(教科版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-我們周圍的空氣_第1頁
(教科版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-我們周圍的空氣_第2頁
(教科版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-我們周圍的空氣_第3頁
(教科版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-我們周圍的空氣_第4頁
(教科版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-我們周圍的空氣_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們周圍的空氣

體驗(yàn)活動(dòng)一：先把手放在鼻子前面，用手掌對(duì)著鼻孔，感覺一下自己的呼吸。再用你們剛才想出的其它辦法感覺自己的呼吸。體驗(yàn)活動(dòng)二：請(qǐng)用手捏住鼻子，看看能堅(jiān)持多久？如果堅(jiān)持不住就不要堅(jiān)持了。體驗(yàn)活動(dòng)三：把手按在胸部，深吸一口氣，再慢慢把氣呼出，反復(fù)做幾次，感覺一下吸氣和呼氣時(shí)，胸部和腹部的變化。思考：根據(jù)呼吸時(shí)胸部和腹部的變化，你們能推測(cè)我們身上有哪些器官參與呼吸嗎？人體的呼吸器官由鼻、喉、氣管、支氣管和肺組成。肺是氣體交換的場所其余器官是氣體的通道——呼吸道。肺分左肺和右肺，肺里面有許多肺泡，總數(shù)有7.5億個(gè)，如果把肺泡展開，表面積可達(dá)55平方米~70平方米。肺泡表面密布毛血管網(wǎng)。資料：如果我們按每分鐘呼吸20次，每次吸進(jìn)500毫升空氣計(jì)算，一晝夜進(jìn)出體內(nèi)的空氣有多少？收集氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。

我們的發(fā)現(xiàn)說明了什么點(diǎn)燃細(xì)竹棒放入吸進(jìn)的氣體中

點(diǎn)燃細(xì)竹棒放入呼出的氣體中

氣體氮?dú)庋鯕舛趸妓魵馕M(jìn)人體的空氣（100）78%21%0.4%0.6%呼出人體的氣體（100）78%16%4%2%吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分比較呼吸急救煉鋼保護(hù)空氣１主要污染物:二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳?xì)浠镲h塵煤塵放射性物質(zhì)等空氣污染源自然：火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)人為：人為來源來源:煤石油的燃燒,礦石冶煉,汽車尾氣,工業(yè)廢氣等2.三大環(huán)境問題（１）酸雨：二氧化硫（SO2）（2）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論