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文檔簡介
清單06數(shù)據(jù)的收集與整理(8個考點梳理+題型解讀+提升訓練)
【清單01】數(shù)據(jù)的收集方式:問卷調(diào)查、訪談、查閱資料、實地調(diào)查、試驗、網(wǎng)上搜索等(根據(jù)具體情況合理地選擇數(shù)據(jù)收集的方式)步驟:(1)明確調(diào)查的問題和目的;(2)確定調(diào)查對象;(3)選擇調(diào)查方式;(4)設計調(diào)查問題;()展開調(diào)查;(6)收集并整理數(shù)據(jù);(7)分析數(shù)據(jù),得出結論【清單02】普查和抽樣調(diào)查(1)普查:對所有考察對象進行全面調(diào)查叫普查優(yōu)點:可以直接獲得總體情況;缺點:總體中個體數(shù)目較多時,普查的工作量較大(2)總體:所要考察的對象的全體叫總體個體:組成總體的每一個考察對象叫做個體(3)抽樣調(diào)查:從總體中抽取部分個體進行調(diào)查,這種調(diào)查叫做抽樣調(diào)查優(yōu)點:調(diào)查范圍小,節(jié)省時間、人力、物力及財力缺點:沒有普查得到的結果準確樣本:從總體中抽取的部分個體叫做總體的一個樣本,為了獲得較為準確的調(diào)查結果,抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性【清單03】數(shù)據(jù)的表示扇形統(tǒng)計圖概念:用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小特點:(1)反映具體問題中的部分與總體的數(shù)量關系(2)只能得到各部分的百分比,得不到具體數(shù)量(3)在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360度的比繪制扇形統(tǒng)計圖的步驟:計算各部分占總體的百分比;計算各部分對應的扇形的圓心角的度數(shù);畫出扇形統(tǒng)計圖,表上百分比;寫出扇形統(tǒng)計圖的名稱條形統(tǒng)計圖:一般是由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個不同的項目,長方形的高表示其中一個項目的數(shù)據(jù)特點:能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)據(jù)折線統(tǒng)計圖:用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化【清單04】頻數(shù)直方圖(1)頻數(shù):在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中每個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù)(2)注意:頻數(shù)能反映每個對象出現(xiàn)的頻繁程度;所有對象的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù)(3)繪制頻數(shù)直方圖的步驟:計算所給數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差;決定組距和組數(shù);確定分點;列頻數(shù)分布表;繪制頻數(shù)直方圖(4)頻數(shù)直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計圖,它將統(tǒng)計對象的數(shù)據(jù)進行了分組,畫在橫軸上;縱軸(即長方形的高)表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù)(5)頻數(shù)直方圖的優(yōu)點:能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的整體狀況統(tǒng)計圖的選擇:條形統(tǒng)計圖:清楚地表示每個項目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計圖:清楚地反映事物的變化情況扇形統(tǒng)計圖:清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比頻數(shù)直方圖:能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的整體狀況【考點題型一】調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法
【典例1】某學校數(shù)學社團為了解本校學生每天完成家庭作業(yè)所花時間,根據(jù)以下四個步驟完成調(diào)查:①收集數(shù)據(jù);②得出結論,提出建議;③分析數(shù)據(jù);④制作并發(fā)放調(diào)查問卷.這四個步驟的先后順序為(
)A.①②③④ B.④①②③ C.④①③② D.①③②④【變式1-1】下面調(diào)查適合用選舉的形式進行數(shù)據(jù)收集的是()A.誰在福利彩票中一等獎B.誰最適合當文藝委員C.誰在衡陽市2023年中考中取得第一名D.10月1日是什么節(jié)日【變式1-2】隨著時代進步,現(xiàn)代化信息技術與傳統(tǒng)教學方式深度融合.學校為了解學生對現(xiàn)代化教學方式的喜愛程度,隨機抽取200名學生根據(jù)以下四個步驟完成統(tǒng)計調(diào)查:①從扇形統(tǒng)計圖中分析出學生對現(xiàn)代化教學方式的喜愛程度;②隨機抽取200名學生,發(fā)放調(diào)查問卷,利用問卷收集數(shù)據(jù);③根據(jù)頻數(shù)分布表繪制扇形統(tǒng)計圖;④整理收集的數(shù)據(jù)并繪制頻數(shù)分布表.這四個步驟合理的排序為(
)A.①→②→C.②→③→【變式1-3】要了解某校七年級1200名學生的體重情況,請你運用所學的統(tǒng)計知識,將解決上述問題要經(jīng)歷的幾個重要步驟進行排序:①收集數(shù)據(jù);②設計調(diào)查問卷;③用樣本估計總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù).正確的排序為.(填序號)
【考點題型二】判斷全面調(diào)查與抽樣調(diào)查
【典例2】下列調(diào)查活動中適合使用全面調(diào)查的是(
)A.“奔跑吧,少年”節(jié)目的收視率 B.2024年海南省植樹節(jié)中栽植樹苗的成活率C.某種品牌節(jié)能燈的使用壽命 D.“神舟十九號”載人飛船的零件合格率【變式2-1】下列調(diào)查中,適合普查的是(
)A.了解我國八年級學生的視力情況 B.了解一批圓珠筆芯的使用壽命C.了解你們班同學周末時間是如何安排的 D.調(diào)查某電視節(jié)目的收視率【變式2-2】下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是(
)A.了解鄭州市二七區(qū)中學生最喜愛的節(jié)目B.對鄭州實驗外國語學校水質(zhì)情況的調(diào)查C.神舟十八號載人飛船發(fā)射前對重要零部件的檢查D.了解鄭州市二七區(qū)學生的視力情況【變式2-3】下列調(diào)查中.最適合全面調(diào)查(普查)的是(
)A.了解公民的垃圾分類意識 B.了解神舟十三號零部件的質(zhì)量情況C.了解我市中學生睡眠時間情況 D.了解某品牌電腦的使用壽命【考點題型三】總體、個體、樣本、樣本容量
【典例3】在國家“雙減”政策背景下,學校為了解八年級800名學生的睡眠情況,抽查了其中的100名學生的睡眠時間進行統(tǒng)計,下面敘述中,正確的是(
)A.以上調(diào)查屬于全面調(diào)查 B.每名學生的睡眠時間是一個個體C.100名學生是總體的一個樣本 D.800是樣本容量【變式3-1】今年鹽城市有5萬名學生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學成績,射陽教育部門抽取了1500名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,下列說法正確的是(
)A.1500名考生是總體的一個樣本B.每個考生是個體C.這5萬名學生的數(shù)學中考成績的全體是總體D.樣本容量是1500名學生【變式3-2】為了解某校七年級620名學生參加課外勞動的時間,從中抽取100名學生參加課外勞動的時間進行分析,在此次調(diào)查中,下列說法:①七年級620名學生參加課外勞動的時間是總體;②每個學生是個體;③被抽取的100名學生參加課外勞動的時間是樣本;④樣本容量是200名.其中正確的有(
)A.①④ B.①③ C.③④ D.②④【變式3-3】某中學要了解八年級學生的身高情況,在全校八年級中抽取了40名學生進行檢測,在這個問題中,樣本容量是.【考點題型四】由樣本所占百分比估計總體的數(shù)量【典例4】為了估計魚塘中的魚數(shù),養(yǎng)魚者先從魚塘中捕獲100條魚,在每一條魚身上做好標記后把這些魚放歸魚塘,再從魚塘中打撈魚.通過多次實驗后發(fā)現(xiàn)捕撈的魚中有作記號的頻率穩(wěn)定在2%左右,則魚塘中估計有魚(
A.4000 B.5000 C.10000 D.2000【變式4-1】博物館為展品準備了人工講解、語音播報和AR增強三種講解方式,博物館共回收有效問卷1000張,其中700人沒有講解需求,剩余300人中需求情況如圖所示(一人可以選擇多種),那么在總共2萬人的參觀中,需要AR增強講解的人數(shù)約有(
)人.A.2000 B.1000 C.3000 D.無法確定【變式4-2】為了鼓勵學生培養(yǎng)創(chuàng)新思維,某校為九年級800名學生各準備了一件創(chuàng)新作品盲盒,小星為了估計汽車模型盲盒的個數(shù),對20位同學的盲盒統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)有5位同學抽中小汽車模型,由此可估計汽車模型盲盒的個數(shù)為件.【變式4-3】“手機閱讀”已逐漸成了眼科病的主要病因,據(jù)調(diào)查表明在“中年人”中有“手機閱讀”習慣的占比約達60%,若隨機選擇150名“中年人”進行調(diào)查,則估計有【考點題型五】根據(jù)數(shù)據(jù)描述求頻數(shù)
【典例5】在某市青少年航空航天模型錦標賽中,各年齡組的參賽人數(shù)情況如表所示:年齡組13歲14歲15歲16歲參賽人數(shù)5191214若小明所在年齡組的參賽人數(shù)的頻率為0.38,則小明所在的年齡組是()A.13歲 B.14歲 C.15歲 D.16歲【變式5-1】在一個不透明的袋子中有除顏色外均相同的6個白球和若干黑球,通過多次摸球試驗后,發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率約為30%,估計袋中黑球有(
A.8 B.9 C.14 D.15【變式5-2】在一個不透明的布袋中裝有紅色,白色玻璃球共20個,除顏色外其他完全相同.小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在15%左右,則口袋中紅色球可能有(
A.3個 B.14個 C.5個 D.17個【變式5-3】已知一個含40個數(shù)據(jù)的樣本,把它分成六組,第一組到第五組的頻數(shù)分別為10,5,7,6,4,則第六組的頻數(shù)為.
【考點題型六】選擇合適的統(tǒng)計圖
【典例6】表示數(shù)量的增減變化情況,應選擇(
)A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖【變式6-1】2019年10月,第七屆世界軍人運動會在中國武漢舉行.要清楚的反映各國獲得金牌數(shù)量的多少,應該繪制(
)A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖 D.復式統(tǒng)計圖【變式6-2】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源,鄞州區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況,如果能清楚地看出每種垃圾占生活垃圾總量的百分比,需要制作的統(tǒng)計圖是(
)A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖 D.復式條形統(tǒng)計圖【變式6-3】要看某校某年級各班的數(shù)學成績高低情況,采用()統(tǒng)計圖.A.折線 B.條形 C.扇形 D.無法確定【考點題型七】扇形統(tǒng)計圖綜合
【典例7】小禮同學學完統(tǒng)計知識后,隨機調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計圖:請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)小禮同學共調(diào)查了多少名居民的年齡,扇形統(tǒng)計圖中a,b各等于多少?(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)若該轄區(qū)年齡在0~14歲的居民約有1400人,請估計年齡在60歲以上的居民的人數(shù).【變式7-1】在深圳市“禁毒知識進校園”活動中,某學校進行了禁毒知識競賽,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,把成績分為達標,良好,優(yōu)秀,優(yōu)異四個等級分別進行統(tǒng)計,并將所得數(shù)據(jù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了名學生,圓心角β=度;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)已知學校共有1000名學生,估計此次競賽該校獲優(yōu)異等級的學生人數(shù)為多少?【變式7-2】某校近期打算組織八年級800名學生進行游學活動,為了提前了解學生最想去的地點,隨機抽取部分學生進行調(diào)查,其中,可選地點共有四個:A地:中國大運河博物館、B地:瘦西湖、C地:茱萸灣、D地:鳳凰島(每位同學只選一個地點),根據(jù)調(diào)查結果制作了如下統(tǒng)計圖.由圖中給出的信息解答下列問題:(1)所抽取的樣本容量為;(2)請補全條形統(tǒng)計圖;(3)扇形統(tǒng)計圖中,喜歡去D處的所對應的扇形圓心角的度數(shù)為;(4)請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結果,估計該校八年級最喜歡去茱萸灣的學生有多少人?【變式7-3】為調(diào)查蘇州某區(qū)市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了該區(qū)部分市民進行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調(diào)查結果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結合統(tǒng)計圖回答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了名市民,扇形統(tǒng)計圖中,C組對應的扇形圓心角是°;(2)請補全條形統(tǒng)計圖;(3)如果該區(qū)有24000名市民,請估計下大約有多少名市民騎自行車上班.
【考點題型八】頻數(shù)直方圖
【典例8】沾益區(qū)教育體育局為了解八年級學生每天完成課外作業(yè)時間的情況,從全區(qū)八年級學生中隨機抽取了部分學生每天完成課外作業(yè)的時間進行調(diào)查,并將調(diào)查結果繪制成如下圖表:時間(小時)頻數(shù)(人數(shù))頻率0≤t≤0.540.10.5<t≤1c0.31<t≤1.5100.251.5<t≤28b2<t≤2.560.15合計a1(1)表中a,b所表示的數(shù)分別為a=,b=;(2)請在圖中補全頻數(shù)分布直方圖;(3)根據(jù)規(guī)定,學生每天完成課外作業(yè)的時間不超過1.5小時,那么全區(qū)4800名八年級學生中每天完成課外作業(yè)時間超過規(guī)定的學生約有多少人?【變式8-1】某學校組織了一次慶祝中國共產(chǎn)主義青年團建團100周年的知識競賽.競賽結束后,為了解全校1500名參賽學生的成績情況,學校隨機抽取了部分參賽學生的成績x(單位:分),整理并繪制成如圖所示的不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.分數(shù)頻數(shù)頻率60≤x<70m0.1670≤x<8010n80≤x<900.3690≤x<100140.28根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)填空:m=,n=;(2)補全頻數(shù)分布直方圖;(3)該校全校學生在本次知識競賽中成績不低于80分的大約有多少人?【變式8-2】某學校為進一步豐富學生的課后實踐活動,組織了一個科技小組,進行種植體驗實踐活動,為了解某種新型辣椒的掛果情況,該小組隨機調(diào)查了80株該品種辣椒的掛果數(shù)量x(單位:個),并繪制如下不完整的統(tǒng)計圖表:掛果數(shù)量x(個)頻數(shù)(株)頻率25≤x<3580.135≤x<45160.245≤x<55a0.2555≤x<6524b65≤x<75120.15合計801請結合圖表中的信息解答下列問題:(1)頻數(shù)分布表中,a=,b=;(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;(3)若所種植的新型辣椒有300株,請估計掛果數(shù)量在“55≤x<65”范圍的辣椒有多少株?【變式8-3】我縣開展“講文明、樹新風”知
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