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文檔簡介

幼兒園國際視野承諾書合同編號:__________甲方(幼兒園):乙方(國際視野承諾方):一、乙方向甲方提供國際視野教育資源,包括但不限于:1.國際教育課程及活動;2.國際文化交流項目;3.外籍教師引進及培訓;4.國際視野相關(guān)講座及研討會。1.甲方對乙方提供的國際視野教育資源進行嚴格審查,確保資源優(yōu)質(zhì)、適用;2.甲方協(xié)助乙方開展國際文化交流項目,為學生提供更多接觸國際事務(wù)的機會;3.甲方定期評估國際視野教育項目的實施效果,并根據(jù)實際情況進行調(diào)整;4.甲方尊重學生及家長的自愿原則,學生可根據(jù)興趣及需求選擇參與國際視野相關(guān)活動。1.乙方提供的國際視野教育資源應(yīng)符合國家法律法規(guī)及教育部門相關(guān)規(guī)定;2.乙方應(yīng)保證所提供的國際視野教育資源的質(zhì)量,確?;顒影踩?、有意義;3.乙方協(xié)助甲方開展國際文化交流項目,并提供必要的技術(shù)支持和咨詢服務(wù);4.乙方應(yīng)尊重甲方及學生的權(quán)益,未經(jīng)甲方同意,不得擅自公開甲方及學生的個人信息。四、合作期限:本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自合作協(xié)議生效之日起計算。合作期滿后,如雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。五、違約責任:1.任何一方違反本協(xié)議的約定,應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任,賠償對方因此造成的損失;2.如一方未履行協(xié)議約定的義務(wù),另一方有權(quán)終止協(xié)議,并要求違約方支付違約金。六、爭議解決:1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律;2.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。七、其他約定:1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份;2.本協(xié)議未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力;3.本協(xié)議的修改和解除,應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致,并書面確認。甲方(幼兒園):乙方(國際視野承諾方):簽訂日期:____年____月____日一、附件列表:1.乙方提供的國際視野教育資源詳細介紹;2.甲方學生及家長自愿參與國際視野相關(guān)活動的聲明;3.乙方外籍教師資質(zhì)證明及背景調(diào)查報告;4.國際合作交流項目計劃書;5.甲方對乙方提供的國際視野教育資源的審查評估報告;6.雙方簽訂的補充協(xié)議;7.乙方提供的技術(shù)支持和咨詢服務(wù)合同。二、違約行為及認定:1.乙方未按照約定提供國際視野教育資源,或提供的資源不符合質(zhì)量要求;2.乙方未協(xié)助甲方開展國際文化交流項目;3.乙方未經(jīng)甲方同意,擅自公開甲方及學生的個人信息;4.甲方未對乙方提供的國際視野教育資源進行嚴格審查;5.甲方未協(xié)助乙方開展國際文化交流項目;6.甲方未定期評估國際視野教育項目的實施效果,或未根據(jù)實際情況進行調(diào)整;7.任何一方未履行本協(xié)議約定的其他義務(wù)。三、法律名詞及解釋:1.國際視野教育資源:指能夠拓寬學生國際視野,提升國際化素養(yǎng)的教育資源,包括國際教育課程、外籍教師引進、國際文化交流項目等。2.違約行為:指一方未履行協(xié)議約定的義務(wù),或違反本協(xié)議的其他約定。3.損失:指因違約行為導(dǎo)致的直接經(jīng)濟損失,包括但不限于預(yù)期利益、修復(fù)費用等。4.違約金:指按照約定或法律規(guī)定,違約方應(yīng)支付給對方的一定金額,作為對違約行為的經(jīng)濟補償。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方提供的國際視野教育資源質(zhì)量不佳:解決辦法:甲方應(yīng)加強對乙方提供的資源的審查,并要求乙方在規(guī)定時間內(nèi)進行整改或替換。2.國際合作交流項目實施過程中出現(xiàn)分歧:解決辦法:雙方應(yīng)及時溝通,協(xié)商調(diào)整項目計劃,確保項目順利進行。3.乙方未按時提供教育資源或擅自公開甲方及學生信息:解決辦法:甲方有權(quán)終止協(xié)議,并要求乙方支付違約金;乙方應(yīng)及時履行合同約定,確保學生及家長權(quán)益。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方幼兒園為學生提供國際視野教育資源;2.乙方國際視野承諾方提供符合約定的教育資源;3.雙

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