天津中考英語2020-2024年5年真題匯編-教師版-專題10 書面表達(dá)

天津中考英語2020-2024年5年真題匯編-教師版——專題10書面表達(dá)年份考題內(nèi)容（2020-2024）命題趨勢2024年假如你是李華，請根據(jù)以下提示，給你的筆友Peter用英文寫一封郵件，向他講述你班同學(xué)王紅所做的一件好事，并談?wù)劯惺?。上周四，王紅在回家途中看到一位上年紀(jì)的盲人在街角徘徊。王紅與老人交流后，主動幫他過馬路。基于教材，與學(xué)生的生活實際緊密相連，讓學(xué)生有話可說。文體多為記敘文和日常應(yīng)用文，如信件、日記等。半開放性，提供寫作要點和參考詞匯，同時給予學(xué)生一定自由發(fā)揮的空間。全面考查學(xué)生綜合運用語言的能力，包括敘述事件、描述人物、表達(dá)觀點等。注重對學(xué)生思維能力和文化意識的考查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的人和事，并形成自己的見解。2023年假如你是李華，請根據(jù)以下提示，給你的筆友Peter用英文寫一封郵件，向他講述你班同學(xué)王亮的一個感人故事。一個下雨天，王亮在路上看到一群人聚在一起。他走過去，看到一位老婦人躺在地上。了解情況后，他蹲下為老人撐傘。2022年假如你是李華，給美國筆友David寫一封信，講述你班同學(xué)王紅回家路上做的一件好事并談感受。上周五一棵樹被大風(fēng)吹倒擋住道路，王紅撿起樹枝并試圖移動樹干，因樹干太沉搬不動，人們過來幫忙2021年假如你是李華，給英國好友Tom寫一封信分享一件令人感動的事。兩周前同學(xué)王紅傷了左腿但想來學(xué)校上課，校長決定將班級從四樓搬到一樓，大家?guī)椭跫t買午飯等2020年假如你是校報英語專欄的小記者，描述你校學(xué)生李華在假期去甘肅參加文化交流活動的一次難忘經(jīng)歷并表達(dá)想法。他向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹天津歷史和名勝古跡、分享學(xué)習(xí)方法并演奏鋼琴，還與很多學(xué)生成為朋友并保持聯(lián)系（2024·天津·中考真題）66.假如你是李華，請根據(jù)以下提示，給你的筆友Peter用英文寫一封郵件，向他講述你班同學(xué)王紅所做的一件好事，并談?wù)劯惺?。?）上周四，王紅在回家途中看到一位上年紀(jì)的盲人在街角徘徊。（2）王紅與老人交流后，主動幫他過馬路。（3）路上的司機都停下車耐心等候。（4）王紅將老人帶到馬路對面并向他告別。（5）你認(rèn)為……參考詞匯：盲人blindman徘徊wander要求：（1）詞數(shù)：80~100個。（2）開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。（3）要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。DearPeter,Itistwoweekssinceyouwrotetome.I’mwritingtotellyouastoryaboutmyclassmateWangHong.LastThursday,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Whatdoyouthinkofthestory?Waitingforyourreply!Yours,LiHua【答案】例文DearPeter,Itistwoweekssinceyouwrotetome.I’mwritingtotellyouastoryaboutmyclassmateWangHong.LastThursday,WangHongsawanelderlyblindmanwanderingaroundthestreetcorneronherwayhome.WangHongofferedtohelphimcrosstheroadaftercommunicatingwiththeoldman.Whentheycrossedtheroad,thedriversontheroadstoppedtheircarsandwaitedpatiently.WangHongtooktheoldmanacrosstheroadandsaidgoodbyetohim.IthinkWangHongisreallyaverywarm-heartedandkindgirl.Ishouldlearnfromherandtrymybesttohelpothers.Whatdoyouthinkofthestory?Waitingforyourreply!Yours,LiHua【解析】【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇電子郵件；②時態(tài)：以“一般過去時”為主；③提示：寫作要點已給出，要求根據(jù)提示內(nèi)容進(jìn)行寫作，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖；第二步，具體介紹王紅所做的好事；第三步，書寫結(jié)語。[亮點詞匯]①onherwayhome在她回家的路上②offertodosth主動提出做某事③communicatewith溝通④learnfrom向某人學(xué)習(xí)[高分句型]①Whentheycrossedtheroad,thedriversontheroadstoppedtheircarsandwaitedpatiently.（when引導(dǎo)的時間狀語從句）②IthinkWangHongisreallyaverywarm-heartedandkindgirl.（省略that的賓語從句）（2023·天津·中考真題）66.假如你是李華，請根據(jù)以下提示，給你的筆友Peter用英文寫一封郵件，向他講述你班同學(xué)王亮的一個感人故事。（1）一個下雨天，王亮在路上看到一群人聚在一起。（2）他走過去，看到一位老婦人躺在地上。（3）了解情況后，他蹲下為老人撐傘。（4）救護(hù)車到達(dá)后，他悄悄地離開了。（5）你認(rèn)為……參考詞匯：蹲下crouchdown救護(hù)車ambulance要求：（1）詞數(shù)：80~100個。（2）開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。（3）要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。DearPeter,Howiseverythinggoing?I’dliketotellyouastoryaboutmyclassmate,WangLiang.Onarainyday,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Doyouhaveastorytoshare?Lookingforwardtoyourreply!Yours,LiHua【答案】例文：DearPeter,Howiseverythinggoing?I’dliketotellyouastoryaboutmyclassmate,WangLiang.Onarainyday,WangLiangsawagroupofpeoplegatheringontheroad.Hewentoverandsawanoldwomanlyingontheground.Knowingthesituation,hecroucheddowntoholdanumbrellafortheoldman.Whentheambulancearrived,heleftquietly.IthinkWangLiangisagoodstudentwhohelpsothers.Weshouldlearnfromhim.Doyouhaveastorytoshare?Lookingforwardtoyourreply!Yours,LiHua【解析】【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時”；③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏給出的五個要點提示，寫郵件向筆友Peter講述同學(xué)王亮的感人故事。[寫作步驟]第一步，引出話題，介紹同學(xué)王亮的故事；第二步，具體講述這個感人故事；第三步，發(fā)表自己的感想；第四步，期望收到對方回復(fù)。[亮點詞匯]①tellsb.sth.告訴某人某事②goover走過去③seesbdoingsth.看到某人正在做某事④learnfromsb.向某人學(xué)習(xí)[高分句型]①Whentheambulancearrived,heleftquietly.（when引導(dǎo)時間狀語從句）②IthinkWangLiangisagoodstudentwhohelpsothers.（省略that的賓語從句；who引導(dǎo)定語從句）1．（2022·天津·中考真題）假如你是李華，請你給美國筆友David寫一封信，講述你班同學(xué)王紅回家路上做的一件好事，并談?wù)劯惺堋＃?）上周五，一棵樹被大風(fēng)吹倒，擋住了道路。（2）王紅看到后，撿起地上的樹枝，又去移動樹干。（3）樹干太沉，她搬不動。（4）人們過來幫忙。（5）你認(rèn)為……參考詞匯：被吹倒beblowndown

擋住block

樹枝branch

樹干trunk要求：（1）詞數(shù)：80~100個。（2）開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。（3）要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。DearDavid,Howareyou?I’dliketoshareastorywithyou.LastFriday,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Doyouhaveastorytotell?Hopetohearfromyou.Yours,LiHua【答案】例文DearDavid,Howareyou?I’dliketoshareastorywithyou.LastFriday,onWangHong’swayhome,shesawabigtreewasblowndownbywindanditblockedtheway.AfterWangHongsawit,shepickedupthebranchesonthegroundandthenmovedthetrunkagain.Butthetrunkwassoheavythatshecouldn’tmoveitbyherself.Whenotherpeoplesawwhatshewasdoing,theyweremovedbyherandcametohelpher.Finally,theysucceededinmovingthetrunkaway.Ithinksheisaverykindperson.Andfromthisstory,Ilearnthatweshouldoffertohelpwhensomeoneneedshelp.Itnotonlyhelpsothers,butalsomakesourselveshappy.Doyouhaveastorytotell?Hopetohearfromyou.Yours,LiHua【解析】1.題干解讀：本文要求根據(jù)題干中的提示內(nèi)容講述你班同學(xué)王紅回家路上做的一件好事，并談?wù)劯惺埽蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)。2.寫作指導(dǎo)：本文以一般過去時為主，人稱以第三人稱為主。第一段和最后一段已給出，第二段具體描述她做好事的過程；第三段描述自己的感受。寫作時運用不同的句式和短語使文章層次清晰、邏輯清楚，做到無單詞拼寫和語法錯誤。2．（2021·天津·中考真題）假如你是某中學(xué)學(xué)生李華,最近你班發(fā)生了一件令人感動的事情。請根據(jù)以下提示,給你的英國好友Tom寫一封信,與他分享你的感動。（1）兩周前同學(xué)王紅傷了左腿。（2）王紅上下樓很困難,但想來。（3）校長知道后,決定將你班從四樓搬到一樓。（4）你們幫助王紅（如買午飯等）。（5）你認(rèn)為……要求：（1）詞數(shù)：80~100個。（2）開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。（3）要點齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。DearTom,

Howareyou?Ihaveamovingstorytotellyou.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pleasetellmesomethinginterestingaboutyouandyourclassmates.Yours,LiHua【答案】范文：DearTom,Howareyou?Ihaveamovingstorytotellyou.WangHongismyclassmate.Shehurtherleftleginanaccidenttwoweeksago.ItwasdifficultforWangHongtogoupanddownthestairs,butshewantedtocometoschool.Theheadmasterdecidedtomovemyclassroomfromthefourthfloortothefirstfloorafterheknewit.WangHongisverygratefultotheheadmaster.Asherclassmates,weshouldalsohelpher.Somehelpedherbuylunch,othershelpedhertocleanup.Sheishappy.Ithinkstudentsshouldhelpeachotherandmakeprogresstogether.Pleasetellmesomethinginterestingaboutyouandyourclassmates.Yours,LiHua【解析】【分析】1.題干解讀：該題目屬于應(yīng)用文寫作，要求根據(jù)所給的漢語提示，以李華的名義想Tom寫一封信談?wù)勛罱惆喟l(fā)生的令人感動的事情，注意要點齊全，寫作時要按信的格式來寫。2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該用第三和第一人稱來敘述內(nèi)容；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時和一般過去時；在寫作時應(yīng)承接短文開頭，根據(jù)漢語提示的內(nèi)容，敘述王紅同學(xué)受傷后，校長和同學(xué)對她的幫助，并寫作自己的感受。在敘述內(nèi)容時，力求語言正確，內(nèi)容完整，保證行文連貫。3．（2020·天津·中考真題）假如你是學(xué)校校報英語專欄的小記者，請根據(jù)以下要點寫一篇短文，描述你校學(xué)生李華的一次難忘經(jīng)歷，并表達(dá)你的想法。（1）李華在假期中去甘肅參加了文化交流活動。（2）他向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹天津的歷史和名勝古跡。（3）他介紹自己的學(xué)習(xí)方法，還為他們演奏鋼琴。（4）他與很多學(xué)生成為朋友并保持聯(lián)系。（5）你認(rèn)為……參考詞匯：文化交流活動

culturalexchangeactivities名勝古跡

placesofinterest要求：（1）詞數(shù)：80~100個。（2）開頭已給出，不計入總詞數(shù)。（3）要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。LiHua,astudentofourschool,wenttoGansuto________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文：LiHua,astudentofourschool,wenttoGansutotakepartintheculturalexchangeactivities.HeintroducedthehistoryandplacesofinterestofTianjintothelocalstudents.Heshowedhiswaysoflearningandplayedpiano.Hemadefriendswithsomestudentsthereandkeptintouchwiththem.Ithinkitisanunusualexperience.Itisnecessaryforthestudentstotakepartinculturalexchangeactivities.Theycannotonlylearnsomeusefulculturalknowledgebutalsomakingfriendswithotherpeople.It’sagoodwaytocommunicatewithotherstudents.【解析】1.題干解讀：該題目屬于記敘文寫作。在寫作時應(yīng)緊接文章開頭繼續(xù)寫作，根據(jù)內(nèi)容提示講述李華假期的經(jīng)歷并發(fā)表自己的看法。2.例文點評：例文主要用第三人稱進(jìn)行寫作，主要采用一般過去時態(tài)來寫作。講述李華假期的經(jīng)歷敘述完整且條理清晰。3.高分亮點：短語：takepartin；keptworking；placesofinterest；played

thepiano；madefriendswith；keptintouchwith；communicatewith。句型：it做形式主語的句子；notonly…butalso…的句型；and表示并列的句子。4．（2019·天津·中考真題）書面表達(dá)86.假如你是晨光中學(xué)的學(xué)生李華，平時堅持用英語寫日記。請根據(jù)以下要點，描述你星期三放學(xué)乘地鐵回家路上看到的事情，并表達(dá)自己的想法。(l)一個男孩不舒服，開始嘔吐，一位穿著漂亮的女士幫著擦拭地面，男孩表達(dá)感謝。(2)地鐵到站，有人擠向座位，有人下不去車，有人因此爭吵。(3)你認(rèn)為…．參考詞匯：開始嘔吐begintovomit擠向座位pushtowardstheseat爭吵haveaquarrel要求：(1)詞數(shù)：80～100個。(2)日記格式和開頭已給出，不計入總詞數(shù)(3)要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮WednesdayWhenItooktheundergroundbackhomefromschool,Inoticed【答案】WednesdayWhenItooktheundergroundbackhomeafterschool.Inoticedaboywhofeltnotverywellandwhosefacewaspale.Iwaswonderingwhat'swrongwithhimwhenhesuddenlybegantovomit.Seeingthisscene,aladywhoworebeautifuldressnotonlygaveahelpinghandbutalsocleanedthefloorwithouthesitate.Andthentheboyexpressedgratitudewithalowbow.Astimepassedby,thesubwayarrived.Someonepushedtowardtheseatwhileotherscan'tgetoff，thereforetheyhadaquarrelangrily.Frommyperspective,Iwishweallcanhelpeachotherwhensomeoneisintroublejustlikethebeautifulladyandbepoliteallthetime.Onlyinthiswaycanourworldbecomebetterandbetter.【解析】這是一篇日記，根據(jù)材料中的相關(guān)信息用英語寫一篇日記。所提供的材料中列舉了你星期三放學(xué)乘地鐵回家路上看到的事情，主要從(l)一個男孩不舒服，開始嘔吐，一位穿著漂亮的女士幫著擦拭地面，男孩表達(dá)感謝。(2)地鐵到站，有人擠向座位，有人下不去車，有人因此爭吵。(3)你認(rèn)為…。寫出自己的想法。這幾個方面去寫。時態(tài)為一般過去時，人稱為第一人稱。注意作文中必須包含材料上的所有信息，并適當(dāng)發(fā)揮。寫作時，避免使用漢語式的英語，盡量使用我們熟悉的句子或短語。語法要正確，表達(dá)要符合英語習(xí)慣，注意時態(tài)、時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當(dāng)使用連詞，注意上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系，表達(dá)具有條理性?！靖叻志湫鸵弧縄noticedaboywhofeltnotverywellandwhosefacewaspale.我注意到一個男孩感覺不太好，臉色蒼白。句子whofeltnotverywell是由who引導(dǎo)的定語從句。【高分句型二】Seeingthisscene,aladywhoworebeautifuldressnotonlygaveahelpinghandbutalsocleanedthefloorwithouthesitate.看到這一幕，一位穿著漂亮衣服的女士不僅伸出援助之手，而且毫不猶豫地打掃了地板。句子whoworebeautifuldress是由who引導(dǎo)的定語從句。該句話還運用了notonly…butalso…：不但……而且……?！靖叻志湫腿縊nlyinthiswaycanourworldbecomebetterandbetter.只有這樣，我們的世界才能變得越來越好。這句話是由only引起的倒裝句。1．（2024·天津西青·二模）本周我校校報開展了英文征文活動，活動的主題是用英文講述發(fā)生在你身邊的好人好事，請根據(jù)以下提示，完成一篇英文作文。(1)兩周前李明在踢球時腿受傷住院了；(2)李明家庭困難無法支付住院費；(3)班長李華決定號召同學(xué)籌錢幫助他；同學(xué)們積極參與；(4)李華親自把錢交到李明的父母手中，李明的父母非常感動；(5)我認(rèn)為……參考詞匯：號召callon要求：(1)詞數(shù)：80～100個。(2)開頭已給出，不計入總詞數(shù)。(3)要點齊全，行文連貫,，可適當(dāng)發(fā)揮。Twoweeksago,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】范文：Twoweeksago,LiMing,oneofmyclassmates,hurthislegswhilehewasplayingfootball.Hislegshurttoobadlytowalk.Sohehadtobeinhospital.What’sworse,LiMing’sfamilywassopoorthattheycouldn’taffordthecost.Afterhearingthis,ourmonitorLiHuadecidedtocallonourclassmatestoraisemoneytohelpLiMing.Eachofustookanactivepartingivingmoney.SoonLiHuaraisedenoughmoney.WhenhegavethemoneytoLiMing’sparents,theyweremovedalot.Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.Ifwearealwaysreadytohelpothers,ourworldwillsurelybecomemorebeautiful!【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文；②時態(tài)：時態(tài)以“一般過去時”和“一般現(xiàn)在時”為主；③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標(biāo)點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語意連貫。[寫作步驟]第一步，根據(jù)提示，講述發(fā)生在自己身邊的好人好事；第二步，介紹自己對此的觀點。[亮點詞匯]①too…to太……而不能②beinhospital住院③callon號召④raisemoney募款⑤takeanactivepartin積極參與[高分句型]What’sworse,LiMing’sfamilywassopoorthattheycouldn’taffordthecost.(so…that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句)2．（2024·天津和平·二模）隨著2024年春節(jié)檔電影《熱辣滾燙》的爆火，我們看到了主演賈玲減肥100斤的勵志故事?？茖W(xué)減肥、健康生活的話題再次引起人們熱議。在接受采訪時，賈玲結(jié)合自身經(jīng)歷，給我們提出了幾條建議。假如你是學(xué)校的小記者，請你將主要內(nèi)容進(jìn)行梳理。1.學(xué)會控制日常飲食，吃低脂的食物，像魚肉，水果和蔬菜；2.多喝水，每天至少八杯水，不容易感到饑餓；3.選擇適合自己的鍛煉方式，比如跑步、游泳和瑜伽；4.合理計劃時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；5.要有堅強的意志；6.你的觀點……。參考詞匯：diet日常飲食low-fat低脂的yoga瑜伽寫作要求：(1)不得使用真實姓名和學(xué)校名。(2)包含以上所有要點，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫。(3)字跡工整，語言精練，表達(dá)準(zhǔn)確，條理清楚。(4)詞數(shù)80詞左右。(開頭已給出，不計入總詞數(shù)。)WiththesuccessofYOLO(YouOnlyLiveOnce)《熱辣滾燙》,thetopicoflosingweightinahealthywaybecomeshotagain.Duringtheinterview,JiaLing,themainrole,givesussomeadvice.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文WiththesuccessofYOLO(YouOnlyLiveOnce)《熱辣滾燙》,thetopicoflosingweightinahealthywaybecomeshotagain.Duringtheinterview,JiaLing,themainrole,givesussomeadvice.Firstofall,weshouldlearntocontrolourdietandit’sagoodideatoeatsomelow-fatfood,likefish,fruitandvegetables.Besides,wehadbetterdrinkmorewater.Sheadvisesustodrinkatleasteightcupsofwatersothatwewon’tfeelhungryeasily.Andrememberthewaysofexercisewechoosemustbefitforus,suchasrunning,swimminganddoingyoga.Also,don’tforgettoplanourtimeproperly,sowecangetintogoodlivinghabits.Aboveall,it’snecessarythatwehaveastrongwilltokeepdoingit.AsfarasI’mconcerned,wecanachievesuccessaslongaswesticktotheend.Losingweightiscertainlygoodforourhealth,butremembertodoitinascientificway.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標(biāo)點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語意連貫。[寫作步驟]第一步，根據(jù)所給主要內(nèi)容提示具體介紹科學(xué)減肥、健康生活的建議；第二步，表達(dá)自己的觀點。[亮點詞匯]①firstofall首先②advisesbtodosth建議某人做某事③suchas比如④aboveall最重要的⑤asfarasI’mconcerned就我而言[高分句型]①Sheadvisesustodrinkatleasteightcupsofwatersothatwewon’tfeelhungryeasily.（目的狀語從句）②Aboveall,it’snecessarythatwehaveastrongwilltokeepdoingit.（it作形式主語）3．（2024·天津河北·一模）假如你是李華，請你給英國筆友Kevin寫一封電子郵件，講述你班同學(xué)王亮的一個感人故事，并談?wù)劯惺堋?1)上周六，王亮在街上拍著籃球，走過一個擺滿花盆的架子；(2)不巧，他手中的籃球飛向花架，打碎了一個花盆；(3)他站在原地，思考片刻；(4)隨后他把錢和紙條放在打碎的花盆下；(5)他在紙條上道歉并留下了電話號碼；(6)你很感動……參考詞匯：拍(球)

pat

花盆aflowerpot

紙條aslipofpaper要求：(1)詞數(shù)：80—100個；(2)電子郵件的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；(3)要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。DearKevin,Howareyou?I’dliketoshareastorywithyou.LastSaturday,myclassmateWangLiang_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Doyouhaveastorytotell?Hopetohearfromyou.LiHua【答案】例文DearKevin,Howareyou?I’dliketoshareastorywithyou.LastSaturday,myclassmateWangLiangwaspattingthebasketballonthestreetwhilehewaswalkingpastashelfwithlotsofflowerpots.Unfortunately,thebasketballflewtowardsapotsohardthatthepotwasbrokenintopieces.Hestoodthereandthoughtaboutwhattodoforamoment.Thenheputsomemoneyandaslipofpaperunderthepotwhichhebrokejustnow.Heapologisedtotheownerandlefthismobilephonenumber.I’mdeeplytouchedbywhathehasdone.Ithinkhewashonestandbraveenoughtopayforhisaction.Hesetssuchagoodexamplethatweshouldlearnfromhim.Ifeveryonetakesasimplestep,oursocietywillbebetterandbetter.Doyouhaveastorytotell?Hopetohearfromyou.Yours,LiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為一封電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般過去時”；③提示：文章應(yīng)該包括所列6個方面的要點，要適當(dāng)補充，使文章內(nèi)容充實；行文時多用第三人稱，盡量多使用短語和句型；寫作中適當(dāng)使用連接詞，使行文連貫、順暢。[寫作步驟]第一步，開門見山，分享一個感人的故事，從而引出話題；第二步，講述故事的經(jīng)過；第三步，表達(dá)自己的感受；第四步，表達(dá)期待。[亮點詞匯]①breakintopieces破成碎片②setagoodexample樹立好榜樣[高分句型]①LastSaturday,myclassmateWangLiangwaspattingthebasketballonthestreetwhilehewaswalkingpastashelfwithlotsofflowerpots.(while引導(dǎo)時間狀語從句)②Ithinkhewashonestandbraveenoughtopayforhisaction.(賓語從句)4．（2024·天津南開·一模）為了進(jìn)一步增強中學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校即將開展以“安全”為主題的英語演講比賽。請根據(jù)以下要點提示寫一篇演講稿。要點：(1)遇到危險時，撥打報警電話求助。(2)慎重交友，不隨便與陌生人交談。(3)上網(wǎng)時，不要輕易告訴別人個人信息。(4)如獨自一人在家，要與家長保持聯(lián)系。(5)……(補充一點)參考詞匯：casually隨便地要求：(1)詞數(shù)：80～100個。(2)短文的開頭和結(jié)尾部分已給出，不計入總詞數(shù)。(3)要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。Dearfriends,Asstudents,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepsafe?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thankyou.【答案】例文Dearfriends,Asstudents,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepsafe?Hereissomeadvice.Firstly,wemustcallthepoliceforhelpwhenweareindanger.Secondly,becarefultomakefriendsonlineanddon’ttalktostrangerscasually.Thirdly,don’tgivepersonalinformationtootherswhensurfingtheInternet.Fourthly,ifyouarealoneathome,keepintouchwithyourparents.What’smore,wemustfollowthetrafficrulesandpayattentiontothefoodsafety.Don’teattoomuchjunkfood.Inaword,wemustalwayskeepsafetyallthetime.That’sall.Thankyou.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇演講稿；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標(biāo)點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語意連貫。[寫作步驟]第一步，引出下文的建議；第二步，根據(jù)要點提示具體描述如何自我保護(hù)。[亮點詞匯]①indanger處于危險中②personalinformation個人信息③what’smore此外[高分句型]①Firstly,wemustcallthepoliceforhelpwhenweareindanger.（when引導(dǎo)的時間狀語從句）②Fourthly,ifyouarealoneathome,keepintouchwithyourparents.（if引導(dǎo)的條件狀語從句）5．（2024·天津和平·三模）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，作為中華兒女，我們深知傳統(tǒng)文化是堅定文化自信的底色，更是民族精神的源泉。假如你是李華，你的美國筆友Tony對中國傳統(tǒng)文化非常感興趣。恰好這周末就是端午節(jié)，請你給他寫封郵件，介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。主要內(nèi)容提示：1.端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五，是中國重要節(jié)日之一；2.有很多傳統(tǒng)，例如：吃粽子，紀(jì)念偉大詩人屈原；3.北方人喜歡甜粽子，而南方人喜歡咸粽子；4.最有趣的活動：賽龍舟，象征著團(tuán)隊精神。人們站在河邊，加油喝彩；5.端午節(jié)的意義深遠(yuǎn)，蘊含豐富的歷史和文化，我們要保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化。參考詞匯：zongzi/ricedumplings粽子；dragon-boatrace賽龍舟；passon傳承寫作要求：(1)不得使用真實姓名和校名。(2)包含以上所有要點，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫。(3)字跡工整，語言精練，表達(dá)準(zhǔn)確，條理清楚。(4)詞數(shù)80詞左右。(開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。)DearTony,Knowingthatyou’reinterestedinChinesetraditionalculture,I’dliketointroduceaninterestingfestivaltoyou.TheDragonBoatFestivaliscelebratedonthefifthdayofthefifthlunarmonth._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Hopeyou’lljoininnexttimeyoucometoTianjin.LiHua【答案】例文：DearTony,Knowingthatyou’reinterestedinChinesetraditionalculture,I’dliketointroduceaninterestingfestivaltoyou.TheDragonBoatFestivaliscelebratedonthefifthdayofthefifthlunarmonth.It’soneofthemostimportantfestivalsinChinaandtherearemanytraditions.Forexample,wealwayseatzongziwhichisakindofstickyricedumplingsinordertorememberthegreatpoetQuYuan.PeopleinthenorthofChinalikesweetzongziwhilepeopleinthesouthlikesaltyones.Asforme,themostinterestingeventisthedragonboatrace.It’sanexcitingmatchthatstandsforteamworkandthousandsofpeoplestandonbothsidesoftheHaiheRiver,cheeringloudly.Inaword,theDragonBoatFestivalismeaningfulbecauseitcontainsrichhistoryandculture.Therefore,it’snecessaryforustoprotectandpassonourtraditionalculture.Hopeyou’lljoininnexttimeyoucometoTianjin.LiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，包括節(jié)日的時間、傳統(tǒng)和意義。[寫作步驟]第一步，介紹你要介紹的節(jié)日——端午節(jié)；第二步，描述節(jié)日的時間和傳統(tǒng)，包括吃粽子和賽龍舟；第三步，描述節(jié)日的意義和對你的影響；第四步，希望對方能參加這個節(jié)日。[亮點詞匯]①Forexample例如②inorderto為了③dragonboatrace龍舟比賽[高分句型]①TheDragonBoatFestivaliscelebratedonthefifthdayofthefifthlunarmonth.（使用被動語態(tài)）②Forexample,wealwayseatzongziwhichisakindofstickyricedumplingsinordertorememberthegreatpoetQuYuan.（使用which引導(dǎo)的定語從句）③Inaword,theDragonBoatFestivalismeaningfulbecauseitcontainsrichhistoryandculture.（使用because引導(dǎo)的原因狀語從句）【2024年天津市紅橋區(qū)中考二?！?6.請你根據(jù)以下提示，以“TheStoryofWangPing”為題，為學(xué)校廣播站英語專欄寫一篇短文，介紹發(fā)生在一位年輕的公交車司機王平身上的一件事。(1)昨天上午九點王平駕駛公交車，看到有位老人躺在路邊，旁邊的女士在呼救。(2)王平把車停住并下了車，他了解到老人有心臟病。(3)王平告知乘客他必須將老人送到醫(yī)院，所有乘客部同意。(4)醫(yī)生及時挽救了老入的生命。(5)你認(rèn)為……參考詞匯：呼救shoutforhelp；心臟病aheartproblem要求：(1)詞數(shù)：80～100個。(2)題目和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。(3)要點齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。TheStoryofWangPingAt9:00a.m.yesterday,WangPingwasdrivingthebusalongtheroadwhen______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文TheStoryofWangPingAt9:00a.m.yesterday,WangPingwasdrivingthebusalongtheroadwhenhefoundanoldmanlyingonthesideoftheroad.Awomannexttohimwasshoutingforhelp.WangPingstoppedthebuswithoutthinkingtwiceandgotout.Heknewthattheoldmanhadaheartproblem.Hetoldthepassengersthathemusttaketheoldmantothehospitalimmediately.Tohissurprise,allthepassengersagreedwithhim.ThankstoWangPing,theoldmanwassavedbythedoctorsintime.AsfarasI’mconcerned,WangPing,ayoungdriver,hassetagoodexampleforus.Wearesupposedtolearnfromthemandhelpothersifnecessary.【解析】【詳解】[總