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文檔簡介

南平市2023-2024學年第一學期高一地理試題解析

一、選擇題。

1-2題組:1.C,2.B

【命題立意】本題組以神舟十四號返回艙安全降落在東風著陸場為情境,考查大氣分層

及其性質(zhì)等相關(guān)知識,落實課標相關(guān)要求。

【試題解析】

1.地球大氣的分層和組成是學生必備知識,由近地面到高空依次是對流層、平流層、高

層人氣,神舟十四號返回艙在降落過程中,是自上而下經(jīng)過人氣層。故答案選C。

2.近地面大氣的直接熱源是地面輻射,因此對流層大氣自卜.而上氣溫遞減。返回艙在經(jīng)

過地球?qū)α鲗邮墙德溥^程,所以對流層氣溫自上而下遞增。故答案選B。

3-4題組:3.B,4.C

【命題立意】本題組以北半球大氣上界太陽輻射分布為情境,考查太陽輻射對地球生物

量的影響,培養(yǎng)學生讀圖獲取信息的能力,落實綜合思維、區(qū)域認知等核心素養(yǎng)。

【試題解析】

3.讀圖可知,北半球大氣上界太陽輻射在低緯地區(qū)更多,高緯地區(qū)更少。故答案選瓦

4.根據(jù)北半球大氣上界太陽輻射分布可推出,到達地面太陽輻射量總體呈自低緯向高緯

遞減的規(guī)律。而地表的生物能量的根本來源主:要是太陽輻射,因此總體上地表生物量的分布

與太陽輻射量的分布呈正相關(guān)。故答案選C。

5-7題組:5.A,6.B,7.A

【命題立意】本題組以小明一家來到桂林游玩,乘竹筏順流而下游覽漓江沿岸風光為情

境,考杳等高線及地貌觀察相關(guān)知識,培養(yǎng)學生讀圖獲取信息的能力,落實綜合思維、區(qū)域

認知、地理實踐力等核心素養(yǎng)。

【試題解析】

5.本題考查的是通視問題。連接山峰M和甲點可知,兩者兩線經(jīng)過了山脊,因此甲點看

不到山峰M故答案選A.

6.小明在游覽圖示漓江段時,乙點附近等高線更密集,因此落差較大,可欣賞到“河岸

陡峻,山地平地拔起”壯觀景象。故答案選B。

7.根據(jù)題干“桂林有著獨特的喀斯特地貌”,小明游記內(nèi)容“這里的山平地拔起,千姿

百態(tài)”可以判斷桂林地貌主要特征,故與之相符合的只有第一幅圖。故答案選A。

8-10題組:8.A,9.C,10.D

【命題立意】

本題組以地質(zhì)工作者于2022年10月在福建政和大溪盆地發(fā)現(xiàn)鳥翼類恐龍化石為情境,

考查地球的演化過程??疾閷W生調(diào)動和運用地理基礎(chǔ)知識,獲取和解讀地理信息的能力,體

現(xiàn)區(qū)域認識、綜合思維的地理素養(yǎng)。

【試題解析】

8.生物的生長過程深受地理環(huán)境的影響,因此,由古生物形成的化石種類及特點不可避

免地打上了當時地理環(huán)境的烙印。通過研究地層和它們包含的化石,可幫助科學家發(fā)現(xiàn)不同

時期主要生命形式的特點及變化,以此了解地球的生命歷史和古地理環(huán)境。因此了解地球歷

史的主要途徑是巖層和化石。A正確,B、C、I)錯誤。

9.中生代時期爬行動物盛行,尤其是恐龍。福建政和大溪盆地發(fā)現(xiàn)的鳥翼類恐龍化石表

明“奇異福建龍”繁盛的地質(zhì)年代是中生代。C正確,A、B、D錯誤。

10.在發(fā)現(xiàn)鳥翼類恐龍化石的地層中還發(fā)現(xiàn)了一些水生和半水生的生物化石,表明“奇

異福建龍”生存的環(huán)境最可能是沼澤。D正確,A、B、C錯誤。

11-13題組:11.C,12.A,13.C

【命題立意】本題組以我國集裝箱船航行路線為背景,考查海水的性質(zhì)及區(qū)域植被特點

相關(guān)知識??疾閷W生調(diào)動和運用地理基礎(chǔ)知識,獲取和解讀地理信息的能力,體現(xiàn)區(qū)域認識、

綜合思維的地理素養(yǎng)。

【試題解析】

11.從水平分布看,全球海洋表層的水溫由低緯向高緯遞減。與其他海區(qū)相比,③地附

近海域所在緯度最低,表層水溫最高。C正確,A、B、D錯誤。

12.紅海為世界上鹽度最高的海域,該船從印度洋經(jīng)紅海進入地中海,海水鹽度先變?nèi)?/p>

后變小。A正確,B、C、D錯誤。

13.①港口所在地位溫帶落葉闊葉林,葉片較薄,不呈革質(zhì);多革質(zhì)葉片的為②港口所

在地植被特征。③港II所在地為熱帶雨林植被,有數(shù)量豐富的藤本植物、附生植物等,常見

莖花、板根等現(xiàn)象。④港口所在地為亞熱帶常綠植被,秋冬較少落葉;秋冬落葉較多的為①

港口所在地植被特征。因此C正確,A、B、D錯誤。

14-16題組:14.A,15.B,16.B

【命題立意】本題組以我省某海濱城市甲地附近某日某時刻等壓面分布為情境,考杳熱

力環(huán)流原理,并解釋相關(guān)現(xiàn)象。

【試題解析】

14.圖示時刻同高度的近地面陸地①氣壓高于海面②處,所以氣溫①比②低,A正確;

③與④海拔相近,因③位于洋面溫度較高的空氣上升處,而④位于陸地上空溫度較低空氣的

下沉處,故③比④氣溫高,B錯誤:②的海拔比③低,故②氣壓比③高,C錯誤;③與④之

間有同一個等壓面,所以位于其上方的③氣壓低于位于其下方的④,D錯誤。故選A。

15.圖示時刻,陸地為高壓,海面形成低壓,近地面吹陸風,在地轉(zhuǎn)偏向力作用下向右

偏轉(zhuǎn)成西北風,故在海邊放飛孔明燈,其在上升過程中會逐漸飄向東南方向,故B選項正

確,A、C、D錯誤。

16.隨著甲地附近的大面積荒地開發(fā)為濱海新區(qū),城市熱島效應增強,甲地白天的海風

增強,夜間的陸風減弱,故B選項正確,A、C、D錯誤。

17-19題組:17.A,18.C,19.A

【命題立意】以臺風“杜蘇芮”為背景,涉及臺風的影響、防災減災的措施以及地理信

息技術(shù)在防災減災中的應用相關(guān)知識,考察學生地理知識調(diào)用與區(qū)域認知的地理素養(yǎng)。

【試題解析】

17.臺風登陸給我國沿海地區(qū)帶來狂風暴雨,并可能在沿海地區(qū)引起風暴潮,地勢低平

地區(qū)引起洪澇,在山區(qū)引起滑坡、泥石流等災害。海嘯多是由海底地震、火山爆發(fā)等引起的,

與臺風無關(guān)。晉江沿海低地地勢低平,出現(xiàn)洪澇。故答案選擇A。

18.臺風來臨前,應立即到避風場所避風。萬一躲避小及或遇上臺風時,應迅速梟斷地

采取離開臺風的措施,如停(滯航)、繞(繞航)、穿(迅速穿過),①錯誤。加固房屋、門

窗、廣告牌等,密切關(guān)注氣象預警信息,低洼地區(qū)居民向安全地區(qū)轉(zhuǎn)移均是正確的防御臺風

的措施,②③④正確。故選C。

19.能夠監(jiān)測臺風實時位置變化的地理信息技術(shù)為遙感技術(shù);A正確;數(shù)字地球是地球

的數(shù)字模型,即,利用地理信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和方法將地球數(shù)字化,B錯誤;地理信息系

統(tǒng),主要功能是數(shù)據(jù)處理司空間分析,C錯誤;導航衛(wèi)星系統(tǒng),主要功能是定位和導航,無法

實現(xiàn)實時監(jiān)測,D錯誤;故選D。

20-22題組:20.C,21.A,22.B

【命題立意】本題組以我國土壤的分布及差異為情景材料,主要考查土壤的特征、形成

因素、土壤的功能與養(yǎng)護用關(guān)知識,考查學生調(diào)動和運用地理基礎(chǔ)知識,獲取和解讀地理信

息的能力,體現(xiàn)區(qū)域認識、人地協(xié)調(diào)、綜合思維的地理素養(yǎng)。

【試題解析】

20.生物、氣候土壤、成土母質(zhì)、地貌、時間是形成土壤的因素,成土母質(zhì)作是土壤物

質(zhì)來源,巖石與土壤皆為紫色,主要是因為成土母質(zhì)。故而選C。

21.紅壤與黑土相比,主要成土環(huán)境的不同。南方地區(qū)降水多,淋溶作用強,礦物質(zhì)被淋溶

較多,鹽分不易在土壤中積累,土壤黏粒比重高,土壤多呈酸性,A對B、D錯;南方地區(qū)氣

候濕熱,風化作用、生物作用比較旺盛,因此成土的速度比黑色土分布地區(qū)速度要快,C錯。

故選A

22.紅色土壤主要分布在南方,濕熱環(huán)境使土壤化學風化作用和淋溶作用強,土壤黏重,

花生喜松軟、透氣性強的土壤,可以通過摻入細沙改良土壤黏重的特性以滿足花生種植需求,

引淡淋鹽是治理鹽堿地的措施,A錯誤;引水灌溉是針對干旱地區(qū)的土地,C錯誤;夯實土

地是針對水土流失的土地,D錯誤。因此正確選項為瓦

23-25題組:23.D,24.C,25.A

【命題立意】

本題組以我國規(guī)模最大的浙江溫嶺的江夏潮汐電站利用潮汐發(fā)電為情境,考查海水運動

及其對人類活動的影響。

【試題解析】

23.一天中通??梢杂^察到兩次海水漲落,一次海水的漲和落可以發(fā)電2次,故潮汐電

站一日內(nèi)可發(fā)電4次。

24.中秋前后為該地一年中的大潮時期,潮汐電站的日均發(fā)電也最大,故選擇C。

25.潮間帶地區(qū)的水產(chǎn)養(yǎng)殖,沿海港口建設(shè)和航運都需要充分認識并利用潮汐規(guī)律,故

A正確;潮汐海水為咸水,不宜用來灌溉,潮汐與氣象觀測無明顯相關(guān)性,故③和④錯誤。

二、綜合題

26題

【命題立意】本題組以西安城市生態(tài)綠地建設(shè)為背景,考查水循環(huán)相關(guān)知識。考查學生

調(diào)動和運用地理基礎(chǔ)知識,獲取和解讀地理信息的能力,體現(xiàn)區(qū)域認識、綜合思維的地理素

養(yǎng)。

【試題解析】

(1)略

(2)城市生態(tài)綠地建設(shè)后,綠地面積增加,植物蒸騰作用增加;植被具有保持水

土、截留地表徑流等功能,使地表下滲量增加、地下徑流量增加、地表徑流量減少。

【參考答案】

(1)(7分)

分)。分析可知,是因為乙容器的薄膜被撕掉(1分)。但薄膜并不能模擬大氣逆輻射的保溫

作用,薄膜只是減緩了容器內(nèi)熱量散失的作用(1分)。這與大氣逆輻射的保溫作用原理不

符(1分)。

28題

【命題立意】

本題以泰加林為情境材料,涉及植被等相關(guān)知識點,考查學生獲取和解讀地理信息、調(diào)

動和運用地理知識的能力,體現(xiàn)區(qū)域認知、綜合思維的學科素養(yǎng)。

【試題解析】

(1)泰加林所處緯度位置高熨季溫暖短促,冬季寒冷而漫長氣溫低,降水少,為了適

應低溫,葉片縮小成針狀:水熱條件不足,樹木生長緩慢,因此越往上,生長時間越短,因

此樹冠呈塔形;所處緯度高,冬季降雪多,為減少樹冠積雪過多,樹冠呈塔狀,有利于積雪

下滑,不壓斷樹木等。

(2)植被的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)育與氣溫的高低、降水的多少相關(guān),一般氣溫溫越高、降水越

多的地方植被高度越大,植物種的數(shù)量越多,分層越明顯,泰加林所處緯度高,氣溫低,降

水少,植被高度低,植物種的數(shù)量少,分層數(shù)量少,垂直結(jié)構(gòu)簡單。

(3)大興安嶺北部緯度高,氣溫低,冬季降雪不易融化,積雪多,易壓倒樹木;氣溫

低,多凍土現(xiàn)象,樹根不易往下長,根系淺;距離冬季風源地近,冬季多大風,易將傾斜;

根系淺抗倒伏能力弱,故而多倒木。

【參考答案】

(1)樹葉為針狀:因當?shù)貧鉁氐?,降水少,針狀葉片可以抗寒抗旱。

樹冠呈塔形:因當?shù)貧夂蚝?,樹木生長緩慢,因此越往上,生長時間越短;當?shù)囟窘笛?/p>

多,塔型樹冠形態(tài)利于積雪滑落(不易積雪)。

(2)植被高度更低,植物種類數(shù)量少,分層分數(shù)量更少,垂直結(jié)構(gòu)簡單

(3)

|④|-----1⑤]X

29題

【命題立意】本題組以福建平潭龍鳳頭海灘養(yǎng)護工程為背景材料,考查地貌觀察相關(guān)知

識??疾閷W生調(diào)動和運用地理基礎(chǔ)知識,獲取和解讀地理信息、設(shè)計地理實踐活動的能力,

落實區(qū)域認知、綜合思維、地理實踐力、人地協(xié)調(diào)觀等核心素養(yǎng)。

【試題解析】

(1)材料觀察記錄中提到,海堤朝向海洋的一側(cè)分布著相連的沙堆,高達數(shù)米,頂部

坡度大,底部較緩……,由此可知,觀察記錄中涉及的地貌觀察維度包括地貌的高度、坡度、

分布狀況等。

(2)根據(jù)圖8中的信息,養(yǎng)護海灘未建前,海堤前并沒有堆積沙堆,且海堤高于另一

側(cè)陸地,可知沙堆的沙子并不是由地表徑流帶來。觀察記錄中提到,大風不斷吹起裸露海灘

處的沙子……,可知養(yǎng)護海灘建設(shè)后,裸露海灘的沙子在大風吹蝕、搬運作用下在海堤前堆

積成沙堆,則推知沙堆的沙源地是海堤前

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