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扇面畫教學(xué)設(shè)計教材:《人民教育出版社》美術(shù)六年級下冊

同春學(xué)?！魏暝?016年6月2日教材分析《畫扇面》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《人民教育出版社》美術(shù)六年級下冊第6課的內(nèi)容。本課為造型表現(xiàn)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課以學(xué)生熟知的扇子藝術(shù)作為課程資源，以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的折扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過欣賞、評述、設(shè)計制作展開教學(xué)活動，讓學(xué)生了解扇面文化知識，掌握運用水墨或其他形式創(chuàng)作扇面畫的方法。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。

教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。2、過程與方法：嘗試運用山水、花鳥、油畫棒、水彩畫等技法作扇面繪制的練習(xí)，讓學(xué)生掌握扇面作畫的特點及步驟。3、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)、欣賞，了解我國豐富的扇文化，從而增強學(xué)生的民族自豪感。體驗扇子的實用性藝術(shù)性，增強學(xué)生的生活情趣。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)扇面的構(gòu)圖與布局，設(shè)計繪畫扇面。2、通過各種扇子的欣賞，走近祖國傳統(tǒng)扇文化，了解并掌握扇面的各種不同形式。教學(xué)難點1、了解扇面畫的裝飾作用，體會扇面畫之美。2、學(xué)會用繪畫技法繪制扇面，學(xué)習(xí)扇面的構(gòu)圖與布局，題字的方式。教學(xué)策略展示評價1、學(xué)生相互展示交流自己的作品。2、評價學(xué)生們漂亮的扇面畫，鼓勵學(xué)生們?yōu)槲覈摹吧让娈嫛弊⑷肓诵迈r的創(chuàng)意元素，并再接再厲。拓展知識，引導(dǎo)學(xué)生通過小小的扇面來了解祖國博大的藝術(shù)文化。課堂總結(jié)1、師帶領(lǐng)學(xué)生簡單回顧本節(jié)課所學(xué)知識。讓學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計6、扇面畫扇

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