幼兒園大班語言教學計劃書

?幼兒園大班語言教學方案書一、教學目的1.進步幼兒的語言表達才能，使幼兒可以流利地表達自己的思想和感情。2.培養(yǎng)幼兒的傾聽才能，進步幼兒的理解才能和語言概括才能。3.培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，進步幼兒的閱讀理解才能。4.培養(yǎng)幼兒的文學素養(yǎng)，使幼兒可以欣賞和理解文學作品。5.培養(yǎng)幼兒的交際才能，進步幼兒的人際溝通才能。二、教學內(nèi)容1.語言表達：通過各種教學活動，讓幼兒可以流利地表達自己的思想和感情，進步幼兒的語言表達才能。2.傾聽理解：通過各種教學活動，培養(yǎng)幼兒的傾聽才能，進步幼兒的理解才能和語言概括才能。3.閱讀理解：通過各種教學活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，進步幼兒的閱讀理解才能。4.文學作品：通過講解和表演各種文學作品，培養(yǎng)幼兒的文學素養(yǎng)，使幼兒可以欣賞和理解文學作品。5.交際溝通：通過角色扮演和小組活動，培養(yǎng)幼兒的交際才能，進步幼兒的人際溝通才能。三、教學方法1.情境教學法：通過創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒的學習興趣，進步幼兒的語言表達才能。2.游戲教學法：通過各種游戲活動，培養(yǎng)幼兒的傾聽才能，進步幼兒的理解才能和語言概括才能。3.任務(wù)驅(qū)動法：通過完成各種任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，進步幼兒的閱讀理解才能。4.案例教學法：通過講解和表演各種文學作品，培養(yǎng)幼兒的文學素養(yǎng)，使幼兒可以欣賞和理解文學作品。5.互動教學法：通過角色扮演和小組活動，培養(yǎng)幼兒的交際才能，進步幼兒的人際溝通才能。四、教學評價1.語言表達：通過觀察和測試，評估幼兒的語言表達才能，對幼兒進展有針對性的指導。2.傾聽理解：通過觀察和測試，評估幼兒的傾聽才能，對幼兒進展有針對性的指導。3.閱讀理解：通過觀察和測試，評估幼兒的閱讀理解才能，對幼兒進展有針對性的指導。4.文學作品：通過觀察和測試，評估幼兒的文學素養(yǎng)，對幼兒進展有針對性的指導。5.交際溝通：通過觀察和測試，評估幼兒的交際才能，對幼兒進展有針對性的指導。五、教學時間1.每周安排2-3次語言教學活動，每次活動時間為20-30分鐘。2.每次教學活動后，安排10-15分鐘的練習時間，讓幼兒進展穩(wěn)固練習。3.每周安排1-2次文學作品欣賞活動，每次活動時間為30-40分鐘。六、教學資1.教材：選用符合幼兒年齡特點的語言教學教材，如《幼兒語言啟蒙》、《幼兒看圖說話》等。2.教具：準備各種教具，如卡片、圖片、圖書、多媒體設(shè)備等，輔助教學活動。3.環(huán)境：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的語言教學環(huán)境，如設(shè)置語言角、圖書角等。4.人員：裝備專業(yè)的語言老師，對幼兒進展有針對性的教學指導。幼兒園大班語言教學方案書補充點一、教學目的補充點1.培養(yǎng)幼兒的語音意識，使幼兒可以正確地發(fā)音，進步幼兒的語音表達才能。2.培養(yǎng)幼兒的語感，使幼兒可以感受到語言的美妙和魅力。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，通過語言教學活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.培養(yǎng)幼兒的合作精神，通過小組活動和互動教學，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。二、教學內(nèi)容補充點1.語音教學：通過各種語音教學活動，培養(yǎng)幼兒的語音意識，使幼兒可以正確地發(fā)音。2.語感培養(yǎng)：通過朗讀、唱歌、表演等教學活動，培養(yǎng)幼兒的語感，使幼兒可以感受到語言的美妙和魅力。3.創(chuàng)造力培養(yǎng)：通過故事講述、角色扮演等教學活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.合作教學：通過小組討論、合作游戲等教學活動，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。三、教學方法補充點1.互動教學法：通過問答、討論等形式，激發(fā)幼兒的思維，進步幼兒的語言表達才能。2.體驗教學法：通過親身體驗、實際操作等形式，讓幼兒在理論中學習和掌握語言知識。3.情境教學法：通過創(chuàng)設(shè)各種情境，讓幼兒在情境中自然地學習和運用語言。4.游戲教學法：通過各種游戲活動，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習和掌握語言知識。四、教學評價補充點1.語音表達：通過觀察和測試，評估幼兒的語音表達才能，對幼兒進展有針對性的指導。2.語感培養(yǎng)：通過觀察和測試，評估幼兒的語感，對幼兒進展有針對性的指導。3.創(chuàng)造力培養(yǎng)：通過觀察和測試，評估幼兒的創(chuàng)造力，對幼兒進展有針對性的指導。4.合作教學：通過觀察和測試，評估幼兒的合作才能，對幼兒進展有針對性的指導。五、教學時間補充點1.每周安排2-3次語言教學活動，每次活動時間為20-30分鐘。2.每次教學活動后，安排10-15分鐘的練習時間，讓幼兒進展穩(wěn)固練習。3.每周安排1-2次文學作品欣賞活動，每次活動時間為30-40分鐘。4.每學期安排1-2次語音比賽或表演活動，讓幼兒在理論中進步語言表達才能。六、教學資補充點1.教材：選用符合幼兒年齡特點的語言教學教材，如《幼兒語言啟蒙》、《幼兒看圖說話》等。2.教具：準備各種教具，如卡片、圖片、圖書、多媒體設(shè)備等，輔助教學活動。3.環(huán)境：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的語言教學環(huán)境，如設(shè)置語言角、圖書角等。4.人員：裝備專業(yè)的語言老師，對幼兒進展有針對性的教學指導。重點和考前須知：1.在教學過程中，要注重幼兒的個體差異，因材施教，讓每個幼兒都能得到有效的學習和進步。2.教學活動要具有興趣性和互動性，激發(fā)幼兒的學習興趣和積極性。3.教學內(nèi)容要貼近幼兒的生活實際，讓幼兒可以輕松理解和承受。