心理實驗室工作總結(jié)范文（34篇）

心理實驗室工作總結(jié)范文（34篇）

心理實驗室工作總結(jié)范文（通用34篇）

心理實驗室工作總結(jié)范文篇1

時光飛逝，這學期的工作也接近了尾聲。心理部在行知心理健康中心的指導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在部長們的領(lǐng)導(dǎo)和所有干事的共同努力下，認真做好相關(guān)工作，積極與其他部門合作，取得了一些可喜的成績。

在寒假的時候就開始準備一些工作，比如：心理委員工作實物的修改、十佳心理主題班會排版整理。早做足了準備，等待開學能更好的完成這學期的工作。

這學期最大的超越就是策劃了心理部的特色活動。由于這學期活動比較多而沒有開展，有點小遺憾，不過是金子總會發(fā)光，等著這個活動下學期展現(xiàn)光彩。

這學期主要是辦了心理知識大比拼，整個中心的人都積極參與到其中，前期準備的不是很充足加上意外狀況比較多，導(dǎo)致了整場比賽沒有達到預(yù)期的效果。不過大家的熱情足以掩蓋一些不足，在這活動中體會到了整個中心的團結(jié)。

在5月25日，“我愛我”的特殊節(jié)日，大家熱情高漲，整場晚會很完美。由于我是負責現(xiàn)場簽到，還是發(fā)現(xiàn)了一些小問題：我們的心理委員名單比較陳舊，所以導(dǎo)致很多心理委員對不上號，讓心理委員覺得我們忽略了他們，心理有點不舒服，在這方面我們還要改進一下，真誠、熱情的對待心理委員，才能讓心理委員做好中心與學生之間的溝通。

快要期末了，大家在心理部，待了一年了，積極性明顯沒有剛剛進來的足。

下學期我們要更加緊密的聯(lián)系分院的負責人，更好的做好信息傳遞工作。

回顧本學年心理部的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，在今后的工作中，我們將更加努力，也希望在接下來的工作中取得新的突破

心理實驗室工作總結(jié)范文篇2

本學期心理咨詢室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極全面地進行心理教學和心理咨詢工作，在開學之初本室制定了工作計劃，針對學生的心理健康實際情況，有計劃有步驟地落實開學之初的計劃。

心理課受到了學生的普遍歡迎，班級的絕大多數(shù)學生認為上完心理課，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理長期的壓力得到了有效釋放，并且重新找到了學習方向，重拾過去的信心，能夠更輕松愉快地投入學習。

據(jù)不完全統(tǒng)計每周都有十多位同學在心理老師的幫助引導(dǎo)下，改變了過去不良的習慣，樹立了頑強拼搏的學習精神，學會了新的學習方法，學習成績得到了不同程度的提高，心理健康狀況有了較大的改善。我們針對有典型意義的個案均進行了認真細致的疏導(dǎo)工作，并且詳細地記錄在案，對個別心理問題嚴重的同學確立正常的咨詢關(guān)系，每次咨詢后都對他們的進步情況進行記錄，在本室咨詢過的學生的心理狀況都得到了顯著提高。

同時，在咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問題應(yīng)該引起我們的關(guān)注：

第一、競爭加劇所帶來的心理問題：煩躁、脆弱。在這種激烈競爭下，有的人就會感到茫然無所適從，面對學習壓力，其心理承受的壓力可想而知。在咨詢過程中遇到多名因為學習壓力產(chǎn)生心理問題，給自己的生活帶來極大的苦惱。

第二、人機交往所帶來的心理問題：孤獨、憂郁。在知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上對話、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象。這種長期的人與機器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系，師生之間、同學之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷、憂慮、煩惱還是不平，都無法向別人傾訴，只能獨自悶在心里。機器畢竟是機器，它只能給人帶來工作和學習上的方便，但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩。長此以往，孤獨、憂郁就會自然產(chǎn)生。這種孤獨、憂郁的心理狀態(tài)如果不能及時改變，就極容易引發(fā)心理疾病。

對以上幾類情況，我們咨詢員采用不同的方式來加以輔導(dǎo)咨詢。從方法上來看，多數(shù)以交談為主。咨詢員運用自身所學的心理學知識（特別是認知心理學和行為心理學），結(jié)合來詢者提供的個人感受，針對結(jié)癥所在，加以剖析講解，以較為現(xiàn)實的方法，幫助來詢學生確立一個較為正確的認知態(tài)度。有時則采取以來詢學生為中心，傾聽為主，適量地提出一些問題或給予必要的指導(dǎo)，給來詢學生有一個充分表達內(nèi)心感受、尋找真正自我的空間。來咨詢的學生大多數(shù)能從我們的咨詢工作中獲得啟發(fā)與幫助。

在心理咨詢過程中我們深切的感受著大家對心理咨詢工作的需求與認可，也體會著幫助苦悶中的學生走出煩惱痛苦的喜悅。咨詢過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程。我們也將繼續(xù)通過我們的努力，為廣大學生提供力所能及的心理援助。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇3

轉(zhuǎn)眼又到木蘭花飄香的季節(jié)，這又意味著我的心理咨詢工作即將告一段落?；仡欉^去的一年，真是感觸良多，收獲更是不少。

我一直自認為比較幸運，并自詡為上帝的寵兒。好運總是伴隨著我，好人總是在我的成長之中出現(xiàn)，助我一臂之力。憑著我微不足道的工作經(jīng)歷，借著我對工作的熱情，接替下了心理咨詢室的工作，一路走來，有老師無微不至的關(guān)心與指導(dǎo)，更為可貴的是，他們寬容著我的過失。他們就像一盞明燈照耀前方的路，讓我在工作摸索的路上少了幾分彷徨，多了一份堅定，少了許多迷茫，增添了不少決心。另外，學長學姐也給了我不盡的支持，讓我的自信心一點點積累，我也一步步成長，獨立解決問題的能力也逐步增強。還隱約記得我們心理咨詢室的第一次讀書活動。活動之前由于我低估了活動開展的難度，在處理應(yīng)急事件顯得有些不知所措。但令我失望的是，同學都很配合，積極參加游戲。在讀書報告會上也踴躍發(fā)言，并且從他們的發(fā)言中我可以讀出他們的認真與仔細。

正是因為參與者的精心準備，才是活動有聲有色，圓滿成功。但是事后，我卻無語了，看似簡單的活動組織做起來卻不是那么輕而易舉。所謂計劃趕不上變化，活動中不可避免會有突發(fā)事件。如果做為組織者的我們?nèi)绻孪瓤紤]不夠周到，那么很有可能會造成不可彌補的損失。隨機應(yīng)變應(yīng)是我們工作中所提倡和稱贊的，能做到審時度勢，處理事情起來才能夠游刃有余。因為有了讀書會的經(jīng)驗教訓，在不久的心理講座中，我處理問題的時候開是變得更加靈活了。在老師的事先幫助下，我安排好了一切事宜，并很好的維持了整個會場的秩序，協(xié)助調(diào)動同學的積極性，最后使這次活動達到了預(yù)期效果，我的工作也得到了老師和同學的肯定。

工作中長了見識，提高了能力，學會了合理安排時間。因為心理咨詢室的工作，讓我有幸走出了學院，走向?qū)W院，甚至走向社會。每月一次的.專干老師的會議，讓我見識到了心理工作的活動多樣性，心理教育的刻不容緩提高了我的工作熱情，堅定了我的工作決心。同時，對于有意向從事教育工作的我，更是提高了與人交流的能力，培養(yǎng)了傾聽的習慣，更加注重了生活交往中的細節(jié)，也讓我在工作之余，處理生活的各個方面的能力增強。

期末階段工作總結(jié)材料的整理過程中，我體會到了效率的重要性，期末本來就是作為學生的我忙得不可開交的時候，更何況要分出精力與時間處理工作，也就在那個時候，我學會了擠時間。時間越擠越有，生活可以越來越精彩，越來越充實。經(jīng)過這一年的磨練，我的各個方面的能力都得到了鍛煉，豐富了我的課余生活，為我的大學生活增添了光彩的一筆。心理咨詢室張佳

心理實驗室工作總結(jié)范文篇4

在經(jīng)濟不斷發(fā)展，物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，民眾的心理健康問題越來越受到關(guān)注。所以，培養(yǎng)健康的社會心態(tài)被歷史性的寫入了“十二五”規(guī)劃當中，可見其重要性。然而作為天之驕子的大學生，如何培養(yǎng)他們健康的心理素質(zhì)，大學生的心理健康問題也受到了各個高校的重視，我們學校也不例外。比如我們學校設(shè)立了心理咨詢室，定期舉行心理咨詢講座等等。而作為心理委員的我也經(jīng)常會看一些心理學方面的書籍，時時關(guān)注班上同學的心理健康問題，主動地去幫助他們?nèi)ソ鉀Q心理問題。下面是我擔任心理委員時遇到的一個個案：

某同學家庭經(jīng)濟情況比較困難，無法很好地控制自己的情緒。原來情緒不好的時候，一兩天就過去了，可這次已持續(xù)了兩周多了，特別難受，也很郁悶，做什么事都提不起勁，情緒很低落，不想見任何人，寢室里同學的說笑聲音也令我煩躁不已。他想每天快樂地生活，高效率地投入學習，可是做不到，很焦慮。

我得知這一情況后，立即綜合他自身的情況進行了分析。產(chǎn)生上述心理問題的原因是客觀事物或情景不符合個體需要和愿望時，而產(chǎn)生的消極、否定的情緒和情感困擾，即心理學上所說的負性情緒的典型。大學生常常體驗到的負性情緒主要有，抑郁、焦慮、恥辱、內(nèi)疚、悔恨、憤怒、悲觀等，負性情緒會使人陷入一種繼發(fā)性的焦慮之中。再加上他的性格比較內(nèi)向，就加劇了這一情況的惡化。所以對癥下藥，第一我介紹了一套心理學方面的書籍給他，第二經(jīng)常陪他一起去跑步散心，第三經(jīng)常拉他參加一些社團活動，第四介紹一些性格開朗活潑的同學給他認識。最后經(jīng)過我的勸導(dǎo)，他終于慢慢培養(yǎng)了自信心，性格也比以前開朗了許多，最后他終于漸漸融入了我們。

經(jīng)過近一年的心理咨詢工作，以及作為當代大學生的一員，我認為當代大學生普遍存在的心理健康問題主要包括：學業(yè)問題、情緒問題、人際關(guān)系問題、焦慮問題、情感問題、性健康、特殊群體心理健康問題和大學生活適應(yīng)問題。至于如何培養(yǎng)大學生健康的心理素質(zhì)，我認為應(yīng)從以下幾個方面做起：

一、開展心理健康教育活動，豐富大學生心理學知識，增強他們心理保健意識，端正他們對心理咨詢的看法，引導(dǎo)他們主動尋求幫助，緩解負性的情緒，避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機的發(fā)生。

二、開展心理素質(zhì)訓練，提升大學生心理調(diào)適能力，通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓練他們的心理素質(zhì)，使他們保持心理健康。

三、開展大學生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作，通過各種輔導(dǎo)形式，對大學生的獨立生活及社會環(huán)境的適應(yīng)、學習與社會工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進行指導(dǎo)與幫助。

四、重視并開展大學生心理咨詢工作，通過語言、文字等媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育，解決其在學習、工作、生活、疾病、康復(fù)等方面出現(xiàn)的心理問題。

五、加強校園文化建設(shè)，改善大學生的社會心理環(huán)境，通過開展豐富多彩的校園文化生活，滿足大學生精神和心理需求，為他們展現(xiàn)天賦和才華、發(fā)泄內(nèi)心的激情、增強競爭意識、獲取自信心提供平臺。

六、構(gòu)建大學生成才服務(wù)體系，為大學生心理減負減壓，如加強學習與考研的輔導(dǎo)，幫助他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，搭建就業(yè)平臺，開展就業(yè)指導(dǎo)等，為處于困境中的學生提供及時有效的支持，幫助其順利度過難關(guān)。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇5

本學期心理咨詢室在校長辦公室和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，本室積極全面地進行心理教學和心理咨詢工作，在開學之初本室制定了工作計劃，我室針對學生的心理健康實際情況，有計劃有步驟地落實開學之初的計劃，在初一年級主要圍繞怎樣適應(yīng)新的學習生活和初步了解心理問題產(chǎn)生的根源舉辦輔導(dǎo)課共八節(jié)；初三年級面臨中考心理波動比較大，主要圍繞如何提高學習效率、培養(yǎng)自信心及如何減輕學生學習心理壓力的問題開設(shè)心理活動課。

心理課受到了學生的普遍歡迎，班級的絕大多數(shù)學生認為上完心理課，心情十分放松，精神上得到了鼓舞，心理長期的壓力得到了有效釋放，并且重新找到了學習方向，重拾過去的信心，能夠更輕松愉快地投入學習。

據(jù)本室不完全統(tǒng)計每天都有十多位同學在心理老師的幫助引導(dǎo)下，改變了過去不良的習慣，樹立了頑強拼搏的學習精神，學會了新的學習方法，學習成績得到了不同程度的提高，心理健康狀況有了較大的改善，有不少同學來信給本室，稱自己由原來的中等生、甚至差生，變成了上等生。

本室教師不僅按學校課時計劃圓滿完成了教學計劃，而且在課余時間接待了大量學生的面訪和信訪，有時一天每人要處理十多個同學的咨詢，我們針對有典型意義的個案勻進行了認真細致的疏導(dǎo)工作，并且詳細地記錄在案，對個別心理問題嚴重的同學確立正常的咨詢關(guān)系，每次咨詢后都對他們的進步情況進行記錄，短的咨詢有二、三次，長期乃達一個學期之久，在本室咨詢過的學生的心理狀況都得到了顯著提高。

除了正常上班對學生咨詢之外，應(yīng)廣大學生的要求，我們每個星期的星期天下午及每天下午放學后至晚自習這期間咨詢室都開放，給學生進行義務(wù)咨詢，深受廣大學生及學校有關(guān)方面的好評，收到學生感謝信數(shù)篇。

當然，我們在工作中還有一些不足，由于本室工作教師少，有時學生的回信得不到及時回復(fù)，我們將努力工作，力爭對每個同學的面訪和信仿，都讓學生達到滿意。

我們還應(yīng)加大學習的力度，提高自身的業(yè)務(wù)能力，為學校的教育教學工作作出應(yīng)有的貢獻。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇6

一年來，學校領(lǐng)導(dǎo)把實驗管理工作列入學校重要工作日程，制訂了一整套學校實驗室工作的管理制度。在校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在實驗室全體工作人員的共同努力下，實驗室取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范實驗室工作，整理清點好儀器。

本學期中，花費了近兩個月，實驗室都對已有的儀器進行一次整理和清點，報損一批破損和淘汰的儀器，根據(jù)《配備目錄》列出了增添的儀器清單，增加添置

二、抓好計劃管理，是實施目標管理的前提。

計劃是管理的開端環(huán)節(jié)，它的任務(wù)確定實驗室工作的總目標與具體細則，開學初，教務(wù)處對科學在實驗手段的應(yīng)用上提出具體要求，實驗室根據(jù)學校工作規(guī)劃與各教研組工作計劃，確定實驗室管理的目標，制定出實驗室的工作計劃，使每個實驗員清楚，什么時候做什么，怎么做，由誰去做，何時完成。所以，我們100%的完成了本年度的實驗教學任務(wù)。

三、行政管理是實施目標管理抓好實驗教學的保證。

1、健全組織。校長室明確一名主管教學工作的副校長江濤同志協(xié)調(diào)實驗室工作，教務(wù)處主任范圣明具體負責，明確實驗員應(yīng)負責實驗室日常工作，認真扎實地做好管理服務(wù)工作，使學校實驗教學順利進行。

2、建立制度。建立了“實驗室工作人員職責”、“儀器設(shè)備保管、使用、維修制度”、“儀器報損和損壞賠償制度”、“安全防護制度”、等制度，平時，實驗室全體工作人員都能自覺地遵守和執(zhí)行這六項制度。

3、學校和實驗室全體工作人員十分重視安全工作，經(jīng)常檢查和維修實驗室的電路、水路，常整理、維修和保養(yǎng)實驗儀器，對實驗室采取一定的措施做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜，一年來實驗室無意處事故發(fā)生。

4、加強督查，不斷總結(jié)完善實驗室管理工作。學校在各種經(jīng)常對實驗室工作、實驗教學情況進行檢查，我們實驗室內(nèi)部也在經(jīng)常不斷地檢查自己的工作，查漏補缺，及時整改和補救，不斷改善管理?？偨Y(jié)實驗室半年來的工作，成績是有的，但也很煩瑣,因為本人是語文老師,對實驗室的管理比較生疏,所以難免也存在一些問題，主要是教學工作比較繁重，平時的實驗準備還需要進一步規(guī)范到位，其他科學老師都是上語數(shù)主科的，專業(yè)化方面還有待提高。下一年度我們將進一步發(fā)揚成績，創(chuàng)造條件，克服存在的問題和缺點，使實驗室建設(shè)再上新臺階，完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，為進一步提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇7

我叫__，是__實驗室一名化驗員，在20__的工作中，利用自身所學專業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。

一、時刻加強自身學習，強化個人潛力

要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學習。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有一個質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點：

一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!

二、提高環(huán)保意識和安全意識

在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。

三、擺正位置，做好配角、當好參謀

首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。

四、認真做好各項工作

化驗工作精細瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇8

為了加強預(yù)算管理，確保中等職業(yè)學校免學費工作的順利實施，根據(jù)省市有關(guān)文件精神結(jié)合我縣實際，制定本辦法:

一、補助的對象

中等職業(yè)學校全日制正式學籍的在校生。

二、補助的標準

1。職業(yè)高中免學費補助標準為每生每年20__元；

2。普通中專、職業(yè)中專免學費補助標準為每生每年2500元；

3。民辦中等職業(yè)學校按照當?shù)赝愋瓮琠公辦中等職業(yè)學校免除學費標準給予補助。

三、資金來源

除_補助資金外，其余資金省、縣負擔。

四、資金撥付

教科文股依據(jù)預(yù)算指標，用款計劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。

五、有關(guān)要求

1、縣財政、教育部門要加強免學費補助資金的科學化，精細化管理，要督導(dǎo)檢查各中等職業(yè)學校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否真實準確，杜絕提高虛報學生數(shù)虛報冒領(lǐng)現(xiàn)象，嚴禁[一邊免費，一邊收費"。

2、對違規(guī)違紀的責任人進行嚴肅查處，教科文股將定期或不定期進行檢查，防止免學費后出現(xiàn)亂收費的現(xiàn)象。

3、民辦中等職業(yè)學校經(jīng)批準的學費標準高于補助的部分，學校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。民辦中等職業(yè)學校不得因免學費而提高其它收費標準，或者擅自設(shè)立收費項目亂收費。

4、要按照及其實施條例的要求，進一步規(guī)范民辦中等職業(yè)學校各項收費的管理。

5、中等職業(yè)學校必須嚴格按照規(guī)定的范圍與標準支出，加強學校財務(wù)管理和資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)_工作，建立健全會計賬簿，規(guī)范會計核算，確保免學費資金使用的規(guī)范和有效。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇9

驗教學的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學期來的工作情況總結(jié)如下：

一、生物實驗教學工作方面

嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的.動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

二、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至會出現(xiàn)，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實驗引導(dǎo)

知道學生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學生實驗失敗，我們就通過示范幫助學生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。

三、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學生操作方面，采取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學設(shè)備，以滿足學生實驗的需要。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇10

20__——20__學年第一學期已經(jīng)結(jié)束，各項工作都已經(jīng)告一段落，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更為了能夠在下學期有條不紊的開展工作，特對上學期的實驗教學各方面的工作總結(jié)如下：

為達到以上目的，我們著重做了以下工作：

一、制定了如下的研究目標

（1）、探索出一條以實驗教學為主的教學模式，充分挖掘和發(fā)揮實驗手段的功能，通過實驗教學激發(fā)學生的創(chuàng)造思維火花，增強其興趣，提高學生的實驗操作能力。讓學生在老師的啟發(fā)、誘導(dǎo)下，通過實驗獲得最直接的感性認識，用最簡潔的思維活動，來建立概念，總結(jié)規(guī)律，進而獲得理性認識。提高教學效益。

（2）、使學生能掌握建構(gòu)主義的學習方法。

（3）、促進教師轉(zhuǎn)變教育、教學觀念，改革教法，加強實驗教學及教法研究，對現(xiàn)有的實驗加以改進，不斷提高教師教育教學能力和教科研水平，便于今后適應(yīng)新課程改革，更好地組織教學活動。

二、遵循的基本原則

（1）、明理性原則：在實驗教學中說明理由、講明道理，讓學生知其然，知其所以然。

（2）、主體性原則：在實驗教學過程中，充分重視學生的主體地位，發(fā)揮學生非智力因素的動力源作用及智力因素的操作功能，使學生的心理品質(zhì)結(jié)構(gòu)在實驗教學過程中得以完善和發(fā)展。

（3）、全面性原則：著眼于學生的非智力因素、智力因素、生理結(jié)構(gòu)及功能等的全面發(fā)展。讓學生在形成技能的同時，形成正確的世界觀和科學的方法論。

（4）、立體性原則：使實驗教學與家庭、社會相互密切配合。把演示實驗、學生分組實驗、課外小實驗、科技興趣小組活動協(xié)同起來，讓學生形成立體交叉的信息網(wǎng)絡(luò)。

三、實驗教學的基本思路

利用實驗使概念形象化、具體化。按照學生的思維發(fā)展特點，設(shè)計實驗程序，培養(yǎng)其觀察能力，思維能力，想象力和邏輯推理能力。增強學生分組實驗和邊教邊實驗的比重，讓學生去探索規(guī)律，培養(yǎng)手腦并用能力。讓學生通過歸納和驗證的結(jié)合，獲得研究的科學方法。減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強設(shè)計性實驗訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能。

四、實驗教學的內(nèi)容

1、進行當前實驗手段功能的發(fā)揮情況的調(diào)查研究。了解學生實驗操作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力等方面存在的問題及引起學生過重的課業(yè)負擔的原因。

2、從初中教學的目標出發(fā)，進行掌握知識類、訓練技能類、學習研究方法類及綜合要求類實驗的創(chuàng)新功能、智育功能和協(xié)作功能的研究。

總之，本學期我校的實驗教學工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位教師的積極努力下，揚長避短，把各種不利于教學的因素降到了最低限度，積極調(diào)動了老師和學生的積極性，把各項有關(guān)實驗教學方面的工作都盡可能的做到了。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇11

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結(jié)：

一、學校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線為教學服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結(jié)束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實驗效率.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責，也是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預(yù)先實驗，取其的實驗效果，達到實驗的目的。

五、適應(yīng)環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設(shè)、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學習有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇12

不知不覺在實驗室里工作了近一年了，在這一年里，學到了很多專業(yè)方面的經(jīng)驗，同時也得到了不少的教訓?，F(xiàn)將一年的工作做一個總結(jié)。

一、通過學習，不斷完善自我

從工作的第一天開始，就感到工廠和學校的不同，實驗室不像學校的實驗室，如果是在學校實驗室里是戰(zhàn)前練兵，那在實驗室里就是真刀真槍的實戰(zhàn)了。為了保證打樣的質(zhì)量和數(shù)量，我必須每天12個小時的工作時間都緊繃一根弦，不讓自己因為大意而出錯。但是，光是仔細是不夠的。過去在學校學的都是理論上的知識，現(xiàn)在要使之系統(tǒng)化并融會貫通，需要不斷的實踐。通過一年的工作，我的實驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有了新的起點，下一步就是通過不斷的實踐累積經(jīng)驗，利用自己所掌握的知識，鉆研業(yè)務(wù)，高標準要求自己，從而能更好的在實驗室盡職盡責。

二、擺正心態(tài)，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度

實驗室的工作是極其重要的，如果不能嚴格按照客戶的要求仿出他們需要的樣，不僅會有或多或少的經(jīng)濟上的損失，更重要是會影響到公司聲譽。所以實驗室的工作態(tài)度要嚴謹、過程要有科學依據(jù)、結(jié)果經(jīng)的起推敲和考驗。要在這個崗位上盡職盡責，不僅要有過硬的理論知識，而且治學態(tài)度一定要謹慎、仔細。更要規(guī)范實驗流程，確保打樣結(jié)果的準確性。同時還要承擔起這份責任，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望。

三、團結(jié)他人，協(xié)作發(fā)展

沒有的個人，只有的團隊。只要團結(jié)，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠聽取他人意見，嚴于律己，誠懇待人，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境，以及相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。

四、提高安全意識，規(guī)范操作

常言道：安全高于生命，責任重于泰山。實驗室中有大量的染料和助劑，其中不乏有毒有強烈腐蝕性的藥品，還有一些高溫高壓設(shè)備，只有嚴格按照實驗規(guī)范，才能確保安全。

五、要吃得了苦，耐得住寂寞

說實話，實驗室的工作和廠里車間里的工作比起來，相對輕松很多很多，但是一天工作12個小時，換做是誰，都是能難吃的消的。而且，日復(fù)一日，月復(fù)一月的同樣的工作，單調(diào)性可想而知。但是，這就是社會，只有付出耕耘，才會得到收獲。

只有吃的了苦，耐的住寂寞，才能更好的在這個崗位上很好的工作和發(fā)展。公司把平臺為我們準備好了，心有多大，舞臺就有多大，功夫不負有心人，相信只要付出努力，一定能和公司共享豐盛。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇13

一、實驗室、儀器室管理工作

1、本學期中，根據(jù)“科學課程”的相關(guān)安排，實驗室管理和使用基本達到規(guī)范化，所有的科學實驗教學均能在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。

2、儀器室管理方面，每月對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品上報分管領(lǐng)導(dǎo)，及時匹配和購進，保證了實驗教學的正常開展。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視行成常規(guī)監(jiān)督、檢查。每月的安全、教學常規(guī)檢查使實驗工作更規(guī)范、更細致了。

二、危險藥品管理

本學期危險藥品的管理做到科學、合理存放。實行專柜存放，學校投資幾千元的資金買了防火與防腐蝕專柜。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理。

三、教學工作及學生實驗活動的開展

我覺得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎(chǔ)就是備好課，每個星期只需要備兩節(jié)課，所以每次我們都會提前備好課。另外有些課還需要學生自備材料，如上學期劉老師在上《空氣中有什么》，這學期上《斜坡的啟示》這部分內(nèi)容，需要學生準備材料，就必須提前告訴學生帶過來，保證實驗的正常開展。備課的時候，要分析每課的重難點，力求吃透教材，找準重、難點。從學生的實際出發(fā)，注重調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導(dǎo)，當出現(xiàn)問題時，不慌不忙的解決，沉著冷靜。每個實驗課都爭取扎扎實實的開展好。

四、實驗教學的研討工作

1、我們能積積參與上級組織的教研活動，上學期參加了市電教站、區(qū)電儀站培訓。本學期聽取了兩位市級年輕的教學能手的課，真是受益匪淺。從中領(lǐng)悟到了實驗課的設(shè)計也要像其它課一樣精心設(shè)計，實驗課中應(yīng)該教會學生實驗方法，實驗課中要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力等。

2、校內(nèi)教研每周三開展，探討備課、研究問題。在實驗教學工作中，時常會出現(xiàn)一些問題，我們能對出現(xiàn)的問題及時進行整改，上學期就《空氣的.性質(zhì)》進行過討論，怎樣讓學生學會擦火柴，擰蓋子等問題。并在實驗中檢驗，取得了較好的效果。本學期就《斜坡的啟示》進行討論，怎樣給學生設(shè)計這個實驗，讓學生能更好的理解運用斜坡能省力等。除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，如儀器的使用及操作等方面，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

五、實驗室檔案的收集和歸檔工作

在上學期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照電教站的新要求對檔案進行規(guī)范整理。收集工作也在不斷完善。

六、實驗教師的培訓

上學期，嚴格按照上級制定的要求執(zhí)行，參加了市電教館組織的教研培訓，認真聽取了各項活動內(nèi)容。也接受了市電教館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，學習了儀器的規(guī)范管理。在上級檢查中，我校的實驗檢查效果良好，得到上級的好評。本學期繼續(xù)履行實驗管理制度、職責等規(guī)范要求，不斷提高業(yè)務(wù)能力。使實驗室工作逐漸規(guī)范、走向正規(guī)。

七、取得成果與不足

雖然上學期實驗抽考取得了很好的成績，但也存在著很多不足。

1、要培養(yǎng)學生的自信心和實驗操作能力。

2、實驗教學工作還需做細、做精。

3、規(guī)范學生、老師的操作步驟，力求每一步都能按要求正確操作。

4、本學期繼續(xù)加強實驗課的教學工作，能開展的實驗必須開課，嚴格遵守實驗規(guī)則。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇14

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)、目標；

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。

(4)指導(dǎo)學生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗潛力。

(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗潛力。

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。

(2)不足之處，及時完善。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇15

化學實驗室在本學期的工作中，按照開學前提出的工作計劃、工作目標，充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力，在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)處的密切配合下，順利、圓滿地完成了本學期化學實驗室的教育教學任務(wù)。

一、常規(guī)管理落實到位：

1、在實驗教學中，開出了教學大綱所要求的全部演示實驗、分組實驗。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。

2、有計劃、有步驟地開出了“化學實驗興趣小組”計劃內(nèi)的所有實驗。

3、切實加強了實驗室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃，使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡、無灰塵。用水、用電節(jié)約、安全。實驗室門、窗關(guān)鎖及時。采取各種安全防范措施，及時消除隱患。

4、在實驗教學過程中，課前備好實驗用品，確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保了實驗正常有序地進行，同時在教學過程中，對學生規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成了良好的實驗習慣。

5、抓好了實驗室內(nèi)器物的保養(yǎng)、維修、檢查等各項管理工作。

6、加強了實驗室內(nèi)臺帳資料的建設(shè)，積極撰寫各類論文。

二、按照實驗室工作人員崗位職責，根據(jù)《實驗室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認真做好以下幾方面的工作：

1.做好實驗室內(nèi)的保潔工作；

2.根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；

3.儀器上標簽分門別類標明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；

4.健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。

5.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。

6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理；

7.熟悉本學期教學大綱和教材內(nèi)容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù)，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。

8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中化學會考的實驗考核工作；

9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。

三、興趣小組紅紅火火：

由于素質(zhì)教育得到大力提倡，使實驗室有了用武之地，本學期化學實驗室充分利用實驗室內(nèi)部設(shè)施、設(shè)備，積極開展了豐富多彩的實驗教學形式，豐富了學生的感性認識，增強了學生的實踐操作能力。在生動、活潑、開放的實驗教學氛圍中，學生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇16

為進一步提高實驗室管理水平，強化實驗室使用規(guī)范，6月3日上午，實驗室管理中心組織開展“樣板實驗室”觀摩活動，淄博校區(qū)四個學院教學實驗中心有關(guān)人員集中到資源與環(huán)境工程學院土壤環(huán)境監(jiān)測實驗室觀摩學習。該實驗室自建立以來一直保持良好的使用狀態(tài)，玻璃器皿擺放有序、儀器設(shè)備清潔如新、環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，為師生開展實驗教學營造了良好環(huán)境。

資源與環(huán)境工程學院教學實驗中心負責人給大家分享了好的管理經(jīng)驗和做法。參加觀摩人員認為這是一次很好的學習機會，通過觀摩，進一步認識到差距和不足，找準了目標和方向，有信心在短時間內(nèi)將實驗室的各項工作落實落地。

下一步，實驗室管理中心將多措并舉，結(jié)合實驗室考核等工作，在三校區(qū)遴選出好的實驗室作為“樣板實驗室”，定期組織師生觀摩學習，并對“樣板實驗室”管理人員給予獎勵。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇17

本學期，我主要負責高一（18）班和高二（18）班的生物教學工作以及實驗室的管理工作。在學校各級領(lǐng)導(dǎo)及教師的關(guān)心、配合下，我順利的完成了教學任務(wù)，很好的完成了實驗室的管理工作。作為實驗的管理員來說，我從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

首先，在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，實驗室的儀器設(shè)備有了一定的提高。本學期實驗室更換了一批破舊的藥品儀器柜，令實驗室煥然一新，感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！

其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。這一學年，我們根據(jù)學校工作計劃，制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學年實驗室共完成學生實驗15個，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多；做到實驗安全，實驗室無實驗事故發(fā)生。本學期學生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為95%，我們實驗室管理人員出色地完成了學校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學任務(wù)。

第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。在實驗室的工作中，我們庫車二中實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要有實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務(wù)制度進行，新物品進入實驗室后，馬上進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯?，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

第四、開源節(jié)流，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

同時，我們積極改進實驗裝置，設(shè)計最佳方案，減少環(huán)境污染。實驗室里進行改進的相關(guān)實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。

當然，我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高庫車二中的教育、教學工作盡實驗室工作人員應(yīng)盡的責任。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，我認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

總之，我會繼續(xù)努力，認真并高質(zhì)量的完成教育教學任務(wù)，并注重實驗教學，讓學生能從實驗中體會科學知識的探究過程，加深學生的印象。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇18

學期將至結(jié)束，在學校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和同事們的配合下，基本圓滿完成了學期工作任務(wù)，達到了較滿意的工作效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、思想上嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，重視落實實驗室崗位職責，愛崗敬業(yè)。以重實際，抓實事，求實效，服務(wù)于一線教育教學為工作基本原則。

2、配合學校做好實驗室的改造工作；制定出實驗室的工作計劃及各年級的化學實驗教學計劃，儀器藥品的采購計劃，并且監(jiān)督和督促任課教師高效率高質(zhì)量的`完成實驗教學工作。

3、嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。

4、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

5、嚴格各項規(guī)章制度，確保儀器、設(shè)備處于良好的可用狀態(tài)，保持科學、文明、安全的實驗教學環(huán)境，對實驗室的所有儀器、藥品、分櫥、上賬，定位存放，科學管理，定期保養(yǎng)，及時維修，加強對化學實驗室的科學管理，做好清潔工作，防塵、防潮、防腐，加強賬冊和技術(shù)資料的管理，力爭化學實驗室能跟上時代發(fā)展的潮流。

6、課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

7、搞好實驗室的衛(wèi)生工作，保持實驗室的窗明幾凈。8、認真執(zhí)行教學實驗計劃。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇19

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度。

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學、用科學的'興趣。

二、主要措施與取得的成績

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)

（1）學校指定功能室管理使用計劃，科學教師必須制定實驗教學計劃，各年級教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫分組實驗通知單，課后學生完成實驗報告單。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗教案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導(dǎo)學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學；指導(dǎo)學生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

3、材料歸檔

（1）每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)記錄完成實驗室資料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

（2）在資料歸檔的過程中注意資料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設(shè)備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇20

一、基本情況

實驗室：巧馬鎮(zhèn)中心學校生物實驗室一間，面積50平方米，準備室一間，6個立方米，儀器柜10個，儀器擁有2453件，品種配備率達到100%儀器價值34962元。完全能滿足實驗教學的要求。

學生和實驗情況：本學期我校七八年級共八個班級，七年級有九個分組實驗、三個演示實驗、八年級有兩個分組實驗、一個演示實驗。在實驗室里共完成的有47次，實驗內(nèi)容有練習使用顯微鏡、觀察植物細胞、觀察葉片結(jié)構(gòu)、種子結(jié)構(gòu)、觀察青霉和曲霉等共11個，其中七年級學生9個，對于做實驗他們是零基礎(chǔ)，因此任務(wù)重，需要認真做出規(guī)劃。

二、開展情況

根據(jù)開學初擬定的計劃表，實驗老師根據(jù)自己的實際情況協(xié)調(diào)，分別對七八年級的學生進行實驗教學，實驗教師由科任教師代替，當擔實驗教學，八年級全部由馬明珍老師全權(quán)負責，七（1）七（2）班由趙健老師負責，七（3）七（4）班由柳祥老師負責，指導(dǎo)學生，收集實驗報告單，填寫實驗預(yù)約單、通知單，打掃衛(wèi)生。

三、取得成績

1.檔案建設(shè)情況：根據(jù)冊亨縣中小學實驗檔案目錄的要求，完成了檔案建設(shè)，收集了各類資料裝檔。2.實驗完成情況：七年級9個分組實驗完成8，綠色植物在光下制造有機物未完成，完成率88%，八

年級2個分組實驗，完成率100%。3.另外：本學期用手機拍照了寫學生的動手實驗的過程、實驗成果、拍照完之后老師對圖像進行了整理，打印成冊收集起來。

四、存在問題

1.開學擬定的計劃與老師的實際教學情況在時間上有很大的誤差。2.儀器保養(yǎng)、清點、填寫儀器件數(shù)不仔細。3.檔案中有幾項是空表，沒有內(nèi)容。

五、下期打算

1.根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)，完善儀器借還登記，分組和演示實驗都要進行登記。2.實驗前老師要充分準備，為了保證實驗的效果，先教學后實驗，老師的教學流程清晰，并且要打印貼在墻上。3.完善實驗室的美化，在墻上顯目的地地方貼學生實驗步驟的案列、或者是某種儀器的使用方法。4.改善檔案建設(shè)，分組實驗報告單與縣教育局要求的一致；把繁瑣的實驗預(yù)約表和實驗通知單改成電子打印，老師只填寫日期和所需的儀器數(shù)量。

巧馬鎮(zhèn)中心學校

20__年12月30日

心理實驗室工作總結(jié)范文篇21

為增強師生的實驗室安全意識，普及實驗室安全知識，提高師生在實驗室事故發(fā)生時的應(yīng)急處理能力和自我保護能力，營造良好的安全文化氛圍，實驗管理中心在11月開展了實驗室安全月活動。

活動以安全教育培訓拉開序幕，實驗管理中心精心編寫了實驗室安全手冊發(fā)放到了每一位有實驗課的師生手中，各院系先后組織了相關(guān)的安全培訓，使師生在進入實驗室前獲取了必備的安全知識，引導(dǎo)師生規(guī)范自身行為，自覺的遵守規(guī)章制度，達到防患于未然的目的。

以“安全實驗室，你我共創(chuàng)建”為主題的第一屆實驗室安全海報設(shè)計大賽讓安全月活動漸入佳境，此次大賽共收到26幅作品。同學們通過主題鮮明、內(nèi)容積極向上的參賽作品，傳達了實驗室安全的重要性，體現(xiàn)出了極高的安全素養(yǎng)。

11月23日實驗管理中心、安全工作處、化學系聯(lián)合舉辦的實驗室安全演練將安全月活動推向了高潮。應(yīng)急演練圍繞酒精燈潑灑著火展開，在演練中師生生動模擬了成功處置險情的過程。隨后的火情緊急疏散演練中，師生在出現(xiàn)火情時，有序地按疏散路線從實驗室迅速撤離至集合點，不到2分鐘時間，現(xiàn)場師生均安全到達指定位置。此次演練提高了師生應(yīng)急處置能力，強化了師生的實驗室安全責任意識，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

在安全月活動中實驗管理中心于11月16日組織各單位實驗室教師參加了滅火器使用培訓，于11月5日和11月12日兩次組織各單位進行實驗室安全隱患排查，通過培訓和安全檢查，督促各單位進一步提高認識，牢固樹立安全紅線意識，形成常態(tài)化的自查、檢查制度，促進形成實驗室安全檢查的長效機制，最大程度消滅安全隱患，從源頭避免實驗室災(zāi)害的發(fā)生，確保廣大師生人身安全、校園和諧穩(wěn)定。

12月3日實驗管理中心聯(lián)合安全工作處舉辦的`實驗室安全月圖片展吸引了廣大師生駐足觀看，為實驗室安全月活動畫上了圓滿的句號。

此次實驗室安全月活動不僅向師生傳遞了安全實驗觀念，而且使師生更深刻地理解了實驗室安全防范的價值和意義，大力地弘揚了實驗室安全文化，推動了我校實驗室安全工作健康規(guī)范的發(fā)展。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇22

本學年在學校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學教師的關(guān)心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排

1、本學年學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。本學年共開展教研活動20余次，學校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學實驗管理機制，教導(dǎo)主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、總務(wù)主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學實驗室教學做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教

師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們在學期末結(jié)合學校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗?zāi)芰己?，結(jié)果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理，妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。

為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的'平臺。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；

總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

心理實驗室工作總結(jié)范文篇23

20__——20__學年第一學期已經(jīng)結(jié)束，各項工作都已經(jīng)告一段落，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更為了能夠在下學期有條不紊的開展工作，特對上學期的實驗教學各方面的工作總結(jié)如下：

為達到以上目的，我們著重做了以下工作：

一、制定了如下的研究目標

（1）、探索出一條以實驗教學為主的教學模式，充分挖掘和發(fā)揮實驗手段的功能，通過實驗教學激發(fā)學生的創(chuàng)造思維火花，增強其興趣，提高學生的實驗操作能力。讓學生在老師的啟發(fā)、誘導(dǎo)下，通過實驗獲得最直接的感性認識，用最簡潔的思維活動，來建立概念，總結(jié)規(guī)律，進而獲得理性認識。提高教學效益。

（2）、使學生能掌握建構(gòu)主義的學習方法。

（3）、促進教師轉(zhuǎn)變教育、教學觀念，改革教法，加強實驗教學及教法研究，對現(xiàn)有的實驗加以改進，不斷提高教師教育教學能力和教科研水平，便于今后適應(yīng)新課程改革，更好地組織教學活動。

二、遵循的基本原則

（1）、明理性原則：在實驗教學中說明理由、講明道理，讓學生知其然，知其所以然。

（2）、主體性原則：在實驗教學過程中，充分重視學生的主體地位，發(fā)揮學生非智力因素的動力源作用及智力因素的操作功能,使學生的心理品質(zhì)結(jié)構(gòu)在實驗教學過程中得以完善和發(fā)展。

（3）、全面性原則：著眼于學生的非智力因素、智力因素、生理結(jié)構(gòu)及功能等的全面發(fā)展。讓學生在形成技能的同時，形成正確的世界觀和科學的方法論。

（4）、立體性原則：使實驗教學與家庭、社會相互密切配合。把演示實驗、學生分組實驗、課外小實驗、科技興趣小組活動協(xié)同起來，讓學生形成立體交叉的信息網(wǎng)絡(luò)。

三、實驗教學的基本思路

利用實驗使概念形象化、具體化。按照學生的思維發(fā)展特點，設(shè)計實驗程序，培養(yǎng)其觀察能力，思維能力，想象力和邏輯推理能力。增強學生分組實驗和邊教邊實驗的比重，讓學生去探索規(guī)律，培養(yǎng)手腦并用能力。讓學生通過歸納和驗證的結(jié)合，獲得研究的科學方法。減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強設(shè)計性實驗訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能。

四、實驗教學的內(nèi)容

1、進行當前實驗手段功能的發(fā)揮情況的調(diào)查研究。了解學生實驗操作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力等方面存在的問題及引起學生過重的課業(yè)負擔的原因。

2、從初中教學的目標出發(fā)，進行掌握知識類、訓練技能類、學習研究方法類及綜合要求類實驗的創(chuàng)新功能、智育功能和協(xié)作功能的研究。

總之，本學期我校的實驗教學工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位教師的積極努力下，揚長避短，把各種不利于教學的因素降到了最低限度，積極調(diào)動了老師和學生的積極性，把各項有關(guān)實驗教學方面的工作都盡可能的做到了最好。

20__年1月7日

心理實驗室工作總結(jié)范文篇24

本人有幸到南京大學田大成教授的earker，致使試驗的進程受到了一定的影響，后悔頗深。其次我也認識到做實驗要有耐心，實驗室中的一個女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗，她每天要種數(shù)萬顆擬南芥種子，工作量很大，很艱難，在實驗室人手緊張情況下，她每天仍能在無菌室堅持一絲不茍工作，這份耐心，這份精神，這份責任實在令人欽佩，給我生動的上了一課。

作為一名畢業(yè)在即的大學生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過實習，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想這次實驗室的實習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

我發(fā)現(xiàn)，無論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。第三，要懂得多學多問，學問學問，無問不成學。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。第六，要學會獨立而不孤立。學會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種

原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個月的實驗室實習讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續(xù)揚長補短，磨練自己的同時不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬!

在中藥資源工程學實驗室實習的這段時間，我負責的主要是研究各種藥物在體內(nèi)外腫瘤細胞抑制作用的實驗。在導(dǎo)師、師姐和師兄的指導(dǎo)下，我做了一些筆記，學到了許多課外知識和基本的技術(shù)操作，令我受益匪淺。

在體外實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)要做好實驗，首先要細心。對于剛來實驗室的我，就要學會多問，多記，多背。細胞是很容易被染菌的，它需要一個獨立的細胞培養(yǎng)室。細胞在培養(yǎng)過程中，要放到37℃的co2培養(yǎng)箱中，在對細胞進行復(fù)蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時

要放到已紫外照射，通風過的超凈工作臺上操作，在細胞需要離心時還要密封蓋子。另外，每次在打開放有細胞的瓶管蓋子時，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實驗人員，還要準備消毒的手套及白大褂。

其次，做細胞實驗還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認真準備好實驗儀器和培養(yǎng)用液。實驗儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過的塑料器皿如96孔板，離心管要先進行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養(yǎng)瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養(yǎng)用液時也一樣要小心謹慎，配制過程中的儀器也要進行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實驗時還要注意，其中的培養(yǎng)液因細胞而異，如c6細胞用em培養(yǎng)液，而sl1640培養(yǎng)液。其中在配制和滅菌消毒過程中的三蒸水，是通過蒸餾水凈化過來的，使用時最好用新鮮配制的。

實習這段期間，在實驗室，我是由體外的細胞開始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過將細胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標儀觀察實驗結(jié)果，處理了數(shù)據(jù)而來得。做過細胞實驗才知道，對于細胞，每一步都是至關(guān)重要的。一開始因為自己的不熟練又擔心細胞染菌、加錯藥，總是步驟出錯或因槍頭使量控制不好，結(jié)果總是以失敗告終。后來才發(fā)現(xiàn)，其實操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，操作的時候動作越快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。再后來數(shù)據(jù)終于能穩(wěn)定，但是因為不同的藥物針對的腫瘤細胞不同，使得結(jié)果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅持總能看到勝利的.果實。在這些天里，也讓我明白了做實驗只有認真鉆研及學習，才能不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。

在體內(nèi)實驗過程中，實驗對象是小鼠，對此，不僅要細心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養(yǎng)，對其需要每天進行喂食、換水，一周內(nèi)還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀察結(jié)果。在對小鼠接種給藥時，要學會如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時能正確、迅速。

經(jīng)過這次的實習，還讓我對二甲基亞砜即so有了更深一步的認識，通過導(dǎo)師和師姐們，知道它不僅是一種萬能溶劑，也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質(zhì)、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。

作為一名畢業(yè)在即的大學生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過實習，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實驗室的實習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

我發(fā)現(xiàn)，無論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。

第三，要懂得多學多問，學問學問，無問不成學。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。第六，要學會獨立而不孤立。學會獨立思考，但在這同時要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個月的實驗室實習讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續(xù)揚長補短，磨練自己的同時不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬!

心理實驗室工作總結(jié)范文篇25

本學期自己仍擔任學校實驗室、儀器室管理員，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室、儀器室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。為了按課程標準開齊開足實驗教學課程，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗、觀察能力。主要做了以下工作:

1、實驗室、儀器室工作在校長及教導(dǎo)主任直接管理下，實驗管理員具體管理實驗室工作。

2、其管理具體工作為:

(1)擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。

(4)指導(dǎo)學生進行分組實驗后，指導(dǎo)學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

(5)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應(yīng)的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室