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文檔簡介

探學習之道明思辨之理---學

生

活

動

辯

論

賽統(tǒng)編教材高中語文必修上第六單元第8課時淮北市第一中學

汪慧辯宏辭論道

以說會友正學校學習VS社會實踐學習

哪個更有價值？反評價

維度評

價

尺

度評

價

等

級良

好合

格待改進學生

自評生生

互評教師

評價語言

表達表達流暢表達基本流暢表達不流暢針對性強有一定針對性沒有針對性邏輯

思維邏輯嚴密有邏輯性邏輯混亂結構清晰結構合理結構不清整體

意識團結協作有配合各自為戰(zhàn)配合默契但不默契不配合綜合

印象儀態(tài)、著裝合理儀態(tài)、著裝基本合理儀態(tài)、著裝不合理臺風、辯風生動

風趣臺風、辯風良好臺風、辯風很差尊重辯友、評委、

觀眾尊重辯友、評委、觀

眾尊重辯友、評委、

觀眾辯

作

業(yè)“學校學習和社會實踐學習哪個更有價值?”有人認為，學校學習更有價值；有人認為社會實踐學習更有價值；還有人認為

兩者都有價值。請同學們聯系現實生活，談一談你的感悟和思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標題，不要套作，

不少于

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