版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
屆九年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)(試題卷)注意事項(xiàng):1.化學(xué)試卷共兩大題17小題,滿分40分。化學(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量: 一、選擇題(本大題包括12小題,每題1分,共12分。每小題的4個選項(xiàng)中只有1個符合題意)1.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境,持續(xù)推進(jìn)美麗中國建設(shè)。下列說法不正確的是()A.加快構(gòu)建廢棄物循環(huán)利用體系 B.加強(qiáng)土壤污染源頭防控C.推動重要江河湖庫生態(tài)保護(hù)治理 D.加高工廠煙囪將廢氣向高空排放2.識別常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識是必備的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)室中無水乙醇試劑瓶標(biāo)簽上印有的標(biāo)識是()A. B. C. D.3.2023年,科學(xué)家借助由一個普通的銫原子的理論研究,提供一種不同方式發(fā)現(xiàn)新粒子,或有助于揭示占據(jù)宇宙暗物質(zhì)的秘密。右圖是銫元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是()A.銫原子的中子數(shù)為55 B.銫的相對原子質(zhì)量為132.9gC.銫原子核外有55個電子 D.銫在反應(yīng)中容易得到電子4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是() A.添加固體 B.傾倒液體 C.加熱液體 D.聞氣體氣味5.紅霉素是一種大環(huán)內(nèi)酯類抗生素,臨床主要應(yīng)用于扁桃體炎、肺炎球菌下呼吸道感染等,化學(xué)式為。下列關(guān)于紅霉素的說法正確的是()A.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比是37:67:13C.由118個原子構(gòu)成 D.屬于氧化物6.人生在勤,勤則不匱。勞動能夠創(chuàng)造美好生活,也能從中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。下列勞動與所涉及的化學(xué)知識相符的是()選項(xiàng)項(xiàng)目化學(xué)知識A用氣筒給籃球打氣氣體分子間隔大B關(guān)閉煤爐的進(jìn)風(fēng)口防止一氧化碳中毒C用鋁合金制作門窗鋁常溫下不與氧氣反應(yīng)D用石灰漿抹墻石灰漿中水蒸干墻壁變硬7.2024年1月4日,媒體報(bào)道天津大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜創(chuàng)造了世界上第一個由石墨烯制成的功能半導(dǎo)體。石墨烯是由碳原子形成的單層六邊形結(jié)構(gòu)材料。下列有關(guān)說法正確的是()A.石墨烯屬于新型化合物 B.石墨烯與金剛石組成不同C.石墨烯完全燃燒生成二氧化碳 D.石墨烯一定不具有還原性8.近日,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)課題組研制了一種銅催化劑,通過甲醇()和一氧化碳制備乙酸()。下圖是部分化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.銅催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減小B.銅催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)改變C.反應(yīng)后碳元素質(zhì)量減少D.參加反應(yīng)的甲醇與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:19.化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案判斷金屬的活動性順序。下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前鋁絲和銅絲均不需要打磨B.試管①中鋁絲表面出現(xiàn)銀白色固體C.試管②中銅絲表面出現(xiàn)紅色固體D.通過試管②和③中現(xiàn)象可以判斷鋁、銅、銀的活動性10.實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置進(jìn)行還原實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是()A.玻璃管中粉末由紅色變成黑色B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束前,應(yīng)該先停止加熱,再停止通入C.實(shí)驗(yàn)中兩個酒精燈的作用一樣D.該反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)11.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的思維方法。下列說法正確的是()A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物B.水分解生成氫氣和氧氣,則水由氫元素和氧元素組成C.單質(zhì)是由同種元素組成的,同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,則該物質(zhì)一定只含有碳、氫元素12.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),推測氣球變化的現(xiàn)象(假設(shè)過程中,裝置氣密性良好;忽略固體和液體的體積變化),下列推測不正確的是()物質(zhì)物質(zhì)現(xiàn)象推測A稀鹽酸鎂粉逐漸鼓起并保持B過氧化氫溶液二氧化錳逐漸鼓起并保持C水二氧化碳逐漸變癟并保持D水生石灰逐漸鼓起并保持二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(6分)閱讀下列短文,回答問題。近日,《中國碳達(dá)峰碳中和進(jìn)展報(bào)告(2023)》指出,我國“雙碳”政策體系正加快構(gòu)建,能源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化,但“雙碳”目標(biāo)推進(jìn)仍面臨諸多挑戰(zhàn)。從成效看,我國可再生能源裝機(jī)歷史性超過煤電,風(fēng)電、光伏成為新增發(fā)電裝機(jī)和新增發(fā)電量的雙重主體,氫能成為推動工業(yè)深度脫碳的重要選擇。企業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型穩(wěn)步推進(jìn),如某煤業(yè)公司的300萬噸/年二氧化碳捕集、利用與封存項(xiàng)目全面開工。未來應(yīng)從需求側(cè)發(fā)力推動節(jié)能降碳,特別是煤炭清潔利用技術(shù),鋼鐵、化工、冶金等工業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)減碳脫碳技術(shù),無碳燃料和原料替代技術(shù),以及清潔低碳?xì)鋺?yīng)用技術(shù)將加快發(fā)展。(1)煤電是用煤做燃料發(fā)電,煤屬于______(填“可”或“不可”)再生能源。(2)氫能清潔無污染,但目前仍沒有得到大規(guī)模運(yùn)用,原因是______(寫一條)。(3)實(shí)驗(yàn)室利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4)二氧化碳捕集與封存通常是將由氣態(tài)壓縮成超臨界流體再注入到地質(zhì)構(gòu)造中。請從微觀角度分析在該過程的變化______。(5)請你寫一條在日常生活中踐行“低碳”理念的具體舉措______。14.(6分)下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請回答有關(guān)問題。(1)儀器①的名稱是______。(2)用裝置A進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為______。(3)裝置C相比B制取氣體,優(yōu)點(diǎn)是______。(4)若使用裝置D收集二氧化碳,將燃著的木條放在導(dǎo)管口______(填“”或“”)處,觀察到______則證明氣體已經(jīng)收集滿。15.(5分)鈦和鈦合金被稱為21世紀(jì)的重要金屬材料。下圖是利用鈦鐵礦()制備鈦的主要轉(zhuǎn)化過程,請回答問題:已知:焦炭的成分為、、。(1)步驟①中需要將鈦鐵礦進(jìn)行粉碎,目的是__________________________。(2)中的化合價(jià)是+2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為______。(3)步驟①中X為一種反應(yīng)物,從元素守恒的角度推測,X可能是______(填序號)。A. B. C.(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。16.(6分)根據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬材料和設(shè)備相當(dāng)于其年產(chǎn)量的20%~40%。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對鐵的銹蝕條件及保護(hù)進(jìn)行如下探究?!咎骄恳弧刻骄胯F銹蝕的條件實(shí)驗(yàn)一①②③現(xiàn)象放置一周無明顯變化無明顯變化鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)放置兩周鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)無明顯變化鐵絲表面紅色物質(zhì)增多(1)鐵銹的顏色是______;主要成分是______(填化學(xué)式)。(2)由實(shí)驗(yàn)②③可以得到,鐵銹蝕需要與______接觸。(3)實(shí)驗(yàn)中使用的蒸餾水需要煮沸并迅速冷卻,目的是___________________________________?!咎骄慷俊坝头狻睂λ腥芙庋醯挠绊憣?shí)驗(yàn)二:將蒸餾水煮沸后迅速冷卻至室溫(12℃),取等體積水樣于2個燒杯中,其中一個燒杯加5mL花生油進(jìn)行“油封”,用溶解氧傳感器測定兩個水樣中溶解氧含量。溶解氧含量/(mg/L)時間/h02612243648實(shí)驗(yàn)①未油封2.424.756.448.4510.1010.4310.51②油封2.433.024.284.816.477.207.98已知:12℃時,未煮沸的蒸餾水中溶解氧含量為10.68mg/L。(4)由實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論錯誤的是______(填序號)。A.“油封”的方式能隔絕氧氣在水中的溶解B.通過加熱煮沸并冷卻,可以明顯降低水中含氧量C.“油封”和“未油封”水樣中的溶解氧均隨時間增加而呈增大趨勢(5)實(shí)驗(yàn)一中,放置兩周后鐵絲依然出現(xiàn)銹蝕的原因是______________________________________。注意:若答對以下題目獎勵3分,化學(xué)試卷總分不超過40分?!痉此寂c評價(jià)】(6)生活中常用在金屬表面涂油的方式“防生銹”,其主要原因是_______________________________________。(7)若要比較煤油和花生油“油封”對水中溶解氧的影響,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案____________________________________________________________________________。17.(5分)安徽多地盛產(chǎn)石灰石,實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。(1)計(jì)算:理論上用125g含80%碳酸鈣的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)實(shí)驗(yàn)室用(1)的藥品制取二氧化碳,實(shí)際收集到二氧化碳的質(zhì)量一定______(填“大于”或“小于”)理論值。
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)一、選擇題(本大題包括12小題,每題1分,共12分。每小題的4個選項(xiàng)中只有1個符合題意)1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.B 11.B 12.D二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(6分)(1)不可(1分)(2)制取成本高(1分,其他合理答案也可以)(3)(2分,化學(xué)式錯誤不得分,箭頭錯誤扣1分)(4)分子間隔變?。?分)(5)乘公共交通工具上學(xué)(1分,其他合理答案也可以)14.(6分)(1)酒精燈(1分)(2)(2分,化學(xué)式錯誤不得分,條件、配平、箭頭錯誤扣1分)(3)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(1分)(4)b(1分)木條熄滅(1分)15.(5分)(1)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率(1分)(2)+4(1分)(3)A(1分)(4)(2分,化學(xué)式錯誤不得分,條件錯誤扣1分)16.(6分)(1)紅棕色(1分)(1分,只寫也給分)(2)水(1分)(3)趕走水中溶解的氧氣(1分)(4)A(1分)(5)氧氣能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園秋季獲獎?wù)n程設(shè)計(jì)
- 幼兒園認(rèn)識自己課程設(shè)計(jì)
- 幼兒園賞雪課程設(shè)計(jì)
- 大數(shù)據(jù) 課程設(shè)計(jì)總結(jié)
- 小魚表演課程設(shè)計(jì)
- 民族音樂融入高校公共音樂教學(xué)的意義與背景
- 唯美人像攝影課程設(shè)計(jì)
- 化工原理傳熱器課程設(shè)計(jì)
- 消費(fèi)品以舊換新市場現(xiàn)狀分析
- 電氣工程專業(yè)職稱考試2022年考試模擬試題(題庫二)
- 銀行保安服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 食材配送服務(wù)方案投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 經(jīng)營分析培訓(xùn)課件(課件)
- 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第十單元《總復(fù)習(xí)》(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))
- 排球試題題庫
- CJJT148-2010 城鎮(zhèn)燃?xì)饧映艏夹g(shù)規(guī)程
- 人教版八年級上冊地理問答題提綱
- 試驗(yàn)檢測方案
- 小學(xué)語文朗讀指導(dǎo)案例
- 小提琴入門教學(xué)法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川音樂學(xué)院
- 高爾斯華綏《品質(zhì)》原文閱讀-中學(xué)語文在線
評論
0/150
提交評論