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文檔簡介
英語教師:MissQin歡迎您!2021/6/271二、學(xué)生情況分析三、英語作業(yè)四、給家長的幾點(diǎn)建議一、期中試卷分析2021/6/272聽力部分(40分)一.聽錄音,找出你所聽到的單詞。(10分)()1.AteacherBdoctorCworkerDfarmer()2.AthisBthatCtheseDthose()3.AthinBthinkCthankDthanks()4.AfourteenBfortyCfiftyDfifteen()5.ApolicemanBmanCpolicewomanDpostman()6.AsockBclockCblackDworker()7.AheBhisCsheDher()8.AkiloBkeyCkiteDkitchen()9.ApeachBpleaseCpearDperhaps()10.AnurseBnoseCknowDno
2021/6/273二.聽錄音,判斷所聽內(nèi)容與圖意是否相符,用
或
表示。(10分)2021/6/274三.聽錄音,選擇正確的應(yīng)答。(10分)1.()A.He’smybrother.B.She’smysister.C.They’remyfriends.2.()A.Yes,I’madoctor.B.I’madoctor.C.Yes,you’readoctor.3.()A.Yes,heis.B.Yes,sheis.C.She’sapoliceman.4.()A.It’stwo.B.Twokilos,please.C.Twoyuan,please.5.()A.Theonewithabignose.B.She’sYangLing.C.Yes,sheis.四.聽錄音,完成下列對話。(10分)1、A:
here,LiuTao.B:Allright.
A:
thatwomanwithbigeyes?B:
my
.A:Isshea
?B:No,she’sapolicewoman.2、A:It’s
o’clock.We’relatefortheparty.B:Yes.
hurry.Butwhere’syour
?A:He’s
the
.B:OK.Let’sgo.2021/6/275筆試部分(60分)一.詞組互譯.(10分)1.一些桃子_________________2.一位新學(xué)生_____________________3.她的老師________________4.你的爺爺_________________5.我的朋友_________________6.excuseme_________________7.climbthetree______________8.Let’shurry________________9.comedown__________________10.howold____________________2021/6/276二.選擇。(10分)1.()--Isheyourfather?--__________.A.Yes,sheis.B.Yes,Iam.C.No,he’smyteacher.2.()Who’sthegirl_______theredskirt?A.inB.withC.on3.()--Whatarethese?--_______pears.A.It’sB.They’reC.Their4.()Let’shurry.We’relate_______theparty.A.toB.forC.at5.()–Whatdoyouwanttobe?--________________.A.No,Idon’twantto.B.Iwanttobeapoliceman.C.Sorry,Idon’tknow.D.Iwanttobepoliceman.6.()Whatare______jobs?A.hisB.theyC.theirD.we7.()Welcome______ourschool.A.toB.forC.in8.()--Who’sthegirl______?--She’sHelen.A.withabigeyeB.inlonghairC.withasmallmouth9.()Howold____youruncleandaunt?A.areB.isC.am10.()–What____youlike?--I’dlikesomejuice.A.canB.wouldC.doD.are2021/6/277三.從II欄選出與I欄相對應(yīng)的應(yīng)答。(10分)III()1.Howdowegotothezoo?A.Heismyuncle.()2.It’scoldtoday,isn’tit?B.Yes,sheis.()3.Hereyouare.C.Atfive.()4.Who’sthatman?D.Bybus.()5.Whattimedoyougohome?E.Thankyou.()6.Isthatwomanyourmother?F.Yes,itis.()7.Shallwehavelunch?G.It’sabird.()8.What’sthat?H.Allright.()9.Howoldisshe?I.She’sadoctor.()10.What’sherjob?J.She’seleven.四.用適當(dāng)?shù)囊蓡栐~完成下列句子。(5分)WhatHowmanyHowWhereWho1--_________ishisjob?--He’sabusdriver.2--_______watermelonscanyousee?--Icanseeeight.3--________isthecamera?--It’sonthefridge.4--________oldisyourfriend?--He’sthirteen.5--________isthatstudent?--He’smyfriend,XiaoWang.
2021/6/278五.根據(jù)所給情景,選擇正確的表達(dá)方式。(5分)()1.當(dāng)你詢問別人職業(yè)時,你可以說:
A.What’syourjob?B.Whataretheirjobs?C.What’syourname?()2.當(dāng)你向別人問問題時,你說:
A.Howareyou?B.I’msorry.C.Excuseme.()3.你想問別人那個女人是不是你奶奶時,你說:
A.Isthatwomanyourgrandmother?B.Isthatmanyourgrandfather?C.Isthiswomanyourgrandmother?()4當(dāng)你問遠(yuǎn)方的是什么時,你說:
A.What’sthatoverthere?B.What’sthis?C.What’rethose?()5.當(dāng)你想問樹上的那個女孩是誰時,你說:
A.Who’sthegirlonthetree?B.What’sthegirlinthetree?C.Who’sthegirlinthetree?2021/6/279六.根據(jù)上下文,完成對話。(10分)A:Let’sgoand__________somefruit.B:OK.C:Can_________help___________?A:Yes,___________likesomeoranges,please.C:_______________kilos?A:Three_________,please.C:Theseor____________?A:Theredones.C:Howmucharethey?A:Ten________,please.C:Here________are.2021/6/2710七.閱讀理解。(10分)ThisisapictureofTina’sfamily.Tinaisastudent.Sheisinareddresstoday.Hercoatisblue.ThemaninbrownshirtisTina’sfather,MrBlack.He’sapoliceman.ThewomanisTina’smother,MrsBlack.Sheisinaredhat.Sheisanurse.TheboyisTina’sbrother,Jim.Heisinblackjacketandgreentrousers.Heisastudenttoo.()1.Tina’sdressis______.A.redB.blueC.brown()2.Tina’sfatherisa_____.A.driverB.workerC.policeman()3.TinaisJim’s______.A.friendB.brotherC.sister()4.What’sMrsBrown’sjob?A.doctorB.nurseC.teacher()5.Jimisin_______jacket.A.blackB.blueC.green2021/6/2711學(xué)生情況分析
四(1)班期中檢測考試成績:96分-100分---------14人90分-95分-----------24人80分-89分----------20人70分-79分----------2人60分-69分----------0人不及格---------------3人2021/6/2712
關(guān)于幾種學(xué)習(xí)類型的比較2021/6/2713
(1)優(yōu)良型:學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng)、英語興趣較濃厚、上課發(fā)言積極、作業(yè)及時完成基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)有法,成績穩(wěn)定在優(yōu)秀水平;(2)松散型:學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但不主動,學(xué)得不夠踏實(shí),基礎(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定;2021/6/2714
(3)認(rèn)真型:學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,但方法不對,基礎(chǔ)不夠扎實(shí),成績上不去;(4)落后型:學(xué)無興趣,不下功夫,底子差,方法談不上,能力弱,成績差,處于惡性循環(huán)狀態(tài)。2021/6/2715
英語作業(yè):聽讀作業(yè)書面作業(yè)2021/6/2716
聽讀作業(yè)(預(yù)習(xí)、新授、復(fù)習(xí))
1.學(xué)會自己拼讀單詞,然后大聲跟讀磁帶,進(jìn)行對比模仿。
2.在預(yù)習(xí)過程中要學(xué)會思考,善于發(fā)現(xiàn)問題,如果有不懂之處,請用鉛筆標(biāo)上記號。課文要會翻譯。
3.
每天跟讀錄音10——15分鐘,大聲朗讀并背誦,家長配合簽字督促。2021/6/2717
1.配套的《同步導(dǎo)學(xué)》
要求:課前完成“自主學(xué)習(xí)”,課后完成“鞏固練習(xí)”,最后聽講評并用紅筆訂正。先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后作業(yè)。2.家庭作業(yè)本要求按照規(guī)定的格式書寫家庭作業(yè)。書面作業(yè):2021/6/2718
單元評價1.英語單元考:每一個單元考一次。
2.試卷要求訂正,作試卷分析并請家長簽字。2021/6/2719
閱讀習(xí)慣、詞匯的拓
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