2020年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2020年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2020年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2020年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2020年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=page22頁,共=sectionpages22頁第=page11頁,共=sectionpages11頁期中數(shù)學(xué)試卷題號(hào)一二三總分得分一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分)京劇被譽(yù)為我國國粹,為傳承民族文化,房山區(qū)某中學(xué)開展了“京劇進(jìn)課堂”的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們制作了各式各樣的臉譜.下列臉譜中,不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.如圖,過△ABC的頂點(diǎn)A,作BC邊上的高,以下作法正確的是()A. B.

C. D.小穎用民度為奇數(shù)的三根木棒搭一個(gè)三角形,其中兩根木棒的長度分別為7cm和3cm,則第三根木棒的長度是()A.7cm B.8cm C.11cm D.13cin如圖,已知△ABC,下面甲、乙、丙、丁四個(gè)三角形中,與△ABC全等的是()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁下列以a,b,c為邊的三角形,不是直角三角形的是()A.a=1,b=1, B.a=1,,c=2

C.a=3,b=4,c=5 D.a=2,b=2,c=3如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC△AED,還需添加一個(gè)條件,那么在①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,這四個(gè)關(guān)系中可以選擇的是()

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④已知△ABC中,AB=17cm,AC=10cm,BC邊上的高AD=8cm,則邊BC的長為()A.21cm B.9cm或21cm C.13cm D.13cm或21cm“三等分角”大約是在公元前五世紀(jì)由古希臘人提出來的,借助如圖所示的“三等分角儀”能三等分任一角.這個(gè)三等分角儀由兩根有槽的棒OA,OB組成,兩根棒在O點(diǎn)相連并可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)。C點(diǎn)固定,OC=CD=DE,點(diǎn)D、E可在槽中滑動(dòng).若∠BDE=75°,則∠CDE的度數(shù)是()

A.60° B.65° C.75° D.80°如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,如果AC=6cm,BC=8cm,那么DE的長為()

A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm如圖,在△ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AD⊥BC于D,BE是∠ABC的平分線,且交AD于P,如果AP=2,則AC的長為()

???????A.2 B.4 C.6 D.8二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)如果等腰三角形有兩條邊長分別為2cm和3cm,那么它的周長是______.如圖所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分別是AB、AC的中垂線,E,N在BC上,則∠EAN=______.

如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:

①以B為圓心,任意長為半徑作弧,交AB于D,交BC于E;

②分別以D,E為圓心,以大于DE的同樣長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)F;

③作射線BF交AC于G.

如果BG=CG,∠A=60°,那么∠ACB的度數(shù)為______.

AD是△ABC的中線,DE=DF.下列說法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面積相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正確的有______

(寫正確的序號(hào))

如圖,△ABC是等邊三角形,AD是BC邊上的高,E是AC的中點(diǎn),P是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PC與PE的和最小時(shí),∠CPE的度數(shù)是______.

三、解答題(本大題共8小題,共55.0分)如圖,儀器ABCD可以用來平分一個(gè)角,AB=AD,BC=DC,將儀器上的點(diǎn)A與∠PRQ的頂點(diǎn)R重合,調(diào)整AB與AD,使它們落在角的兩邊上,沿畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線,你能說明其中的道理嗎?

如圖,點(diǎn)C在線段AE上,BC∥DE,AC=DE,BC=CE.求證:AB=CD.

如圖,在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題:(用直尺畫圖,保留痕跡)

(1)畫出格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上)關(guān)于直線DE對稱的△A1B1C1;

(2)△A1B1C1的面積為______.

如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,DE是腰AB的垂直平分線,求∠DBC的度數(shù).

如圖,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=4,BE=1.

(1)求證:△ADC≌△CEB;

(2)求DE的長.

閱讀下面的材料

勾股定理神秘而美妙,它的證法多種多樣,下面是教材中介紹的一種拼圖證明勾股定理的方法.先做四個(gè)全等的直角三角形,設(shè)它們的兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c,然后按圖1的方法將它們擺成正方形.

由圖1可以得到(a+b)2=4×,

整理,得a2+2ab+b2=2ab+c2.

所以a2+b2=c2.

如果把圖1中的四個(gè)全等的直角三角形擺成圖2所示的正方形,請

你參照上述證明勾股定理的方法,完成下面的填空:

由圖2可以得到______,

整理,得______,

所以______.

如圖,△ABC中,AB=AC,D是邊AB上一點(diǎn),E邊AC的中點(diǎn),作CF∥AB交DE的延長線于點(diǎn)F.若CF=7,CE=5,求DB的長.

如圖,△ABC和△CDE都為等邊三角形,E在BC上,AE的延長線交BD于F.

(1)求證:AE=BD;

(2)求∠AFB的度數(shù).

答案和解析1.【答案】B

【解析】解:A、是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;

B、不是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;

C、是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;

D、是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意.

故選:B.

根據(jù)軸對稱圖形的概念對各選項(xiàng)分析判斷即可得解.

本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.

2.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查了三角形的高線,熟記高線的定義是解題的關(guān)鍵.

根據(jù)三角形高線的定義:過三角形的頂點(diǎn)向?qū)呉咕€,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高線解答.

【解答】

解:△ABC中BC邊上的高的是A選項(xiàng).

故選:A.

3.【答案】A

【解析】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得

7-3<第三根木棒<7+3,即4<第三根木棒<10.

又∵第三根木棒的長選取奇數(shù),

∴第三根木棒的長度可以為5cm,7cm,9cm.

故選:A.

首先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求得第三根木棒的取值范圍,再進(jìn)一步根據(jù)奇數(shù)這一條件分析.

本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系以及奇數(shù)的定義,難度適中.

4.【答案】B

【解析】解:A.△ABC和甲所示三角形根據(jù)SA無法判定它們?nèi)龋时具x項(xiàng)錯(cuò)誤;

B.△ABC和乙所示三角形根據(jù)SAS可判定它們?nèi)?,故本選項(xiàng)正確;

C.△ABC和丙所示三角形根據(jù)SA無法判定它們?nèi)?,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.△ABC和丁所示三角形根據(jù)AA無法判定它們?nèi)龋时具x項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B.

根據(jù)全等三角形的判定定理作出正確的選擇即可.

本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.

5.【答案】D

【解析】解:A、∵12+12=()2,∴該三角形是直角三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;

B、∵12+()2=22,∴該三角形是直角三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;

C、∵32+42=52,∴該三角形是直角三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;

D、∵22+22≠32,∴該三角形不是直角三角形,故此選項(xiàng)符合題意.

故選:D.

根據(jù)勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)是直角三角形判定則可.如果有這種關(guān)系,這個(gè)就是直角三角形.

本題考查了勾股定理的逆定理,在應(yīng)用勾股定理的逆定理時(shí),應(yīng)先認(rèn)真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗(yàn)證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進(jìn)而作出判斷.

6.【答案】C

【解析】【分析】

此題主要考查了三角形全等的判定方法.解題時(shí)注意:判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.

由∠1=∠2結(jié)合等式的性質(zhì)可得∠CAB=∠DAE,再利用全等三角形的判定定理分別進(jìn)行分析即可.

【解答】解:∵∠1=∠2,

∴∠1+∠EAB=∠2+∠EAB,

即∠CAB=∠DAE,

①加上條件AB=AE可利用SAS定理證明△ABC△AED;

②加上BC=ED不能證明△ABC△AED;

③加上∠C=∠D可利用ASA證明△ABC△AED;

④加上∠B=∠E可利用AAS證明△ABC△AED;

故選C.

7.【答案】B

【解析】解:過點(diǎn)A作AD⊥BC于D,

由勾股定理得,BD===15(cm),

CD===6(cm),

分兩種情況:

①如圖1,BC=CD+BD=21cm,

②如圖2,BC=BD-CD=9cm,

故選:B.

利用勾股定理列式求出BD、CD,再分點(diǎn)D在邊BC上和在CB的延長線上兩種情況求出BC的長度.

本題考查了勾股定理的應(yīng)用;能畫出圖形,進(jìn)行分類討論是解題的關(guān)鍵.

8.【答案】D

【解析】解:∵OC=CD=DE,

∴∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC,

∴∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC,

∵∠O+∠OED=3∠ODC=∠BDE=75°,

∴∠ODC=25°,

∵∠CDE+∠ODC=180°-∠BDE=105°,

∴∠CDE=105°-∠ODC=80°.

故選:D.

根據(jù)OC=CD=DE,可得∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可知,∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC,據(jù)三角形的外角性質(zhì)即可求出∠ODC度數(shù),進(jìn)而求出∠CDE的度數(shù).

本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì),理清各個(gè)角之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.

9.【答案】A

【解析】解:∵AD平分∠CAB,

∴∠CAD=∠EAD,

又∵∠C=90°,DE⊥AB,

∴∠C=∠AED=90°,

又∵AD=AD,

∴△ACD≌△AED(AAS),

∴AC=AE=6cm,CD=ED,

∵Rt△ABC中,AB===10(cm),

∴BE=AB-AE=10-6=4(cm),

設(shè)DE=CD=x,則BD=8-x,

∵Rt△BDE中,DE2+BE2=BD2,

∴x2+42=(8-x)2,

解得x=3,

∴DE=3cm,

故選:A.

依據(jù)△ACD≌△AED(AAS),即可得到AC=AE=6cm,CD=ED,再根據(jù)勾股定理可得AB的長,進(jìn)而得出EB的長;設(shè)DE=CD=x,則BD=8-x,依據(jù)勾股定理可得,Rt△BDE中,DE2+BE2=BD2,解方程即可得到DE的長.

本題主要考查了角平分線的定義以及勾股定理的運(yùn)用,利用直角三角形勾股定理列方程求解是解決問題的關(guān)鍵.

10.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查了含30°角的直角三角形的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)以及等邊三角形的判定與性質(zhì).利用三角形外角性質(zhì)得到∠AEB=60°是解題的關(guān)鍵.

易得△AEP的等邊三角形,則AE=AP=2,在直角△AEB中,利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)來求EB的長度,然后在等腰△BEC中得到CE的長度,則易求AC的長度.

【解答】

解:∵△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,

∴∠ABC=60°.

又∵BE是∠ABC的平分線,

∴∠EBC=30°,

∴∠AEB=∠C+∠EBC=60°,∠C=∠EBC,

∴BE=EC.

又AD⊥BC,

∴∠CAD=∠EAP=60°,

則∠AEP=∠EAP=60°,

∴△AEP的等邊三角形,則AE=AP=2,

在直角△AEB中,∠ABE=30°,則EB=2AE=4,

∴BE=EC=4,

∴AC=CE+AE=6.

故選:C.

11.【答案】7cm或8cm

【解析】解:當(dāng)2是腰時(shí),2,2,3能組成三角形,

周長=3+2+2=7(cm);

當(dāng)3是腰時(shí),3,3,2能夠組成三角形,

周長=3+3+2=8(cm),.

綜上所述,周長為7cm或8cm,

故答案為:7cm或8cm.

題目給出等腰三角形有兩條邊長為2cm和3cm,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.

本題考查了等腰三角形的性質(zhì),難點(diǎn)在于分情況討論并利用三角形的三邊關(guān)系判斷是否能組成三角形.

12.【答案】32°

【解析】解:∵∠BAC=106°,

∴∠B+∠C=180°-∠BAC=74°,

∵EF、MN分別是AB、AC的中垂線,

∴AE=BE,AN=CN,

∴∠BAE=∠B,∠C=∠CAN,

∴∠BAE+∠CAN=∠B+∠C=74°,

∴∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)=106°-74°=32°,

故答案為:32°.

根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠B+∠C=74°,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出AE=BE,AN=CN,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠BAE=∠B,∠C=∠CAN,求出∠BAE+∠CAN=∠B+∠C=74°,即可求出答案.

本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),能綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.

13.【答案】40°

【解析】解:由作法得BG平分∠ABC,

∴∠ABG=∠CBG,

∵BG=CG,

∴∠C=∠CBG,

∴∠ABG=∠CBG=∠C,

∵∠A+∠ABC+∠C=180°,

即60°+3∠C=180°,

∴∠C=40°.

故答案為40°.

利用基本作圖可判斷BG平分∠ABC,則∠ABG=∠CBG,再利用BG=CG得到∠C=∠CBG,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和計(jì)算∠C的度數(shù).

本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.

14.【答案】①②③④

【解析】解:∵AD是△ABC的中線,

∴BD=CD,

在△BDF和△CDE中,

∴△BDF≌△CDE(SAS),故④正確

∴CE=BF,∠F=∠CED,故①正確,

∴BF∥CE,故③正確,

∵BD=CD,點(diǎn)A到BD、CD的距離相等,

∴△ABD和△ACD面積相等,故②正確,

綜上所述,正確的是①②③④.

故答案為:①②③④.

根據(jù)三角形中線的定義可得BD=CD,然后利用“邊角邊”證明△BDF和△CDE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CE=BF,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠F=∠CED,再根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可得BF∥CE,最后根據(jù)等底等高的三角形的面積相等判斷出②正確.

本題考查三角形全等的判定方法以及全等三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握判定兩個(gè)三角形全等的一般方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL,掌握全等三角形對應(yīng)邊和對應(yīng)角分別相等.

15.【答案】60°

【解析】解:如連接BE,與AD交于點(diǎn)P,此時(shí)PE+PC最小,

∵△ABC是等邊三角形,AD⊥BC,

∴PC=PB,

∴PE+PC=PB+PE=BE,

即BE就是PE+PC的最小值,

∵△ABC是等邊三角形,

∴∠BCE=60°,

∵BA=BC,AE=EC,

∴BE⊥AC,

∴∠BEC=90°,

∴∠EBC=30°,

∵PB=PC,

∴∠PCB=∠PBC=30°,

∴∠CPE=∠PBC+∠PCB=60°,

故答案為60°.

連接BE,則BE的長度即為PE與PC和的最小值.再利用等邊三角形的性質(zhì)可得∠PBC=∠PCB=30°,即可解決問題;

本題考查的是最短線路問題及等邊三角形的性質(zhì),熟知兩點(diǎn)之間線段最短的知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.

16.【答案】解:∵在△ABC和△ADC中,

∴△ABC≌△ADC(SSS),

∴∠BAC=∠DAC,

∴AE平分∠PRQ.

【解析】首先利用SSS判定△ABC≌△ADC,進(jìn)而可得∠BAC=∠DAC,從而可判定AE就是∠PRQ的平分線.

此題主要考查了全等三角形的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定方法.

17.【答案】解:∵BC∥DE

∴∠ACB=∠E,

在△ABC和△DCE中

∴△ABC≌△DCE(SAS)

∴AB=CD.

【解析】利用SAS證明△ABC≌△DCE,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得到AB=CD.

本題考查了全等三角形的性質(zhì)定理與判定定理,解決本題的關(guān)鍵是證明△ABC≌△DCE(SAS).

18.【答案】(1)如圖所示:△A1B1C1即為所求;

(2)3.5.

【解析】解:(1)見答案;

(2)△A1B1C1的面積為3×3-×2×3-×2×1-×1×3=9-3-1-1.5=3.5

故答案為:3.5.

【分析】

(1)作出各點(diǎn)關(guān)于EF的對稱點(diǎn),再順次連接即可;

(2)利用矩形面積減去周圍多余三角形的面積即可得△A1B1C1的面積.

此題主要考查了作圖--軸對稱變換,關(guān)鍵是確定組成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)的對稱點(diǎn)位置.

19.【答案】解:∵∠A=40°,AB=AC,

∴∠ABC=∠ACB=70°,

又∵DE垂直平分AB,

∴DB=AD

∴∠ABD=∠A=40°,

∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=70°-40°=30°.

故答案為:30°.

【解析】已知∠A=40°,AB=AC可得∠ABC=∠ACB,再由線段垂直平分線的性質(zhì)可求出∠ABC=∠A,易求∠DBC.

此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及線段垂直平分線的性質(zhì).主要了解線段垂直平分線的性質(zhì)即可求解.

20.【答案】解:∵BE⊥CE,AD⊥CE,

∴∠E=∠ADC=90°,

∴∠EBC+∠BCE=90°.

∵∠BCE+∠ACD=90°,

∴∠EBC=∠DCA.

在△CEB和△ADC中,

∴△CEB≌△ADC(AAS),

∴BE=DC=1,CE=AD=

∴DE=CE-CD

=4-1

=3.

【解析】根據(jù)條件可以得出∠E=∠ADC=90°,進(jìn)而得出△CEB≌△ADC,就可以得出BE=DC,AD=CE,進(jìn)一步求出DE的數(shù)值即可.

本題考查了垂直的性質(zhì)的運(yùn)用,直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.

21.【答案】

2ab+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論