設計了如圖所示的實驗電路，并將表二中的導體分別接入電路的MN兩點間。表二導體代號長度/m橫截面積/材料電流表示數(shù)/AA1.00.4錳銅1.4B0.50.4錳銅2.8C1.00.4鎳鉻合金0.6（1）實驗中，可以通過比較來比較導體電阻的大小；（2）比較導體A、B相關數(shù)據(jù)可知，在材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越；（3）比較導體（填導體代號）相關數(shù)據(jù)可知，導體電阻的大小與材料有關；（4）為了驗證猜想三，小明將導體A對折后作為導體D重新接入電路，再將導體D與導體（填導體代號）相關數(shù)據(jù)進行比較；（5）小明還想將長1m，橫截面積的銅導線接入電路中進行測量，這一操作是（選填“可行”或“不可行”）的?！揪毩?1】（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）小明設計了如圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。(1)實驗中，兩個小燈泡的規(guī)格應該是（選填“相同”或“不同”）的；(2)閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏向零刻度線的左側，如圖乙所示，原因可能是；(3)經(jīng)過多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是（用公式表示）；實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(4)多次實驗的目的是?！揪毩?2】（23-24九年級上·河南鄭州·期末）在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”的實驗時，小龍設計了如圖甲所示的電路圖。(1)小龍按照如圖甲的電路連接的實物圖如圖乙所示，圖中有一根導線連接錯誤，請在錯誤的導線上畫“×”，并補畫出正確的導線（導線之間不能交叉）。(2)若閉合開關前電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，原因可能是：；若閉合開關后電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，原因可能是：。(3)小龍正確連接電路后，在實驗過程中，一盞燈突然熄滅，電流表A2有示數(shù)，電流表A1無示數(shù)，若電路中只有一處故障，則可能是L1（選填“短路”或“斷路”）。(4)排除故障后，通過實驗小龍測得的數(shù)據(jù)如表所示，由此得出初步結論（只寫表達式）：。為了得出更普遍的規(guī)律，他接下來的操作是：。通過L1的電流I1/A通過L2的電流I2/A電路的總電流I總/A0.20.30.51．（23-24九年級上·河北保定·期末）如圖所示，下面給出了四種變阻器接入電路的情形，當滑片P向右移動時，連入電路中的電阻減小的是（）A． B．C． D．2．（23-24九年級上·安徽淮北·期末）下列有關電流、電壓及電阻的說法正確的是（）A．當有電流通過電阻時，電阻兩端一定有電壓B．導體沒有電流通過時，它的電阻也是零C．通過導體的電流越大，會導致導體兩端的電壓越大D．銅的導電性比較好，適合用來制作滑動變阻器的電阻絲3．（23-24九年級上·黑龍江綏化·期末）一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是（）A． B．C． D．4．（23-24九年級上·湖南湘西·期末）如圖所示的電路，當開關S閉合時，L1、L2都能發(fā)光，一會兒過后，L1熄滅、L2亮，則電路故障原因可能是（）A．L1斷路 B．L1短路C．L2斷路 D．L2短路5．（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A．斷開S1、S2，電流表A無示數(shù)B．先閉合S1，再閉合S2，電流表A的示數(shù)變小C．先閉合S2、再閉合S1，電壓表V的示數(shù)變大D．只閉合S1時，若燈L1的燈絲突然燒斷，則電壓表V的示數(shù)將變大6．（23-24九年級上·山西長治·期末）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。先閉合開關S1，再閉合開關S2后，電流表和電壓表的示數(shù)變化的情況是（）A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 B．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大 D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變7．（23-24九年級上·山東濟南·期末）如圖甲所示的電路中，開關閉合后，電流表A1、A2的指針指到如圖乙所示的同一位置，則通過燈泡L1的電流為（）A．0.24AB．0.28A C．1.12A D．1.4A8．（23-24九年級上·安徽淮北·期末）世界上最小的發(fā)電機——摩擦納米發(fā)電機，可以利用其組成的材料之間的摩擦來實現(xiàn)微小的機械能到電能的轉換。如圖所示，讓兩種不同材質(zhì)的摩擦層相互摩擦帶上電荷并形成電壓，從而在外部電路中形成電流，使電流表正常偏轉。下列分析中正確的是（）A．兩摩擦層在相互摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷B．兩摩擦層摩擦后帶上的是同種電荷C．兩摩擦層在摩擦的過程中正電荷發(fā)生了轉移D．摩擦層a束縛電子的能力比摩擦層b要弱9．（22-23九年級上·山西呂梁·期末）學了摩擦起電后，小明做了個小實驗：用絲綢摩擦過的玻璃棒吸引輕質(zhì)小球，如圖甲所示；將玻璃棒移走后，再次靠近小球，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．絲綢和玻璃棒摩擦時創(chuàng)造了電荷B．輕質(zhì)小球被吸起前一定帶負電荷C．小球遠離玻璃棒時，小球不帶電D．小球遠離玻璃棒時，小球帶正電10．（23-24九年級上·四川廣安·期末）如圖甲所示電路，當開關S1、S2閉合后，電阻R1和R2（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），此時電流表A2的指針偏轉如圖乙所示，則電流表A2的示數(shù)為A。11．（23-24九年級上·安徽淮北·期末）如圖所示的電路中，當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數(shù)為3V；當S1閉合、S2斷開時，電壓表示數(shù)為1V。燈L1和L2的電阻比為。12．（23-24九年級上·江西鷹潭·期末）如圖所示，要使三個小燈泡組成串聯(lián)電路，應該閉合開關；當閉合所有的開關時，能亮的燈有。13．（23-24九年級上·福建廈門·期末）小夏用如圖所示的電路實驗，電源電壓為3V，閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。經(jīng)檢查，導線完好，用電壓表測量AC間的電壓為3V，AB間的電壓為0，電路故障可能是（寫出一處故障即可）；進一步檢查，用電壓表測量BC間的電壓為0，則電路故障是。14．（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）作圖題：(1)如圖甲所示，釣魚竿可以看作是繞O點轉動的杠桿，請在圖中作出拉力F2的力臂L2；(2)如圖乙所示，請根據(jù)實物連接圖，在虛線框中畫出對應的電路圖。15．（23-24九年級上·四川廣安·期末）已知電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮。（導線不能交叉）16．（23-24九年級上·湖南常德·期末）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖。(1)實驗中應選擇規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的燈泡；(2)小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是：在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A；(3)排出故障后，他用電流表分別在A、B、C三處測得電流表數(shù)據(jù)如表格所示。比較表數(shù)據(jù)，可以初步得出結論，并聯(lián)電路中干路的電流等于。測量處ABC電流（A）0.30.20.517．（23-24九年級上·廣東河源·期末）如圖所示是探究導體電阻與導體長度的關系的實驗電路，器材有：電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，干電池兩節(jié)，粗細相同的鎳鉻合金絲6根，導線若干。實驗次數(shù)123456長度L/cm102030405060電壓U/V2.4電流I/A1.20.60.40.30.240.2電阻R/Ω2461012（1）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移動到（選填“a”或“b”）端；（2）依次將鎳鉻合金絲接入電路進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持為2.4V，記錄電流表示數(shù)到表格中，分析表中數(shù)據(jù)可知，第4根鎳鉻合金絲的電阻為Ω；可得出的結論是：導體材料和相同時，導體的電阻與導體長度成；（3）如圖所示是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置圖，其中R是滑動變阻器的電阻片，金屬桿AP可以繞O點轉動，P為金屬滑片，油箱內(nèi)油量越多，油量表的示數(shù)越大，請將電路圖補充完整。18．（23-24九年級上·四川廣安·期末）某班級同學要“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”，所用實驗器材有：電源（電壓恒定）、電壓表各一個，阻值分別為5Ω、10Ω和15Ω的電阻各一個，開關、導線若干。(1)如圖甲所示是某同學設計的電路圖。正確連接電路后閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，將電壓表接到R2兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，若確定故障僅有一處且發(fā)生在電阻R1或R2上，則故障可能是。(2)排除故障后進行實驗，得到表中的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得到結論：。實驗次數(shù)R1兩端電壓/VR2兩端電壓/V電源電壓/V11.93.95.822.43.6631.44.55.9(3)同組的同學對照圖甲的實驗設計后認為：用一塊電壓表分別測量R1兩端的電壓和R2兩端的電壓時，需要對電路進行拆接，為了不反復拆接電壓表，他加了一個電壓表并設計了如圖乙所示的電路，他的思路是：閉合開關S和S1，電壓表測R1兩端的電壓；閉合開關S和S2，電壓表測R2兩端的電壓；電壓表V1測量電源兩端電壓。這種設計思路是（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是。

專題02電流和電路與電壓電阻清單01電流和電路一、兩種電荷1、物體帶電：物體有了能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。2、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。能的轉化：機械能→電能。（1）實質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了新電荷，而是發(fā)生了電子轉移，失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因有多余的電子而帶等量的負電。（2）甲乙兩不同的物體互相摩擦，若甲物體帶了正電，則乙物體一定帶負電，且電量相等。3、兩種電荷：正電荷和負電荷。（1）被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷；實質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子。（2）被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷；實質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子。（3）同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。（4）中和：等量的異種電荷放在一起互相抵消的現(xiàn)象叫做中和。4、驗電器（1）構造：金屬球、金屬桿、金屬箔。（2）作用：檢驗物體是否帶電和物體帶電多少（帶電多，金屬箔張開角度大）。（3）原理：同種電荷相互排斥。（4）檢驗物體是否帶電：a看它能否吸引輕小物體；b利用驗電器。二、電流和電路1、電流（1）電流形成：電荷的定向移動形成電流(任何電荷的定向移動都會形成電流)。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。（2）電流的方向：把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。(而負電荷定向移動的方向和正電荷移動的方向相反，即與電流方向相反)。（3）獲得持續(xù)電流的條件：①電路中有電源、②電路為通路。2、電路：用導線將電源、用電器、開關連接起來組成的電流路徑叫電路。（1）電源：提供電能的裝置；其他形式的能轉化為電能。（2）用電器：消耗電能的裝置；電能轉化為其他形式的能。（3）開關：控制電路通斷。（4）導線：連接電路，輸送電能。3、電路有三種狀態(tài)（1）通路：接通的電路叫通路；有電流通過導線和用電器，用電器可以工作。（2）開路：斷開的電路叫開路（也叫斷路）；沒有電流通過導線和用電器，用電器不能工作。（3）短路：直接把導線接在電源兩極（或用電器兩端）上的電路叫短路。有很大電流通過導線，但沒有電流通過用電器，用電器不能工作。三、串聯(lián)和并聯(lián)1、串聯(lián)：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯(lián)。特點：電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過，用電器之間互相影響，開關可以控制所以用電器的電流，并且位置的改變不影響它對用電器的控制。2、并聯(lián)：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯(lián)。特點：并聯(lián)電路中各個支路互不影響，干路開關可以控制所以用電器的電流，支路開關只能控制它所對應的支路用電器電流。四、電流的測量1、電流的符號和單位（1）電流：單位時間內(nèi)通過導體橫截面積的電荷量叫電流，用符號I表示。（2）單位：電流單位是安培，簡稱安，用符號A表示；電流常用單位還有：毫安（mA）、微安（μA）；換算關系：1A=1000mA，1mA=1000μA。（3）電流的三種效應：電流的熱效應；電流的磁效應；電流的化學效應。2、電流表（1）電流表：用來測量電流大小的儀表叫電流表。特點：其內(nèi)阻很小，可視為零，接入電路中不影響電路中電流大小。（2）電流表的使用：電流表必須和被測用電器串聯(lián)；必須從正接線柱流入，負接線柱流出；選擇合適的量程（0～0．6A;

0～3A），被測電流不要超過電流表的量程；不允許把電流表直接連接在電源的兩極上。（3）實驗室中常用的電流表有兩個量程：0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。五、串、并聯(lián)電路電流規(guī)律1、串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中各處電流都相等；公式：I=I1=I2(用電器越多，亮度越低)。2、并聯(lián)電路的電流規(guī)律：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和；公式：I=I1+I2(用電器越多，干路電流越大)。清單02電壓電阻一、\o"16.1電壓"電壓1、形成持續(xù)電流的條件：一是電路中有電源（或電路兩端有電壓）；二是電路為通路（或電路是閉合的）。

電路中有電流時一定有電壓；有電壓時卻不一定有電流，關鍵是看電路是不是通路。

2、電壓的單位：伏特；簡稱：伏；符號：V。常用單位還有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。

換算關系：1kV=103V；1V=103mV；1mV=103μV。3、電壓表：是電壓的測量工具，實驗室常用的電壓表有三個接線柱，兩個量程。

（1）當用“-”“3”兩個接線柱時，量程為0～3V，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V。

（2）當用“-”“15”兩個接線柱時，量程為0～15V，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V。4、電壓表的連接規(guī)則

（1）與被測電路并聯(lián)。

（2）電流從正接線柱流入，負接線柱流出。

（3）被測電壓不能超過電壓表使用的量程．為讀數(shù)精確，能使用小量程時不使用大量程。

（4）電壓表直接接在電源兩極時，所測電壓為電源電壓。5、電壓表的使用規(guī)則

（1）使用電壓表前首先要校零，明確電壓表的量程和分度值，被測電壓不要超過電壓表的量程。

（2）電壓表應與被測電路并聯(lián)。

（3）通過電壓表的電流方向為紅接線柱（+）入，黑接線柱（-）出。

（4）電壓表可以直接接到電源兩極上，所測電壓為電源電壓。

（5）試觸：如果不知道被測電壓的大約值，采取試觸的方法。二、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1、串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和；數(shù)學表達式：U=U1+U2。2、并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，等于總電壓。數(shù)學表達式：U=U1=U2。三、\o"16.3電阻"電阻1、根據(jù)導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類。（1）容易導電的物體叫導體，如：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等。（2）不容易導電的物體叫絕緣體，如：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等。（3）導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體，如：硅、鍺等。常見半導體有：鍺、硅、砷化鎵等，即硅屬于半導體材料。2、半導體是微電子產(chǎn)業(yè)的基礎?？刂剖撬暮诵摹＃?）光敏電阻：有無光照電阻值差異很大。

（2）熱敏電阻：溫度略有變化，電阻值變化很明顯。

（3）壓敏電阻：電壓變化，電阻值明顯變化。3、二極管：具有單向導電性。三極管：具有將電信號放大的作用。半導體元件的應用十分廣泛，已成為電子計算機和其他電子儀器的重要元件。

4、超導體和超導現(xiàn)象（1）超導體：在足夠低的溫度和足夠弱的磁場下，其電阻率為零。一般材料在溫度接近絕對零度的時候，物體分子熱運動幾乎消失，材料的電阻趨近于0，此時稱為超導體，達到超導的溫度稱為臨界溫度。

（2）超導現(xiàn)象：人們把處于超導狀態(tài)的導體稱之為“超導體”。超導體的直流電阻率在一定的低溫下突然消失，被稱作零電阻效應。5、電阻的概念（1）電阻符號：R。

（2）電阻在電路圖中的元件符號：。

（3）電阻定義：電阻是導體對電流的阻礙作用的大小。

（4）電阻單位：歐姆．簡稱：歐．符號：Ω．其他單位：千歐（kΩ）、兆歐（MΩ）。

（5）電阻換算：1MΩ=103kΩ；1kΩ=103Ω。

（6）電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓、電流無關，與材料、長度、橫截面積、溫度等四個因素有關。四、變阻器1、認識變阻器

（1）定義：阻值可以變化的電阻器叫變阻器。

（2）分類：滑動變阻器、電阻箱（旋鈕式和插塊式）。

2、滑動變阻器

（1）原理：通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻（注意“連入電路中的”）。

（2）構造：瓷筒、電阻線、支架、接線柱、金屬桿、滑片。

（3）元件符號：。

（4）結構示意圖：。

（5）優(yōu)缺點：能連續(xù)改變接入電路的電阻大小，不能讀出具體電阻值。

3、電阻箱

（1）分類：旋盤式電阻箱、插塞式電阻箱。

（2）優(yōu)缺點：能夠讀出具體電阻值，不能連續(xù)改變電阻。

（3）電阻箱的元件符號：。

4、電阻箱的讀數(shù)

（1）旋鈕式：用三角標志所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加。

（2）插塊式：把拔掉的塞子對應的電阻線阻值相加。

5、滑動變阻器的工作原理（1）滑動變阻器原理：通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻（注意“連入電路中的”）。

（2）滑動變阻器的作用：可以改變電路中的電流，可以改變與之串聯(lián)用電器兩端的電壓，還可以保護電路。（3）當滑片遠離下端使用的接線柱時，電阻變大；靠近下端使用的接線柱時，電阻變小。6、滑動變阻器的使用（1）滑動變阻器的接線規(guī)則：一上一下?！耙簧稀奔窗焉厦娼饘侔魞啥说娜我唤泳€柱連入電路中；“一下”即把下面線圈兩端的任一接線柱連入電路中。

（2）滑動變阻器串聯(lián)在電路中。（3）滑動變阻器阻值變小，會引起電路中電流變大，與之串聯(lián)的用電器兩端電壓變大。

（4）電路中的電流不許超過銘牌上標記的電流值。

（5）滑動變阻器要與被控制電路串聯(lián)。

（6）閉合開關前應把滑片移至阻值最大處，即遠離下端使用的接線柱。實驗一探究串聯(lián)電路中的電流特點實驗【實驗目的】探究串聯(lián)電路中電流有什么特點。【實驗猜想】a、串聯(lián)電路中各點電流可能不相等，電流通過用電器后，能量不斷地在消耗，所以會減??；b、串聯(lián)電路中各點電流可能相等，由于串聯(lián)電路的電流只有一條通路?！緦嶒炂鞑摹扛呻姵?、開關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電流表、若干導線?！緦嶒灢襟E】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。步驟③換上另外兩個規(guī)格不同的燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材。【實驗結論】串聯(lián)電路的電流大小處處相等：IA=IB=IC。實驗二探究并聯(lián)電路中的電流特點實驗【實驗目的】探究并聯(lián)電路中電流有什么特點?！緦嶒灢孪搿坑捎诖?lián)干路的電流只有一條通路，故支路的電流大小之和可能等于干路的電流大小?！緦嶒炂鞑摹扛呻姵?、開關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電流表、若干導線?！緦嶒灢襟E】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。步驟③換上另外兩個規(guī)格不同的燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材。【實驗結論】并聯(lián)電路中，干路的電流大小等于各支路電路電流之和：I=I1+I2。實驗三探究串聯(lián)電路中的電壓特點實驗【實驗目的】探究串聯(lián)電路中電壓有什么規(guī)律?！緦嶒灢孪搿縜、串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等；b、串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和等于總電壓?！緦嶒炂鞑呐c電路圖】干電池、開關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電壓表、若干導線?！緦嶒灢襟E】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②分別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中A、B兩點，B、C兩點，A、C兩點間測量電壓，看看它們之間有什么關系。步驟③換上另外不同規(guī)格燈泡，再測兩次，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材?！緦嶒灧治觥繌膶嶒炦^程和實驗記錄中可以看出，兩燈泡的規(guī)格相同時，U1=U2；當兩燈泡的規(guī)格不相同時，U1≠U2，但都滿足U1+U2=U?！緦嶒灲Y論】串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2。實驗四探究并聯(lián)電路中的電壓特點實驗【實驗目的】探究并聯(lián)電路中電壓有什么規(guī)律。【實驗猜想】a、并聯(lián)電路各條支路兩端的電壓都相等；b、并聯(lián)電路的總電壓等于各條電路兩端的電壓之和。【實驗器材與電路圖】干電池、開關、幾個規(guī)格不同的燈泡、電壓表、若干導線?！緦嶒灢襟E】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②分別把電壓表并聯(lián)在如圖所示的電路中a、b兩點，c、d兩點，e、f兩點間測量電壓，看看它們之間有什么關系。步驟③換上另外不同的燈泡，再測兩次，看看是否還有同樣的關系。步驟④整理實驗器材?！緦嶒灧治觥坎⒙?lián)電路中各支路兩端電壓相等，等于總電壓（電源電壓）與燈泡的規(guī)格沒有關系。【實驗結論】并聯(lián)電路中的總電壓，等于各個支路兩端的電壓，各支路電壓相等即：U=U1=U2。實驗五探究影響導體電阻大小因素實驗【實驗目的】探究影響導體電阻大小與什么因素有關。【實驗猜想】影響導體電阻大小的因素可能是，導體的材料、長度、橫截面積等?！緦嶒灧椒ā靠刂谱兞糠ā⑥D換法?！緦嶒炂鞑摹扛呻姵?、開關、電流表、若干導線、不同的待測電阻絲?！緦嶒灢襟E】步驟①根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。步驟②探究電阻大小跟導體長度的關系，選擇長度不同，橫截面積和材料都相同的兩根電阻絲。步驟③探究電阻的大小跟導體橫截面積的關系，選擇橫截面積不同，長度和材料都相同的兩根電阻絲。步驟④探究電阻的大小跟導體材料的關系，選擇材料不同，長度和橫截面積都相同的兩根電阻絲。步驟=5\*GB3⑤整理實驗器材。【實驗結論】影響電阻大小的因素是材料、長度、橫截面積、溫度。（1）導體的材料和橫截面積一定時，導體的長度越長，導體的電阻越大。（2）導體的長度、材料一定時，導體的橫截面積越小，導體的電阻越大。（3）導體的電阻與材料有關?！揪毩?】（23-24九年級上·河南駐馬店·期中）如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是（

）A．燈L1與燈L2串聯(lián)B．開關只能控制燈L2C．電流表測燈L1中的電流D．電流方向：從電流表經(jīng)a流向開關【答案】C【詳解】ABC．由圖可知，L1與L2并聯(lián)，開關接在干路上，控制整個電路，電流表接在L1所在支路上，測燈L1中的電流，故AB錯誤，C正確；D．電流從電源正極流出后，經(jīng)開關后由a流向電流表，故D錯誤。故選C?！揪毩?】（23-24九年級上·四川廣安·期末）四個懸掛著的帶電通草球，相互作用時的情況如圖所示，若已知B球所帶電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同，則下列說法正確的是（）A．A球與D球帶不同種的電荷 B．B球與D球帶同種的電荷，為負電荷C．A球與C球帶同種的電荷，為負電荷 D．C球與D球帶不同種的電荷【答案】A【詳解】由題意可知，四個通草球都帶電，電荷間的相互作用規(guī)律為同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，已知B球所帶電荷與其相同，則B球帶正電荷。由圖知，B、C兩球靠近時相互排斥，則C球也帶正電荷；C、D兩球靠近時相互排斥，則D球也帶正電荷；而A、B兩球靠近時相互吸引，說明兩球帶異種電荷，因B球帶正電荷，則A球帶負電荷；綜上所述，A球帶負電荷，BCD三球均帶正電荷，即A球與D球帶不同種的電荷。故選A。【練習3】（23-24九年級上·江蘇宿遷·期末）將如圖中的滑動變阻器連入電路中，要求開關S閉合后，滑片P向左移動時，則（）A．M接C，N接B，電動機將改變轉向B．M接A，N接B，電動機轉速將變快C．M接C，N接D，電動機轉速將變慢D．M接A，N接D，電動機轉速將變快【答案】D【詳解】A．M接C，N接B，滑片P向左移動時，通過電動機電流的方向不變，電動機轉向不變，故A不符合題意；B．M接A，N接B，滑動變阻器下方兩個接線柱接線柱接入電路，滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻不變，電路中的電流不變，電動機轉速將不變，故B不符合題意；C．M接C，N接D，滑動變阻器上方兩個接線柱接線柱接入電路，滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻不變，電路中的電流不變，電動機轉速將不變，故C不符合題意；D．M接A，N接D，滑動變阻器滑片左側部分接入電路，滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電路中的電流變大，電動機轉速將變快，故D符合題意。故選D?！揪毩?】（23-24九年級上·四川廣安·期末）下列關于各圖的說法中，正確的是（

）

A．如圖甲所示的定值電阻，它是由絕緣材料制成的B．如圖甲所示的定值電阻，沒有電流通過它時，它的阻值為零C．如圖乙所示的電位器作為音量控制器時，是通過旋動滑動片，改變電阻體接入電路的橫截面積來改變接入電路的電阻，繼而改變電路中的電流D．如圖乙所示的電位器作為音量控制器時，是通過旋動滑動片，改變電阻體接入電路的長度來改變接入電路的電阻，繼而改變電路中的電流【答案】D【詳解】AB．甲所示的定值電阻，它是由導體材料制成的，電阻是導體本身的一種性質(zhì)，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，沒有電流通過它時，它的阻值不變，故AB錯誤；CD．如圖乙所示的電位器作為音量控制器時，實質(zhì)是一個滑動變阻器，是通過旋動滑動片，改變電阻體接入電路的長度來改變接入電路的電阻，繼而改變電路中的電流，故C錯誤，D正確。故選D?！揪毩?】（23-24九年級上·四川眉山·期末）如下圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，兩燈均發(fā)光。一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（

）A．燈L1短路 B．燈L2斷路 C．燈L1斷路 D．燈L2短路【答案】C【詳解】AD．如圖，兩燈泡并聯(lián)，電流表測量通過L2的電流，其中一個燈泡短路時，兩燈都不亮，電壓表無示數(shù)，故AD不符合題意；B．燈L2斷路，電壓表示數(shù)不變，電流表無示數(shù)，燈L1仍然正常發(fā)光，燈L2不亮，故B不符合題意；C．燈L1斷路，電壓表和電流表示數(shù)不變，燈L2仍然正常發(fā)光，燈L1不亮，故C符合題意。故選C?！揪毩?】（23-24九年級上·四川綿陽·期末）如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，當把電阻甲和乙并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中，干路電流是A；當把電阻甲和乙串聯(lián)在電壓為6V的電路中，串聯(lián)電路的電流為A?！敬鸢浮?.30.2【詳解】[1]據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點，由圖像知，當甲、乙并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中，通過甲的電流為0.1A，通過乙的電流為0.2A，干路的電流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A[2]據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，由圖像知，當甲和乙串聯(lián)在電壓為6V的電路中，通過電路的電流為0.2A時，甲和乙兩端的電壓分別為4V和2V，滿足4V+2V=6V所以串聯(lián)電路的電流為0.2A?！揪毩?】（23-24九年級上·河南鄭州·期末）如圖所示，將玻璃板架在兩本書之間，下方放一些小紙屑，用（選填“絲綢”或“毛皮”）在玻璃板上反復摩擦，小紙屑就會上下飛舞、跳躍不停；這一實驗適宜在（選填“干燥”或“潮濕”）的環(huán)境下進行?！敬鸢浮拷z綢干燥【詳解】[1]由于玻璃容易失去電子，絲綢容易得到電子，所以用絲綢在玻璃板上摩擦，能使玻璃板因摩擦而帶上了電荷，能吸引輕小物體。[2]由于潮濕的空氣能使物體通過摩擦帶上的電荷發(fā)生轉移，所以摩擦起電現(xiàn)象適宜在干燥的環(huán)境下進行。【練習8】（23-24九年級上·遼寧盤錦·期末）根據(jù)電路圖連接實物圖?！敬鸢浮俊驹斀狻坑呻娐穲D可知，燈泡L1與L2并聯(lián)，開關S控制干路電流，電流表測量流過干路的電流，則開關滑動變阻器與燈泡L1串聯(lián)，電流表的接法按照正進負出連接，滑動變阻器按照一上一下連接，實物連接圖如下圖所示：【練習9】（23-24九年級上·四川涼山·期中）如圖是一種調(diào)光臺燈電位器（滑動變阻器）的內(nèi)部結構示意圖，a、b、c是它的三個接線柱。要求：旋鈕帶動滑片順時針轉動時，燈泡變亮，請完成該電路的連接?！敬鸢浮俊驹斀狻啃o帶動滑片順時針轉動時，燈泡變亮，說明電路中的電流變大，由可知，電源電壓一定時，電路的總電阻應變小，電位器（滑動變阻器）接入電路中的電阻應變小，由圖可知，將b和c兩接線柱接入電路后，順時針旋轉旋鈕時，電阻絲連入電路中的長度變短，其阻值變小，電路中的電流變大，燈泡變亮，如圖所示：【練習10】（23-24九年級上·遼寧沈陽·期末）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明提出了如下猜想：猜想一：導體的電阻與導體的長度有關猜想二：導體的電阻與導體的材料有關猜想三：導體的電阻與導體的橫截面積有關為了驗證猜想，小明設計了如圖所示的實驗電路，并將表二中的導體分別接入電路的MN兩點間。表二導體代號長度/m橫截面積/材料電流表示數(shù)/AA1.00.4錳銅1.4B0.50.4錳銅2.8C1.00.4鎳鉻合金0.6（1）實驗中，可以通過比較來比較導體電阻的大小；（2）比較導體A、B相關數(shù)據(jù)可知，在材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越；（3）比較導體（填導體代號）相關數(shù)據(jù)可知，導體電阻的大小與材料有關；（4）為了驗證猜想三，小明將導體A對折后作為導體D重新接入電路，再將導體D與導體（填導體代號）相關數(shù)據(jù)進行比較；（5）小明還想將長1m，橫截面積的銅導線接入電路中進行測量，這一操作是（選填“可行”或“不可行”）的。【答案】電流表示數(shù)大ACB不可行【詳解】（1）[1]根據(jù)題意可知，實驗中，可以通過比較電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小，這種方法是轉換法。（2）[2]根據(jù)題意可知，導體A、B，材料和橫截面積相同，導體B的長度較短，電流表示數(shù)較大，則電阻較小，可得：在材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大。（3）[3]探究導體電阻的大小與材料有關，要控制長度、橫截面積相同，材料不同，符合條件的導體是A、C。（4）[4]為了驗證導體的電阻與導體的橫截面積有關，需要控制長度和材料相同。將導體A對折后長度和材料與B導體相同，橫截面積與導體B不同，所以將導體D與導體B相關數(shù)據(jù)進行比較。（5）[5]將長1m，橫截面積的銅導線接入電路中進行測量是不可行的，因為銅導線的電阻很小，會導致電路中電流過大，燒壞電子元件。【練習11】（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）小明設計了如圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。(1)實驗中，兩個小燈泡的規(guī)格應該是（選填“相同”或“不同”）的；(2)閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏向零刻度線的左側，如圖乙所示，原因可能是；(3)經(jīng)過多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是（用公式表示）；實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(4)多次實驗的目的是?！敬鸢浮?1)不同(2)電壓表指針未調(diào)零(3)(4)尋找普遍規(guī)律【詳解】（1）實驗中為了得到普遍規(guī)律，應選用規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗。（2）閉合開關前，電路未接通前，電壓表發(fā)生左偏，是由于電壓表未調(diào)零。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可得，串聯(lián)電路中，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和，即（4）本實驗為探究性實驗，實驗中為了得到普遍性規(guī)律，應進行多次實驗?！揪毩?2】（23-24九年級上·河南鄭州·期末）在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”的實驗時，小龍設計了如圖甲所示的電路圖。(1)小龍按照如圖甲的電路連接的實物圖如圖乙所示，圖中有一根導線連接錯誤，請在錯誤的導線上畫“×”，并補畫出正確的導線（導線之間不能交叉）。(2)若閉合開關前電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，原因可能是：；若閉合開關后電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，原因可能是：。(3)小龍正確連接電路后，在實驗過程中，一盞燈突然熄滅，電流表A2有示數(shù)，電流表A1無示數(shù)，若電路中只有一處故障，則可能是L1（選填“短路”或“斷路”）。(4)排除故障后，通過實驗小龍測得的數(shù)據(jù)如表所示，由此得出初步結論（只寫表達式）：。為了得出更普遍的規(guī)律，他接下來的操作是：。通過L1的電流I1/A通過L2的電流I2/A電路的總電流I總/A0.20.30.5【答案】(1)(2)電流表使用前沒有調(diào)零電流表正負接線柱接反了(3)斷路(4)更換不同規(guī)格的小燈泡進行多次測量【詳解】（1）根據(jù)甲圖電流表A1測量L1的電流，電流表A2測量干路電流，改正后的實物圖如圖（2）[1][2]分析丙圖，閉合開關前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到零刻線左側沒有刻度的地方，原因是電流表使用前沒有調(diào)零；若閉合開關后；電流表的指針偏轉到零刻線左側，說明電流表反向偏轉，說明電流表正負接線柱接反了。（3）在實驗過程中，一盞燈突然熄滅，A2有示數(shù)，說明干路為通路，電流表A1無示數(shù)，則可能是電流表A1所在的支路存在斷路，若電路中只有一處故障，則可能是L1斷路。（4）[1][2]由表中數(shù)據(jù)可知由此得出初步結論：；為了尋找普遍規(guī)律，接下來的操作是更換不同規(guī)格的小燈泡進行多次測量。1．（23-24九年級上·河北保定·期末）如圖所示，下面給出了四種變阻器接入電路的情形，當滑片P向右移動時，連入電路中的電阻減小的是（）A． B．C． D．【答案】A【詳解】A．滑動變阻器接入了右半段，當滑片向右移動時，連入電路的電阻絲變短，連入電路中的電阻減小，故A符合題意；B．滑動變阻器接入了左半段，當滑片向右移動時，連入電路的電阻絲變長，連入電路中的電阻增大，故B不符合題意；C．滑動變阻器上方兩個接線柱同時接入電路，相當于連入電路的電阻為零，移動滑片，不能改變滑動變阻器連入電路中電阻的大小，故C不符合題意；D．滑動變阻器下方兩個接線柱同時接入電路，連入電路的電阻絲不變，相當于一個定值電阻，當滑片向右移動時，滑動變阻器的阻值不變，故D不符合題意。故選A。2．（23-24九年級上·安徽淮北·期末）下列有關電流、電壓及電阻的說法正確的是（）A．當有電流通過電阻時，電阻兩端一定有電壓B．導體沒有電流通過時，它的電阻也是零C．通過導體的電流越大，會導致導體兩端的電壓越大D．銅的導電性比較好，適合用來制作滑動變阻器的電阻絲【答案】A【詳解】A．電壓是形成電流的首要條件，電阻有電流通過，則電阻兩端一定有電壓，故A正確；B．電阻是導體本身的特性，導體電阻大小與導體材料、長度、橫截面積有關，與電壓、電流大小無關，故B錯誤；C．電壓是電源提供的，與電流大小無關，故C錯誤；D．銅的導電性比較好，由于相同長度和粗細的情況下，銅的電阻較小，不適合做電阻絲，可以用來制造導線，故D錯誤。故選A。3．（23-24九年級上·黑龍江綏化·期末）一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】A．要求燈和換氣扇相互不影響，能獨立工作，故應使燈和換氣扇并聯(lián)，且各自的支路有一個開關控制，干路上沒有開關，閉合開關S1，燈和換氣扇串聯(lián)，再閉合S2，換氣扇被短路，故A不符合題意；B．開關S1、S2閉合，燈和換氣扇同時工作，閉合開關S1，斷開開關S2，燈獨立工作，換氣扇無法獨立工作，故B不符合題意；C．開關S閉合，燈和換氣扇同時工作，斷開開關S，燈和換氣扇都不工作，燈和換氣扇無法獨立工作，故C不符合題意；D．閉合開關S1，燈獨立工作，閉合開關S2，換氣扇獨立工作，閉合開關S1、S2，燈和換氣扇同時工作，故D符合題意。故選D。4．（23-24九年級上·湖南湘西·期末）如圖所示的電路，當開關S閉合時，L1、L2都能發(fā)光，一會兒過后，L1熄滅、L2亮，則電路故障原因可能是（）A．L1斷路 B．L1短路C．L2斷路 D．L2短路【答案】B【詳解】由圖可知，燈泡L1和L2串聯(lián)，當開關S閉合并一會兒過后，L1熄滅，說明電路可能是斷路，也可能是L1短路，L2亮，說明整個電路是通路，電路不是斷路，所以電路故障的可能原因是L1短路，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5．（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A．斷開S1、S2，電流表A無示數(shù)B．先閉合S1，再閉合S2，電流表A的示數(shù)變小C．先閉合S2、再閉合S1，電壓表V的示數(shù)變大D．只閉合S1時，若燈L1的燈絲突然燒斷，則電壓表V的示數(shù)將變大【答案】D【詳解】A．斷開S1、S2，電路為兩燈泡和電流表串聯(lián)，此時電路是通路，電流表有示數(shù)，故A錯誤；B．先閉合S1，電路為兩燈泡串聯(lián)，再閉合S2，燈泡L2會被短路，電路中的電阻變小，電流會變大，電流表的示數(shù)變大，故B錯誤；C．先閉合S2，電路為串聯(lián)電路，電壓表測電源電壓，再閉合S1，燈泡L2被短路，電壓表仍測電源電壓，則電壓表的示數(shù)不變，故C錯誤；D．只閉合S1時，若燈L1的燈絲突然燒斷，電壓表串聯(lián)接入電路，測電源電壓，因此電壓表的示數(shù)會變大，故D正確。故選D。6．（23-24九年級上·山西長治·期末）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。先閉合開關S1，再閉合開關S2后，電流表和電壓表的示數(shù)變化的情況是（）A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 B．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大 D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變【答案】B【詳解】由圖可知，先閉合開關S1，電路中只有電阻R2工作，電流表測電路中的電流；再閉合S2后，兩電阻并聯(lián)，電壓表仍然測電源電壓，所以閉合S2后，電壓表示數(shù)不變，此時電流表測量干路電流；因為并聯(lián)電路中各支路互不影響，所以通過R2的電流不變，且并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，則再閉合S2后，電流表示數(shù)增大，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．（23-24九年級上·山東濟南·期末）如圖甲所示的電路中，開關閉合后，電流表A1、A2的指針指到如圖乙所示的同一位置，則通過燈泡L1的電流為（）A．0.24A B．0.28A C．1.12A D．1.4A【答案】C【詳解】由圖甲可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量燈泡L2所在支路的電流，因電流表A1、A2的指針指到如圖乙所示的同一位置，則電流表A1接大量程，分度值為0.1A，其讀數(shù)為1.4A，電流表A2接小量程，分度值為0.02A，其讀數(shù)為0.28A，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可得，通過燈泡L1的電流

故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．（23-24九年級上·安徽淮北·期末）世界上最小的發(fā)電機——摩擦納米發(fā)電機，可以利用其組成的材料之間的摩擦來實現(xiàn)微小的機械能到電能的轉換。如圖所示，讓兩種不同材質(zhì)的摩擦層相互摩擦帶上電荷并形成電壓，從而在外部電路中形成電流，使電流表正常偏轉。下列分析中正確的是（）A．兩摩擦層在相互摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷B．兩摩擦層摩擦后帶上的是同種電荷C．兩摩擦層在摩擦的過程中正電荷發(fā)生了轉移D．摩擦層a束縛電子的能力比摩擦層b要弱【答案】D【詳解】A．兩摩擦層在相互摩擦的過程中沒有創(chuàng)造電荷，只是發(fā)生了電荷的轉移，故A錯誤；BC．在摩擦過程中，帶負電的電子發(fā)生了轉移，失去電子的物質(zhì)帶正電，得到電子的物質(zhì)帶負電，所以兩摩擦層摩擦后帶上的是異種電荷，故BC錯誤；D．由圖可知電流表正接線柱與摩擦層a相連，說明摩擦層a是電源正極，在電源內(nèi)部，電流從摩擦層b流向摩擦層a，所以電子從摩擦層a流向摩擦層b，即摩擦層a束縛電子的能力比摩擦層b要弱，故D正確。故選D。9．（22-23九年級上·山西呂梁·期末）學了摩擦起電后，小明做了個小實驗：用絲綢摩擦過的玻璃棒吸引輕質(zhì)小球，如圖甲所示；將玻璃棒移走后，再次靠近小球，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．絲綢和玻璃棒摩擦時創(chuàng)造了電荷B．輕質(zhì)小球被吸起前一定帶負電荷C．小球遠離玻璃棒時，小球不帶電D．小球遠離玻璃棒時，小球帶正電【答案】D【詳解】A．絲綢和玻璃棒摩擦時，玻璃棒失去電子帶正電荷，絲綢得到電子帶負電荷，沒有創(chuàng)造電荷，故A錯誤；B．玻璃棒帶正電，因帶電物體能吸引輕小物體，異種電荷會相互吸引，故小球有可能不帶電，有可能帶負電。故B錯誤；CD．再次用玻璃棒靠近小球時，因同種電荷相互排斥，說明此時小球與玻璃棒帶同種電荷，即帶正電，小球帶正電的原因是：輕質(zhì)小球被吸起后因與玻璃棒接觸而帶正電；若原來帶負電，則是正負電荷中和后正電荷較多而帶正電，故小球遠離玻璃棒時，小球一定帶正電，故C錯誤，D正確。故選D。10．（23-24九年級上·四川廣安·期末）如圖甲所示電路，當開關S1、S2閉合后，電阻R1和R2（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），此時電流表A2的指針偏轉如圖乙所示，則電流表A2的示數(shù)為A?！敬鸢浮坎⒙?lián)0.28【詳解】[1]由圖甲可知，當開關S1、S2閉合后，電流有兩條路徑，分別經(jīng)過電阻R1和R2，則電阻R1和R2是并聯(lián)的。[2]電流表A2連接的是小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.28A。11．（23-24九年級上·安徽淮北·期末）如圖所示的電路中，當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數(shù)為3V；當S1閉合、S2斷開時，電壓表示數(shù)為1V。燈L1和L2的電阻比為。【答案】1∶2【詳解】由電路圖可知，當S1斷開、S2閉合時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測電源電壓，已知電壓表示數(shù)為3V，則電源電壓為3V。當S1閉合、S2斷開時，兩燈泡仍然串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓，此時電壓表示數(shù)為1V，即L1兩端的電壓U1=1V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈L2兩端的電壓U2=U﹣U1=3V﹣1V=2V根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知，在串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓之比等于它們的電阻之比，所以燈L1和L2的電阻之比為R1∶R2=U1∶U2=1V∶2V=1∶212．（23-24九年級上·江西鷹潭·期末）如圖所示，要使三個小燈泡組成串聯(lián)電路，應該閉合開關；當閉合所有的開關時，能亮的燈有?！敬鸢浮縎1L1、L2、L3【詳解】[1]串聯(lián)電路電流路徑只有一條，由圖知，當只閉合開關S1時，電流從電源正極流出經(jīng)L1、L2、L3回到負極。此時三燈串聯(lián)。[2]當閉合所有的開關時，電流路徑有三條，分別是正極經(jīng)S1、L1、S2回到負極；正極經(jīng)S3、L2、S2回到負極；正極經(jīng)S3、L3回到負極。此時三燈并聯(lián)，三燈都能發(fā)