三年級(jí)上冊(cè)作文《童話編寫》范文

三年級(jí)上冊(cè)作文《童話編寫》范文在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里的小動(dòng)物們都在忙碌著。小兔子在草地上跳來(lái)跳去，小鳥在樹(shù)枝上歡快地歌唱，松鼠在樹(shù)上忙著收集堅(jiān)果。這個(gè)森林里，生活著一只聰明而勇敢的小狐貍，它的名字叫小紅。小紅是一只與眾不同的小狐貍，它不僅聰明，還特別喜歡幫助別人。每當(dāng)看到有小動(dòng)物遇到困難時(shí)，它總是第一個(gè)沖上去，想盡辦法來(lái)幫助它們。小紅總是說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己，只有大家都快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)?！庇幸惶?，森林里來(lái)了一個(gè)陌生的人類，他帶著一個(gè)大大的網(wǎng)，準(zhǔn)備捕捉小動(dòng)物。小紅在遠(yuǎn)處看到了，心里十分擔(dān)心，因?yàn)樗溃绻?dòng)物們被抓住，森林將會(huì)變得冷清，大家也會(huì)失去快樂(lè)。小紅決定要保護(hù)自己的家園。小紅找到了小兔子、小鳥和松鼠，告訴它們這個(gè)壞消息。小兔子一聽(tīng)，嚇得直發(fā)抖：“我們?cè)撛趺崔k?。咳祟惪蓞柡α?，我們根本對(duì)付不了他們?！毙▲B也憂心忡忡：“對(duì)啊，我們要是被抓住了，就再也不能在這里自由自在地生活了?！毙〖t安慰它們：“別擔(dān)心，我們可以一起想辦法！我們要團(tuán)結(jié)一致，想出一個(gè)聰明的計(jì)劃?！庇谑?，小紅開(kāi)始帶領(lǐng)大家開(kāi)會(huì)，大家積極討論，提出了各種各樣的主意。經(jīng)過(guò)一番討論，它們決定利用小鳥的飛行能力和小兔子的速度來(lái)吸引人類的注意，而小松鼠則負(fù)責(zé)在樹(shù)上監(jiān)視一切。計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了。小鳥飛到人類的頭頂，嘰嘰喳喳地叫著，吸引了人類的目光。人類抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小鳥在空中飛舞，忍不住想要抓住它。小兔子趁機(jī)快速跳到另一邊，吸引人類追過(guò)去。小松鼠則在樹(shù)上觀察著，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)告動(dòng)靜。人類追著小鳥和小兔子走到了一個(gè)空曠的地方，那里有一個(gè)大湖。小鳥飛得越來(lái)越高，突然，它們一齊向湖面飛去，想要引誘人類靠近。人類看到湖面上閃閃發(fā)光的水，心里更加好奇，便跟著小兔子和小鳥走到了湖邊。這時(shí)，小松鼠在樹(shù)上大聲叫道：“快跑，快跑！”小兔子和小鳥立刻轉(zhuǎn)身，朝著相反的方向逃跑。人類一看，發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了，氣得扔掉了網(wǎng)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。小動(dòng)物們見(jiàn)狀，紛紛從藏身之處跑出來(lái)，歡呼著慶祝勝利。小紅開(kāi)心地說(shuō)：“我們成功了！只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題?！睆哪且院?，小紅和小動(dòng)物們更加團(tuán)結(jié)了。小狐貍每天都帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，分享各自的長(zhǎng)處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。森林里的小動(dòng)物們?cè)谛〖t的帶領(lǐng)下，過(guò)上了快樂(lè)而安全的生活。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論遇到什么困難，只要大家齊心協(xié)力，就一定能克服它。同時(shí)，幫助別人也是一種快樂(lè)，正如小紅所說(shuō)的那樣，只有大家都快樂(lè)，自己才能快樂(lè)。希望每一個(gè)小朋友在生活中也能像小紅一樣，勇敢、聰明，樂(lè)于助人，創(chuàng)造出屬于自己的美好童話。結(jié)尾每個(gè)人心中都有一個(gè)童話世界。通過(guò)編寫故事，我們不僅能夠釋放自己的想象力，還能夠鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。童話故事雖然是虛構(gòu)的，但其中蘊(yùn)含的道理卻