人教版九年級化學(xué)期末復(fù)習(xí) 專題07 能源的合理利用與開發(fā)（考點清單）

專題07能源的合理利用與開發(fā)考點01燃燒的條件考點02燃料燃燒的調(diào)控考點03易燃物和易爆物的安全知識考點04化學(xué)反應(yīng)中的能量變化考點05化石能源的利用考點06降低化石能源的利用對環(huán)境的影響▉考點01燃燒的條件1．燃燒的條件（1）燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種。（2）著火點：可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點。（3）通常情況下：燃燒需要同時滿足三個條件：=1\*GB3①；=2\*GB3②；=3\*GB3③。三個條件。2．實驗探究燃燒的條件實驗（或事實）紅磷、酒精能燃燒；水、大理石不能燃燒對比與對比銅片上的和對比和對比熱水中的白磷與對比實驗現(xiàn)象（生活經(jīng)驗）可燃物能燃燒；不能燃燒的物質(zhì)不燃燒結(jié)論是燃燒的條件之一燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點燃燒需要與氧氣接觸燃燒需要與氧氣接觸通常情況下：燃燒需要同時滿足三個條件：；②；③。實驗分析銅片的作用導(dǎo)熱、放置藥品；熱水的作用②2.教材實驗改進(jìn)改進(jìn)原因現(xiàn)象P2O5有毒，排放到空氣中污染空氣；實驗用藥品較多。試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，左邊氣球先脹大后變癟。試管中的紅磷和水中白磷不燃燒。氣球的作用是。3．與燃燒有關(guān)的成語的含義：煽風(fēng)點火、風(fēng)助火威——為燃燒提供充足的氧氣（空氣）火上澆油、抱薪救火——增加可燃物鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點【特別提醒】1．通常情況下，燃燒需要氧氣，但不是所有的燃燒都需要氧氣，如：H2可以在Cl2中的燃燒生成氯化氫，鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。2．著火點是物質(zhì)的性質(zhì)，一般不改變。生煤爐火時，需先引燃紙和木材，因為紙和木材的著火點比煤低，更容易點燃。▉考點02燃料燃燒的調(diào)控1．燃料的充分燃燒（1）天然氣灶做飯時，火焰呈黃色或橙色，鍋底有黑色固體出現(xiàn)，氧氣不足，燃燒不充分，此時應(yīng)該將爐具的進(jìn)風(fēng)口“”，空氣的進(jìn)氣量。（2）燃料燃燒不充分的缺點：產(chǎn)生黑煙，生成CO等。使燃料，，且。（3）使燃料充分燃燒，通常要考慮：①燃燒時要有；②燃料與空氣要有等。2．滅火的原理和方法（1）滅火的原理：；（2）滅火的方法：①；如森林著火砍掉樹木，開辟隔離帶；熄滅燃?xì)庠?，關(guān)閉閥門等；②；如油鍋著火，蓋鍋蓋；酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋；熄滅酒精燈，燈帽蓋滅等；③；如用水滅火；扇滅蠟燭等；（3）與滅火有關(guān)的成語的含義：釜底抽薪——清除可燃物杯水車薪——水太少了，不能使溫度降至可燃物著火點以下3．簡易滅火器的原理（1）利用飽和碳酸鈉溶液與較濃的鹽酸反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w使裝置中的壓強迅速增大，噴出混有二氧化碳的液體，有和的作用。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式：（3）常見滅火器及其滅火原理和適用范圍滅火器滅火原理適用范圍干粉滅火器撲滅一般火災(zāi)，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)二氧化碳滅火器撲滅等存放場所的失火（）水基型滅火器撲滅汽油、柴油、木材、棉布等的失火3.火場自救、逃生（1）如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對，立即撥打火警電話。如果火勢不大，可根據(jù)可燃物及起火原因等現(xiàn)場情況，選擇合適的方法和滅火器材將火撲滅。（2）如果火勢較大或有蔓延的趨勢和可能，應(yīng)采取必要的自救措施：=1\*GB3①要迅速判斷安全出口；=2\*GB3②如果房間內(nèi)有物品正在燃燒，不能隨便開門，以防。=3\*GB3③用捂住口鼻，以減少有毒物質(zhì)、煙塵進(jìn)入體內(nèi)。=4\*GB3④房間里燃燒，由于空氣的流通，上層空氣中的有毒有害物質(zhì)濃度大，而下層空氣相對較多，所以逃生時應(yīng)前進(jìn)。【特別提醒】1．影響燃燒劇烈程度的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積。氧氣的濃度越大，燃燒就越劇烈，可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈。2．用扇子扇爐火，越扇越旺的原因：雖然降低了溫度，但沒有降至著火點以下，反而增加了空氣的流通，所以越扇越旺；用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅的原因：雖然增加了空氣的流通，但卻降低溫度至著火點以下，所以一扇就滅。3．電器著火，先斷電再滅火。4．滅火時“降溫到著火點以下”，不能說成“降低著火點”。著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì)，無法改變。▉考點03易燃物和易爆物的安全知識1．爆炸（1）引起爆炸的原因：易燃物在內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積，使氣體的體積而引起爆炸。（2）可燃性氣體在空氣中達(dá)到爆炸極限范圍時，遇到可能會發(fā)生爆炸；所以可燃性氣體在點燃或加熱前都要，以防止發(fā)生爆炸。（3）聚集在通風(fēng)不良的有限空間內(nèi)遇到明火易引起爆炸的常見物質(zhì)：①可燃?xì)怏w：如。②粉塵：如等。2．常見的易燃物、易爆物及注意事項（1）常見的易燃物、易爆物：火藥、煙花爆竹、硫黃、白磷、紅磷、酒精、汽油、氫氣、天然氣、液化石油氣等。（2）注意事項：在生產(chǎn)、運輸、使用、儲存易燃物和易爆物時，必須。（3）認(rèn)識常見的消防安全標(biāo)志（4）需標(biāo)注有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或消防安全標(biāo)志的地方：。【特別提醒】1．煤氣泄漏需要立即關(guān)閉閥門并打開窗戶通風(fēng)，杜絕一切能產(chǎn)生火星或火花的操作（如：不能用火種照明；不用用電設(shè)備，不在室內(nèi)撥打電話、不能開電燈、不能開排氣扇等）。2．若幾種可燃性氣體混合，遇明火不會發(fā)生爆炸，而是安靜的燃燒。只有可燃性氣體與空氣或氧氣混合后，遇明火才會發(fā)生爆炸。▉考點04化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1．酒精燃燒放熱（1）酒精是（化學(xué)式：）的俗稱。（2）乙醇的化學(xué)性質(zhì)：乙醇在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，并放出大量的熱量乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式：（3）乙醇的用途：做酒精燈、內(nèi)燃機、火鍋等的。2．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化化學(xué)反應(yīng)中能量的變化通常表現(xiàn)為的變化，有些反應(yīng)放出熱量，有些反應(yīng)吸收熱量。（1）常見的放熱反應(yīng)：=1\*GB3①物質(zhì)的，如氫氣、酒精、甲烷、碳、硫等燃燒。=2\*GB3②氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣：=3\*GB3③活潑金屬與酸的反應(yīng)，如鎂條與稀鹽酸反應(yīng)放熱：=4\*GB3④過氧化氫分解：（2）常見的吸熱反應(yīng)：碳單質(zhì)與二氧化碳的反應(yīng)：；許多條件為“”的反應(yīng)。3．對化學(xué)反應(yīng)放出能量的利用除了生活燃料的使用，人們還利用燃燒等化學(xué)反應(yīng)放出的能量，利用爆炸放出的能量等。▉考點05化石能源的利用 1．常見的化石能源有等，它們都是，化石能源是能源。2．煤和石油煤石油組成元素主要含有元素，還含有等元素主要含有和兩種元素加工方式煤的干餾：將煤隔絕空氣加強熱分解（屬于變化）石油的分餾：利用石油中各成分的不同進(jìn)行分離（屬于變化）主要加工產(chǎn)品焦炭、煤焦油、煤氣(由等組成的混合氣體)等汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青、液化石油氣（主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等）等天然氣（1）天然氣的主要含有由元素組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔铮饕煞质?，天然氣是的能源?！拔鳉鈻|輸”輸送的是。（2）甲烷①甲烷是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。②甲烷化學(xué)性質(zhì)：可燃性：（燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰）③甲烷燃燒實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析與結(jié)論驗純后，點燃甲烷火焰呈色，放熱甲烷具有可燃性在火焰的上方罩一個干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有出現(xiàn)甲烷中含有元素迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水甲烷中含有元素=4\*GB3④沼氣的主要成分是。把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就會產(chǎn)生沼氣，可用作燃料。（3）可燃冰海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰，主要成分是，具有等優(yōu)點，有望成為未來新能源?！咎貏e提醒】1．檢驗?zāi)晨扇嘉锸欠窈?、氫元素的方法：點燃，在可燃物上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，證明含有氫元素；把燒杯迅速倒過來，立即注入澄清石灰水，變渾濁，說明生成了二氧化碳，證明含有碳元素。2．鑒別H2、CO和CH4的方法：分別點燃，檢驗產(chǎn)物。▉考點06降低化石能源的利用對環(huán)境的影響1．化石能源的利用對環(huán)境的影響（1）形成酸雨：煤燃燒時產(chǎn)生等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。（2）污染空氣：汽車使用的汽油或柴油燃燒時產(chǎn)生的、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物和煙塵等，會隨尾氣直接排放到空氣中，造成污染。（3）加劇溫室效應(yīng)：大量化石能源燃燒釋放的會引起溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致全球變暖。2．降低化石能源的利用對環(huán)境的影響（1）提高燃料質(zhì)量：大力推廣使用脫硫煤；用代替煤。（2）改進(jìn)使用技術(shù)：如使用脫硫設(shè)備；改進(jìn)汽車發(fā)動機的燃燒方式，使用裝置，加大力度，推廣使用汽車。（3）開發(fā)和利用。3．氫能源（1）氫能源的優(yōu)點：氫氣（最清潔、最理想的燃料）。（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式：。（3）實驗室制取氫氣（如圖）：①所用試劑：；②反應(yīng)原理：；③收集方法：。（4）工業(yè)制取氫氣：工業(yè)上一般通過或以化石能源為原料制取氫氣。（5）氫氣在生產(chǎn)和生活中還未能廣泛應(yīng)用的原因：。4．其他能源：如、、、、和。1．（2023·吉林·中考真題）下列物質(zhì)屬于化石燃料的是A．氫氣 B．石油 C．乙醇 D．一氧化碳2．（2024·福建福州·模擬預(yù)測）下列屬于潔凈燃料的是A．煤 B．秸稈 C．氫氣 D．石油3．（23-24八年級下·山東濟(jì)南·期末）下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是A．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會引起爆炸C．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)D．森林火災(zāi)時開辟防火隔離帶，主要目的是降低可燃物的著火點4．（23-24八年級下·山東淄博·期末）《輟耕錄》中記載．杭人燃燒松木前，將其削成薄紙片狀，削成薄紙片狀的目的是A．增加可燃物B．降低松木的著火點C．增大松木與氧氣的接觸面積D．提高松木周圍的氧氣濃度5．（23-24八年級下·黑龍江大慶·期末）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是A．森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅D．煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點6．下列敘述正確的是A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 B．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象C．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的7．（2024·廣東廣州·中考真題）能源與生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是A．石油屬于化石燃料，是不可再生能源B．天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳可造成酸雨C．乙醇汽油用作汽車燃料可減少空氣污染D．太陽能電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能8．（23-24八年級下·山東煙臺·期末）隨著人類文明的進(jìn)步，取火方式也經(jīng)歷了漫長的演變。下列說法錯誤的是A．鉆木取火——“鉆”為取火提供了熱量B．火折子——吹氣可燃是因為吹氣過程為燃燒提供了助燃物C．打火機——轉(zhuǎn)動出氣閥調(diào)節(jié)燃料的量，可以調(diào)節(jié)火苗大小D．火柴劃——劃動摩擦的過程要放熱，提高了火柴的著火點9．（2024·云南德宏·一模）某化學(xué)小組研究燃燒的條件，設(shè)計了如圖兩個案驗方案，下列關(guān)于方案設(shè)計說法不合理的是A．兩個方案中熱水的作用都一樣B．方案Ⅱ比方案Ⅰ的設(shè)計更環(huán)保C．方案Ⅱ，通過Ｙ形管中白磷和紅磷的現(xiàn)象對比，說明燃燒需要可燃物D．方案Ⅰ，通過銅片上白磷和水中白磷的現(xiàn)象對比，說明可燃燒物質(zhì)燃燒需要氧氣10．（2023·山西·二模）在“烹飪與營養(yǎng)”實踐活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：灶內(nèi)的木材燃燒一段時間后火焰變小，用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺。這是因為A．升高了木材的溫度 B．木材的導(dǎo)熱性變強C．木材的著火點降低 D．使木材接觸了更多的空氣11．（24-25九年級上·內(nèi)蒙古包頭·期中）常溫下探究燃燒的條件改進(jìn)實驗如圖所示。用膠頭滴管滴加過氧化氫溶液一段時間后，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出。下列說法不正確的是A．二氧化錳在Y型管的反應(yīng)中起催化作用B．一段時間后，可觀察到白磷①不燃燒，白磷②燃燒C．該實驗只探究了可燃物燃燒需要與氧氣接觸D．80℃熱水的作用有提供熱量、隔絕空氣或氧氣12．（2024·云南文山·二模）為消除目前燃料燃燒時產(chǎn)生的環(huán)境污染，同時緩解能源危機，有關(guān)專家提出了利用太陽能制取氫能的構(gòu)想(如圖所示)。下列說法正確的是A．光分解催化劑是反應(yīng)物B．過程②是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．太陽能是不可再生能源D．氫氣不易貯存和運輸，無開發(fā)利用價值13．（23-24八年級下·山東威?！て谀┫铝姓f法中正確的是A．燃燒過程中只將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B．改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化C．通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件就可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)D．在化學(xué)變化過程中常伴隨著能量的變化，物理變化過程中一定不伴隨能量的變化14．（2024·江西南昌·模擬預(yù)測）2023年10月26日，北京航天飛行控制中心拍攝了神舟十七號航天員乘組和神舟十六號航天員乘組的“全家福”。下列可作為火箭高能燃料的是A．氫氣 B．酒精 C．液氧 D．液態(tài)空氣15．（2024·四川瀘州·中考真題）《漢書》中記載：“高奴縣有洧水，可燃”。這里地下冒出的黑色“洧水”指的是A．石油 B．豬油 C．礦泉水 D．鹽湖水16．（2023·江西上饒·二模）2021年11月我國“油轉(zhuǎn)化”技術(shù)首次工業(yè)化應(yīng)用成功。下列有關(guān)石油的說法正確的是A．石油是純凈物 B．石油是一種化工產(chǎn)品C．石油分餾利用了各成分沸點不同 D．石油中主要含碳、氫、氧元素17．（2024·甘肅嘉峪關(guān)·模擬預(yù)測）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、和天然氣，它們都含有碳元素，都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源；(2)化石能源的大量使用會產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳?xì)怏w，其中會形成酸雨的是(填化學(xué)式)；(3)甲烷(CH4)是一種清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為。18．（23-24九年級上·重慶沙坪壩·期末）神奇的“碳”，多姿的“碳”世界。(1)常見的碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差別很大的原因是。(2)《天工開物》有關(guān)墨的制作提到：凡墨，燒煙凝質(zhì)而為之。用墨書寫或繪制的字畫能夠長時間保存而不變色，這是因為常溫下碳的。(3)煤的主要成分是碳，將煤隔絕空氣加強熱，可得到許多有用的物質(zhì)，通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品，有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。下列說法正確的是_____。A．煤加工成焦炭的變化屬于物理變化B．煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是空氣污染物C．人類只能通過燃料的燃燒獲取能量D．煤是復(fù)雜的混合物，是不可再生資源(4)已知水分子的粒徑約為0.3納米，金屬離子的粒徑一般在0.7納米以上。利用真空抽濾法可將單層石墨片制成0.6納米孔徑的石墨烯濾膜，該濾膜允許(填“水分子”或“金屬離子”)通過。19．（23-24八年級下·廣西南寧·期末）能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。(1)化石燃料主要包括煤、、天然氣。(2)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成。(3)為控制二氧化碳的排放量，科學(xué)家采取新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（一種燃料）和水，反應(yīng)的微觀示意圖如下：從上圖可以知道參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)乙醇可作為燃料?，F(xiàn)有一定乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)生成32.4g水，同時生成一氧化碳和二氧化碳，參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為g。20．（2023九年級下·江西·學(xué)業(yè)考試）2023年2月17日我國煤基航天煤油研制通過飛行應(yīng)用評審，可用于新一代運載火箭。(1)航空煤油可利用不同物質(zhì)沸點不同，通過石油分餾獲得，石油的分餾屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)我國的能源國情是“富煤、貧(石)油、少(天然)氣”。下列說法錯誤的是___________(用字母填空)。A．煤、石油和天然氣都是化石能源B．煤、石油和天然氣都是不可再生能源C．煤、石油和天然氣都是碳?xì)浠衔顳．煤、石油和天然氣都可用于制化工原料(3)煤液化是煤炭清潔高效轉(zhuǎn)化技術(shù)之一，含硫的煤直接燃燒時產(chǎn)生的空氣污染物主要有(寫出兩種即可)，煤間接液化技術(shù)涉及的反應(yīng)之一可表示為：，式中X的化學(xué)式為。(4)煤液化項目中，每生產(chǎn)1t成品油排放的CO2約為7.5~9.0t，是重要的二氧化碳排放行業(yè)，大量二氧化碳排入空氣中引起的環(huán)境問題是，請你就處理煤液化中產(chǎn)生的二氧化碳提出合理的建議：(寫出一條即可)。21．（23-24八年級下·山東煙臺·期末）正確認(rèn)識化學(xué)變化的規(guī)律，控制條件控制化學(xué)反應(yīng)，可以使化學(xué)反應(yīng)為人類造福，請根據(jù)燃燒的相關(guān)知識回答下列問題：(1)探究燃燒的條件：①如圖1所示A、B、C、D四個實驗，能證明物質(zhì)燃燒需要與氧氣充分接觸的是（填字母編號，下同）；能證明物質(zhì)具有可燃性是燃燒條件之一的是；能證明溫度要達(dá)到可燃物的著火點才能燃燒的是。②從上述過程可總結(jié)出在探究多因素的實驗問題時，常采用的研究方法是。(2)促進(jìn)燃燒的方法和意義：工人師傅進(jìn)行金屬切割或金屬焊接時使用的氧炔焰是乙炔（）在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰。使用焊炬（如圖2）時，通過調(diào)節(jié)乙炔和氧氣進(jìn)氣閥門，可以改變兩種氣體的比例，從而控制氧炔焰的溫度。請結(jié)合下列列表對比分析：乙炔在空氣中燃燒乙炔在純氧中燃燒溫度2000-2500℃3000-3600℃現(xiàn)象火焰呈黃色，產(chǎn)生黑煙，放出熱量發(fā)出白光，放出熱量，無黑煙產(chǎn)生①為便于切割金屬，要調(diào)節(jié)焊炬的氧氣閥，使氧氣的輸出量（填“增大”或“減小”），使燃料充分燃燒的優(yōu)點是（回答一條即可）。②請寫出乙炔在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。③為了促進(jìn)物質(zhì)燃燒，除采用增大氧氣濃度的方法外，還可以利用的方法。(3)安全用火防災(zāi)防爆：在加油站、面粉廠、煤礦礦井內(nèi)，需要張貼的圖標(biāo)是______（填字母代號）A． B． C． D．

專題07能源的合理利用與開發(fā)考點01燃燒的條件考點02燃料燃燒的調(diào)控考點03易燃物和易爆物的安全知識考點04化學(xué)反應(yīng)中的能量變化考點05化石能源的利用考點06降低化石能源的利用對環(huán)境的影響▉考點01燃燒的條件1．燃燒的條件（1）燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。（2）著火點：可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點。（3）通常情況下：燃燒需要同時滿足三個條件：=1\*GB3①可燃物；=2\*GB3②可燃物與氧氣(或空氣)接觸；=3\*GB3③溫度達(dá)到可燃物的著火點。三個條件缺一不可。2．實驗探究燃燒的條件實驗（或事實）紅磷、酒精能燃燒；水、大理石不能燃燒對比可燃物與不能燃燒的物質(zhì)對比銅片上的白磷和紅磷對比銅片上的白磷和水中的白磷對比熱水中的白磷通氧氣前與通氧氣后對比實驗現(xiàn)象（生活經(jīng)驗）可燃物能燃燒；不能燃燒的物質(zhì)不燃燒銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，銅片上的紅磷不燃燒。銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒。通氧氣前，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣后，熱水中的白磷燃燒結(jié)論可燃物是燃燒的條件之一燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點燃燒需要與氧氣接觸燃燒需要與氧氣接觸通常情況下：燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物；②可燃物與氧氣(或空氣)接觸；③溫度達(dá)到可燃物的著火點。實驗分析銅片的作用導(dǎo)熱、放置藥品；熱水的作用使水中白磷與空氣隔絕②為薄銅片上的藥品提供熱量2.教材實驗改進(jìn)改進(jìn)原因現(xiàn)象P2O5有毒，排放到空氣中污染空氣；實驗用藥品較多。試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，左邊氣球先脹大后變癟。試管中的紅磷和水中白磷不燃燒。氣球的作用是形成密閉環(huán)境防污染。3．與燃燒有關(guān)的成語的含義：煽風(fēng)點火、風(fēng)助火威——為燃燒提供充足的氧氣（空氣）火上澆油、抱薪救火——增加可燃物鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點【特別提醒】1．通常情況下，燃燒需要氧氣，但不是所有的燃燒都需要氧氣，如：H2可以在Cl2中的燃燒生成氯化氫，鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。2．著火點是物質(zhì)的性質(zhì)，一般不改變。生煤爐火時，需先引燃紙和木材，因為紙和木材的著火點比煤低，更容易點燃。▉考點02燃料燃燒的調(diào)控1．燃料的充分燃燒（1）天然氣灶做飯時，火焰呈黃色或橙色，鍋底有黑色固體出現(xiàn)，氧氣不足，燃燒不充分，此時應(yīng)該將爐具的進(jìn)風(fēng)口“調(diào)大”，增大空氣的進(jìn)氣量。（2）燃料燃燒不充分的缺點：產(chǎn)生黑煙，生成CO等。使燃料利用率降低，浪費資源，且污染空氣。（3）使燃料充分燃燒，通常要考慮：①燃燒時要有足夠的空氣（氧氣）；②燃料與空氣要有足夠大的接觸面積等。2．滅火的原理和方法（1）滅火的原理：破壞燃燒的條件；（2）滅火的方法：①清除或隔離可燃物；如森林著火砍掉樹木，開辟隔離帶；熄滅燃?xì)庠?，關(guān)閉閥門等；②隔絕O2；如油鍋著火，蓋鍋蓋；酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋；熄滅酒精燈，燈帽蓋滅等；③降溫到可燃物的著火點以下；如用水滅火；扇滅蠟燭等；（3）與滅火有關(guān)的成語的含義：釜底抽薪——清除可燃物杯水車薪——水太少了，不能使溫度降至可燃物著火點以下3．簡易滅火器的原理（1）利用飽和碳酸鈉溶液與較濃的鹽酸反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w使裝置中的壓強迅速增大，噴出混有二氧化碳的液體，有降溫和隔絕空氣的作用。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（3）常見滅火器及其滅火原理和適用范圍滅火器滅火原理適用范圍干粉滅火器隔絕空氣撲滅一般火災(zāi)，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)二氧化碳滅火器降溫和隔絕空氣撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等存放場所的失火（滅火時不留下任何痕跡而使物體損壞）水基型滅火器隔絕空氣撲滅汽油、柴油、木材、棉布等的失火3.火場自救、逃生（1）如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對，立即撥打119火警電話。如果火勢不大，可根據(jù)可燃物及起火原因等現(xiàn)場情況，選擇合適的方法和滅火器材將火撲滅。（2）如果火勢較大或有蔓延的趨勢和可能，應(yīng)采取必要的自救措施：=1\*GB3①要迅速判斷安全出口；=2\*GB3②如果房間內(nèi)有物品正在燃燒，不能隨便開門，以防空氣流通使火勢更大。=3\*GB3③用濕毛巾捂住口鼻，以減少有毒物質(zhì)、煙塵進(jìn)入體內(nèi)。=4\*GB3④房間里燃燒，由于空氣的流通，上層空氣中的有毒有害物質(zhì)濃度大，而下層空氣相對較多，所以逃生時應(yīng)沿墻根蹲下靠近地面前進(jìn)?！咎貏e提醒】1．影響燃燒劇烈程度的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積。氧氣的濃度越大，燃燒就越劇烈，可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈。2．用扇子扇爐火，越扇越旺的原因：雖然降低了溫度，但沒有降至著火點以下，反而增加了空氣的流通，所以越扇越旺；用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅的原因：雖然增加了空氣的流通，但卻降低溫度至著火點以下，所以一扇就滅。3．電器著火，先斷電再滅火。4．滅火時“降溫到著火點以下”，不能說成“降低著火點”。著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì)，無法改變。▉考點03易燃物和易爆物的安全知識1．爆炸（1）引起爆炸的原因：易燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。（2）可燃性氣體在空氣中達(dá)到爆炸極限范圍時，遇到明火可能會發(fā)生爆炸；所以可燃性氣體在點燃或加熱前都要驗純，以防止發(fā)生爆炸。（3）聚集在通風(fēng)不良的有限空間內(nèi)遇到明火易引起爆炸的常見物質(zhì)：①可燃?xì)怏w：如氫氣、一氧化碳、甲烷、天然氣、煤氣、液化石油氣。②粉塵：如面粉、煤粉、紡織廠的粉塵等。2．常見的易燃物、易爆物及注意事項（1）常見的易燃物、易爆物：火藥、煙花爆竹、硫黃、白磷、紅磷、酒精、汽油、氫氣、天然氣、液化石油氣等。（2）注意事項：在生產(chǎn)、運輸、使用、儲存易燃物和易爆物時，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。（3）認(rèn)識常見的消防安全標(biāo)志當(dāng)心易燃物當(dāng)心爆炸物禁止吸煙禁止煙火禁止放易燃物禁止燃放鞭炮（4）需標(biāo)注有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或消防安全標(biāo)志的地方：加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井?！咎貏e提醒】1．煤氣泄漏需要立即關(guān)閉閥門并打開窗戶通風(fēng)，杜絕一切能產(chǎn)生火星或火花的操作（如：不能用火種照明；不用用電設(shè)備，不在室內(nèi)撥打電話、不能開電燈、不能開排氣扇等）。2．若幾種可燃性氣體混合，遇明火不會發(fā)生爆炸，而是安靜的燃燒。只有可燃性氣體與空氣或氧氣混合后，遇明火才會發(fā)生爆炸。▉考點04化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1．酒精燃燒放熱（1）酒精是乙醇（化學(xué)式：C2H5OH）的俗稱。（2）乙醇的化學(xué)性質(zhì)：可燃性乙醇在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，并放出大量的熱量乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O（3）乙醇的用途：做酒精燈、內(nèi)燃機、火鍋等的燃料。2．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化化學(xué)反應(yīng)中能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，有些反應(yīng)放出熱量，有些反應(yīng)吸收熱量。（1）常見的放熱反應(yīng)：=1\*GB3①物質(zhì)的燃燒，如氫氣、酒精、甲烷、碳、硫等燃燒。=2\*GB3②氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣：CaO+H2O===Ca(OH)2=3\*GB3③活潑金屬與酸的反應(yīng)，如鎂條與稀鹽酸反應(yīng)放熱：Mg+2HCl===MgCl2+H2↑=4\*GB3④過氧化氫分解：2H2O2MnO2H2O+O2↑（2）常見的吸熱反應(yīng)：碳單質(zhì)與二氧化碳的反應(yīng)：C+CO2高溫2CO；許多條件為“高溫”的反應(yīng)。3．對化學(xué)反應(yīng)放出能量的利用除了生活燃料的使用，人們還利用燃燒等化學(xué)反應(yīng)放出的能量發(fā)電、發(fā)射火箭，利用爆炸放出的能量開采礦物、開山炸石、拆除危舊建筑等。▉考點05化石能源的利用 1．常見的化石能源有煤、石油、天然氣等，它們都是混合物，化石能源是不可再生能源。2．煤和石油煤石油組成元素主要含有碳元素，還含有氫、氮、硫、氧等元素主要含有碳和氫兩種元素加工方式煤的干餾：將煤隔絕空氣加強熱分解（屬于化學(xué)變化）石油的分餾：利用石油中各成分的沸點不同進(jìn)行分離（屬于物理變化）主要加工產(chǎn)品焦炭、煤焦油、煤氣(由一氧化碳、氫氣和甲烷等組成的混合氣體)等汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、瀝青、液化石油氣（主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等）等天然氣（1）天然氣的主要含有由碳、氫元素組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔铮饕煞质羌淄椋烊粴馐禽^清潔的能源?！拔鳉鈻|輸”輸送的是天然氣。（2）甲烷①甲烷是無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。②甲烷化學(xué)性質(zhì)：可燃性：CH4+2O2點燃CO2+2H2O（燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰）③甲烷燃燒實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析與結(jié)論驗純后，點燃甲烷火焰呈藍(lán)色，放熱甲烷具有可燃性在火焰的上方罩一個干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)甲烷中含有氫元素迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁甲烷中含有碳元素=4\*GB3④沼氣的主要成分是甲烷。把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就會產(chǎn)生沼氣，可用作燃料。（3）可燃冰海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰，主要成分是甲烷水合物，具有熱值高、儲量巨大等優(yōu)點，有望成為未來新能源?！咎貏e提醒】1．檢驗?zāi)晨扇嘉锸欠窈肌湓氐姆椒ǎ狐c燃，在可燃物上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，證明含有氫元素；把燒杯迅速倒過來，立即注入澄清石灰水，變渾濁，說明生成了二氧化碳，證明含有碳元素。2．鑒別H2、CO和CH4的方法：分別點燃，檢驗產(chǎn)物。▉考點06降低化石能源的利用對環(huán)境的影響1．化石能源的利用對環(huán)境的影響（1）形成酸雨：煤燃燒時產(chǎn)生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。（2）污染空氣：汽車使用的汽油或柴油燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物和煙塵等，會隨尾氣直接排放到空氣中，造成污染。（3）加劇溫室效應(yīng)：大量化石能源燃燒釋放的二氧化碳會引起溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致全球變暖。2．降低化石能源的利用對環(huán)境的影響（1）提高燃料質(zhì)量：大力推廣使用脫硫煤；用天然氣代替煤。（2）改進(jìn)使用技術(shù)：如使用脫硫設(shè)備；改進(jìn)汽車發(fā)動機的燃燒方式，使用催化凈化裝置，加大尾氣檢測力度，推廣使用電動汽車。（3）開發(fā)和利用新能源。3．氫能源（1）氫能源的優(yōu)點：氫氣無毒，熱值高，燃燒后的產(chǎn)物是水，無污染（最清潔、最理想的燃料）。（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O2點燃2H2O。（3）實驗室制取氫氣（如圖）：①所用試劑：鋅和稀硫酸；②反應(yīng)原理：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑；③收集方法：排水法或向下排空氣法。（4）工業(yè)制取氫氣：工業(yè)上一般通過電解水或以化石能源為原料制取氫氣。（5）氫氣在生產(chǎn)和生活中還未能廣泛應(yīng)用的原因：大量制取和儲運成本較高。4．其他能源：如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、核能和生物質(zhì)能。1．（2023·吉林·中考真題）下列物質(zhì)屬于化石燃料的是A．氫氣 B．石油 C．乙醇 D．一氧化碳【答案】B【詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣，故選B。2．（2024·福建福州·模擬預(yù)測）下列屬于潔凈燃料的是A．煤 B．秸稈 C．氫氣 D．石油【答案】C【詳解】A、煤在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于潔凈燃料，故選項錯誤；B、秸稈在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于潔凈燃料，故選項錯誤；C、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，屬于潔凈燃料，故選項正確；D、石油在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于潔凈燃料，故選項錯誤。故選C。3．（23-24八年級下·山東濟(jì)南·期末）下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是A．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會引起爆炸C．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)D．森林火災(zāi)時開辟防火隔離帶，主要目的是降低可燃物的著火點【答案】C【詳解】A、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不一定是燃燒，如緩慢氧化，不符合題意；B、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，達(dá)到爆炸極限才會爆炸，不符合題意；C、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，一般情況下，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，符合題意；D、森林火災(zāi)時開辟防火隔離帶，主要目的是：清除或隔離可燃物，達(dá)到滅火的目的，不符合題意。故選C。4．（23-24八年級下·山東淄博·期末）《輟耕錄》中記載．杭人燃燒松木前，將其削成薄紙片狀，削成薄紙片狀的目的是A．增加可燃物B．降低松木的著火點C．增大松木與氧氣的接觸面積D．提高松木周圍的氧氣濃度【答案】C【詳解】A、燃燒木柴時，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，沒有增大可燃物的量，故A錯誤；B、物質(zhì)的著火點屬于其固有屬性，不會隨形狀的改變而變化，故B錯誤；C、燃燒木柴時，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，使物質(zhì)燃燒更充分，故C正確；D、空氣中氧氣的濃度幾乎不變，改變可燃物形狀不能改變空氣中氧氣的濃度，故D錯誤。故選C。5．（23-24八年級下·黑龍江大慶·期末）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是A．森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅D．煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點【答案】D【詳解】A、森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶，清除或隔離可燃物，達(dá)到滅火的目的，說法正確；B、木柴架空，增大了木柴與氧氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒，使火燃燒的更旺，說法正確；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，說法正確；D、煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是升高溫度至煤炭的著火點，使其燃燒，著火點是一個定值，不能被降低，說法錯誤；故選：D。6．下列敘述正確的是A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 B．化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象C．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的【答案】A【詳解】A、能量的變化是化學(xué)反應(yīng)的必然現(xiàn)象之一，故符合題意；B、有些化學(xué)反應(yīng)會放出熱量，但有些會吸收熱量，如碳在高溫的條件下還原二氧化碳，故不符合題意；C、燃燒能放出一定的熱量，但在不燃燒時有可能也會放出熱量，例如氧化鈣與水反應(yīng)同樣會放出熱量，故不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)是人類獲取能量的方式之一，電能、核能等也是人類獲取能量的方式，故不符合題意；故選A。7．（2024·廣東廣州·中考真題）能源與生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是A．石油屬于化石燃料，是不可再生能源B．天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳可造成酸雨C．乙醇汽油用作汽車燃料可減少空氣污染D．太陽能電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能【答案】B【詳解】A、煤、石油、天然氣三大化石燃料，都是不可再生資源，故正確；B、二氧化硫、二氧化氮會造成酸雨，二氧化碳不會造成酸雨，故錯誤；C、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染，故正確；D、太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故正確。故選B。8．（23-24八年級下·山東煙臺·期末）隨著人類文明的進(jìn)步，取火方式也經(jīng)歷了漫長的演變。下列說法錯誤的是A．鉆木取火——“鉆”為取火提供了熱量B．火折子——吹氣可燃是因為吹氣過程為燃燒提供了助燃物C．打火機——轉(zhuǎn)動出氣閥調(diào)節(jié)燃料的量，可以調(diào)節(jié)火苗大小D．火柴劃——劃動摩擦的過程要放熱，提高了火柴的著火點【答案】D【詳解】A、鉆木取火，“鉆”進(jìn)行了摩擦，摩擦的過程要放熱，“鉆”為取火提供了熱量，故A說法正確；B、火折子，吹氣可燃是因為吹氣過程為燃燒提供了助燃物氧氣，故B說法正確；C、打火機，轉(zhuǎn)動出氣閥調(diào)節(jié)燃料的量，可以調(diào)節(jié)火苗大小，故C說法正確；D、火柴劃，劃動摩擦的過程要放熱，而著火點是物質(zhì)本身所具有的一種屬性，是不能改變的，故D說法錯誤；故選：D。9．（2024·云南德宏·一模）某化學(xué)小組研究燃燒的條件，設(shè)計了如圖兩個案驗方案，下列關(guān)于方案設(shè)計說法不合理的是A．兩個方案中熱水的作用都一樣B．方案Ⅱ比方案Ⅰ的設(shè)計更環(huán)保C．方案Ⅱ，通過Ｙ形管中白磷和紅磷的現(xiàn)象對比，說明燃燒需要可燃物D．方案Ⅰ，通過銅片上白磷和水中白磷的現(xiàn)象對比，說明可燃燒物質(zhì)燃燒需要氧氣【答案】C【詳解】A、方案Ⅰ銅片上的白磷和紅磷可以探究燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點，銅片上的白磷和水中的白磷可以探究燃燒需要氧氣，方案ⅡY型管中的白磷和紅磷可以探究燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點，Y型管中白磷與水中白磷，可以探究燃燒需要氧氣，兩個方案中熱水作用是提供熱量、隔絕空氣，說法正確；B、實驗Ⅱ是在密閉環(huán)境中進(jìn)行實驗，可防止白磷燃燒生成白煙污染空氣，方案Ⅱ比方案Ⅰ的設(shè)計更環(huán)保，說法正確；C、方案Ⅱ，通過Ｙ形管中白磷和紅磷的現(xiàn)象對比，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點，說法錯誤；D、方案Ⅰ，通過銅片上白磷和水中白磷的現(xiàn)象對比，說明可燃燒物質(zhì)燃燒需要氧氣，說法正確；10．（2023·山西·二模）在“烹飪與營養(yǎng)”實踐活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：灶內(nèi)的木材燃燒一段時間后火焰變小，用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺。這是因為A．升高了木材的溫度 B．木材的導(dǎo)熱性變強C．木材的著火點降低 D．使木材接觸了更多的空氣【答案】D【詳解】A、用長木棒挑開木材堆后，并沒有升高木材的溫度，故選項A錯誤；B、用長木棒挑開木材堆后，并沒有改變木材的導(dǎo)熱性，故選項B錯誤；C、可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能降低木材的著火點，故選項C錯誤；D、用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，是因為使木材接觸了更多的空氣，能使木材充分燃燒，故選項D正確；故選：D。11．（24-25九年級上·內(nèi)蒙古包頭·期中）常溫下探究燃燒的條件改進(jìn)實驗如圖所示。用膠頭滴管滴加過氧化氫溶液一段時間后，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出。下列說法不正確的是A．二氧化錳在Y型管的反應(yīng)中起催化作用B．一段時間后，可觀察到白磷①不燃燒，白磷②燃燒C．該實驗只探究了可燃物燃燒需要與氧氣接觸D．80℃熱水的作用有提供熱量、隔絕空氣或氧氣【答案】C【詳解】A.二氧化錳是過氧化氫的催化劑，起催化作用，此選項正確；B.溫度沒有達(dá)到白磷①的著火點，達(dá)到白磷②的著火點，所以一段時間后，觀察到白磷①不燃燒，白磷②燃燒，此選項正確；C.該實驗不僅探究了可燃物燃燒需要與氧氣接觸，還探究了燃燒需要溫度達(dá)到著火點，此選項錯誤；D.80℃熱水的作用有提供熱量、隔絕空氣或氧氣，此選項正確；故選C。12．（2024·云南文山·二模）為消除目前燃料燃燒時產(chǎn)生的環(huán)境污染，同時緩解能源危機，有關(guān)專家提出了利用太陽能制取氫能的構(gòu)想(如圖所示)。下列說法正確的是A．光分解催化劑是反應(yīng)物B．過程②是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．太陽能是不可再生能源D．氫氣不易貯存和運輸，無開發(fā)利用價值【答案】B【詳解】A、光分解催化劑是反應(yīng)的催化劑，不是反應(yīng)物，故選項說法錯誤；B、過程②是氫氣和氧氣點燃生成水，燃料電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項說法正確；C、太陽能在短期內(nèi)可以得到補充，是可再生能源，故選項說法錯誤；D、氫氣燃燒熱值高、燃燒產(chǎn)物只有水，不污染環(huán)境，是最清潔的高能燃料，有很高的開發(fā)利用價值，但是氫氣易燃易爆，不易貯存和運輸，目前對氫氣的運輸安全問題尚未解決，故選項說法錯誤；故選：B。13．（23-24八年級下·山東威?！て谀┫铝姓f法中正確的是A．燃燒過程中只將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B．改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化C．通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件就可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)D．在化學(xué)變化過程中常伴隨著能量的變化，物理變化過程中一定不伴隨能量的變化【答案】C【詳解】A、燃燒過程中除可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能以外，還可以轉(zhuǎn)化為光能，選項說法錯誤；B、改變物質(zhì)的性質(zhì)不一定要通過化學(xué)變化，如固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，物質(zhì)的性質(zhì)發(fā)生了改變，但并沒有發(fā)生化學(xué)變化，選項說法錯誤；C、通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件就可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，選項說法正確；D、物理變化過程中也可能是伴隨著能量的變化，如白熾燈泡通電后也會發(fā)光、放熱，選項說法錯誤。故選C。14．（2024·江西南昌·模擬預(yù)測）2023年10月26日，北京航天飛行控制中心拍攝了神舟十七號航天員乘組和神舟十六號航天員乘組的“全家?！薄Ｏ铝锌勺鳛榛鸺吣苋剂系氖茿．氫氣 B．酒精 C．液氧 D．液態(tài)空氣【答案】A【詳解】氫氣、酒精具有可燃性，可以做燃料；液氧和液態(tài)空氣不具有可燃性，不能做燃料。氫氣燃燒生成水，放出大量的熱，可用于作火箭的高能燃料；酒精可做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料。故選A。15．（2024·四川瀘州·中考真題）《漢書》中記載：“高奴縣有洧水，可燃”。這里地下冒出的黑色“洧水”指的是A．石油 B．豬油 C．礦泉水 D．鹽湖水【答案】A【詳解】石油是從有機物質(zhì)中形成的，包括植物、動物和微生物殘骸。在這些有機物質(zhì)死亡之后，它們逐漸被埋在深層的沉積巖層中，受到地?zé)岷偷貕旱淖饔?，隨著時間的推移，這些有機物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，最終形成了石油，石油為黑色液體，可燃，故這里地下冒出的黑色“洧水”指的是石油，故選A。16．（2023·江西上饒·二模）2021年11月我國“油轉(zhuǎn)化”技術(shù)首次工業(yè)化應(yīng)用成功。下列有關(guān)石油的說法正確的是A．石油是純凈物 B．石油是一種化工產(chǎn)品C．石油分餾利用了各成分沸點不同 D．石油中主要含碳、氫、氧元素【答案】C【詳解】A、石油是一種由汽油、柴油、煤油等多種物質(zhì)組成的混合物，故A選項說法不正確，不符合題意；B、石油是化工產(chǎn)品的原料，不是化工產(chǎn)品，故B選項說法不正確，不符合題意；C、石油分餾利用了各成分沸點不同，將石油中各成分進(jìn)行分離，故C選項說法正確，符合題意；D、石油是各種烴的混合物，主要含碳、氫兩種元素，還含有其他元素，故D選項說法不正確，不符合題意。故選C。17．（2024·甘肅嘉峪關(guān)·模擬預(yù)測）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、和天然氣，它們都含有碳元素，都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源；(2)化石能源的大量使用會產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳?xì)怏w，其中會形成酸雨的是(填化學(xué)式)；(3)甲烷(CH4)是一種清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮?1)石油不可再生(2)SO2(3)【詳解】（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣；它們短期內(nèi)均不能再生，均屬于不可再生能源；（2）二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，導(dǎo)致酸雨的發(fā)生，故填：SO2；（3）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18．（23-24九年級上·重慶沙坪壩·期末）神奇的“碳”，多姿的“碳”世界。(1)常見的碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差別很大的原因是。(2)《天工開物》有關(guān)墨的制作提到：凡墨，燒煙凝質(zhì)而為之。用墨書寫或繪制的字畫能夠長時間保存而不變色，這是因為常溫下碳的。(3)煤的主要成分是碳，將煤隔絕空氣加強熱，可得到許多有用的物質(zhì)，通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品，有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。下列說法正確的是_____。A．煤加工成焦炭的變化屬于物理變化B．煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是空氣污染物C．人類只能通過燃料的燃燒獲取能量D．煤是復(fù)雜的混合物，是不可再生資源(4)已知水分子的粒徑約為0.3納米，金屬離子的粒徑一般在0.7納米以上。利用真空抽濾法可將單層石墨片制成0.6納米孔徑的石墨烯濾膜，該濾膜允許(填“水分子”或“金屬離子”)通過?！敬鸢浮?1)碳原子的排列方式不同(2)化學(xué)性質(zhì)不活潑(3)D(4)水分子【詳解】（1）常見的碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差別很大的原因是碳原子的排列方式不同。故填：碳原子的排列方式不同。（2）用墨書寫或繪制的字畫能夠長時間保存而不變色，這是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。故填：化學(xué)性質(zhì)不活潑。（3）A.煤加工成焦炭的變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B.二氧化碳不是空氣污染物，煤燃燒產(chǎn)生的一氧化碳是空氣污染物，故B錯誤；C.人類獲取能量的方式除燃燒還有風(fēng)能、太陽能、核能、重力勢能等，不只是通過燃料的燃燒獲取能量，故C錯誤；D.煤是復(fù)雜的混合物，是不可再生資源，故D正確。故選：D。（4）水分子的粒徑約為0.3納米，金屬離子的粒徑一般在0.7納米以上，石墨烯濾膜孔徑為0.6納米，該濾膜允許水分子通過。故填：水分子。19．（23-24八年級下·廣西南寧·期末）能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。(1)化石燃料主要包括煤、、天然氣。(2)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成。(3)為控制二氧化碳的排放量，科學(xué)家采取新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（一種燃料）和水，反應(yīng)的微觀示意圖如下：從上圖可以知道參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)乙醇可作為燃料。現(xiàn)有一定乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)生成32.4g水，同時生成一氧化碳和二氧化碳，參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為g?！敬鸢浮?1)石油(2)酸雨(3)1:3(4)27.6【詳解】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣。故填石油；（2）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。故填酸雨；（3）根據(jù)化學(xué)方程式書寫規(guī)則，二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為乙烯和水，由圖示可知參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1:3.故填1:3;；【點睛】乙醇與一定量氧氣在一定條件下反應(yīng)生成32.4g水，氫元素的質(zhì)量為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水中氫元素的質(zhì)量等于乙醇中氫元素的質(zhì)量，所以參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為，故填27.6。20．（2023九年級下·江西·學(xué)業(yè)考試）2023年2月17日我國煤基航天煤油研制通過飛行應(yīng)用評審，可用于新一代運載火箭。(1