第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”

從“貞觀之治”到“開元盛世”（新課標背記要點與三年真題）【2022版課標】通過了解“貞觀之治”與“開元盛世”，知道唐朝興盛的原因；從制度、經(jīng)濟等方面認識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位?！舅季S導學】【背記要點】知識點一、唐朝的建立與“貞觀之治”1.唐朝建立：原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機起兵反隋，618年建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。隨后消滅各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國。626年，李世民(唐太宗)即位，627年年號“貞觀”。2.貞觀之治：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛的盛世局面。原因：（1）納諫：唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征敢于直言，前后進諫200多次。（2）用人：廣納賢才，知人善任。著名宰相房玄齡、杜如晦。用人唯賢是出現(xiàn)“貞觀之治”的重要原因。(3)政治：①進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；②制定法律，減省刑罰；③增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；④嚴格考查各級官吏的政績。(4)經(jīng)濟，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(5)軍事，先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。3.封建社會的主要盛世及其共同點：(1)主要盛世：西漢的文景之治和漢武盛世、東漢的“光武中興”、隋朝的“開皇之治”、唐朝的“貞觀之治”和“開元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。(2)共同原因：A、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定是盛世局面出現(xiàn)的前提和基礎。B、政治清明和政策穩(wěn)定是盛世局面的保證。（如：制度的創(chuàng)新、開明的民族政策、開放的外交政策等。）C、人民群眾的辛勤勞動。D、統(tǒng)治者的勤政愛民、勵精圖治。(3)共同表現(xiàn)：國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明，經(jīng)濟繁榮，思想活躍，外交開放，人民生活有所改善。4.現(xiàn)實意義（對今天的啟示）：(1)維護國家統(tǒng)一和社會安定保證社會經(jīng)濟發(fā)展。(2)合理調(diào)整統(tǒng)治政策，促進經(jīng)濟快發(fā)展。(3)重視人才的培養(yǎng)、選拔和任用，調(diào)動勞動者的積極性。(4)以德治國與以法治國并重，確立民本思想，構建和諧的人際關系，創(chuàng)建和諧社會。知識點二、女皇武則天1．稱帝：是唐高宗的妃子，與唐高宗共掌朝政，后相繼廢掉兩個已經(jīng)做了皇帝的兒子，自己取而代之，改國號為周，是中國歷史上唯一的女皇帝。2．統(tǒng)治措施：①打擊敵對的官僚貴族；②大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才（駱賓王），擴大了統(tǒng)治基礎。③繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。3．影響：在位期間，①社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展，②人口持續(xù)增長，③邊疆得到鞏固和開拓，④為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。知識點三、“開元盛世”1．措施：(1)穩(wěn)定政局，勵精圖治。重用賢能，在賢相姚崇和宋璟輔佐下實施改革。(2)整頓吏治，裁減冗員。（注重官吏考核）(3)發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制。(4)注重文教，編修經(jīng)籍。2．表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”?！疽族e易混】1.歷史上一般把政通人和、社會安定之世稱為“治世”，把政治昏暗、社會動亂之世稱為“亂世”。2.唐太宗李世民統(tǒng)治時期年號“貞觀”,史稱其統(tǒng)治時期為“貞觀之治”；唐玄宗統(tǒng)治前期年號“開元”，唐朝進入鼎盛時期，史稱“開元盛世”。3.唐太宗時期的賢臣房玄齡和杜如晦合稱為“房謀杜斷”?！練v史解釋】1.秦亡漢興和隋亡唐興有何共同之處?（1）秦朝與隋朝的共同之處:都在消滅其他割據(jù)勢力后完成統(tǒng)一；都在完成統(tǒng)一后很快滅亡；采取的很多措施都對后世有深遠影響；都因暴政激起了大規(guī)模的農(nóng)民起義，并最終被推翻。（2）漢朝與唐朝的共同之處:統(tǒng)治者建立政權后都注意吸取前朝滅亡的教訓；都實行了輕徭薄賦的政策；都整頓吏治、任用賢良；都出現(xiàn)了繁榮的治世局面，成為有影響力的世界大國。2.“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因有哪些?（1）唐太宗吸取隋亡的教訓。（2）實行開明的政策和措施，如虛心納諫；完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；完善科舉制；廣納賢才，知人善任；嚴格考察官員；減輕人民負擔，發(fā)展生產(chǎn)；等等?！救暾骖}】（一）、2022年中考真題1．（2022年青海）中國封建社會出現(xiàn)多次盛世局面，主要表現(xiàn)為政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，社會穩(wěn)定。以下屬于唐太宗時期的盛世局面是（

）A．“文景之治” B．“光武中興” C．“貞觀之治” D．“開元盛世”2．（2022年廣西桂林）新疆尉犁克亞克庫都克烽燧遺址入選2021年度中國十大考古新發(fā)現(xiàn)，其中出土戍邊將士文書883件，文書中多次出現(xiàn)“開元四年”的表述。通過該遺址可了解的朝代是A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝3．（2022年西藏自治區(qū)）隋唐是中國古代社會繁榮、國家強盛和統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期。這一時期的時代特征是（

）A．危機與探索 B．繁榮與開放 C．屈辱與抗爭 D．政權分立與民族交融4．（2022年遼寧大連）“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！倍鸥Α稇浳簟分忻枥L的情景出現(xiàn)的主要原因是（

）A．秦始皇建立中央集權制度 B．漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝C．唐玄宗實行一系列改革 D．宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易5．（2022年山東青島）小麗是某個朝代的“粉絲”，她對自己喜愛的朝代進行了知識梳理，部分內(nèi)容如下圖。由此判斷，該朝代是（

）政治——“貞觀之治”、“開元盛世”經(jīng)濟——曲轅犁、筒車、唐三彩對外——玄獎西行、鑒真東渡A．商朝 B．秦朝 C．西晉 D．唐朝6．（2022年貴州畢節(jié)）杜佑《通典》記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢?！贝松鐣顩r的出現(xiàn)得益于（）A．唐太宗的勵精圖治 B．武則天的承前啟后C．唐玄宗的開元盛世 D．宋太祖的重文輕武7．（2022年四川雅安）“主納忠諫，臣進直言，蔚然成風”，是唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)“貞觀之治”的一個重要原因。當時敢于直言的著名大臣是A．房玄齡 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟8．（2022年四川雅安）唐代進士科的考試著重于文學寫作，也要考帖經(jīng)（儒家經(jīng)典基礎知識測驗）。唐玄宗統(tǒng)治時期，允許考生以作詩代替考帖經(jīng)。唐代的這種做法A．推動了經(jīng)濟繁榮 B．有利于尚武風氣的形成C．促進了民族交融 D．有利于文學藝術的發(fā)展9．（2022年湖北宜昌）杰里·本特利在《新全球史》中記述：“唐朝初期，絕大多數(shù)官員都是貴族。然而到唐朝后期，教育機會廣泛存在，官員們更多地來自于普通人家?！睂е绿瞥賳T來源前后變化的主要原因是A．推進科舉取士 B．唐太宗打擊官僚貴族 C．完善三省六部制 D．唐玄宗大力整頓吏治10．（2022年湖南婁底）鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題：材料一

秦以前的中國，只可說是一種封建的統(tǒng)一。直到秦朝，中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府，也已經(jīng)不是封建性的諸侯列國并存，而是緊密隸屬于中央的行政區(qū)劃了?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》(1)指出秦朝在其所轄地方實行的行政管理制度。結(jié)合所學，指出實行這種制度對后世的影響。材料二

漢武帝開創(chuàng)了大一統(tǒng)局面，為使董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”這一思想真正貫徹落實，興辦太學，因為這是關乎國家教化和招賢納才的大事。太學肩負著培養(yǎng)新型政治人才的責任。前124年，置弟子員五十人，從而建立起了我國最早的官辦高等學府——太學?！幾匀螘苑濉堵哉撐鳚h太學》(2)指出儒家學派的創(chuàng)始人。根據(jù)材料，概括漢武帝設置太學的目的。材料三

唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓?！彼€常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，亦能覆舟。”唐太宗常說：“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學識為本?！碧趩栁赫鳎骸昂沃^明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼聽也?！?3)根據(jù)材料，概括唐太宗的主要理念。任舉一例說明他是如何踐行這些理念的。(4)根據(jù)上述材料，談談古代治國理政有哪些經(jīng)驗值得借鑒。（二）、2021年中考真題1．（2021年遼寧丹東）唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較者明，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，國力增強，社會安定，被譽為:A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世2．（2021年寧夏中考真題）中國古代先后出現(xiàn)了“文景之治”、貞觀之治”、“開元盛世”等盛世局面。判斷是否成為“盛世”的最根本標準在于A．不拘一格選拔人才 B．有開明君主出現(xiàn)C．吸取前朝滅亡教訓 D．老百姓安居樂業(yè)3．（2021年山東聊城中考真題）“跡其性本強悍,勇不顧親,而能畏義而好賢,屈己以從諫,刻厲矯揉,力于為善,此所以致貞觀之治也,”史學家范祖再這段話稱頌的是A．漢文帝 B．漢武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗4．（2021年廣東中考真題）高士廉等奉命編寫《氏族志》時，以山東崔氏為第一等。唐太宗看后極為不滿，要求按當朝官爵重新編定，遂以皇族為第一等，將山東崔氏降為第三等。這反映唐初A．貴族等第觀念猶存 B．君主權威面臨挑戰(zhàn)C．區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不均 D．科舉制度初見成效5．（2021年山東東營中考真題）下列內(nèi)容之間的關聯(lián)能夠體現(xiàn)因果關系的是①“尊王攘夷"，改革內(nèi)政一齊桓公稱霸②休養(yǎng)生息政策一文景之治③武則天重視發(fā)展生產(chǎn)貞觀之治④唐玄宗勵精圖治開元盛世A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2021年貴州安順中考真題）（生于憂患·死于安樂）唐玄宗（712-756年在位），在他統(tǒng)治前期勵精圖治，重用賢能，實行一系列改革，使唐朝的國力達到前所未有的強大，進入全盛時期，歷史上稱為“________”。但在他統(tǒng)治后期生活奢侈腐化，官吏貪瀆，豪強相并，民日貧困，危機已經(jīng)潛伏。安史之亂后，唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰。7．（2021年四川內(nèi)江）閱讀材料，回答問題。材料一

武王滅商后，周公圍繞分封制進行制度革新，立71國，姬姓居53。魯國是周公長子伯禽封國，其封地有商朝遺民、伯禽所帶周人、原奄國人，相互交流由此增多，有助于民族團結(jié)。周公將血緣親疏關系引入分封制，建立了一整套由上到下、由親到疏，遍及天下的治國體系。——摘編自《周公的制度革新：分封制與宗法制》材料二

貞觀六年，太宗對大臣們說：“縱觀古代帝王，有興有亡，都由于君主耳目受蒙蔽，不知政治得失，忠誠正直者不敢直言勸諫，邪惡諂諛者日漸得勢，最終滅亡。這真可怕啊！”魏征答道：“臣聞古語云：君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟。陛下以為可畏，誠如圣旨。”——摘編自《貞觀政要》譯文(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識指出：周公革新分封制的目的是什么？分封的主要依據(jù)是什么？根據(jù)材料一概括分封制的作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出：太宗是誰？他在位期間，出現(xiàn)了什么良好社會局面？根據(jù)材料二概括這一局面出現(xiàn)的原因。（三）、2020年中考真題1．（2020年內(nèi)蒙古赤峰）某皇帝深知“水能載舟，亦能覆舟”的古訓，在治國過程中輕徭薄賦，廣納賢才，虛心納諫，開創(chuàng)了政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的盛世局面，史稱A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世2．（2020年山東濟南萊蕪區(qū)）“他倡導和鼓勵進諫，在專制體制下，實行了一定內(nèi)容和形式的‘民主’，使貞觀年間諍諫成風，政治生活趨向健康、和諧。”下列各項與文中皇帝有關的是A．開通了大運河 B．創(chuàng)建了科舉制度 C．任用賢才，虛心納諫 D．派鑒真東渡日本3．（2020年山東泰安）“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”。下列皇帝最能秉持這一理念的是A．漢武帝 B．唐太宗 C．明太祖 D．康熙帝4．（2020年北京）如圖材料共同說明了唐朝興盛的原因 B.農(nóng)業(yè)的發(fā)展 C.衰落的過程 D．割據(jù)的結(jié)果5.（2020年四川廣安）唐玄宗在位前期，整頓吏治、裁減冗員，