第二章 壓力 壓強(qiáng) 單元復(fù)習(xí)卷 -華東師大版科學(xué)八年級(jí)上冊

華師大版科學(xué)八上單元復(fù)習(xí)卷第二章壓力壓強(qiáng)（含答案）一、單選題1．如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，下列說法正確的是()A．F1＜F2 B．Fl＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p22．茶壺蓋上開一個(gè)孔作用是（）A．好系繩子，防止打碎B．讓外面空氣流進(jìn)，不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來C．讓熱氣冒出來，便于熱茶冷卻D．讓外面的空氣流進(jìn)，可保證茶水的新鮮3．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平地面上它們對地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確是（）A．甲的密度大，甲受到的重力小 B．甲的密度小，甲受到的重力小C．甲的密度小，甲受到的重力大 D．甲的密度大，甲受到的重力大4．如圖所示，公路兩側(cè)的甲、乙兩條水渠由公路下面的傾斜涵洞相連，兩渠中水面相平。關(guān)于涵洞中水流方向下列說法中正確的是（）A．由于水向低處流，所以涵洞中的水從乙流向甲B．由于甲側(cè)涵洞口位置較深，壓強(qiáng)較大，所以涵洞中的水由甲流向乙C．由于兩渠水面相平，所以涵洞中的水不流動(dòng)D．涵洞中的水既可以從甲流向乙，也可以從乙流向甲5．如圖所示，往上寬下窄的杯子中勻速注水直至注滿。下列表示此過程中杯底部受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的曲線，其中合理的是()A． B．C． D．6．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等，可推測甲、乙、丙三種液體的密度大小是()A．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙 B．ρ乙＞ρ丙＞ρ甲C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲7．如圖所示中，物體對支持面壓力的示意圖正確的是（）A． B．C． D．8．假如一個(gè)人的表面積為1.5平方米，他受到的大氣壓力大約是（）A．1.5×104N B．1.5×105N C．1.5×106N D．1500N9．如圖所示，將一張明信片沿著其邊長彎成弧形放在玻璃臺(tái)面上，形成一座“拱橋”，當(dāng)你對著“拱橋”使勁吹氣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)（）A．“紙橋”被吹開較長的距離 B．“紙橋”被吹開較短的距離C．“紙橋”被吹得上下跳動(dòng)幾下 D．“紙橋”緊貼桌面不動(dòng)10．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是()A．盲道上凸起的圓點(diǎn)B．安全錘頭部成錐形C．汽車安全帶做得較寬D．刀刃磨得很薄11．如圖所示，實(shí)心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強(qiáng)p甲、P乙的大小關(guān)系是（）A．P甲大于P乙 B．P甲等于P乙 C．P甲小于P乙 D．無法判斷12．如圖為小宇同學(xué)發(fā)明的給雞喂水的自動(dòng)裝置。下列是同學(xué)們關(guān)于此裝置的討論，其中說法正確的是()A．瓶內(nèi)灌水時(shí)必須灌滿，否則瓶子上端有空氣，水會(huì)迅速流出來B．大氣壓可以支持大約10米高的水柱，瓶子太短，無法實(shí)現(xiàn)自動(dòng)喂水C．若外界大氣壓突然降低，容器中的水會(huì)被吸入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)的水面升高D．只有當(dāng)瓶口露出水面時(shí)，瓶內(nèi)的水才會(huì)流出來13．高度、材料相同的實(shí)心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA和pB.關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（）A．FA＜FB，pA＜pB B．FA＞FB，pA＝pBC．FA＞FB，pA＞pB D．FA＞FB，pA＜pB14．某同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)粗略測量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)：把兩個(gè)橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，如圖所示．把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，逐漸增加所掛的重物，測出最多能掛的物重G，再測出此時(shí)皮碗的直徑d，皮碗自重忽略不計(jì)．則根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓P的公式是()A． B．C． D．15．如圖所示，密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)L4，在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）

A．p、F、f均不變B．p大小由ρdg增大為43C．F大小由ρL2dg減小為34ρL2D．p大小由ρdg增大為43二、填空題16．增大壓強(qiáng)的方法（1）當(dāng)受力面積一定時(shí)，利用的方法來增大壓強(qiáng)。（2）當(dāng)壓力一定時(shí)，利用的方法來增大壓強(qiáng)。17．跳繩為中考體育測試項(xiàng)目之一，當(dāng)參加測試的同學(xué)抬起一只腳后，對地面的壓強(qiáng)將(選填“變大”“變小”或“不變”)。18．十一假期小茗同學(xué)游覽一座高山時(shí)，利用隨身攜帶的礦泉水瓶做了一次實(shí)驗(yàn)。在山頂將完好的空礦泉水瓶裝滿空氣，并擰緊瓶蓋，測出瓶身A處(如右圖)的寬度。下山游覽不同景點(diǎn)時(shí)，再分別測量了礦泉水瓶A處的寬度，測量結(jié)果如下：景點(diǎn)海拔（米）A處寬度（厘米）山頂17308.5羅漢瀑布14207.9仙姑瀑布10907.3五棵樟大草坪8006.8山門入口5306.5根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，說出下山過程中礦泉水瓶A處寬度的變化情況，其原因是19．央視“大風(fēng)車”欄目常介紹科普知識(shí)，其中介紹了“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品(如圖所示)，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水．小科仿制了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)比較靈驗(yàn)，在冬天時(shí)，當(dāng)A管液面明顯上升時(shí)，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。這是因?yàn)榇藭r(shí)的大氣壓(選填“增大”、“減小”或“不變”)。小明家住33樓，他將此裝置帶回家中，在電梯上升過程中，最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是玻璃球內(nèi)的液面將(選填“上升”、“下降”或“不變”)20．一根均勻的長方體細(xì)長直棒重1.5牛，下底面積為20厘米2，將它放在水平桌面上，并有1/4的長度露出桌面外，如圖所示。（1）直棒對桌面的壓強(qiáng)為帕。（2）在棒的右端至少應(yīng)施加牛的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面。21．如圖所示顯示一只灰鵝在突遇強(qiáng)風(fēng)時(shí)，身體猛然轉(zhuǎn)過180°，而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種“超級(jí)扭曲”的方式能使翅膀下方空氣流速(填“大于”或“小于”)上方空氣流速，從而使灰鵝受到一個(gè)向的作用力，能迅速降低飛行高度，使飛行更安全。22．飲茶是我國的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一把裝有水茶壺，壺嘴與壺身構(gòu)成，茶壺的底部受到水產(chǎn)生壓強(qiáng)為Pa．若茶壺內(nèi)部底面積為18cm2，則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力N．（g=10N/kg）23．如圖所示，質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上。請回答（1）若分別沿水平方向截去厚度相等的部分后，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系為（）（選填字母代號(hào)，下同）A．p甲<p乙 B．p甲=p乙C．p甲>p乙 D．以上都有可能（2）若分別沿豎直方向截去厚度相等的部分后，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系為()A．p甲<p乙 B．p甲=p乙C．p甲>p乙 D．以上都有可能24．科學(xué)就在身邊，學(xué)好科學(xué)很有必要。例如：（1）有時(shí)我們在冬天脫毛衣時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花與“噼啪”聲，這因?yàn)橐挛镏g的產(chǎn)生的現(xiàn)象，其原理與雷電是類似的。（2）病人輸液時(shí)用的吊瓶也有很多科學(xué)知識(shí)。如圖所示，A管是輸液管，B管是空氣管。在輸液過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶的位置(選填“提高”或“降低”)，使流入患者血管處藥液的壓強(qiáng)變大，這樣藥液和血就會(huì)被壓回到血管里；插入B管后，瓶內(nèi)液面上方氣體的壓強(qiáng)外界大氣壓(選填“大于”，“小于”或“等于”)。三、實(shí)驗(yàn)探究題25．飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角(機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角)，飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問題，在老師的幫助下，小科利用電風(fēng)扇、升力測力計(jì)、飛機(jī)模型，按圖所示方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）飛機(jī)的機(jī)翼一般做成下列哪個(gè)形狀（）（2）在探究“飛機(jī)飛行時(shí)的升力與迎角大小關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制不變。（3）小科若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”。利用現(xiàn)有器材，如何操作可以模擬飛機(jī)不同的飛行速度？26．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明。（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。①從U形管內(nèi)向外倒出適量水②拆除軟管重新安裝③向U形管內(nèi)加適量水（3）比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。27．當(dāng)用手按圖釘帽時(shí)，圖釘能大小不變地將壓力傳遞至圖釘尖，使圖釘進(jìn)入墻壁中。于是小明猜想液體受壓時(shí)也能大小不變地傳遞壓力。他設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行驗(yàn)證：利用兩個(gè)大小不同的活塞(自重、摩擦力不計(jì))封裝一定體積的液體，活塞上分別加適量的砝碼，使兩邊平衡。然后改變砝碼質(zhì)量，并記錄如下表：次數(shù)左邊活塞(S1=10cm2)右邊活塞(S40cm2)砝碼質(zhì)量(kg)砝碼重力(N)砝碼質(zhì)量(kg)砝碼重力(N)10.10.980.43.9220.21.960.87.8430.32.941.211.76（1）判斷容器兩邊已經(jīng)平衡的現(xiàn)象是。（2）由表中信息可知，密閉容器中的液體受壓時(shí)能大小不變地傳遞的是。（3）甲乙兩人用等大的力通過活塞推一固定在地面的密團(tuán)容器中的一定液體，根據(jù)探究結(jié)果則活塞移動(dòng)的方向是。(選填“向左”，“向右”或“不動(dòng)”)28．科學(xué)課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，如圖所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連。（1）將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖象可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng)。圖線③反映的是裝置中塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。（選填“A”、“B”或“C”）；（2）當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖象中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速(選填“增大”或“減小”。四、解答題29．如圖所示，在兩個(gè)完全相同的物體上方鋪放一張白紙，兩物體間隙中間用吹風(fēng)機(jī)水平吹風(fēng)，白紙會(huì)下凹，簡述白紙下凹的原理．30．小柯將輕質(zhì)塑料掛鉤（質(zhì)量不計(jì)）的吸盤壓在玻璃餐桌的下表面，測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為5厘米2，同時(shí)將盛水塑料桶掛到掛鉤上，如圖所示。（1）在塑料吸盤未掛塑料桶時(shí)，若吸盤是緊壓在玻璃餐桌下表面的，則吸盤所受的力是和。（2）若當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)為1.0×105帕，要使吸盤不掉落下來，塑料桶和水的總重力最大能達(dá)到多少牛？（3）實(shí)際操作中，當(dāng)小明把重為40牛的水桶掛到掛鉤上時(shí)，吸盤卻被拉掉了．你認(rèn)為是什么原因造成的呢？（寫出一點(diǎn)即可）。31．創(chuàng)意改變生活，如圖是自帶吸管的玻璃杯，杯中裝有水，小科用手掌封住杯口，通過玻璃吸管不容易“吸"到水；移開手后，能輕松“服”到水。請回答：（1）小科能輕松“吸"到水是利用了；（2）圖中A點(diǎn)的壓強(qiáng)B點(diǎn)的壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”)；（3）裝有水的玻璃杯總質(zhì)量為0.28千克，放置在水平桌面上，杯底與桌面的接觸面積為4平方厘米，此時(shí)杯子對桌面的壓強(qiáng)為多少？32．我市自行車租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來，質(zhì)量為50kg的小明堅(jiān)持騎自行車上學(xué)。自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm25（1）求車架的重力；（2）求小明騎行中時(shí)自行車對地面的壓強(qiáng)33．用高壓鍋煮飯，既快速又節(jié)能，現(xiàn)代許多家庭都用高壓鍋煮飯。（1）小徐為了弄清其中原理，將普通鍋和高壓鍋在相同條件（熱源、鍋的材料、質(zhì)量以及水、食物等均相同）下進(jìn)行了對比實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下：由此可知，高壓鍋煮飯快捷的原理是。（2）有一“蘇泊爾”牌高壓鍋的直徑為40厘米，限壓出氣孔的直徑為4毫米，限壓閥質(zhì)量為120克，試估算當(dāng)正常使用時(shí)，鍋內(nèi)氣壓約為多大？鍋蓋承受的內(nèi)外壓力差為多少？（設(shè)大氣壓為取1.0×105Pa，π取3）

答案解析部分1---5．CBACB6--10．BCBDC11--15．BDBCD16．（1）增大壓力（2）減小受力面積17．變大18．變小；隨著海拔的下降，大氣壓增大了，瓶內(nèi)外氣壓差變大了19．減?。幌陆?0．（1）1000（2）1.521．大于；下22．連通器；1.5×103；2.723．（1）D（2）C24．（1）摩擦；靜電放電(靜電或放電也對)（2）提高；小于25．（1）C（2）風(fēng)扇和模型飛機(jī)的距離、電風(fēng)扇的風(fēng)速(合理即可)（3）改變電風(fēng)扇的擋位來改變風(fēng)速的大小26．（1）液體內(nèi)部有壓強(qiáng)（2）②（3）同種液體深度越深，壓強(qiáng)越大27．（1）容器兩側(cè)液面(砝碼)靜止或兩側(cè)液體高度相等且不變（2）壓強(qiáng)（3）向左28．（1）越小；C（2）變大29．解：當(dāng)吹風(fēng)機(jī)從白紙下方吹風(fēng)時(shí)，白紙下方空氣流速快，壓強(qiáng)小，白紙上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，形成一向下的壓力差，故白紙下凹．30．（1）大氣的壓力；玻璃板對它的支持力（2）