山東省日照市東港區(qū)田家炳中學2024-2025學年九年級上學期12月月考化學試卷（含答案）

東港區(qū)田家炳中學2024-2025學年九年級上學期12月月考化學試卷(滿分：100分時間：60分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量：HlCl2O16N14Ca40Cl35.5Cu64Zn65第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.中國傳統(tǒng)文化博大精深，下列傳統(tǒng)工藝或古詩詞中不涉及化學變化的是A.曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學性質(zhì)的是A.活性炭吸附冰箱里的異味 B.氮氣作保護氣C.干冰用于人工降雨 D.鐵鍋作炊具3.花鼓戲《補鍋》中唱到“手拉風箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列說法最合理的是A.風箱拉動過程中增加了可燃物B.手拉風箱為煤的燃燒提供了充足氧氣C.火爐燒得旺是因為降低了煤的著火點D.氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性4.沒食子酸（化學式為C7H6O5）是世界上最早制得有機酸，中醫(yī)常用其治療流感。明代李梃的《醫(yī)學入門》中記載了制取沒食子酸的方法。下列有關(guān)沒食子酸的描述正確的是A.沒食子酸由碳、氫、氧三種元素組成B.沒食子酸屬于氧化物C.沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：7：5D.沒食子酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小5.鑒別氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體，簡單可行的方法是A.將氣體分別通入澄清石灰水中B.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C.將氣體分別通入裝有水的軟塑料瓶中D.將燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶內(nèi)6.3月3日，我國大型客機C919和支線飛機ARJ21從越南飛抵老撾，這兩款飛機都用了大量鋁鋰合金等金屬材料，下列有關(guān)金屬材料的說法不正確的是A.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用合金 B.金屬材料包括純金屬和合金C.只有金屬與金屬之間才能形成合金 D.合金的抗腐蝕性通常比其成分金屬的好7.向一集滿CO2的集氣瓶中放入一片藍色石蕊試紙，注入適量的蒸餾水，蓋上玻璃片，上下振蕩，再將其倒置（如圖），把手移開，玻璃片沒有掉下來。藍色石蕊試紙在注入蒸餾水并振蕩后變紅。依據(jù)現(xiàn)象一定能得出對應(yīng)結(jié)論的是A.玻璃片沒有掉下，證明瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓B.玻璃片沒有掉下，證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)C.振蕩后試紙變紅，證明CO2與水反應(yīng)產(chǎn)生了酸D振蕩后試紙變紅，證明CO2能與石蕊反應(yīng)變紅8.下列除雜(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所用除雜方法正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法A(CaO)高溫煅燒B除去溶液中的HCl加入過量的鐵粉、過濾C除去CO中少量的將混合氣體通過灼熱的CuOD除去CuO中少量的C在氧氣流中加熱混合物A.A B.B C.C D.D9.2023年5月30號，神舟十六號飛船成功發(fā)射，桂海潮作為中國空間站的首位載荷專家“一飛沖天”。某種火箭在發(fā)射時，其燃料發(fā)生反應(yīng)的微粒種類變化示意圖如下、下列說法不正確的是A.反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為28：18 B.乙的化學式為N2H4C.反應(yīng)物和產(chǎn)物中共有兩種氧化物和一種單質(zhì) D.化學反應(yīng)前后元素種類不變10.如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物性質(zhì)實驗，下列說法錯誤的是A.甲、乙兩處現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B.丙處試管可防止液體倒吸C.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理D.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)11.向密閉容器中加入一定質(zhì)量的乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，測得容器中甲、乙、丙、丁的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是A.該反應(yīng)中乙和丁是反應(yīng)物，甲是生成物B.a的值為13C.丙一定作催化劑D.該反應(yīng)中，甲與乙的質(zhì)量變化之比為4∶112.如圖是以鐵為中心的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，紅棕色固體為，圖中“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)。下列說法不正確的是A.通過反應(yīng)①可以得到淺綠色溶液B.轉(zhuǎn)化②只能通過與CO反應(yīng)實現(xiàn)C.能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的金屬，也能與稀硫酸反應(yīng)D.反應(yīng)④可以通過Fe與稀鹽酸反應(yīng)實現(xiàn)13.等質(zhì)量的甲和乙兩種金屬(已知：甲和乙在生成物中的化合價均為+2價)分別和足量的等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)(其他條件相同)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A.最終生成氫氣的質(zhì)量：甲>乙B.最終兩種金屬消耗鹽酸的質(zhì)量：甲=乙C.產(chǎn)生相等質(zhì)量氫氣時需要的時間：甲>乙D相對原子質(zhì)量：甲>乙14.某研究所利用太陽能聚光器獲得的高能量進行熱化學循環(huán)反應(yīng)制取，其流程如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是A.反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生了改變B該循環(huán)過程中涉及到兩種基本反應(yīng)類型C.燃燒熱值高，是一種理想的優(yōu)質(zhì)能源D.該循環(huán)過程理論上每生成，需補充15.將含有CH4和H2的混合氣體6g完全燃燒，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到20g白色沉淀。則原混合氣體中CH4和H2的質(zhì)量比為A.2：3 B.3：10 C.8：1 D.8：7第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(本題共4小題，共28分)16.硒元素對人體有防癌、抗癌作用，它在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖①和圖②所示，圖③中的A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題（1）下列說法錯誤的是_______(填寫字母標號)。A.硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34B.硒屬于金屬元素C.硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96gD.硒元素位于元素周期表中第4周期（2）圖②中x=___________。Se原子第一電子層上電子的能量比最外層上電子的能量___________(填“低”或“高”)。（3）硒原子容易___________(填“得到”或“失去”)電子，形成的離子符號為___________。（4）硒元素的化學性質(zhì)與圖③中___________(填字母序號)的化學性質(zhì)相似。圖③所示A、C兩種元素形成化合物的化學式___________。17.我國自主設(shè)計的大型客機成功試飛，首艘國產(chǎn)航母正式下水，標志著我國的合金制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）下列對合金的認識正確的是___________(填字母序號)。A.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更大B.合金的熔點一般比組成它們的純金屬更高C.合金的抗腐蝕性能一般比組成它們的純金屬更好（2）鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機、高鐵等，這是因為鋁合金具有密度小、強度大、耐腐蝕等特性。請用化學方程式解釋鋁制品耐腐蝕的原因：___________。（3）鈧(Sc)合金是比鋁合金強度大且質(zhì)量更輕的合金。已知鈧的金屬活動性比鋅的金屬活動性強，下列推斷正確的是___________(填序號)。A.將Sc投入溶液中有紅色物質(zhì)析出B.用溶液、溶液、Zn不能驗證鈧和鐵的活動性強弱C.用Fe、Sc、稀硫酸能驗證抗和鐵的活動性強弱（4）根據(jù)(3)中獲取的信息，寫出Sc與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：___________。18.化石能源的過度使用導致全球氣候變化加劇。為此，各國紛紛制定了碳達峰、碳中和的“雙碳”目標，并采取了一系列措施。Ⅰ：二氧化碳的捕集、利用與封存技術(shù)是應(yīng)對全球氣候變化的關(guān)鍵技之一。（1）二氧化碳的捕集：①物理吸附：可用固態(tài)吸附劑吸附二氧化碳，吸附劑可能具有___________(填“疏松多孔”或“堅實致密”)的結(jié)構(gòu)。②化學吸收：可通過如圖1流程進行二氧化碳的捕集與釋放，反應(yīng)Ⅱ的化學方程式為___________，屬于___________(填基本反應(yīng)類型)。（2）二氧化碳的封存：用海洋封存二氧化碳時反應(yīng)的化學方程式為___________。Ⅱ：減少使用化石燃料，開發(fā)新能源。氫氣作為能源，正在受到越來越多的關(guān)注。（3）工業(yè)上一般通過電解水等方法制取氫氣。用如圖2所示裝置電解水，下列說法正確的是________。A.N導管口處收集的氣體能溶于水B.該實驗中石墨棒是反應(yīng)的催化劑C.將燃著的木條放在M處，燃燒更旺D.該實驗不能證明水是由氫、氧兩種元素組成19.A~F是初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A、C、E均為氧化物且在常溫下狀態(tài)不同，B、D由三種元素組成，且B是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)。)請回答問題：（1）物質(zhì)D的化學式為___________。（2）寫出A物質(zhì)的一種用途___________。（3）寫出A和D反應(yīng)的化學方程式___________。（4）寫出E→D反應(yīng)的化學方程式___________，該反應(yīng)屬于___________(放熱反應(yīng)或吸熱反應(yīng))。三、實驗題(本題共2小題，共15分)20.請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）實驗室制取應(yīng)選用的試劑為___________。（2）實驗室用B裝置制取的反應(yīng)方程式是___________；相比裝置B，裝置F的優(yōu)點是___________。（3）實驗室制取，可選用的收集裝置是___________；反應(yīng)的化學方程式是___________。（4）通過查閱資料得知：氨氣()是一種極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，若選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選擇的制取裝置為___________。21.甲酸作為一種基本有機化工原料，在工業(yè)領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用價值。某興趣小組為證明CO作還原劑表現(xiàn)還原性，采用如圖所示裝置進行實驗?！静殚嗁Y料】①甲酸(HCOOH)的熔點為8.6℃②用甲酸與濃硫酸微熱可生成CO，化學方程為【實驗裝置】請回答：（1）儀器a的名稱是___________。（2）該興趣小組方框A中需選擇___________(選填“A1”、“A2”或“A3”)裝置生成CO氣體，然后與B裝置對接完成實驗。（3）B裝置硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是___________。（4）B裝置處發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學方程式為___________，___________。（5）該小組經(jīng)過交流討論，得出該裝置存在一定缺陷，具體是___________。四、計算題(本題共1小題，共12分)22.化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。先將10g樣品放入質(zhì)量為50g的錐形瓶中，在逐滴加入稀鹽酸充分反應(yīng)。反應(yīng)過程中測得滴加稀鹽酸的質(zhì)量與充分反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表所示。(該石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))加入稀鹽酸的質(zhì)量/g0102535錐形瓶內(nèi)瓶內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g60.0069.1282.8092.36回答下列問題：（1）10g該石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，消耗的稀鹽酸的總質(zhì)量是___________g，產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是___________g。（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？(寫出計算過程)

東港區(qū)田家炳中學2024-2025學年九年級上學期12月月考化學試卷答案第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(本題共4小題，共28分)【16題答案】【答案】（1）BC（2）①.18②.低（3）①.得到②.Se2-（4）①.B②.MgCl2【17題答案】【答案】（1）AC（2）4Al+3O2=2Al2O3（3）AC（4）2Sc+6HCl=2ScCl3+3H2↑【18題答案】【答案】（1）①.疏松多孔②.③.分解反應(yīng)（2）（3）C【19題答案】【答案】（1）Ca(OH)2（2）氣體肥料或滅火（答案合理即可）（3）（4）①.②.放熱反應(yīng)三、實驗題(本題共2小題，共15分)【20題答案】【答案】（1）大理石、稀鹽酸（2）①.CaCO3+2HC