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文檔簡介
屆九年級期末教學質(zhì)量檢測化學(試題卷)注意事項:1.化學試卷共兩大題17小題,滿分40分?;瘜W與物理的考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共2頁。3.請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量: 一、選擇題(本大題包括12小題,每題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)1.堅持可持續(xù)發(fā)展,保護自然和生態(tài)環(huán)境,持續(xù)推進美麗中國建設。下列說法不正確的是()A.加快構建廢棄物循環(huán)利用體系 B.加強土壤污染源頭防控C.推動重要江河湖庫生態(tài)保護治理 D.加高工廠煙囪將廢氣向高空排放2.識別常用危險化學品標識是必備的化學實驗技能。實驗室中無水乙醇試劑瓶標簽上印有的標識是()A. B. C. D.3.2023年,科學家借助由一個普通的銫原子的理論研究,提供一種不同方式發(fā)現(xiàn)新粒子,或有助于揭示占據(jù)宇宙暗物質(zhì)的秘密。右圖是銫元素的相關信息,下列說法正確的是()A.銫原子的中子數(shù)為55 B.銫的相對原子質(zhì)量為132.9gC.銫原子核外有55個電子 D.銫在反應中容易得到電子4.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是() A.添加固體 B.傾倒液體 C.加熱液體 D.聞氣體氣味5.紅霉素是一種大環(huán)內(nèi)酯類抗生素,臨床主要應用于扁桃體炎、肺炎球菌下呼吸道感染等,化學式為。下列關于紅霉素的說法正確的是()A.碳元素質(zhì)量分數(shù)最高 B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比是37:67:13C.由118個原子構成 D.屬于氧化物6.人生在勤,勤則不匱。勞動能夠創(chuàng)造美好生活,也能從中學習科學知識。下列勞動與所涉及的化學知識相符的是()選項項目化學知識A用氣筒給籃球打氣氣體分子間隔大B關閉煤爐的進風口防止一氧化碳中毒C用鋁合金制作門窗鋁常溫下不與氧氣反應D用石灰漿抹墻石灰漿中水蒸干墻壁變硬7.2024年1月4日,媒體報道天津大學研究團隊領銜創(chuàng)造了世界上第一個由石墨烯制成的功能半導體。石墨烯是由碳原子形成的單層六邊形結構材料。下列有關說法正確的是()A.石墨烯屬于新型化合物 B.石墨烯與金剛石組成不同C.石墨烯完全燃燒生成二氧化碳 D.石墨烯一定不具有還原性8.近日,中國科學技術大學課題組研制了一種銅催化劑,通過甲醇()和一氧化碳制備乙酸()。下圖是部分化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.銅催化劑在反應后質(zhì)量減小B.銅催化劑在反應后化學性質(zhì)改變C.反應后碳元素質(zhì)量減少D.參加反應的甲醇與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:19.化學興趣小組設計了如下實驗方案判斷金屬的活動性順序。下列說法正確的是()A.實驗前鋁絲和銅絲均不需要打磨B.試管①中鋁絲表面出現(xiàn)銀白色固體C.試管②中銅絲表面出現(xiàn)紅色固體D.通過試管②和③中現(xiàn)象可以判斷鋁、銅、銀的活動性10.實驗室用右圖裝置進行還原實驗。下列說法正確的是()A.玻璃管中粉末由紅色變成黑色B.實驗結束前,應該先停止加熱,再停止通入C.實驗中兩個酒精燈的作用一樣D.該反應的類型為置換反應11.推理是化學學習中重要的思維方法。下列說法正確的是()A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物B.水分解生成氫氣和氧氣,則水由氫元素和氧元素組成C.單質(zhì)是由同種元素組成的,同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,則該物質(zhì)一定只含有碳、氫元素12.某實驗小組同學用如圖所示裝置進行實驗,推測氣球變化的現(xiàn)象(假設過程中,裝置氣密性良好;忽略固體和液體的體積變化),下列推測不正確的是()物質(zhì)物質(zhì)現(xiàn)象推測A稀鹽酸鎂粉逐漸鼓起并保持B過氧化氫溶液二氧化錳逐漸鼓起并保持C水二氧化碳逐漸變癟并保持D水生石灰逐漸鼓起并保持二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(6分)閱讀下列短文,回答問題。近日,《中國碳達峰碳中和進展報告(2023)》指出,我國“雙碳”政策體系正加快構建,能源結構持續(xù)優(yōu)化,但“雙碳”目標推進仍面臨諸多挑戰(zhàn)。從成效看,我國可再生能源裝機歷史性超過煤電,風電、光伏成為新增發(fā)電裝機和新增發(fā)電量的雙重主體,氫能成為推動工業(yè)深度脫碳的重要選擇。企業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型穩(wěn)步推進,如某煤業(yè)公司的300萬噸/年二氧化碳捕集、利用與封存項目全面開工。未來應從需求側(cè)發(fā)力推動節(jié)能降碳,特別是煤炭清潔利用技術,鋼鐵、化工、冶金等工業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)減碳脫碳技術,無碳燃料和原料替代技術,以及清潔低碳氫應用技術將加快發(fā)展。(1)煤電是用煤做燃料發(fā)電,煤屬于______(填“可”或“不可”)再生能源。(2)氫能清潔無污染,但目前仍沒有得到大規(guī)模運用,原因是______(寫一條)。(3)實驗室利用鋅與稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式為______。(4)二氧化碳捕集與封存通常是將由氣態(tài)壓縮成超臨界流體再注入到地質(zhì)構造中。請從微觀角度分析在該過程的變化______。(5)請你寫一條在日常生活中踐行“低碳”理念的具體舉措______。14.(6分)下列實驗裝置常用于初中化學實驗室制取氣體,請回答有關問題。(1)儀器①的名稱是______。(2)用裝置A進行高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為______。(3)裝置C相比B制取氣體,優(yōu)點是______。(4)若使用裝置D收集二氧化碳,將燃著的木條放在導管口______(填“”或“”)處,觀察到______則證明氣體已經(jīng)收集滿。15.(5分)鈦和鈦合金被稱為21世紀的重要金屬材料。下圖是利用鈦鐵礦()制備鈦的主要轉(zhuǎn)化過程,請回答問題:已知:焦炭的成分為、、。(1)步驟①中需要將鈦鐵礦進行粉碎,目的是__________________________。(2)中的化合價是+2價,則鈦元素的化合價為______。(3)步驟①中X為一種反應物,從元素守恒的角度推測,X可能是______(填序號)。A. B. C.(4)步驟②發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________。16.(6分)根據(jù)報道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬材料和設備相當于其年產(chǎn)量的20%~40%。某化學興趣小組的同學在老師的指導下對鐵的銹蝕條件及保護進行如下探究?!咎骄恳弧刻骄胯F銹蝕的條件實驗一①②③現(xiàn)象放置一周無明顯變化無明顯變化鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)放置兩周鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)無明顯變化鐵絲表面紅色物質(zhì)增多(1)鐵銹的顏色是______;主要成分是______(填化學式)。(2)由實驗②③可以得到,鐵銹蝕需要與______接觸。(3)實驗中使用的蒸餾水需要煮沸并迅速冷卻,目的是___________________________________?!咎骄慷俊坝头狻睂λ腥芙庋醯挠绊憣嶒灦簩⒄麴s水煮沸后迅速冷卻至室溫(12℃),取等體積水樣于2個燒杯中,其中一個燒杯加5mL花生油進行“油封”,用溶解氧傳感器測定兩個水樣中溶解氧含量。溶解氧含量/(mg/L)時間/h02612243648實驗①未油封2.424.756.448.4510.1010.4310.51②油封2.433.024.284.816.477.207.98已知:12℃時,未煮沸的蒸餾水中溶解氧含量為10.68mg/L。(4)由實驗二得出的結論錯誤的是______(填序號)。A.“油封”的方式能隔絕氧氣在水中的溶解B.通過加熱煮沸并冷卻,可以明顯降低水中含氧量C.“油封”和“未油封”水樣中的溶解氧均隨時間增加而呈增大趨勢(5)實驗一中,放置兩周后鐵絲依然出現(xiàn)銹蝕的原因是______________________________________。注意:若答對以下題目獎勵3分,化學試卷總分不超過40分?!痉此寂c評價】(6)生活中常用在金屬表面涂油的方式“防生銹”,其主要原因是_______________________________________。(7)若要比較煤油和花生油“油封”對水中溶解氧的影響,請你設計實驗方案____________________________________________________________________________。17.(5分)安徽多地盛產(chǎn)石灰石,實驗室利用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳。(1)計算:理論上用125g含80%碳酸鈣的石灰石與足量稀鹽酸反應生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)實驗室用(1)的藥品制取二氧化碳,實際收集到二氧化碳的質(zhì)量一定______(填“大于”或“小于”)理論值。
參考答案與評分標準化學一、選擇題(本大題包括12小題,每題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.B 11.B 12.D二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(6分)(1)不可(1分)(2)制取成本高(1分,其他合理答案也可以)(3)(2分,化學式錯誤不得分,箭頭錯誤扣1分)(4)分子間隔變?。?分)(5)乘公共交通工具上學(1分,其他合理答案也可以)14.(6分)(1)酒精燈(1分)(2)(2分,化學式錯誤不得分,條件、配平、箭頭錯誤扣1分)(3)控制反應的發(fā)生與停止(1分)(4)b(1分)木條熄滅(1分)15.(5分)(1)增大反應物的接觸面積,加快反應速率(1分)(2)+4(1分)(3)A(1分)(4)(2分,化學式錯誤不得分,條件錯誤扣1分)16.(6分)(1)紅棕色(1分)(1分,只寫也給分)(2)水(1分)(3)趕走水中溶解的氧氣(1分)(4)A(1分)(5)氧氣能
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