




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一年級上冊數(shù)學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.數(shù)一數(shù),圖(
)物體的個數(shù)與其他不同。A.
B.
C.
2.看看那個小猴子手里的鑰匙,(
)可以打開門。A.
B.
C.3.與其他三行不同的那一行是(
)A.123
B.234
C.345
D.4324.比一比,最高的是(
)。A.(1)
B.(2)
C.(3)5.(
)是球。
A.
B.
C.
D.6.兩個小朋友哪個重?(
)
A.A
B.B二.判斷題(共6題,共12分)1.貓比老鼠大,老鼠就比貓小。(
)2.小麗比小明高。(
)3.和同樣多。(
)4.小雞在小鹿上面。(
)5.2個蘋果和第二個蘋果一多樣。(
)6.列式為1+3=4。(
)三.填空題(共6題,共24分)1.看圖回答問題。(
)在最上面,(
)在最下面。2.看圖填空。桌子的________面是小貓,蘋果在桌子的________面;小狗在女孩的________面,女孩的________面是男孩;柳樹的上面是________,小朋友的上面是________。3.樂樂前面有(
)人,小麗的后面是(
)。4.數(shù)出下圖中各物體的數(shù)量,并寫出來。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)5.看圖填空。老虎在第一節(jié)車廂。(1)熊貓排在第(
)車廂。
(2)松鼠排在(
)的前面。
(3)猴子排在(
)的后面,在(
)的前面。
(4)大象排在(
)的前面。
6.照樣子填一填。①3號車在最前面,5號車排第________,1號車排第________。②2號車前面有________,1號車后面有________。四.計算題(共2題,共18分)1.我會算。
4-3=
3-1=
5+0=
3+2=5-3=
3-2=
3+1=
2+2=
5-4=
3-0=
2-1=
1+4=
0+0=
5-1=
5-2=
0+3=
2.計算題。五.作圖題(共2題,共10分)1.(1)一共有(
)個。
(2)把從左往右數(shù)的第9個圈起來。
(3)把從右往左數(shù)的9個圈起來。2.數(shù)一數(shù),有幾個就圈幾。六.解答題(共6題,共32分)1.看圖回答。(1)一共有多少個水果寶寶?蘋果寶寶有幾個?
(2)梨寶寶左數(shù)排在第幾?右數(shù)排在第幾?2.同學們排隊做課間操,笑笑前面有2個人,后面有1個人,這一隊一共有多少個人?3.狗媽媽生了10只可愛的小狗,這10只小狗分別住在4間房子里,請問怎樣分房子,才能使每間房子里的小狗數(shù)量都不一樣多.4.樹上有7只
,樹下有5只
,一共有多少只
?
5.看圖回答問題。面向左邊的有幾只?________面向右邊的有幾只?________上邊的比下邊的少幾只?________6.小猴子高高興興地去樹林里找媽媽,結(jié)果驚動了樹上的4只小鳥,小鳥都飛走了。你會列算式嗎?應(yīng)該怎么算?參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.A5.D6.A二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.小紅;小蘭2.下;上;后;前;小鳥;風箏
3.2;小明4.2;3;1;4;55.(1)5(2)猴子(3)松鼠;大象(4)熊貓6.4;3;③④①⑤;⑤②四.計算題1.1;2;5;5;2;1;4;4;1;3;1;5;0;4;3;32.5;3;4;5;3;2;2-1=1;5-4=1五.作圖題1.(1)12
(2)
(3)2.分別圈2;3;5;9六.解答題1.(1)5個;3個(2)第2;第42.1+2+1=4(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- j酒店勞務(wù)合同范例
- 基于數(shù)據(jù)倉庫的病歷管理決策支持系統(tǒng)的研究與開發(fā)
- 小學美術(shù)課堂教學氛圍的研究
- 廣西壯族少兒生長發(fā)育特點及單純性肥胖的流行病學研究
- 短周期地震計相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告范本
- 夜磨牙及顳下頜關(guān)節(jié)盤移位對顳下頜關(guān)節(jié)骨性結(jié)構(gòu)影響的影像學研究
- 師生共進的旅程
- 財務(wù)出納基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- 市場售后工作流程
- 環(huán)境濃度微塑料和鉻對斜生柵藻的聯(lián)合毒性效應(yīng)研究
- 可吸入顆粒物
- 中南財經(jīng)政法大學統(tǒng)計學練習題和答案
- 延長石油集團企業(yè)文化知識試題(含答案)
- 學習弘揚紅醫(yī)精神PP紅醫(yī)精神的特征內(nèi)涵與時代價值PPT課件(帶內(nèi)容)
- 口腔種植學 課件 口腔種植學導(dǎo)論-課件
- 全過程工程咨詢服務(wù)技術(shù)方案
- GB/T 30839.2-2015工業(yè)電熱裝置能耗分等第2部分:三相煉鋼電弧爐
- GB/T 23859-2009勞動定額測時方法
- GB/T 1692-2008硫化橡膠絕緣電阻率的測定
- 綜合門診部全科醫(yī)療科設(shè)置基本標準
- GB 15603-1995常用化學危險品貯存通則
評論
0/150
提交評論