2023-2024年八年級(jí)上歷史期末考點(diǎn)大串講（人教版）期末考試專項(xiàng)提分·小論文+觀點(diǎn)論述題（解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)第1-14課）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁八上期末考試歷史小論文+觀點(diǎn)論述題第1-14課學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________解題指導(dǎo)+解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)觀點(diǎn)論述題1．問題設(shè)計(jì)用語：提出一個(gè)論題（啟示…）加以論述（說明…）2．解決方法思路：步驟一看問題首先看這個(gè)題目的具體要求。步驟二讀材料：讀材料要做到讀二遍材料，即分為泛讀和精讀二步（1）泛讀：泛讀要達(dá)到目標(biāo)：找到關(guān)鍵詞語或者關(guān)鍵句，劃分層次，注意材料的出處。（2）精讀：把關(guān)鍵詞和所學(xué)知識(shí)建立聯(lián)系。步驟三寫答案：要求段落化、要點(diǎn)化但不主張序號(hào)化在組織答案時(shí)要分三段：第一段：觀點(diǎn)部分，字?jǐn)?shù)要求約20-30字；第二段：史論結(jié)合論證部分，字?jǐn)?shù)要求約150字左右；第三段：總結(jié)部分，字?jǐn)?shù)要求約20-30字；因此總字?jǐn)?shù)為150--200字區(qū)間。第一段：觀點(diǎn)部分閱讀材料基礎(chǔ)之上，準(zhǔn)確、全面地概括出材料中的基本觀點(diǎn)，用專業(yè)語言寫出你從材料中提煉出來的觀點(diǎn)。立場鮮明，論點(diǎn)要言簡意賅、開門見山、旗幟鮮明。提出論點(diǎn)要注意六點(diǎn)：（1）不能寫成短語，必須形成判斷句式；（2）不能含糊不清、摩棱兩可；（3）不能長篇大論卻不知所云；

（4）不能完全拋開材料中的觀點(diǎn)，這樣就跑題了；（5）部分同學(xué)存在誤區(qū)，為了搶時(shí)間作答，沒有完整、準(zhǔn)確的閱讀材料，斷章取義，隨便把材料中的任意一句話當(dāng)成題目要論證的觀點(diǎn)，導(dǎo)致全盤皆輸。這樣會(huì)導(dǎo)致論文的論點(diǎn)殘缺，進(jìn)而導(dǎo)致論證角度狹窄，論證過程無法展開；（6）提煉出觀點(diǎn)后，一定不要急著下筆作答，花一分鐘左右的時(shí)間在大腦構(gòu)思如何表態(tài)有利于你接下來的論證。由于材料常以圖表、外語翻譯語言、文言文等方式呈現(xiàn)，對(duì)于考生獲取和解讀信息的能力、歸納和組織語言能力的要求較高，因而考生普遍感到棘手，這就要求考生在平時(shí)訓(xùn)練中務(wù)必下大氣力予以突破。第二段：史論結(jié)合論證部分在這一部分中要求從2--4則史料來論證觀點(diǎn)，并且做到一則史料一論證，而不是堆積史料，然后下一個(gè)總結(jié)論。表述要準(zhǔn)確，層次要清晰。史料與論點(diǎn)在邏輯上邏輯一致，論據(jù)要具有說服力，要能夠支撐和證明論點(diǎn)。語言專業(yè)，論文的語言要符合歷史專業(yè)性要求，要使用專業(yè)術(shù)語，盡量回避生活化、文學(xué)化語言。第三段：總結(jié)部分用理論來論證這個(gè)觀點(diǎn)或?qū)懣偨Y(jié)性語言。這個(gè)結(jié)論一定要結(jié)合這道題目的內(nèi)容寫出，依據(jù)歷史唯物主義和文明史觀、全球史觀、現(xiàn)代化史觀等史觀以及歷史發(fā)展的趨勢等來論證。不能簡單重復(fù)總觀點(diǎn)，必須作內(nèi)涵表述，上升到規(guī)律、本質(zhì)、實(shí)質(zhì)、正確做法。要呼應(yīng)開頭，但在語言上不能與開頭重復(fù)，最好能對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和升華。格式規(guī)范，不能以問答題的答題格式來作答，語言不能要點(diǎn)化、序號(hào)化，不要寫類似于“觀點(diǎn)”“論證”“結(jié)尾”這樣的提示語，每段開頭不要頂格，要空兩格。歷史小論文【題型分析】歷史短文類型題目，考查學(xué)生準(zhǔn)確辨析史料的價(jià)值，從圖畫中發(fā)現(xiàn)并提取有效信息，運(yùn)用有效信息并結(jié)合所學(xué)的時(shí)代環(huán)境等所學(xué)知識(shí)，組織語言系統(tǒng)表述能力。鑒別史料作者的意圖和目的，辨析和整合史料的有效內(nèi)容和價(jià)值，依據(jù)正確的歷史觀和認(rèn)知方法，對(duì)歷史現(xiàn)象及各種關(guān)聯(lián)進(jìn)行客觀敘述，獨(dú)立探究歷史問題，提出新的解釋。題型特點(diǎn)：1．形式多樣（形式開放）：命題形式和材料呈現(xiàn)形式多變，如地圖、圖片、目錄、公式、表格等等，始終處于探索與創(chuàng)新之中。2．重大主題（內(nèi)容開放）：命題內(nèi)容往往涉及歷史的核心素養(yǎng)和重大學(xué)科理論問題，如唯物史觀、家國情懷、抗日戰(zhàn)爭相關(guān)學(xué)術(shù)問題、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、文化交流、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。3．立意高遠(yuǎn)（立意開放）：史學(xué)立意和社會(huì)立意、價(jià)值立意相結(jié)合，立意開放而高遠(yuǎn)，體現(xiàn)歷史學(xué)科“以史為鑒”“經(jīng)世致用”的學(xué)科功能。【解題思路】歷史短文試題應(yīng)注意：1．注意看是否是自命題目。歷史短文的寫作應(yīng)該和作文一樣，不管是不是自命題目，在寫作中一定要把題目寫上，如果材料設(shè)問沒有給出題目，要總體把握，根據(jù)馬克思主義唯物論，自己確定題目。提煉題目的時(shí)候一定要做到言簡意賅并要用專業(yè)術(shù)語表述。沒有題目，就沒有主題，就不是完整的作文結(jié)構(gòu)。2．細(xì)讀材料，明確短文主題。明確主題內(nèi)涵，從整體上審題看設(shè)問及要求。確定考查的知識(shí)點(diǎn)、時(shí)間范圍。3．思考如何寫作。從哪些角度進(jìn)行組織，舉哪些例子等，注重邏輯（側(cè)重是什么？為什么？還是怎么樣？）。因題而定宗旨的組合項(xiàng)：是什么＋為什么＋怎么樣；是什么＋為什么；是什么＋怎么樣；為什么＋怎么樣。4．總結(jié)升華（必不可少）。結(jié)合短文主題立意和歷史核心素養(yǎng)：唯物史觀和家國情懷等對(duì)文章進(jìn)行升華?？梢杂?－2句話進(jìn)行表述。（比如我們應(yīng)該如何看待問題，我們應(yīng)該怎么做等）5．組織答案、表述成文。一般歷史短文要求“表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰”，這里要注意利用歷史事件的背景或時(shí)間、人物或是影響等來連接歷史事件，史論結(jié)合，完整表述。（要求段落化、要點(diǎn)化但不能序號(hào)化）1．中國的近代史，既是一部侵略史，也是一部抗?fàn)幨?。閱讀材料，回答問題。材料一遲至1863年，中國的皇帝致函林肯，告之中國致力于保持與美國的友好關(guān)系，他在信函中稱：“朕承天命，撫有四海，視中國和異邦同為一家，彼此無異也?！卑l(fā)此函時(shí)，中國已經(jīng)輸?shù)袅伺c西方列強(qiáng)的兩場戰(zhàn)爭……西方列強(qiáng)正忙于在中國領(lǐng)土上劃分勢力范圍?！粮瘛墩撝袊凡牧隙?）材料一所述，“中國已經(jīng)輸?shù)袅伺c西方列強(qiáng)的兩場戰(zhàn)爭”是指哪兩場戰(zhàn)爭？材料二的事件，共同體現(xiàn)了什么歷史意義？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一、二中提取信息，自擬一個(gè)論題并展開論述。（要求：論點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分。）2．談一談：你對(duì)“太平天國運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。太平天國的一些領(lǐng)導(dǎo)人，開始向西方尋求真理，探索中國獨(dú)立、富強(qiáng)的途徑，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起反封建、反侵略的任務(wù)。太平天國運(yùn)動(dòng)是中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的高峰。現(xiàn)在請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談你對(duì)“太平天國運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。最后將自己的認(rèn)識(shí)寫成一篇小短文，字?jǐn)?shù)不限。3．請根據(jù)以下兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇100—120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容的聯(lián)系。）4．請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容的聯(lián)系性。）中英《南京條約》簽訂時(shí)的場景金田起義浮雕5．請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容的聯(lián)系性）英國輸入中國的鴉片激增表中英《南京條約》簽訂時(shí)的場景金田起義浮雕6．閱讀材料，回答問題。材料中國近現(xiàn)代史大事記（部分）時(shí)間事件1840年鴉片戰(zhàn)爭1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭1851年太平天國運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1894年中日甲午戰(zhàn)爭1898年戊戌變法1900年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國聯(lián)軍侵華1901年《辛丑條約》簽訂——據(jù)張海鵬主編《中國近代通史》等編制閱讀以上材料，選擇兩個(gè)歷史事件來確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。7．中國人民自古以來就有為維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整而反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。閱讀材料，回答問題。時(shí)間中國人民反侵略斗爭英國向中國走私鴉片林則徐虎門硝煙鴉片戰(zhàn)爭期間三元里抗英第二次鴉片戰(zhàn)爭期間太平軍痛打洋槍隊(duì)和左宗棠收復(fù)新疆甲午中日戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，選取兩個(gè)及其以上的史實(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）8．閱讀材料，完成下列要求。材料——根據(jù)八年級(jí)上冊歷史統(tǒng)編教材整理（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述近代中國社會(huì)性質(zhì)的變化。（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）。9．中國近代史是一部屈辱史，也是一部抗?fàn)幨?。請以《侵略與反抗》為題寫一篇?dú)v史小短文。結(jié)合時(shí)間軸，圍繞主題選取8個(gè)歷史事件進(jìn)性論述。10．請把以下關(guān)鍵詞組合起來，寫一篇80—120字小短文。要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順。鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭11．閱讀材料，回答問題。根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選取兩個(gè)史實(shí)，自擬題目，寫一篇小論文。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，語言通暢。）12．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)探究問題。材料中國近代史上的重大歷史事件（部分）根據(jù)材料可以提煉出“落后就要挨打”“中國人民具有不屈不撓的斗爭精神”“中國半殖民地半封建化歷程”等主題。請你任選一個(gè)主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提取三個(gè)與主題相關(guān)聯(lián)的史事，圍繞主題加以論述。（要求：相關(guān)史事需出自材料中的歷史事件或與歷史事件相關(guān)的史事；史論結(jié)合，條理清晰。）13．1840年，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代，隨后的一百余年，西方列強(qiáng)通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國，驅(qū)使中國社會(huì)脫出常軌，改道變形。試結(jié)合下圖史實(shí)寫一篇80—120字的小短文，對(duì)中國近代社會(huì)的這一變化加以闡述。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；條理清晰，語句通順，表述完整）14．閱讀材料，完成下列問題。材料：評(píng)價(jià)辛亥革命（部分）北洋政府時(shí)期辛亥革命后“專制政體于此告終，共和政體于此開幕矣”。南京國民政府時(shí)期辛亥革命后“帝制告終，民治開始”。新中國成立后20世紀(jì)50年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度，產(chǎn)生了中華民國，制定了臨時(shí)約法”。20世紀(jì)70年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年的封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國”。21世紀(jì)辛亥革命“推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心”?！幾浴冻踔袣v史教科書中辛亥革命評(píng)價(jià)的“變”與“不變”》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述辛亥革命的“首義之城”。（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）15．閱讀材料，完成下列要求。——摘編自人民教育出版社、中國地圖出版社《中國歷史地圖冊》八年級(jí)（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述“推翻了封建帝制的統(tǒng)治”的歷史事件。（2）閱讀以上材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）。16．近代以來，廣州發(fā)生了重大變化，經(jīng)歷諸多歷史大事件。閱讀材料，回答問題。材料：19世紀(jì)后半葉至20世紀(jì)初廣州地區(qū)歷史大事簡表（部分）時(shí)間相關(guān)事例1839年林則徐在廣州組織翻譯國際法著作《各國律例》。1863年毛鴻賓設(shè)立廣州同文館，并開設(shè)“萬國公法”課程，教授國際法和各國法律。1873年兩廣總督瑞麟在廣州聚賢坊設(shè)立了廣東機(jī)器局，這是廣東第一間官辦軍火工廠。1891年康有為在廣州中山四路創(chuàng)辦萬木草堂，聚徒講學(xué)，宣傳改良主義思想，成為戊戌變法策源地。1911年黃興領(lǐng)導(dǎo)廣州起義，失敗后，廣州人民群眾收斂安葬了起義烈士的遺體，即黃花崗七十二烈士墓。根據(jù)材料，任選三個(gè)資源，以“廣州”為主題，自擬一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（10分。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。）17．下面是穆兆勇于2020年6月30日在《光明日報(bào)》上發(fā)表的《應(yīng)運(yùn)而生的中國共產(chǎn)黨與開天辟地的歷史偉業(yè)》中的一段話，請你認(rèn)真閱讀。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提煉自己的觀點(diǎn)，寫一篇80~120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，條理清楚，表述完整）“運(yùn)”就是蘊(yùn)含和體現(xiàn)在這種螺旋式上升發(fā)展當(dāng)中的歷史必然性。中國共產(chǎn)黨的誕生體現(xiàn)和順應(yīng)的正是近代以后中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步之“運(yùn)”的客觀要求，是近代以后中國社會(huì)發(fā)展的歷史邏輯、革命斗爭實(shí)踐邏輯和思想理論邏輯相統(tǒng)一的必然結(jié)果?！幾浴稇?yīng)運(yùn)而生的中國共產(chǎn)黨與開天辟地的歷史偉業(yè)》18．請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇150-200字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整；）

《五四運(yùn)動(dòng)》（繪畫）

浙江嘉興紅船19．請根據(jù)下列圖片中兩位歷史人物所參與的歷史事件，總結(jié)兩者的共同之處，寫一篇80~120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確，緊扣人物與歷史事件以及所處時(shí)代的關(guān)系；條理清晰，語句通順，表述完整）20．閱讀下面示意圖，提煉出觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞該觀點(diǎn)，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）

參考答案：1．（1）兩場戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭。歷史意義：顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。（2）觀點(diǎn)：中國的近代史，既是一部侵略史，也是一部抗?fàn)幨?。（近代以來，中國人民在面?duì)外來侵略中，進(jìn)行了英勇抗?fàn)?。）論述?840年，英國為了打開中國市場，掠奪原料，傾銷商品，公然向中國發(fā)起侵略戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭。由于清政府的腐敗無能和封建制度的落后，中國最終戰(zhàn)敗，清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程，給中國社會(huì)帶來深重災(zāi)難，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。在面對(duì)外來侵略，中國人民進(jìn)行了英勇抗?fàn)?。鴉片泛濫給中華民族帶來深重災(zāi)難，1839年，林則徐在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片，取得了禁煙斗爭的偉大勝利。在鴉片戰(zhàn)爭中，廣州三元里的廣大群眾發(fā)起奮力抵抗。太平軍痛擊洋槍隊(duì)等等。結(jié)論：綜上所述，在近代，落后于世界發(fā)展潮流的中國，受到了列強(qiáng)的侵略，中國的社會(huì)性質(zhì)因此發(fā)生了改變。在民族危機(jī)日益加重下，中國人民不畏強(qiáng)暴，奮力抗?fàn)?，挽救中國于危機(jī)之中?！驹斀狻浚?）兩場戰(zhàn)爭：根據(jù)材料信息“1863年”“發(fā)此函時(shí)，中國已經(jīng)輸?shù)袅伺c西方列強(qiáng)的兩場戰(zhàn)爭”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中“中國已經(jīng)輸?shù)袅伺c西方列強(qiáng)的兩場戰(zhàn)爭”是指鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭。歷史意義：根據(jù)圖片可知，圖1反映的歷史事件是虎門銷煙，虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，顯示了中華民族反對(duì)外國侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志；圖2反映的歷史事件是三元里抗英，三元里抗英斗爭是中國近代史上中國人民第一次大規(guī)模的反侵略武裝斗爭，顯示了中國人民不敢屈服和用于斗爭的英雄氣概。材料二的事件，共同體現(xiàn)的歷史意義是顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。（2）觀點(diǎn)及論述：開放性回答，言之有理即可，注意理論結(jié)合，根據(jù)材料一“西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的兩場侵略戰(zhàn)爭”“材料二兩個(gè)中華民族反抗外來侵略的事例”可擬定論題為“中國的近代史，既是一部侵略史，也是一部抗?fàn)幨罚ɑ蚪詠恚袊嗣裨诿鎸?duì)外來侵略中，進(jìn)行了英勇抗?fàn)帲?。根?jù)擬定的論題，從歷史史實(shí)尋找論證，做到史論結(jié)合，史實(shí)為觀點(diǎn)服務(wù)，條理清晰，從涉及的有關(guān)的史實(shí)進(jìn)行論述，著重從史實(shí)的歷史影響來論證論題，最后，簡要對(duì)論述加以總結(jié)即可。如：觀點(diǎn)：中國的近代史，既是一部侵略史，也是一部抗?fàn)幨贰＃ń詠?，中國人民在面?duì)外來侵略中，進(jìn)行了英勇抗?fàn)?。）論述?840年，英國為了打開中國市場，掠奪原料，傾銷商品，公然向中國發(fā)起侵略戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭。由于清政府的腐敗無能和封建制度的落后，中國最終戰(zhàn)敗，清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程，給中國社會(huì)帶來深重災(zāi)難，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。在面對(duì)外來侵略，中國人民進(jìn)行了英勇抗?fàn)?。鴉片泛濫給中華民族帶來深重災(zāi)難，1839年，林則徐在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片，取得了禁煙斗爭的偉大勝利。在鴉片戰(zhàn)爭中，廣州三元里的廣大群眾發(fā)起奮力抵抗。太平軍痛擊洋槍隊(duì)等等。結(jié)論：綜上所述，在近代，落后于世界發(fā)展潮流的中國，受到了列強(qiáng)的侵略，中國的社會(huì)性質(zhì)因此發(fā)生了改變。在民族危機(jī)日益加重下，中國人民不畏強(qiáng)暴，奮力抗?fàn)帲炀戎袊谖C(jī)之中。2．洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，太平天國的一些領(lǐng)導(dǎo)人，開始向西方尋求真理，探索中國獨(dú)立、富強(qiáng)的途徑，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起反封建、反侵略的任務(wù)。但是，由于農(nóng)民階級(jí)的局限性，它不能完成反侵略反封建的歷史任務(wù)，不能改變半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)?！驹斀狻看祟}相對(duì)開放，回答符合下列要點(diǎn)即可，如，必須點(diǎn)明它的正反兩方面的意義和影響，如，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，太平天國的一些領(lǐng)導(dǎo)人，開始向西方尋求真理，探索中國獨(dú)立、富強(qiáng)的途徑，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起反封建、反侵略的任務(wù)。但是，由于農(nóng)民階級(jí)的局限性，它不能完成反侵略反封建的歷史任務(wù)，不能改變半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)。3．題目：鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)。論述：1840年，英國艦隊(duì)開到廣東海面，挑起鴉片戰(zhàn)爭。到1842年，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂中英《南京條約》。中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾之間的矛盾日益尖銳。1851年，洪秀全在金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國。1853年占領(lǐng)南京，建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)。1864年太平天國運(yùn)動(dòng)失敗。沉重打擊了清朝統(tǒng)治和外國在華勢力，嚴(yán)重動(dòng)搖了清朝的統(tǒng)治?！驹斀狻扛鶕?jù)“鴉片戰(zhàn)爭形勢圖”和人民英雄紀(jì)念碑“太平天國運(yùn)動(dòng)”的雕塑，找出兩幅圖的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，得出題目，然后闡述。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知鴉片戰(zhàn)爭中國的失敗，清政府的賠款導(dǎo)致階級(jí)剝削加劇，導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)，因此可以命題為：鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)。根據(jù)史實(shí)從鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)、產(chǎn)生的影響，導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，寫出太平天國運(yùn)動(dòng)的過程、影響等即可。4．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．題目合適2．內(nèi)容：史實(shí)正確，語句通順，表述完整。（字?jǐn)?shù)在80個(gè)以上）3．總結(jié)句：體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容的聯(lián)系性答案范例：列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?840年-1842年，英國借口中國禁煙發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾之間的矛盾日益尖銳，農(nóng)民的反抗斗爭不斷在各地發(fā)生。太平天國領(lǐng)袖洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了金田起義。伴隨著列強(qiáng)的侵略，不屈不撓的中國人民堅(jiān)持進(jìn)行反侵略的斗爭?！驹斀狻扛鶕?jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映了列強(qiáng)對(duì)中國侵略與中國人民的反抗，故題目可以為：列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)帯D一反映的是1840-1842年，英國借口中國禁煙發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。圖二反映的是鴉片戰(zhàn)爭的失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)，隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾之間的矛盾日益尖銳，農(nóng)民的反抗斗爭不斷在各地發(fā)生，太平天國領(lǐng)袖洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了金田起義，伴隨著列強(qiáng)的侵略，不屈不撓的中國人的堅(jiān)持進(jìn)行反抗侵略的斗爭?！军c(diǎn)睛】5．語句通順，史實(shí)準(zhǔn)確，體現(xiàn)聯(lián)系，題目恰當(dāng)即可給分。若字?jǐn)?shù)不夠80字，無法體現(xiàn)內(nèi)容聯(lián)系則適當(dāng)扣分。沒有題目直接扣分。中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)英國向中國大量走私鴉片給中華民族帶來深重的災(zāi)難，虎門銷煙顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。1840-1842年，英國借口中國禁煙發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著刺削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾之間的矛盾日益尖銳，農(nóng)民的反抗斗爭不斷在各地發(fā)生，太平天國領(lǐng)袖洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了金田起義?！驹斀狻看祟}相對(duì)開啟，回答符合下列要點(diǎn)即可，如，觀點(diǎn)必須正確，史實(shí)準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確反映圖片內(nèi)含，如，觀點(diǎn)：中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。論述：英國向中國大量走私鴉片給中華民族帶來深重的災(zāi)難，虎門銷煙顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。1840-1842年，英國借口中國禁煙發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著刺削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾之間的矛盾日益尖銳，農(nóng)民的反抗斗爭不斷在各地發(fā)生，太平天國領(lǐng)袖洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了金田起義。6．示例一歷史事件1：鴉片戰(zhàn)爭歷史事件2：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭觀點(diǎn)：列強(qiáng)侵略把中國推向了半殖民地半封建的深淵。論述：1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，最終清政府戰(zhàn)敗，與英國簽訂了《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建國家；1895年，中日甲午戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化大大加深；1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗，與列強(qiáng)簽訂了《辛丑條約》，清政府成為“洋人的朝廷”，中國完全陷入半殖民地半封建的深淵?？梢?，列強(qiáng)的侵略和清政府的無能是近代淪為半殖民地半封建社會(huì)的原因。示例二歷史事件1：太平天國運(yùn)動(dòng)歷史事件2：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)：中國人們具有反抗外來侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)論述：近代以來，英國為了打開中國市場向中國走私鴉片，嚴(yán)重?fù)p害了中國人民，林則徐為了民族利益嚴(yán)禁鴉片，在虎門進(jìn)行了銷煙活動(dòng)。虎門銷煙顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志；在太平天國運(yùn)動(dòng)中，清政府勾結(jié)外來勢力鎮(zhèn)壓太平軍，太平軍與外國人華爾率領(lǐng)的洋槍隊(duì)激戰(zhàn)，顯示了中國人民反抗外來侵略的決心；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中，義和團(tuán)提出“扶清滅洋”口號(hào)，組織了廊坊阻擊戰(zhàn)，在天津老龍頭火車站和清軍一起打擊八國聯(lián)軍。可見，面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中華民族從未放棄反抗，充分展現(xiàn)了不屈不撓的斗爭精神。示例三歷史事件1：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史事件2：戊戌變法觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文明是近代中國擺脫危機(jī)的必由之路論述：鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地化半封建社會(huì)，林則徐、魏源等有識(shí)之士開始了解國際形勢，尋求御敵之道，主張向西方學(xué)習(xí)，提出"師夷長技以制夷"的思想。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)，地主階級(jí)中的有識(shí)之士開始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦近代企業(yè)，以求能夠強(qiáng)兵富國，開啟了中國近代化的道路；甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識(shí)到，單憑引進(jìn)外國器物不足以挽救民族危亡。1895年，康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級(jí)維新派代表發(fā)起公車上書，拉開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕，提出建立君主立憲制，發(fā)展資本主義等方案。因此，為挽救民族危亡，仁人志士向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文明，開啟了近代化的早期探索?！驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，本小題相對(duì)開放，結(jié)合民族危機(jī)加深同近代中國人的探索進(jìn)行分析，如第二次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，使清政府中的有識(shí)之士，開展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關(guān)條約》，民族危機(jī)加深促使康有為、梁啟超發(fā)動(dòng)了戊戌變法；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，是八國聯(lián)軍侵華的直接原因；故答案為：示例一：選擇歷史事件1：鴉片戰(zhàn)爭和歷史事件2：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。觀點(diǎn)：侵略戰(zhàn)爭及簽訂的不平等條約給中國帶來了嚴(yán)重危害。論述：1842年鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束，清政府被迫簽訂《南京條約》，賠款使清政府財(cái)政負(fù)擔(dān)加重，他們將戰(zhàn)爭后果轉(zhuǎn)嫁到農(nóng)民身上，使農(nóng)民背上了沉重的賦稅，手工業(yè)者也因外國商品的涌入而大量破產(chǎn)，自然經(jīng)濟(jì)開始解體；1895年，中日甲午戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化大大加深；1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭結(jié)束后，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，龐大的賠款數(shù)目、拆炮臺(tái)、允許外國駐軍、劃使館界等內(nèi)容使中國主權(quán)嚴(yán)重喪失，完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。結(jié)論：由此可見，列強(qiáng)的戰(zhàn)爭侵略及戰(zhàn)后迫使中國簽訂的不平等條約，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。示例二：選擇歷史事件1：太平天國運(yùn)動(dòng)和歷史事件2：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。觀點(diǎn)：列強(qiáng)的入侵引起了近代中國人民的抗?fàn)幒徒奶剿?。論述：鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)嚴(yán)重，此時(shí)，三元里人民進(jìn)行了抗英斗爭，打擊了英國的侵略勢力；以洪秀全為代表的農(nóng)民階級(jí)掀起了太平天國運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了清政府的統(tǒng)治和列強(qiáng)的勢力；甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化程度加深，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)加深，以康、梁為首的資產(chǎn)階級(jí)維新派主張維新變法，實(shí)行君主立憲制，推動(dòng)了中國的政治民主化進(jìn)程；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)期農(nóng)民階級(jí)掀起了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的迷夢，延緩了中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的進(jìn)程。結(jié)論：由此可見，列強(qiáng)的侵略，激起了中國人民的反抗，推動(dòng)了中國各階層近代化的探索。示例三：選擇歷史事件1：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和歷史事件2：戊戌變法。觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文明是近代中國擺脫危機(jī)的必由之路。論述：鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地化半封建社會(huì)，林則徐、魏源等有識(shí)之士開始了解國際形勢，尋求御敵之道，主張向西方學(xué)習(xí)，提出"師夷長技以制夷"的思想；第二次鴉片戰(zhàn)爭后，為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)，地主階級(jí)中的有識(shí)之士開始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦近代企業(yè)，以求能夠強(qiáng)兵富國，開啟了中國近代化的道路；甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識(shí)到，單憑引進(jìn)外國器物不足以挽救民族危亡；1895年，康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級(jí)維新派代表發(fā)起公車上書，拉開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕，提出建立君主立憲制，發(fā)展資本主義等方案。因此，為挽救民族危亡，仁人志士向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文明，開啟了近代化的早期探索。結(jié)論：為挽救民族危亡，仁人志士向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文明，開啟了近代化的早期探索，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文明是近代中國擺脫危機(jī)的必由之路。7．論點(diǎn)：侵略和反侵略斗爭。論述：為了改變貿(mào)易逆差，英國向中國走私鴉片，1839年，林則徐虎門銷煙，顯示了反抗侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心。鴉片戰(zhàn)爭期間，英軍侵略廣州，三元里人民抗英，體現(xiàn)了人民群眾的偉大力量。【詳解】此題相對(duì)開放，回答符合下列要點(diǎn)即可，觀點(diǎn)必須符合材料，論述時(shí)，史實(shí)要典型，并揭示其意義，如，根據(jù)所學(xué)和材料可知，論點(diǎn)：侵略和反侵略斗爭。論述：為了改變貿(mào)易逆差，英國向中國走私鴉片，1839年，林則徐虎門銷煙，顯示了反抗侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心。鴉片戰(zhàn)爭期間，英軍侵略廣州，三元里人民抗英，體現(xiàn)了人民群眾的偉大力量。8．（1）變化：逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2）觀點(diǎn)：中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。論述：1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年簽訂《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。1856—1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，簽訂《北京條約》等，進(jìn)一步加深中國的半殖民化程度，1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度，1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，1901年簽訂《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。綜上所述可知，由于列強(qiáng)的侵略，清政府的腐敗，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，落后就要挨打，我們應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)。【詳解】（1）變化：根據(jù)“鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料戰(zhàn)爭的結(jié)果都是清政府戰(zhàn)敗，簽訂不平等條約。使近代中國社會(huì)性質(zhì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2）觀點(diǎn)：據(jù)“鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華”可歸納出觀點(diǎn)：中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。論述：圍繞“鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華”的影響進(jìn)行論述，符合史實(shí)，言之有理即可，如：1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年簽訂《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。1856-1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，簽訂《北京條約》等，進(jìn)一步加深中國的半殖民化程度，1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度，1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，1901年簽訂《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。綜上所述可知，由于列強(qiáng)的侵略，清政府的腐敗，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，落后就要挨打，我們應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)。9．近代中國歷史既是一部充滿苦難、落后挨打的屈辱歷史，也是中國人民不斷英勇抗?fàn)帯⒎磽敉鈦砬致缘臍v史。近代歷史上，西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭，如1840年英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，1856年英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭，1894年日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭，1900年列強(qiáng)聯(lián)合發(fā)動(dòng)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。但是中國人民也進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲?839年林則徐主持虎門銷煙，打擊了英國的鴉片走私，1851年，洪秀全等人在廣西金田起義，開展了太平天國運(yùn)動(dòng)，打擊了中外反動(dòng)勢力，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋水師將領(lǐng)鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中英勇殉國，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中義和團(tuán)英勇抗擊八國聯(lián)軍，因此中國近代史是一部屈辱史，也是一部抗?fàn)幨?、探索史?！驹斀狻勘绢}屬于開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息，擬定具體的論題，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。材料時(shí)間軸反映了近代以來中國所遭受的侵略戰(zhàn)爭，如：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；也反映了中國人民進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，如：虎門銷煙、太平天國運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等，解答時(shí)選擇自己熟悉的角度，可以選擇二者的聯(lián)系等角度，結(jié)合相關(guān)史實(shí)分析回答。如：標(biāo)題：侵略與反抗。闡述：近代中國歷史既是一部充滿苦難、落后挨打的屈辱歷史，也是中國人民不斷英勇抗?fàn)?、反擊外來侵略的歷史。近代歷史上，西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭，如1840年英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，1856年英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭，1894年日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭，1900年列強(qiáng)聯(lián)合發(fā)動(dòng)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。但是中國人民也進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，?839年林則徐主持虎門銷煙，打擊了英國的鴉片走私，1851年，洪秀全等人在廣西金田起義，開展了太平天國運(yùn)動(dòng)，打擊了中外反動(dòng)勢力，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋水師將領(lǐng)鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中英勇殉國，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中義和團(tuán)英勇抗擊八國聯(lián)軍，因此中國近代史是一部屈辱史，也是一部抗?fàn)幨贰⑻剿魇贰?0．示例：1．題目：中國半殖民地半封建化進(jìn)程鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》等一系列條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了更多主權(quán)，中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化程度。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后簽訂了《辛丑條約》，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。示例：2．列強(qiáng)的侵略（應(yīng)答出侵略的國家和主要條約）3．列強(qiáng)侵略和中國軍民的抵抗（應(yīng)答出侵略中的中國抵抗重要人物和事件）【詳解】開放性回答，符合史實(shí)，言之有理即可。根據(jù)結(jié)合題干的材料內(nèi)容“鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”，聯(lián)系史實(shí)，選定主題，提煉一個(gè)題目，如中國半殖民地半封建化進(jìn)程，根據(jù)設(shè)計(jì)的題目，從歷史史實(shí)尋找論證，做到史論結(jié)合，史實(shí)為主題服務(wù)，條理清晰，運(yùn)用上述材料“鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”的史實(shí)進(jìn)行論述，從史實(shí)的歷史影響來論述題目。如題目：中國半殖民地半封建化進(jìn)程。論述：鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》等一系列條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了更多主權(quán)，中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化程度。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后簽訂了《辛丑條約》，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵?？忌部梢詮南旅娼嵌冗M(jìn)行論述：列強(qiáng)的侵略（應(yīng)答出侵略的國家和主要條約）；列強(qiáng)侵略和中國軍民的抵抗（應(yīng)答出侵略中的中國抵抗重要人物和事件）。11．【示例1】觀點(diǎn)：近代列強(qiáng)侵略引發(fā)中國人民反侵略斗爭。論述：1840年后，列強(qiáng)對(duì)中國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一系列侵略戰(zhàn)爭。面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國軍民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，奮起抵抗，主要有：三元里人民抗英、太平天國對(duì)侵略軍重創(chuàng)、左宗棠收復(fù)新疆、臺(tái)灣民眾反割臺(tái)斗爭和義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)等。中國軍民在維護(hù)國家主權(quán)的斗爭中所形成的強(qiáng)大力量，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國、使中國淪為殖民地的夢想。結(jié)論：總之，近代列強(qiáng)為變中國成為其殖民地，發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭，面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國人民奮起抗?fàn)?，為維護(hù)主權(quán)不斷斗爭?！臼纠?】觀點(diǎn)：列強(qiáng)不斷侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。論述：1840年，英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，用大炮轟開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。隨后，西方列強(qiáng)接踵而至，發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等，侵略的規(guī)模越來越大，從中國攫取的侵略權(quán)益也越來越多，使中國由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國家逐步淪為半殖民地半封建國家。結(jié)論：總之，1840年以后，列強(qiáng)借助一系列侵華戰(zhàn)爭，從中國掠奪了大量權(quán)益，給中國人民帶來深重災(zāi)難?！臼纠?】觀點(diǎn)：隨著民族危機(jī)的加深，中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深，中國掀起了自強(qiáng)、求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開啟了中國近代化進(jìn)程，但洋務(wù)派不改變中國封建制度只學(xué)習(xí)西方技術(shù)的“中體西用”思想最終以失敗而告終。甲午戰(zhàn)爭后，中國民族危機(jī)大大加深，中國掀起了向西方學(xué)習(xí)制度的維新變法運(yùn)動(dòng)，但由于封建勢力的嚴(yán)重阻礙和清政府的腐敗，最終也以失敗而告終。辛亥革命中，以孫中山為首的革命派推翻了中國兩千多年的君主專制制度，建立了亞洲第一個(gè)民主共和制國家。結(jié)論：總之，隨著民族危機(jī)的加深，中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。【詳解】本題為論述題，根據(jù)題干要求選取兩個(gè)史實(shí)，提煉觀點(diǎn)并進(jìn)行論述。根據(jù)年代尺信息，涉及5次侵華戰(zhàn)爭、5次中國軍民的反抗，因此可以圍繞西方列強(qiáng)的侵略過程、中國軍民的頑強(qiáng)抗?fàn)幰约爸袊娜嗜酥臼窟M(jìn)行探索的過程進(jìn)行提煉觀點(diǎn)。論述時(shí)要求史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密、語言通暢。參考示例：觀點(diǎn)1：近代列強(qiáng)侵略引發(fā)中國人民反侵略斗爭。論述：1840年后，列強(qiáng)對(duì)中國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一系列侵略戰(zhàn)爭。面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國軍民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，奮起抵抗，主要有：三元里人民抗英、太平天國對(duì)侵略軍重創(chuàng)、左宗棠收復(fù)新疆、臺(tái)灣民眾反割臺(tái)斗爭和義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)等。中國軍民在維護(hù)國家主權(quán)的斗爭中所形成的強(qiáng)大力量，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國、使中國淪為殖民地的夢想?？傊袕?qiáng)為變中國成為其殖民地，發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭，面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國人民奮起抗?fàn)?，為維護(hù)主權(quán)不斷斗爭。觀點(diǎn)2：列強(qiáng)不斷侵略，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。論述：1840年，英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，用大炮轟開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。隨后，西方列強(qiáng)接踵而至，發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等，侵略的規(guī)模越來越大，從中國攫取的侵略權(quán)益也越來越多，使中國由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國家逐步淪為半殖民地半封建國家?？傊?840年以后，列強(qiáng)借助一系列侵華戰(zhàn)爭，從中國掠奪了大量權(quán)益，給中國人民帶來深重災(zāi)難。觀點(diǎn)3：隨著民族危機(jī)的加深，中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深，中國掀起了自強(qiáng)、求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開啟了中國近代化進(jìn)程，但洋務(wù)派不改變中國封建制度只學(xué)習(xí)西方技術(shù)的“中體西用”思想最終以失敗而告終。甲午戰(zhàn)爭后，中國民族危機(jī)大大加深，中國掀起了向西方學(xué)習(xí)制度的維新變法運(yùn)動(dòng)，但由于封建勢力的嚴(yán)重阻礙和清政府的腐敗，最終也以失敗而告終。辛亥革命中，以孫中山為首的革命派推翻了中國兩千多年的君主專制制度，建立了亞洲第一個(gè)民主共和制國家?？傊?，隨著民族危機(jī)的加深，中國向西方的學(xué)習(xí)也逐漸深入。12．示例一我選的主題：落后就要挨打史事：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，等等（提取3個(gè)相關(guān)歷史事件或與歷史事件相關(guān)的史事即可）論述：鴉片戰(zhàn)爭中，清軍戰(zhàn)斗力低下，經(jīng)濟(jì)落后，舊式的刀、矛、弓箭、抬槍等武器抵擋不住英軍新式的步槍和大炮，戰(zhàn)爭終以中國的失敗結(jié)束。第二次鴉片戰(zhàn)爭中清軍仍落后于英法聯(lián)軍，統(tǒng)治者懦弱無能，咸豐帝在英法聯(lián)軍攻入北京時(shí)倉皇出逃，戰(zhàn)爭以清政府失敗告終。甲午中日戰(zhàn)爭中，與強(qiáng)大的資本主義國家日本相比較，清政府在經(jīng)濟(jì)、軍事等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本，最終導(dǎo)致清政府戰(zhàn)敗等。由此可見，落后就要挨打。（言之有理即可）示例二我選的主題：中國人民具有不屈不撓的斗爭精神史事：鴉片戰(zhàn)爭、林則徐禁煙、甲午中日戰(zhàn)爭、黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)戰(zhàn)役、太平軍抗擊洋槍隊(duì)、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，等等（提取3個(gè)相關(guān)歷史事件或與歷史事件相關(guān)的史事即可）論述：近代以來，英國為了打開中國市場，向中國走私鴉片，嚴(yán)重?fù)p害了中國人民，林則徐為了民族利益嚴(yán)禁鴉片，在虎門進(jìn)行了硝煙活動(dòng)?；㈤T銷煙顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。甲午中日戰(zhàn)爭中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌在艦身嚴(yán)重受損、彈藥將盡之際，下令開足馬力，沖向日艦“吉野號(hào)”，準(zhǔn)備與敵人同歸于盡，不幸被敵人炮彈擊中，200余名將士壯烈殉國。19世紀(jì)末，隨著帝國主義侵略的加劇，民間興起了義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)，雖然在中外反動(dòng)勢力的聯(lián)合絞殺下失敗了，但它沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。因此，面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中華民族從未放棄反抗，充分展現(xiàn)了不屈不撓的斗爭精神等。（言之有理即可）示例三我選的主題：中國半殖民地半封建化歷程史事：鴉片戰(zhàn)爭、《南京條約》、第二次鴉片戰(zhàn)爭、《天津條約》、《北京條約》、甲午中日戰(zhàn)爭、《馬關(guān)條約》、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、《辛丑條約》，等等（提取3個(gè)相關(guān)歷史事件或與歷史事件相關(guān)的史事即可）論述：鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程?！赌暇l約》的簽訂，中國喪失了完整獨(dú)立的主權(quán)，中國社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了更多主權(quán)、中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深；甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》，使外國侵略勢力進(jìn)一步深入中國腹地，大大加深了半殖民地化的程度；八國聯(lián)軍侵華后簽訂的《辛丑條約》，清政府淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建的深淵等。（言之有理即可）【詳解】本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料“根據(jù)材料可以提煉出“落后就要挨打”“中國人民具有不屈不撓的斗爭精神”“中國半殖民地半封建化歷程”等主題。請你任選一個(gè)主題”可選定一個(gè)論點(diǎn)如落后就要挨打；闡釋可從近代中國數(shù)次被外國侵略的戰(zhàn)爭以及簽訂的條約給中國帶來的災(zāi)難等選取實(shí)例進(jìn)行分析，最后進(jìn)行歸納總結(jié)。若其它角度言之成理也可。如：示例一我選的主題：落后就要挨打史事：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等等（提取3個(gè)相關(guān)歷史事件或與歷史事件相關(guān)的史事即可）；論述：鴉片戰(zhàn)爭中，清軍戰(zhàn)斗力低下，經(jīng)濟(jì)落后，舊式的刀、矛、弓箭、抬槍等武器抵擋不住英軍新式的步槍和大炮，戰(zhàn)爭終以中國的失敗結(jié)束。第二次鴉片戰(zhàn)爭中清軍仍落后于英法聯(lián)軍，統(tǒng)治者懦弱無能，咸豐帝在英法聯(lián)軍攻入北京時(shí)倉皇出逃，戰(zhàn)爭以清政府失敗告終。甲午中日戰(zhàn)爭中，與強(qiáng)大的資本主義國家日本相比較，清政府在經(jīng)濟(jì)、軍事等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本，最終導(dǎo)致清政府戰(zhàn)敗等。由此可見，落后就要挨打。本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料“根據(jù)材料可以提煉出“落后就要挨打”“中國人民具有不屈不撓的斗爭精神”“中國半殖民地半封建化歷程”等主題。請你任選一個(gè)主題”可選定一個(gè)論點(diǎn)如中國人民具有不屈不撓的斗爭精神；闡釋可從近代中國人民反侵略的斗爭中選取實(shí)例，體現(xiàn)中國人民的愛國情懷等角度進(jìn)行分析，最后進(jìn)行歸納總結(jié)。若其它角度言之成理也可。如示例二我選的主題：中國人民具有不屈不撓的斗爭精神史事：鴉片戰(zhàn)爭、林則徐禁煙、甲午中日戰(zhàn)爭、黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)戰(zhàn)役、太平軍抗擊洋槍隊(duì)、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，等等（提取3個(gè)相關(guān)歷史事件或與歷史事件相關(guān)的史事即可）論述：近代以來，英國為了打開中國市場，向中國走私鴉片，嚴(yán)重?fù)p害了中國人民，林則徐為了民族利益嚴(yán)禁鴉片，在虎門進(jìn)行了硝煙活動(dòng)?；㈤T銷煙顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。甲午中日戰(zhàn)爭中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌在艦身嚴(yán)重受損、彈藥將盡之際，下令開足馬力，沖向日艦“吉野號(hào)”，準(zhǔn)備與敵人同歸于盡，不幸被敵人炮彈擊中，200余名將士壯烈殉國。19世紀(jì)末，隨著帝國主義侵略的加劇，民間興起了義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)，雖然在中外反動(dòng)勢力的聯(lián)合絞殺下失敗了，但它沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。因此，面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中華民族從未放棄反抗，充分展現(xiàn)了不屈不撓的斗爭精神等。本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料“根據(jù)材料可以提煉出“落后就要挨打”“中國人民具有不屈不撓的斗爭精神”“中國半殖民地半封建化歷程”等主題。請你任選一個(gè)主題”可選定一個(gè)論點(diǎn)如中國半殖民地半封建化歷程；闡釋可從從近代中國數(shù)次被外國侵略的戰(zhàn)爭以及簽訂的條約給中國帶來的災(zāi)難選取實(shí)例，體現(xiàn)近代中國半殖民地半封建化歷程進(jìn)行分析，最后進(jìn)行歸納總結(jié)。若其它角度言之成理也可。如，示例三我選的主題：中國半殖民地半封建化歷程史事：鴉片戰(zhàn)爭、《南京條約》、第二次鴉片戰(zhàn)爭、《天津條約》、《北京條約》、甲午中日戰(zhàn)爭、《馬關(guān)條約》、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、《辛丑條約》，等等（提取3個(gè)相關(guān)歷史事件或與歷史事件相關(guān)的史事即可）論述：鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。《南京條約》的簽訂，中國喪失了完整獨(dú)立的主權(quán)，中國社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了更多主權(quán)、中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深；甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》，使外國侵略勢力進(jìn)一步深入中國腹地，大大加深了半殖民地化的程度；八國聯(lián)軍侵華后簽訂的《辛丑條約》，清政府淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建的深淵等。13．論題：中國近代社會(huì)的半殖民地化。（中國近代社會(huì)性質(zhì)的變化、西方列強(qiáng)的侵略對(duì)中國近代社會(huì)的影響等，意思相近即可）論述：1840年至1842年，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，簽訂《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端；1894年至1895年，日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭，簽訂了中日《馬關(guān)條約》，使外國侵略勢力進(jìn)一步深入內(nèi)地，大大加深了中國的半殖民地化程度；1900年至1901年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，簽訂了《辛丑條約》，從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。【詳解】論題：依據(jù)圖片信息圖一“《南京條約》簽訂”分析可知，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，改變了中國的社會(huì)性質(zhì)，圖二“《馬關(guān)條約》簽訂”分析可知，大大加深了中國的半殖民地化程度，圖三“《辛丑條約》簽訂”分析可知，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。由此我們可擬論題是：中國近代社會(huì)的半殖民地化（中國近代社會(huì)性質(zhì)的變化、西方列強(qiáng)的侵略對(duì)中國近代社會(huì)的影響等）。論述：1840年至1842年，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，簽訂《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端；1894年至1895年，日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭，簽訂了中日《馬關(guān)條約》，使外國侵略勢力進(jìn)一步深入內(nèi)地，大大加深了中國的半殖民地化程度；1900年至1901年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，簽訂了《辛丑條約》，從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。14．（1）武漢（武昌）。（2）觀點(diǎn)1：辛亥革命推動(dòng)了中國近代民主進(jìn)步思想的傳播和社會(huì)的發(fā)展。論述：辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，結(jié)束了2000多年的君主專制制度，辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的民族民主革命。建立中華民國，頒布局域資產(chǎn)階級(jí)共和國性質(zhì)的憲法《中華民國臨時(shí)約法》促進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)展。辛亥革命后，民主共和的觀念深入人心，民族共和國思想廣為傳播，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國社會(huì)進(jìn)步的閘門。辛亥革命打擊了封建勢力，推動(dòng)中國民族工業(yè)的發(fā)展。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制的失敗，充分說明了民主進(jìn)步思想對(duì)社會(huì)的推動(dòng)作用。結(jié)論：辛亥革命推動(dòng)了中國近代民主進(jìn)步思想的傳播，推動(dòng)中國民族工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了中國社會(huì)的發(fā)展。觀點(diǎn)2：辛亥革命開辟了完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。觀點(diǎn)3：辛亥革命是中國歷史上的一次歷史性巨變?！驹斀狻浚?）城：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營的革命黨人首先起義。武昌全城被起義軍占領(lǐng)。隨后。漢陽、漢口的新軍起義響應(yīng)，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。1911年10月11日，起義軍成立湖北軍政府，黎元洪為都督。武昌起義勝利后，各省紛紛響應(yīng)。11月下旬，全國已有一半以上的省份宣布獨(dú)立，支持革命。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍，所以武漢被稱為辛亥革命的“首義之城”。（2）觀點(diǎn)：開放性題目，言之有理即可。根據(jù)材料“評(píng)價(jià)辛亥革命（部分）”可知這是不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià)，可以擬定題目為圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)：辛亥革命的重要貢獻(xiàn)，根據(jù)材料和相關(guān)史實(shí)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述即可。如辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，結(jié)束了2000多年的君主專制制度，辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的民族民主革命，建立中華民國，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》，促進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)展。辛亥革命后，民主共和的觀念深入人心，民主共和國思想廣為傳播，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國社會(huì)進(jìn)步的閘門。辛亥革命打擊了封建勢力，推動(dòng)中國民族工業(yè)的發(fā)展。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制的失敗，充分說明了民主進(jìn)步思想對(duì)社會(huì)的推動(dòng)作用。辛亥革命推動(dòng)了中國近代民主進(jìn)步思想的傳播，推動(dòng)中國民族工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了中國社會(huì)的發(fā)展。其他觀點(diǎn)也可以，例如觀點(diǎn)2：辛亥革命開辟了完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。觀點(diǎn)3：辛亥革命是中國歷史上的一次歷史性巨變。15．（1）辛亥革命（武昌起義）。（2）觀點(diǎn)1：民族危機(jī)促進(jìn)了民族覺醒。論述：甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化程度大大加深，促發(fā)了維新變法運(yùn)動(dòng)，在思想文化方面產(chǎn)生廣泛而持久的影響。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，簽到《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，促發(fā)了辛亥革命，推翻了封建帝制的統(tǒng)治，使民主共和的觀念深入人心。綜上所述，中華民族的覺醒是在挽救民族危亡過程中形成發(fā)展的。因此，民族危機(jī)促使了民族覺醒。觀點(diǎn)2：救亡圖存成為近代中國社會(huì)的時(shí)代主旋律。論述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化程度大大加深，為救亡圖存，康有為、梁啟超等發(fā)起了維新變法運(yùn)動(dòng)，在思想文化方面產(chǎn)生廣泛而持久的影響。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，為挽救民族危亡，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了封建帝制的統(tǒng)治，使民主共和的觀念深入人心。綜上所述，作為民族危機(jī)的應(yīng)激反應(yīng)，近代中國人民始終堅(jiān)持不屈的探索救亡圖存的道路。救亡圖存是近代中國社會(huì)的時(shí)代主旋律。觀點(diǎn)3：近代中國人民的救亡圖存推動(dòng)了近代化的歷史進(jìn)程。論述：鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫簽訂《南京條約》，被迫割地開放通商口岸，改變中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困，洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)，提出“自強(qiáng)”“求富”口號(hào)，興辦軍事和民用工業(yè)，還派遣留學(xué)生出國深造等，推動(dòng)了近代工業(yè)和近代軟育的發(fā)展，是中國近代化的開端。甲午中日戰(zhàn)爭失敗清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》刺激了列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，進(jìn)一步加劇了中國的民族危機(jī)，促進(jìn)中國人民的民族覺醒。為了救亡圖存，康有為等為首的資產(chǎn)階級(jí)維新派宣傳變法思想，謀求政治變革，發(fā)起了戊戌變法；以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派提出推翻清朝的主張，并在八國聯(lián)車侵華簽訂《辛丑條約》，中國民族危機(jī)全面加深的情況下，發(fā)動(dòng)辛亥革命，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，推動(dòng)中國的民主化進(jìn)程。綜上所述，近代中國隨著民族危機(jī)的不斷加劇，在救亡圖存的探索中，成為許多愛國人士不懈努力的目標(biāo)，彰顯了中華民族不屈不撓的奮斗精神，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?！驹斀狻浚?）歷史事件：結(jié)合所學(xué)，辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了兩千余年的封建君主專制政體。由材料“推翻了封建帝制的統(tǒng)治”，可知指辛亥革命。（2）《香港開埠圖》與鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)，“首批留學(xué)幼童合影”與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)，“公車上書”揭開了戊戌變法的序幕，“德國膠州灣租借地郵局郵票”與列強(qiáng)瓜分狂潮有關(guān)，“武昌起義軍占領(lǐng)楚望臺(tái)軍械庫”與辛亥革命相關(guān)。近代以來，列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)逐漸加深，先進(jìn)的中國人不斷探索救國救民的真理。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是我國近代化的開端，而戊戌變法和辛亥革命是我國政治民主化的探索。因此，可以擬定標(biāo)題為：民族危機(jī)促進(jìn)了民族覺醒或救亡圖存成為近代中國社會(huì)的時(shí)代主旋律、近代中國人民的救亡圖存推動(dòng)了近代化的歷史進(jìn)程。如果擬定標(biāo)題為：民族危機(jī)促進(jìn)了民族覺醒，論述環(huán)節(jié)，甲午中日戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，我國半殖民地化程度大大加深，民族危機(jī)加深。為挽救民族危亡，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，起到思想啟蒙作用。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，我國半殖民地半封建社會(huì)完全確立，清王朝淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具。為挽救民族危亡，資產(chǎn)階級(jí)革命派掀起了辛亥革命，推翻了清王朝，結(jié)束了了兩千余年君主專制政體，民主共和觀念深入人心。如果擬定標(biāo)題為：救亡圖存成為近代中國社會(huì)的時(shí)代主旋律，論述環(huán)節(jié)，可從我國半殖民地化程度不斷加深，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了維新變法運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)革命派掀起了辛亥革命，以此得出救亡圖存是近代中國社會(huì)的時(shí)代主旋律。如果擬定標(biāo)題為：近代中國人民的救亡圖存推動(dòng)了近代化的歷史進(jìn)程，需要從近代化史觀出發(fā)，面對(duì)民族危機(jī)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是我國近代化的開端，戊戌變法和辛亥革命推動(dòng)我國政治民主化，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。16．示例：觀點(diǎn)：廣州是中國近代化的見證者。資源：瑞麟設(shè)立廣東機(jī)器局；康有為創(chuàng)辦萬木草堂；黃興發(fā)動(dòng)廣州起義論述：兩廣總督瑞麟開辦的廣東機(jī)器局，是廣東第一間官辦軍火工廠，見證了洋務(wù)派軍事工業(yè)的產(chǎn)生；康有為在廣州創(chuàng)辦萬木草堂，推動(dòng)了維新變法思想的廣泛傳播；黃興發(fā)動(dòng)廣州起義，起義雖然失敗，但極大地鼓舞了全國人民的反清斗志，傳播了革命思想。結(jié)論：廣州是中國近代化的縮影，推動(dòng)了中國的歷史發(fā)展進(jìn)程?！驹斀狻渴纠河^點(diǎn)：材料中的內(nèi)容涉及到廣州在近代社會(huì)發(fā)展中所起到的重要作用，其中包括了經(jīng)濟(jì)、政治、思想等方面的內(nèi)容，因此可得出觀點(diǎn)為廣州是中國近代化的見證者。論述時(shí)，結(jié)合材料的信息進(jìn)行概括，瑞麟設(shè)立廣東機(jī)器局；康有為創(chuàng)