《增材制造工藝與裝備》 教案 項(xiàng)目三任務(wù)3 組裝平臺模塊及其他部件

任課教師項(xiàng)目(任務(wù))名稱21899項(xiàng)目三LCD工藝3D打印設(shè)備的裝調(diào)與應(yīng)用 任務(wù)3組裝平臺模塊及其他部件授課班級課時2（90分鐘）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.認(rèn)識LCD技術(shù)3D打印設(shè)備的打印平臺模塊及其他部件；2.了解各個部件的規(guī)格與作用；技能目標(biāo)1.掌握LCD3D打印機(jī)平臺模塊及其他功能的基本功能和組成部分；2.掌握打印平臺模塊及其他部件的組裝方法。素養(yǎng)目標(biāo)1.了解什么是溝通和人際交往能力；2.掌握為什么要提高溝通和人際交往能力：3.明確提高溝通和人際交往能力的方法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.熟悉組裝平臺模塊及其他部件的操作方法和注意事項(xiàng)；2.熟悉平臺模塊及其他部件的組裝流程。教學(xué)難點(diǎn)：1.熟練平臺模塊及其他部件的精細(xì)組裝；2.掌握平臺模塊及其他部件的功能和具體作用。教學(xué)組織1.教師以班級為單位講授平臺模塊及其他部件的規(guī)格、作用等理論知識；2.后續(xù)以小組為單位進(jìn)行組裝方法的講演與上機(jī)實(shí)踐訓(xùn)練；3.學(xué)生根據(jù)分組實(shí)踐過程總結(jié)問題，教師作現(xiàn)場答疑；4.練習(xí)、作業(yè)的安排：完成隨堂訓(xùn)練，并進(jìn)行整個平臺模塊及其他部件的組裝練習(xí)；5.多媒體等教學(xué)手段的應(yīng)用：使用多媒體投影儀、拆裝演示視頻、拆裝動畫輔助教學(xué)。教學(xué)資源教學(xué)媒體一體化課堂展示媒體：投影儀、機(jī)房教學(xué)設(shè)備、工具、材料計算機(jī)、教材、投影儀、組裝視頻、組裝動畫、DPAM-1-3LCD拆裝實(shí)操單元學(xué)習(xí)資料《增材制造工藝與裝備》，魏青松、陳娟主編，機(jī)械工業(yè)出版社出版，ISBN：978-7-111-76393-2學(xué)業(yè)評價評價原則客觀性：確保評價標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正，避免主觀偏見。全面性：涵蓋所有關(guān)鍵方面，確保評價的完整性?？刹僮餍裕涸u價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)易于理解和操作，方便實(shí)施。評價方式定量評價：通過具體數(shù)據(jù)、指標(biāo)進(jìn)行量化評分。定性評價：依據(jù)描述性標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行主觀判斷和評價。評價內(nèi)容學(xué)習(xí)成果：評估學(xué)生知識掌握的程度和質(zhì)量。學(xué)習(xí)態(tài)度：考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真程度等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評價學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的合作能力和貢獻(xiàn)。創(chuàng)新能力：評估學(xué)生在解決問題、創(chuàng)新思維方面的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及過程學(xué)生活動教師活動時間分配明確任務(wù)1.認(rèn)識LCD技術(shù)3D打印設(shè)備的打印平臺模塊及其他部件；2.了解各個部件的規(guī)格與作用；3.掌握打印平臺模塊及其他部件的組裝方法。了解本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容。通過講述，使學(xué)生了解本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容。5分鐘問題導(dǎo)入設(shè)置本節(jié)任務(wù)的疑問引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行提問，引發(fā)學(xué)生思考。問題1：LCD工藝3D打印機(jī)的運(yùn)動模塊由哪些零部件組成？問題2：平臺模塊容易出現(xiàn)的問題是什么？問題3：LCD3D打印機(jī)限位開關(guān)模塊的功能是什么？復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的知識，并帶著問題思考本節(jié)課所要掌握的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從已經(jīng)掌握的知識中拓展延伸到新知識的學(xué)習(xí)。10分鐘教學(xué)實(shí)施一、新知講授打印平臺模塊及其他部件：展示LCD3D打印機(jī)的打印平臺模塊及其他部件，介紹其功能和作用。了解各個部件的規(guī)格與作用：強(qiáng)調(diào)每個部件在打印平臺模塊及其他部件中的規(guī)格與作用。學(xué)習(xí)并掌握打印平臺模塊及其他部件的組裝方法：介紹組裝的流程以及每一步驟的注意事項(xiàng)。1.了解實(shí)踐操作之前必要的硬件基礎(chǔ)知識。1.根據(jù)幻燈片講解本節(jié)課需要掌握的基礎(chǔ)知識。根據(jù)課堂氣氛，增加適當(dāng)引導(dǎo)和互動。15分鐘教學(xué)實(shí)施二、實(shí)踐準(zhǔn)備裝配過程學(xué)習(xí)：播放平臺模塊及其他部件的組裝方法視頻，演示平臺模塊及其他部件的組裝過程。分組與分工：將學(xué)生分為若干小組，每組4-5人，明確小組長和成員職責(zé)。發(fā)放材料與工具：為每組發(fā)放組裝所需零部件（打印平臺、屏幕等）、裝配工具（如內(nèi)六角螺釘、螺絲刀等）。2.觀看平臺模塊及其他部件組裝視頻。明確組員與組長，檢查零部件是否與教材中要求的一致。2.播放平臺模塊及其他部件組裝視頻。引導(dǎo)學(xué)生完成分組和零部件、裝配工具的下發(fā)。10分鐘教學(xué)實(shí)施三、實(shí)踐操作學(xué)生按照教材上的裝配指南和動畫、視頻的演示，逐步組裝平臺模塊及其他部件。小組內(nèi)成員相互協(xié)作，共同完成設(shè)備平臺模塊及其他部件組裝任務(wù)。3.小組合作進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)。根據(jù)實(shí)踐過程中遇到的問題，組內(nèi)討論無解后向老師提問。3.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，糾正錯誤操作。針對多次出現(xiàn)的問題，進(jìn)行集中講解。30分鐘教學(xué)擴(kuò)展知識擴(kuò)展學(xué)生通過閱讀知識擴(kuò)展模塊了解快速鑄造技術(shù)，隨后可通過查閱資料來討論其對傳統(tǒng)鑄造工藝的影響和改進(jìn)。組內(nèi)成員互相交流、討論，描述自己的結(jié)論和依據(jù)。將同學(xué)們的結(jié)論收集記錄下來，對于有爭議的問題可以向老師提問。4.小組成員進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成后與小組成員進(jìn)行組內(nèi)交流討論自己的想法觀點(diǎn)。將想法收集起來。4.教師通過觀察小組討論學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生積極參與組內(nèi)討論，提高學(xué)生的組內(nèi)參與度和思考能力。并且對于學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答。1