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下載后可任意編輯2024年全縣學(xué)校安全工作總結(jié)今年以來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教體局仔細(xì)貫徹上級(jí)文件精神和省、市有關(guān)校園安全工作的部署要求,堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則,以維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo),以隱患排查治理為主線,以堅(jiān)決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展了安全監(jiān)管、教育培訓(xùn)、疏散演練和隱患排查治理工作,維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的穩(wěn)定健康進(jìn)展,現(xiàn)將2024年度工作總結(jié)如下。

一、提高思想認(rèn)識(shí),落實(shí)安全責(zé)任

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到寬闊師生的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)進(jìn)展的和諧穩(wěn)定??h教體局從維護(hù)穩(wěn)定進(jìn)展的大局出發(fā),高度重視學(xué)校安全工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,把安全工作納入責(zé)任目標(biāo)和教育教學(xué)常規(guī)管理的考核范疇,建立了安全管理崗位責(zé)任制,形成層層負(fù)責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。縣教體局成立了由局長(zhǎng)高協(xié)森同志任組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)開(kāi)展教育培訓(xùn)、隱患排查治理等工作,指導(dǎo)各學(xué)校建立安全管理崗位責(zé)任制。在年初,新學(xué)期開(kāi)學(xué)前教體局就與各鎮(zhèn)街中心校、縣直各學(xué)校簽訂了安全管理工作責(zé)任書(shū),全縣所有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園和老師均已層層簽訂了崗位安全責(zé)任書(shū);實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”制和全員責(zé)任制,安全責(zé)任落實(shí)到了每個(gè)科室、每一個(gè)人。根據(jù)縣政府安委會(huì)(魚(yú)安字〔2024〕43號(hào))文件精神,推行學(xué)校幼兒園安全監(jiān)管網(wǎng)格實(shí)名制,教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室負(fù)責(zé)人安全監(jiān)管責(zé)任到全縣所有學(xué)校、幼兒園。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)包學(xué)校,班主任包班級(jí),老師包學(xué)生的學(xué)校安全工作機(jī)制,堅(jiān)持“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則,有效保障了安全管理工作的順利開(kāi)展。

二、建立健全制度,促進(jìn)法律規(guī)范管理

今年以來(lái),全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作制度建設(shè),做到了用制度促管理,用制度保安全,完善了學(xué)校安全常規(guī)管理制度、安全工作目標(biāo)考核制度和安全隱患限期整改制度。制定了《魚(yú)臺(tái)縣教育體育局2024年學(xué)校安全工作意見(jiàn)》、《魚(yú)臺(tái)縣學(xué)校大型活動(dòng)和師生集體外出安全管理規(guī)定》、《魚(yú)臺(tái)縣教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天安全檢查巡校制度》、《魚(yú)臺(tái)縣教育體育局等18部門(mén)關(guān)于建立魚(yú)臺(tái)縣校車(chē)安全管理聯(lián)席會(huì)議制度的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》、《2024年冬季校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》等一系列規(guī)章制度。不斷完善安全工作措施,提升管理水平,把安全管理工作貫穿于學(xué)校日常工作的全過(guò)程。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度及安全責(zé)任追究制,把校園安全工作納入對(duì)學(xué)校的年度督導(dǎo)評(píng)估,實(shí)行“一票否決制”。

三、開(kāi)展安全檢查,積極整改隱患縣教體局把安全工作形成制度化、法律規(guī)范化,強(qiáng)化日常的監(jiān)督檢查,對(duì)查出的安全隱患責(zé)任到人,跟蹤督促落實(shí)整改。1、3月3日至10日,由安全科、學(xué)前教育課、職成民教科組成聯(lián)合安全檢查組對(duì)全縣118所幼兒園進(jìn)行了安全大檢查。共檢查查出一般安全隱患78處,并下達(dá)了《安全隱患限期整改通知書(shū)》,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。

2、從本年度開(kāi)始,縣教體局與縣接送學(xué)生車(chē)輛安全管理辦公室組成校車(chē)暗訪檢查組,每周至少3天對(duì)全縣接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,截止12月中旬共處罰違規(guī)校車(chē)12輛,處罰駕駛員12人次,園長(zhǎng)8人次。3、11月17日至12月5日,縣教體局與校車(chē)辦人員對(duì)全縣30輛校車(chē)進(jìn)行安全專(zhuān)項(xiàng)整治檢查,4、投資11.6萬(wàn)元為縣一中、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、唐馬中學(xué)、唐馬中心小學(xué)、唐馬明德小學(xué)安裝了交通警示牌和車(chē)輛減速帶,加強(qiáng)校園周邊交通警示,提高了師生安全系數(shù)。四、組織教育培訓(xùn),加強(qiáng)安全宣傳1、5月17日,邀請(qǐng)縣食藥監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、交警大隊(duì)及縣安全專(zhuān)家舉辦了全縣學(xué)校安全工作培訓(xùn)班。全縣共有218名各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人參加。2、5月份,邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)宣傳科人員對(duì)全縣師生巡回進(jìn)行交通安全知識(shí)教育培訓(xùn),共有15200多人接受教育。3、7月29日在師資培訓(xùn)中心舉辦了全縣幼兒園安全教育培訓(xùn),縣教體局安全科科長(zhǎng)張永振對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了“加強(qiáng)校園安全管理預(yù)防和減少責(zé)任事故”的專(zhuān)題培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)及老師的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),全縣幼兒園園長(zhǎng)及骨干老師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn)率達(dá)到了100%。4、9月15日全縣校車(chē)安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議在縣老師教育中心召開(kāi),會(huì)議對(duì)標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)的管理、購(gòu)置、資格審查、承載人員人數(shù)、行駛路線、駕駛員資格等進(jìn)一步提出了明確的要求,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化管理,確保全縣校車(chē)趨向標(biāo)準(zhǔn)化、安全化。5、12月10日,在職業(yè)中專(zhuān)進(jìn)行全縣中小學(xué)、幼兒園校車(chē)安全專(zhuān)項(xiàng)整治培訓(xùn),來(lái)自全縣的中心校安全負(fù)責(zé)人,幼兒園園長(zhǎng),校車(chē)駕駛員160多人參加了培訓(xùn)。6、先后印發(fā)了教育部編制的《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》、《魚(yú)臺(tái)縣接送學(xué)生車(chē)輛安全管理規(guī)章制度匯編》發(fā)至中小學(xué)校幼兒園。轉(zhuǎn)發(fā)教育部有關(guān)防溺水的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,與公安局合印的《致全縣學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等發(fā)到學(xué)生及家長(zhǎng)手中,要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字,學(xué)校統(tǒng)一回收保管。并要求所有學(xué)校幼兒園召開(kāi)學(xué)生安全及預(yù)防溺水、火災(zāi)、交通事故專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì),提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管責(zé)任。五、狠抓預(yù)案演練,提高應(yīng)變能力在教體局的統(tǒng)一指導(dǎo)下,各學(xué)校先后建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防汛應(yīng)急預(yù)案”、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“雪天應(yīng)急預(yù)案”、“霧霾應(yīng)急預(yù)案”“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“流行病應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。為了做好重大事故發(fā)生后的人員疏散工作,各學(xué)校繪制了“緊急疏散圖”和“緊急疏散標(biāo)志”,并張貼在醒目位置。同時(shí)局里要求各學(xué)校針對(duì)火災(zāi)、地震、校園暴力、大型活動(dòng)等容易造成重大損失,影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期演練。例如今年9月18日,縣消防大隊(duì)和教體局的聯(lián)合組織,在濱湖中學(xué)西校區(qū)進(jìn)行“魚(yú)臺(tái)縣9.18防空演習(xí)”。通過(guò)演練,全校師生既對(duì)學(xué)校逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí),又提高了師生國(guó)防意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和安全意識(shí),增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。六、警校聯(lián)手共育,創(chuàng)建平安校園

各學(xué)校為進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,堅(jiān)持以人為本,緊密結(jié)合教育實(shí)際,努力開(kāi)展了“警校聯(lián)手共育”局面,創(chuàng)建平安和諧校園工作。一是各校完善了“法制副校長(zhǎng)”的聘任工作,全縣所有中小學(xué)校都配備了法制副校長(zhǎng),加強(qiáng)與鎮(zhèn)街公安的聯(lián)系,形成安全網(wǎng)絡(luò),保護(hù)校園安全穩(wěn)定;二是制定了創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施步驟,今年的目標(biāo)是“警校聯(lián)合、全面開(kāi)展、法律規(guī)范管理、穩(wěn)中求進(jìn)”,將創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作考核目標(biāo),與年度評(píng)估工作相結(jié)合。同時(shí)明確規(guī)定,對(duì)成效明顯、有所創(chuàng)新的學(xué)校,給予表彰,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,責(zé)令限期整改,對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的學(xué)校給予通報(bào)批判。魚(yú)臺(tái)縣教育體育局2014年12月2下面是古文鑒賞,不需要的朋友可以下載后編輯刪除!!謝謝??!九歌·湘君

屈原

朗誦:路英

君不行兮夷猶,蹇誰(shuí)留兮中洲。

美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮無(wú)波,使江水兮安流。

望夫君兮未來(lái),吹參差兮誰(shuí)思。

駕飛龍兮北征,邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙綢,蓀橈兮蘭旌。

望涔陽(yáng)兮極浦,橫大江兮揚(yáng)靈。

揚(yáng)靈兮未極,女?huà)孺沦鉃橛嗵ⅰ?/p>

橫流涕兮潺湲,隱思君兮陫側(cè)。

桂棹兮蘭枻,斫冰兮積雪。

采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒勞,恩不甚兮輕絕。

石瀨兮淺淺,飛龍兮翩翩。

交不忠兮怨長(zhǎng),期不信兮告余以不閑。

朝騁騖兮江皋,夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,

她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,

她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,

她含著笑,背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去

曬好那些大豆和小麥,

大堰河,為了生活,

在她流盡了她的乳液之后,

她就用抱過(guò)我的兩臂,勞動(dòng)了。

大堰河,深?lèi)?ài)著她的乳兒;

在年節(jié)里,為了他,忙著切那冬米的糖,

為了他,常悄悄地走到村邊的她的家里去,

為了他,走到她的身邊叫一聲“媽”,

大堰河,把他畫(huà)的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)

貼在灶邊的墻上,

大堰河,會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒;

大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng):

在夢(mèng)里,她吃著她的乳兒的婚酒,

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上,

而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”

…………

大堰河,深?lèi)?ài)她的乳兒!

大堰河,在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已死了。

她死時(shí),乳兒不在她的旁側(cè),

她死時(shí),平常打罵她的丈夫也為她流淚,

五個(gè)兒子,個(gè)個(gè)哭得很悲,

她死時(shí),輕輕地呼著她的乳兒的名字,

大堰河,已死了,

她死時(shí),乳兒不在她的旁側(cè)。

大堰河,含淚的去了!

同著四十幾年的人世生活的凌侮,

同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦,

同著四塊錢(qián)的棺材和幾束稻草,

同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地,

同著一手把的紙錢(qián)的灰,

大堰河,她含淚的去了。

這是大堰河所不知道的:

她的醉酒的丈夫已死去,

大兒做了土匪,

第二個(gè)死在炮火的煙里,

第三,第四,第五

而我,我是在寫(xiě)著給予這不公道的世界的咒語(yǔ)。

當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的飄泊回到故土?xí)r,

在山腰里,田野上,

兄弟們碰見(jiàn)時(shí),是比六七年

鳥(niǎo)次兮屋上,水周兮堂下。

捐余玦兮江中,遺余佩兮澧浦。

采芳洲兮杜若,將以遺兮下女。

時(shí)不可兮再得,聊逍遙兮容與。

注釋

①湘君:湘水之神,男性。一說(shuō)即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。

②君:指湘君。夷猶:遲疑不決。

③蹇(jian3簡(jiǎn)):發(fā)語(yǔ)詞。洲:水中陸地。

④要眇(miao3秒):美好的樣子。宜修:恰到好處的修飾。

⑤沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。

⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。無(wú)波:不起波浪。

⑦夫:語(yǔ)助詞。

⑧參差:高低錯(cuò)落不齊,此指排簫,相傳為舜所造。

⑨飛龍:雕有龍形的船只。北征:北行。

⑩邅(zhan1沾):轉(zhuǎn)變。洞庭:洞庭湖。

⑾薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,簾子。蕙:香草名。綢:帷帳。

⑿蓀:香草,即石菖蒲。橈(rao2饒):短槳。蘭:蘭草:旌:旗桿頂上的飾物。

⒀涔(cen2岑)陽(yáng):在涔水北岸,洞庭湖西北。極浦:遙遠(yuǎn)的水邊。

⒁橫:橫渡。揚(yáng)靈:顯揚(yáng)精誠(chéng)。一說(shuō)即揚(yáng)舲,揚(yáng)帆前進(jìn)。

⒂極:至,到達(dá)。

⒂女:侍女。嬋媛:眷念多情的樣子。

⒃橫:橫溢。潺湲(yuan2援):緩慢流動(dòng)的樣子。

⒅陫(pei2培)側(cè):即“悱惻”,內(nèi)心悲痛的樣子。

(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,長(zhǎng)槳。枻(yi4弈):短槳。

(20)斲(zhuo2琢):砍。

(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:樹(shù)梢。

(22)媒:媒人。勞:徒勞。

(23)甚:深厚。輕絕:輕易斷絕。

(24)石瀨:石上急流。淺(jian1間)淺:水流湍急的樣子。

(25)翩翩:輕快快疾的樣子。

(26)交:交往。

(27)期:相約。不閑:沒(méi)有空閑。

(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。騁騖(wu4務(wù)):急行。皋:水旁高地。

(29)弭(mi3米):停止。節(jié):策,馬鞭。渚:水邊。

(30)次:止息。(31)周:周流。

(32)捐:拋棄。玦(jue1決):環(huán)形玉佩。

(33)遺(yi2儀):留下。佩:佩飾。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。

(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。

(35)遺(wei4味):贈(zèng)予。下女:指身邊侍女。

(36)聊:暫且。容與:舒緩放松的樣子。

譯文

君不行兮夷猶,

神君遲疑猶豫徘徊不肯向前,

蹇誰(shuí)留兮中洲?

你為誰(shuí)滯留在水中的島上呢?

美要眇兮宜修,

我容顏妙麗裝飾也恰倒好處,

沛吾乘兮桂舟。

急速地乘坐上我那桂木小舟。

令沅、湘兮無(wú)波,

叫沅湘之水柔媚得波瀾不生,

使江水兮安流。

讓長(zhǎng)江之水平靜地緩緩前行。

望夫君兮未來(lái),

希望著你啊你為何還不到來(lái),

吹參差兮誰(shuí)思!

吹起洞簫寄予我的思念之情!

駕飛龍兮北征,

用飛龍駕舟急速地向北行駛,

邅吾道兮洞庭。

改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。

薜荔柏兮蕙綢,

用薜荔做門(mén)簾用蕙草做床帳,

蓀橈兮蘭旌。

以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。

望涔陽(yáng)兮極浦,

遙望涔陽(yáng)啊在那遼遠(yuǎn)的水邊,

橫大江兮揚(yáng)靈。

大江橫陳面前彰顯你的威靈。

揚(yáng)靈兮未極,

難道你的威靈彰顯還沒(méi)終止?

女?huà)孺沦鉃橛嗵ⅲ?/p>

我心中為你發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

橫流涕兮潺湲,

眼中的清淚似小溪潺潺流下,

隱思君兮陫側(cè)。

暗地里思念你心中充滿(mǎn)悲傷。

桂棹兮蘭枻,

想用桂木作成槳蘭木作成舵,

斫冰兮積雪。

劈開(kāi)你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。

采薜荔兮水中,

卻似在水中采集陸生的薜荔,

搴芙蓉兮木末。

更似爬樹(shù)梢采摘水生的芙蓉。

心不同兮媒勞,

兩心不相通讓媒妁徒勞無(wú)功,

恩不甚兮輕絕。

恩愛(ài)不深切就會(huì)輕易的斷絕。

石瀨兮淺淺,

留連著沙石灘上淺淺的流水,

飛龍兮翩翩。

等待著你駕著飛龍翩然降臨。

交不忠兮怨長(zhǎng),

你交情不忠徒增我多少幽怨,

期不信兮告余以不間。

既相約又失信卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

朝騁騖兮江皋,

早晨我駕車(chē)在江邊急急奔馳,

夕弭節(jié)兮北渚。

晚間我停鞭在北岸灘頭休息。

鳥(niǎo)次兮屋上,

眾鳥(niǎo)棲息在這空閑的屋頂上,

水周兮堂下。

空屋的四周有流水迂緩圍繞。

捐余玦兮江中,

將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中,

遺余佩兮澧浦。

將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。

采芳洲兮杜若,

采來(lái)香草裝飾這芬芳的洲瀆,

將以遺兮下女。

這一切都是你留給我的信物。

時(shí)不可兮再得,

難道那往昔的時(shí)間不可再得,

聊逍遙兮容與。

暫且慢步洲頭排除心中苦惱。

賞析

在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的《九歌》中,《湘君》和《湘夫人》是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們?cè)谛蕾p和贊嘆它們獨(dú)特的南國(guó)風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí),卻對(duì)湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解,進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探討、爭(zhēng)論。

從有關(guān)的先秦古籍來(lái)看,盡管《楚辭》的《遠(yuǎn)游》篇中提到“二女”和“湘靈”,《山海經(jīng)·中山經(jīng)》中說(shuō)“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江淵”,但都沒(méi)有像后來(lái)的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說(shuō)成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是《史記·秦始皇本紀(jì)》。書(shū)中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時(shí),“上問(wèn)博士曰:‘湘君何神?’博士對(duì)曰:‘聞之,堯女,舜之妻,而葬此?!焙髞?lái)劉向的《列女傳》也說(shuō)舜“二妃死于江、湘之間,俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子,但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為《楚辭》作注時(shí),鑒于二妃是女性,只適合于湘夫人,于是便把湘君另指為“湘水之神”。對(duì)于這種解釋。唐代韓愈并不滿(mǎn)意,他在《黃陵廟碑》中認(rèn)為湘君是娥皇,因?yàn)槭钦实梅Q(chēng)“君”;女英是次妃,因稱(chēng)“夫人”。以后宋代洪興祖《楚辭補(bǔ)注》、朱熹《楚辭集注》皆從其說(shuō)。這一說(shuō)法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人,雖避開(kāi)了以湘夫人兼指二妃的麻煩,但仍沒(méi)有解決兩人的性別差異,從而為詮釋作品中顯而易見(jiàn)的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此,明末清初的王夫之在《楚辭通釋》中實(shí)行了比較通脫的說(shuō)法,即把湘君說(shuō)成是湘水之神,把湘夫人說(shuō)成是他的配偶,而不再拘泥于按舜與二妃的傳說(shuō)一一指實(shí)。應(yīng)該說(shuō)這樣的理解,比較符合作品的實(shí)際,因而也比較可取。

雖然舜和二妃的傳說(shuō)給探求湘君和湘夫人的本事帶來(lái)了不少難以自圓的穿鑿附會(huì),但是假如把這一傳說(shuō)在屈原創(chuàng)作《九歌》時(shí)已廣為流傳、傳說(shuō)與創(chuàng)作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi),則傳說(shuō)的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會(huì)合無(wú)由等,為作品所借鑒和吸取也并不是沒(méi)有可能的。因此既注意到傳說(shuō)對(duì)作品可能產(chǎn)生的影響,又不拘泥于傳說(shuō)的具體人事,應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。

由此出發(fā),不難看出作為祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》是一個(gè)前后相連的整體,甚至可以看作同一樂(lè)章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽毕嗤牡攸c(diǎn)暗中銜接,而且還由于它們的末段,內(nèi)容和語(yǔ)意幾乎完全相同,以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱(見(jiàn)姜亮夫《屈原賦校注》)。

這首《湘君》由女神的扮演者演唱,表達(dá)了因男神未能如約前來(lái)而產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫(xiě)漂亮的湘夫人在作了一番精心的裝扮后,乘著小船興致勃勃地來(lái)到與湘君約會(huì)的地點(diǎn),可是卻不見(jiàn)湘君前來(lái),于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問(wèn)句出之,一上來(lái)就用心中的懷疑揭出愛(ài)而不見(jiàn)的事實(shí),為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說(shuō)為了這次約會(huì),她曾進(jìn)行了仔細(xì)的準(zhǔn)備,把本已姣好的姿容修飾得恰到好處,然后才駕舟而來(lái)。這說(shuō)明她十分看重這個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì),內(nèi)心對(duì)湘君充滿(mǎn)了愛(ài)戀。正是在這種心理的支配下,她甚至虔誠(chéng)地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜,能使湘君順利赴約。然而久望之下,仍不見(jiàn)他到來(lái),便只能吹起聲聲幽咽的排簫,來(lái)傾吐對(duì)湘君的無(wú)限思念。這一段的描述,讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。

第二段接寫(xiě)湘君久等不至,湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找,忙碌地奔波在湖中江岸,結(jié)果依舊不見(jiàn)湘君的蹤影。作品在這里把對(duì)湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦,轉(zhuǎn)道洞庭,這時(shí)她顯然對(duì)找到湘君滿(mǎn)懷希望;可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精致的小船外,一無(wú)所見(jiàn);她失望之余仍不甘心,于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽(yáng),企盼能捕捉到湘君的行蹤;然而這一切都毫無(wú)結(jié)果,她的心靈活再次橫越大江,遍尋沅湘一帶的寬闊水域,最終還是沒(méi)有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求,使得身邊的侍女也為她嘆息起來(lái)。正是旁人的這種嘆息,深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人,把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮,使她止不住淚水縱橫,一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。

第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫(xiě)湘夫人經(jīng)多方努力不見(jiàn)湘君之后,仍漫無(wú)目的地泛舟水中,那如劃開(kāi)冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng),但給人的感覺(jué)只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹(shù)上收取芙蓉的比方,既總結(jié)以上追求不過(guò)是一種徒勞而已,同時(shí)也為后面對(duì)湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說(shuō)出的激憤語(yǔ),它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中,深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦;而它的原動(dòng)力,又來(lái)自對(duì)湘君無(wú)法回避的深?lèi)?ài),正所謂愛(ài)之愈深,責(zé)之愈切,它把一個(gè)大膽追求愛(ài)情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。

第四段可分二層。前四句為第一層,補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時(shí)間,并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí),還是沒(méi)有見(jiàn)到湘君。從“捐余玦”至末為第二層,也是整首樂(lè)曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊,是湘夫人在過(guò)激情緒支配下做出的過(guò)激行動(dòng)。以常理推測(cè),這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物?,F(xiàn)在他既然不念前情,一再失約,那么這些代表傾慕和忠貞的信物又留著何用,不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng),也是上述四個(gè)“不”字的必定結(jié)果。讀到這里,人們同情惋惜之余,還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折:當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來(lái),在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍女時(shí),一種機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái)的感覺(jué)油然而生。于是她決定“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,從長(zhǎng)計(jì)議,松弛一下繃緊的心弦,慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊,并與篇首的疑問(wèn)遙相呼應(yīng),同樣給人留下了想像的懸念

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豐樂(lè)亭游春三首

歐陽(yáng)修

朗誦:焦晃

綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼,晴風(fēng)蕩漾落花飛。

鳥(niǎo)歌花舞太守醉,明日酒醒春已歸。

春云淡淡日輝輝,草惹行襟絮拂衣。

行到亭前逢太守,籃輿酩酊插花歸。

紅樹(shù)青山日欲斜,長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。

游人不管春將盡,來(lái)往亭前踏落花。

作者簡(jiǎn)介

歐陽(yáng)修(1007~1072年)【注音】

ōu

yáng

xiū

,字永叔,自號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,謚號(hào)文忠,世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠公,吉安永豐(今屬江西)人[自稱(chēng)廬陵人],漢族,因吉州原屬?gòu)]陵郡,出生于綿州(今四川綿陽(yáng))北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩(shī)人。與唐韓愈,柳宗元,宋王安石,蘇洵,蘇軾,蘇轍,曾鞏合稱(chēng)“唐宋八大家”。

說(shuō)明

詩(shī)人于慶歷六年(1046)在滁州郊外山林間造了豐樂(lè)亭,第二年三月寫(xiě)了豐樂(lè)亭游春三首絕句,這里選一首。詩(shī)中描寫(xiě)詩(shī)人盡情春游,如醉如癡,簡(jiǎn)直不肯放過(guò)春天的樣子??梢哉f(shuō),這是《畫(huà)眉鳥(niǎo)》詩(shī)中“自在啼”的一個(gè)非常形象化的注腳。

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