學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案（五篇）

學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案為提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康，我們已確立以下學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)估方案：一、檢查規(guī)范1.教室清潔：（1）地面應(yīng)無(wú)垃圾，課桌椅需排列整齊，黑板需清潔無(wú)塵。（2）窗臺(tái)、桌椅及窗戶玻璃需保持無(wú)污漬。（3）墻壁需保持整潔，無(wú)涂寫(xiě)現(xiàn)象。2.倉(cāng)庫(kù)管理：（1）物品需有序擺放，清晰標(biāo)記。（2）不得堆積過(guò)期或損壞的物品。3.食堂衛(wèi)生：（1）食材需妥善存放，保持清潔，無(wú)腐爛霉變現(xiàn)象。（2）餐具需保持清潔整齊。4.廁所衛(wèi)生：（1）地面、馬桶、洗手池需保持干凈。（2）需確保有足夠的手紙和皂液供應(yīng)。5.操場(chǎng)清潔：（1）地面需整潔，無(wú)雜物。（2）設(shè)施需完好無(wú)損。二、評(píng)估方法1.將隨機(jī)選取學(xué)校各區(qū)域進(jìn)行檢查，每次檢查時(shí)間不少于30分鐘。2.檢查團(tuán)隊(duì)由學(xué)校管理層、專業(yè)衛(wèi)生檢查人員及學(xué)生代表組成。3.根據(jù)檢查結(jié)果，將評(píng)估結(jié)果劃分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。4.每學(xué)期進(jìn)行一次全面評(píng)估，對(duì)未達(dá)標(biāo)的區(qū)域進(jìn)行整改，以全校平均分作為綜合評(píng)估分?jǐn)?shù)。三、激勵(lì)與糾正措施1.對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀和良好的區(qū)域，將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)被評(píng)為一般和較差的區(qū)域，需立即進(jìn)行整改，并在下次檢查中重新評(píng)估。若持續(xù)不達(dá)標(biāo)，將采取相應(yīng)處罰措施。四、改進(jìn)策略1.定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，強(qiáng)化各科室的衛(wèi)生管理責(zé)任。2.加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育，舉辦相關(guān)活動(dòng)以提高衛(wèi)生意識(shí)。3.提升校園清潔人員的培訓(xùn)，以提高其工作質(zhì)量。以上即為我們的學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)估方案，我們堅(jiān)信通過(guò)持續(xù)的努力和監(jiān)督，學(xué)校的衛(wèi)生狀況將得到顯著改善，為學(xué)生的健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。愿我們的學(xué)校成為一處衛(wèi)生、整潔、宜人的學(xué)習(xí)天地！學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案（二）第一章引言1.1背景衛(wèi)生狀況作為衡量學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一，其重要性不言而喻。一個(gè)清潔、整潔且衛(wèi)生的校園環(huán)境，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境，更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與健康意識(shí)。因此，通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校衛(wèi)生狀況評(píng)比活動(dòng)，我們可以有效推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作的持續(xù)改進(jìn)，進(jìn)而提升學(xué)校整體的教育質(zhì)量。1.2目的本評(píng)比方案的制定，旨在激發(fā)學(xué)校對(duì)衛(wèi)生狀況的關(guān)注與改善熱情，通過(guò)全面評(píng)估學(xué)校衛(wèi)生工作的成效，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生意識(shí)與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的雙重提升，最終為學(xué)生打造一個(gè)更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。第二章評(píng)比指標(biāo)2.1學(xué)校基本衛(wèi)生設(shè)施2.1.1學(xué)生宿舍衛(wèi)生設(shè)施情況：主要考察學(xué)生宿舍內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施的完善程度及清潔狀況，包括但不限于臥具的整潔度、洗漱用具的擺放與清潔、衣物晾曬設(shè)施的充足性與使用效果等。2.1.2學(xué)生餐廳衛(wèi)生設(shè)施情況：重點(diǎn)檢查學(xué)生餐廳內(nèi)各類衛(wèi)生設(shè)施的衛(wèi)生狀況，如餐具的清洗消毒、廚房設(shè)備的清潔維護(hù)、衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況等。2.1.3學(xué)校公共區(qū)域衛(wèi)生設(shè)施情況：全面評(píng)估學(xué)校公共區(qū)域（如走廊、教室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等）的衛(wèi)生設(shè)施情況，確保其滿足日常使用的衛(wèi)生需求。2.2學(xué)校衛(wèi)生管理制度2.2.1衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：評(píng)估學(xué)校衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)的健全性與高效性，確保各項(xiàng)衛(wèi)生管理工作能夠得到有效執(zhí)行。2.2.2衛(wèi)生管理制度與規(guī)范：考察學(xué)校是否建立了完善的衛(wèi)生管理制度與規(guī)范，包括清潔安排、垃圾處理、環(huán)境消毒等方面的制度執(zhí)行情況。2.2.3衛(wèi)生管理信息化建設(shè)：評(píng)估學(xué)校衛(wèi)生管理信息化的建設(shè)水平，包括衛(wèi)生檢查記錄的電子化、衛(wèi)生問(wèn)題整改的跟蹤與反饋等。2.3學(xué)校師生衛(wèi)生習(xí)慣與健康教育2.3.1學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：通過(guò)觀察與問(wèn)卷調(diào)查等方式，評(píng)估學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況，如勤洗手、整潔穿戴等。2.3.2學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育：考察學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育的覆蓋面與實(shí)效性，包括衛(wèi)生知識(shí)普及、健康講座的開(kāi)展、宣傳欄的設(shè)置與更新等。2.3.3師生健康檔案管理：評(píng)估學(xué)校師生健康檔案管理的完善程度，確保師生健康體檢、記錄管理等工作的有序進(jìn)行。第三章評(píng)比流程3.1評(píng)比組織學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比工作由學(xué)校衛(wèi)生管理部門牽頭組織，成立由專家、教師及學(xué)生代表等多元主體構(gòu)成的評(píng)比小組，以確保評(píng)比工作的公正性與專業(yè)性。3.2評(píng)比流程3.2.1準(zhǔn)備階段：評(píng)比組織需提前準(zhǔn)備評(píng)比文件與評(píng)比指標(biāo)表，明確評(píng)比時(shí)間與范圍，并開(kāi)展相應(yīng)的宣傳與動(dòng)員工作。3.2.2實(shí)地檢查：評(píng)比小組成員需深入學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，全面收集衛(wèi)生狀況相關(guān)數(shù)據(jù)與信息。3.2.3統(tǒng)計(jì)分析：基于實(shí)地檢查所得數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析工作，以得出客觀、準(zhǔn)確的評(píng)比結(jié)果。3.2.4結(jié)果公布：評(píng)比組織需及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果，并對(duì)各學(xué)校的衛(wèi)生狀況進(jìn)行排名公示。3.2.5整改指導(dǎo)：針對(duì)排名靠后的學(xué)校，評(píng)比組織需提出具體的整改建議，并協(xié)助其制定整改方案與措施。3.2.6復(fù)查評(píng)估：在一定期限內(nèi)，對(duì)整改后的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查評(píng)估工作，以檢驗(yàn)其整改效果并重新評(píng)估其衛(wèi)生狀況。第四章評(píng)比結(jié)果與獎(jiǎng)懲機(jī)制4.1評(píng)比結(jié)果根據(jù)評(píng)比流程所得結(jié)果，對(duì)各學(xué)校的衛(wèi)生狀況進(jìn)行排名并予以公示，以便各學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解相關(guān)信息。4.2獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制4.2.1競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在評(píng)比中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)校與班級(jí)給予榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金及證書(shū)等形式的獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)。4.2.2資金支持：為表現(xiàn)突出的學(xué)校提供一定額度的資金支持以助力其進(jìn)一步改善衛(wèi)生設(shè)施與加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育等工作。4.2.3宣傳推廣：積極宣傳推廣優(yōu)秀學(xué)校的衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)與成果以激勵(lì)更多學(xué)校關(guān)注并重視衛(wèi)生工作。4.3處罰機(jī)制4.3.1獎(jiǎng)懲銜接：對(duì)于在評(píng)比中表現(xiàn)不佳的學(xué)校采取取消資金支持、停止參加相關(guān)活動(dòng)等懲罰措施以形成有效震懾。4.3.2整改要求：對(duì)衛(wèi)生狀況較差的學(xué)校明確提出整改要求并限期完成整改任務(wù)；對(duì)于未能按期完成整改的學(xué)校將采取進(jìn)一步處罰措施以確保整改工作的有效落實(shí)。第五章結(jié)論與建議5.1結(jié)論通過(guò)本次學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)我們得以全面了解各學(xué)校的衛(wèi)生狀況并發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題與不足；同時(shí)該活動(dòng)也有效促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作的持續(xù)改進(jìn)與提升進(jìn)而提高了學(xué)校整體的教育質(zhì)量。5學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案（三）一、背景與目標(biāo)學(xué)校衛(wèi)生狀況對(duì)學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)成效具有深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要指標(biāo)。為提升學(xué)校衛(wèi)生狀況，推動(dòng)校園環(huán)境整治，激發(fā)各方面的積極性，特制定本學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)估方案。本方案旨在實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)校全面改善衛(wèi)生狀況，優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活氛圍；提高師生對(duì)衛(wèi)生工作的關(guān)注度和參與度，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)；為公眾提供透明的學(xué)校衛(wèi)生信息，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督與支持。二、評(píng)估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校環(huán)境清潔：教室清潔：包括地面、桌椅、黑板的清潔，以及垃圾分類與處理。公共區(qū)域清潔：如走廊、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況。室外環(huán)境清潔：操場(chǎng)、花壇、道路的整潔度及植被養(yǎng)護(hù)情況。2.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：穿著整潔：要求學(xué)生穿著干凈整潔，無(wú)異味。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生的早晚洗臉、刷牙、洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生健康狀況：評(píng)估學(xué)生的體檢結(jié)果和健康狀態(tài)。3.學(xué)校飲食衛(wèi)生：食堂環(huán)境：食堂環(huán)境的清潔度，以及設(shè)備和餐具的消毒情況。食品安全管理：評(píng)估學(xué)校食堂食品安全制度的建立與執(zhí)行，以及食物質(zhì)量的抽檢結(jié)果。三、評(píng)估流程與方法1.評(píng)估時(shí)間：每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行，確保有充足時(shí)間進(jìn)行全面的衛(wèi)生檢查和整改。2.評(píng)估方式：結(jié)合定期巡查與不定期抽查。定期巡查由校內(nèi)衛(wèi)生檢查小組負(fù)責(zé)，不定期抽查由教育主管機(jī)構(gòu)和社會(huì)公眾參與。3.評(píng)估步驟：定期巡查：每周至少一次，檢查環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，形成巡查報(bào)告。抽查反饋：教育主管機(jī)構(gòu)和社會(huì)公眾進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校反饋。整改實(shí)施：學(xué)校根據(jù)巡查報(bào)告和抽查反饋，制定并執(zhí)行整改計(jì)劃。結(jié)果公示：每學(xué)期結(jié)束后，公布評(píng)估結(jié)果，供公眾監(jiān)督和家長(zhǎng)了解學(xué)校衛(wèi)生工作。四、激勵(lì)與約束機(jī)制1.獎(jiǎng)勵(lì)措施：對(duì)衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)稱號(hào)、資金支持等。2.約束措施：對(duì)衛(wèi)生工作滯后或出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并采取相應(yīng)整改措施，必要時(shí)追究相關(guān)人員責(zé)任。五、評(píng)估與改進(jìn)1.評(píng)估方式：通過(guò)持續(xù)實(shí)施，收集師生及公眾意見(jiàn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、研討會(huì)等方式進(jìn)行評(píng)估。2.改進(jìn)策略：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，改進(jìn)工作。教育主管機(jī)構(gòu)也將據(jù)此修訂和完善衛(wèi)生檢查評(píng)估方案。六、預(yù)算與資源支持實(shí)施本方案需要資金和人力資源，將在學(xué)校年度預(yù)算中進(jìn)行規(guī)劃。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)和志愿服務(wù)，為學(xué)校提供必要的資源保障。七、總結(jié)本學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)估方案的執(zhí)行，旨在推動(dòng)衛(wèi)生工作的改善，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。期望通過(guò)全面的衛(wèi)生檢查評(píng)估，激發(fā)學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共同參與，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的協(xié)同力量，持續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生狀況。學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案（四）____年度學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比實(shí)施方案一、引言鑒于學(xué)校衛(wèi)生在學(xué)生健康成長(zhǎng)及教育質(zhì)量中的關(guān)鍵作用，為確保學(xué)校衛(wèi)生狀況的持續(xù)提升與規(guī)范管理，特制定本年度學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比實(shí)施方案，旨在全面指導(dǎo)和規(guī)范衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。二、評(píng)比宗旨本方案旨在通過(guò)系統(tǒng)檢查與科學(xué)評(píng)估學(xué)校衛(wèi)生狀況，激勵(lì)學(xué)校加大衛(wèi)生工作投入，強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識(shí)，優(yōu)化校園衛(wèi)生環(huán)境，提升學(xué)生健康素養(yǎng)，營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的良好氛圍。三、評(píng)比內(nèi)容1.衛(wèi)生設(shè)施評(píng)估：針對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、廁所等校內(nèi)設(shè)施，重點(diǎn)檢查其清潔度、通風(fēng)狀況、照明設(shè)施等。2.環(huán)境衛(wèi)生評(píng)價(jià)：評(píng)估校園內(nèi)外環(huán)境，涵蓋垃圾分類、綠化程度、道路清潔等方面。3.飲食衛(wèi)生審查：考察學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理、食品供應(yīng)質(zhì)量及安全知識(shí)宣傳情況。4.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生考核：關(guān)注學(xué)生洗手習(xí)慣、牙齒健康、著裝整潔等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。5.衛(wèi)生管理效能評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理制度、管理人員素質(zhì)及衛(wèi)生督查工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。四、評(píng)比流程1.籌備階段：成立衛(wèi)生檢查評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。制定詳細(xì)工作計(jì)劃與檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。組織培訓(xùn)，提升檢查人員專業(yè)素養(yǎng)。2.實(shí)施階段：組織專業(yè)檢查團(tuán)隊(duì)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展全面檢查。記錄并整理檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，形成詳實(shí)報(bào)告。邀請(qǐng)衛(wèi)生專家進(jìn)行復(fù)審，提出改進(jìn)建議。3.結(jié)果公布與反饋：根據(jù)評(píng)比結(jié)果，公布學(xué)校排名與等級(jí)評(píng)定。組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享優(yōu)秀案例，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。五、結(jié)果運(yùn)用與獎(jiǎng)懲機(jī)制結(jié)果運(yùn)用：對(duì)優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行表彰，推廣其經(jīng)驗(yàn)；對(duì)需改進(jìn)學(xué)校提供指導(dǎo)，協(xié)助制定整改方案。獎(jiǎng)懲措施：對(duì)優(yōu)秀學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其持續(xù)進(jìn)步；對(duì)落后學(xué)校采取警示、通報(bào)等措施，督促其整改。六、監(jiān)督與評(píng)估監(jiān)督機(jī)制：建立健全監(jiān)督體系，明確監(jiān)督職責(zé)，確保評(píng)比公正透明。評(píng)估改進(jìn)：定期對(duì)評(píng)比工作進(jìn)行回顧評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，適時(shí)調(diào)整完善方案。七、預(yù)期成效增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，提升師生健康水平。強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量與水平。發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校示范作用，推動(dòng)區(qū)域?qū)W校衛(wèi)生工作全面發(fā)展。八、結(jié)語(yǔ)學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比是提升學(xué)校衛(wèi)生管理水平、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措。本方案的實(shí)施需全校師生及家長(zhǎng)的共同努力與支持，共同營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生、健康、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案（五）____年度學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案一、背景闡述鑒于衛(wèi)生管理對(duì)于學(xué)校運(yùn)作的重要性，其不僅關(guān)乎學(xué)生及教職員工的身心健康，亦直接影響到學(xué)校的整體風(fēng)貌。為促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)范化進(jìn)程，并持續(xù)提升衛(wèi)生水平，特此制定____年度學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比方案。二、目標(biāo)設(shè)定與基本原則1.目標(biāo)：旨在通過(guò)定期的衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，全面提升學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為師生創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。2.原則：科學(xué)性：采用客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，確保評(píng)比結(jié)果的準(zhǔn)確無(wú)誤。全員性：鼓勵(lì)學(xué)生、教職員工及家長(zhǎng)的廣泛參與，共同營(yíng)造濃厚的衛(wèi)生管理氛圍。綜合性：全面考量學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生狀況及各項(xiàng)衛(wèi)生管理工作的實(shí)施情況，綜合評(píng)估學(xué)校衛(wèi)生管理的全面性和持續(xù)性。激勵(lì)性：通過(guò)評(píng)比活動(dòng)激發(fā)學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作的熱情，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)校和個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與認(rèn)可。三、評(píng)比內(nèi)容及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.環(huán)境衛(wèi)生：校園衛(wèi)生區(qū)域的清潔度與整潔度。教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況。室內(nèi)外垃圾分類及垃圾桶設(shè)置情況。學(xué)校周邊環(huán)境的衛(wèi)生維護(hù)。2.食品衛(wèi)生：食堂的衛(wèi)生管理水平，包括環(huán)境、食品安全及食品留樣等。學(xué)生食品自助區(qū)的衛(wèi)生狀況及管理情況。學(xué)生個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。3.健康教育：健康教育課程的實(shí)施效果。衛(wèi)生宣傳欄的設(shè)置與內(nèi)容更新。學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)與衛(wèi)生習(xí)慣的普及程度。學(xué)生健康檔案的建立與管理情況。4.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)情況。個(gè)人洗漱用品的衛(wèi)生管理。個(gè)人衣物及床鋪的清潔度。5.專項(xiàng)檢查：針對(duì)當(dāng)年學(xué)校衛(wèi)生管理的重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)定相應(yīng)的專項(xiàng)檢查項(xiàng)目，如空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康體檢等。四、評(píng)比流程1.前期籌備：明確評(píng)比目標(biāo)與原則，細(xì)化評(píng)比內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保評(píng)比方法的準(zhǔn)確性與科學(xué)性。向全校師生宣傳評(píng)比活動(dòng)的意義與要求，動(dòng)員大家積極參與。2.實(shí)施評(píng)比：組建由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及學(xué)生代表組成的評(píng)比小組，持有效證件開(kāi)展檢查工作。評(píng)比小組依據(jù)事先制定的流程與標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生情況進(jìn)行逐一檢查與評(píng)分。記錄評(píng)估結(jié)果及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋并提出整改建議。3.評(píng)比總結(jié)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)對(duì)學(xué)校進(jìn)行等級(jí)劃分（如A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)等），并公示