河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xuányá

bīngbáo

shānjiàn

x?yuè

xióngwěi

bàofā

qízhì

zhìfú

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)句意，在括號中填入與加點(diǎn)詞語意思相同但說法不同的詞語。

花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的牡丹_________，美麗的海棠_________，到處花香醉人。2）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

bōnòng(

)時(shí)光的chǐlún(

)，zhǎyǎn(

)之間，六年小學(xué)生活結(jié)束了。我們從yòuzhì(

)的“小不點(diǎn)”成長為lǐzhì(

)的少年。分別之際，不要有yōushāng(

)，我們要xīnpíngqìhé(

)地告訴bǐcǐ(

)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”3）.節(jié)目展演。

（1）在校園讀書節(jié)開幕式活動中，小蒙作為學(xué)生代表，準(zhǔn)備向大家發(fā)出“我是書香好少年”倡議書。書中提到：“聰明在于_______，天才在于_______?！彼€想和大家分享兩個(gè)形容讀書認(rèn)真、專注的成語，如：_________、_________等。

（2）小東和小蒙打算出演《十六年前的回憶》課本劇，他倆首先確定了這部劇的核心人物________，并且也將按照_______的順序展現(xiàn)革命領(lǐng)袖被捕前后的事情，在這些事情中，你覺得最需要下功夫展現(xiàn)給大家的一件事是________，為了更逼真地展現(xiàn)人物的形象，需要重點(diǎn)關(guān)注對人物_______、_______、_______的描寫，從而感受革命領(lǐng)袖_________的崇高品質(zhì)。相信有了你的建議，小東和小蒙的課本劇表演一定非常精彩。

（3）學(xué)校將進(jìn)行讀書海報(bào)的評選，小東想為《騎鵝旅行記》中的主角________畫一張海報(bào)，他起初是一個(gè)__________的孩子，后來則變成了一個(gè)____________的孩子。

（4）在班級趣味閱讀辯論賽中，同學(xué)們就“紙質(zhì)閱讀優(yōu)于電子閱讀還是電子閱讀優(yōu)于紙質(zhì)閱讀”展開了一場激烈的辯論。現(xiàn)在也邀請你來參賽，請說明你的觀點(diǎn)

觀點(diǎn)：_______________

理由：____________________4）.精美課文。

“天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時(shí)間的流逝寫得形象感人。5）.恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)過的古詩、名句填空。

（1）吟詩可賞景。我們跟隨王建感受“____________，冷露無聲濕桂花”的清美意境；跟隨王維欣賞“渭城朝雨浥輕塵，____________”的清新明朗；跟隨王觀感受“水是眼波橫，____________”的曼妙靈動；跟隨韓愈飽覽長安“天街小雨潤如酥，____________”的早春美景……

（2）吟詩可明志。李賀借馬抒情：“____________，____________”寄托了他渴望保家衛(wèi)國的雄心壯志；于謙托物言志：“____________，____________”表明了他無論面對怎樣嚴(yán)酷的考驗(yàn)都能從容自如、淡然處之的態(tài)度和決心。

（3）古訓(xùn)以明理。司馬遷的名句“人固有一死，____________，或輕于鴻毛?！弊屛覀兠靼琢松膬r(jià)值；《淮南子》中“____________；____________”告訴我們只要有利于人民，有助于事情的成功，就應(yīng)該大膽改革，推陳出新?！对鰪V賢文》中“____________，____________”則啟示我們要多與學(xué)識淵博的良師溝通，聽他們教導(dǎo)，受益匪淺。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.書法課上，秀秀和婷婷對一幅書法作品（部分）展開了討論（如下）。下列書法作品可能是她們所討論的一項(xiàng)是（

）

秀秀：這幅楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿，具有行書的筆意。

婷婷：它的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽，整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。A．B．C．D．2）.將下面的句子插入語段中的哪個(gè)位置最合適（

）

那么在“學(xué)富五車”的先秦時(shí)期，書是用什么材料寫的呢？答案是簡牘。

①“學(xué)富五車”中的五車書，和我們今天的書是不一樣的。②今天的書是紙版書，是東漢之后才有的。③簡和牘是兩樣?xùn)|西，區(qū)別主要體現(xiàn)在寬度上，簡細(xì)長，牘則更寬。④一般簡多用竹，牘多用木，所以又稱“竹簡”和“木牘”。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間3）.下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大漠/沙如雪B．日初出/大如車蓋C．雖與/之俱學(xué)D．西湖歌舞/幾時(shí)休評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改成比喻句）

________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

排山倒海的

掌聲

徐徐上升的

聲音

莊嚴(yán)雄偉的

禮花

五彩繽紛的

國旗2）.魯迅作品知多少，請把相對應(yīng)的作品和人物連起來

《祝?！?/p>

閏

土

《故鄉(xiāng)》

華老栓

《藥》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.依次在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。（只填序號）

我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，_______________________

①最有價(jià)值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。

②最溫暖的，是純潔無瑕的真摯感情。

③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。

④最悅目的，是纖塵未染的青山綠水。2）.給下列語句排序，將每句的序號寫在括號里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽什么時(shí)候熱，什么時(shí)候冷的問題展開了辯斗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。江上漁者江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。1．這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？

________________________________

2．這首詩只有短短的四句話，卻描寫了兩幅截然不同的畫面，分別是什么？反映了什么？

_______________________________

3．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？

________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們會經(jīng)歷很多事情，總會有各種各樣的情感體驗(yàn)，喜悅、酸澀、甜美、幸福、委屈、難過……回憶事情的經(jīng)過和你當(dāng)時(shí)的心情，以“滋味”為題寫一篇習(xí)作，要求：把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.和平年代，有一群無名英雄選擇了科學(xué)強(qiáng)國的道路，他們同樣是保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城!閱讀短文，完成19-23題?！皟蓮棥痹?jiǎng)奏嚰谙龋ü?jié)選）①“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，鄧稼先立下了汗馬功勞！”鄧稼先的同伴們這樣說。每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗(yàn)的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實(shí)驗(yàn)場和風(fēng)雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風(fēng)塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個(gè)崗位最危險(xiǎn)就出現(xiàn)在哪里。②那是一次地下核試驗(yàn)，馬上就要開始了，試驗(yàn)場上的千軍萬馬在等待著莊嚴(yán)的“零”時(shí)的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一起開動了。核裝置下到深處的時(shí)候，突然有個(gè)信號測不到了。③怎么辦呢？科技人員回到帳篷里反復(fù)商量，有人主張把裝置從井里提上來拉回廠房查清原因；有人主張就地解決問題后再下井。大家從夜里一直討論到天亮，最后鄧稼先決定——在現(xiàn)場采取妥善辦法處理。他跟科技人員來到井口附近，一起探索解決辦法。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯，寒風(fēng)刺骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長，你回去吧！”④鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起離開現(xiàn)場。試驗(yàn)成功后，他興奮極了。由于過度勞累，幾天吃不好飯，他只喝了一小杯酒，竟當(dāng)場暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零。⑤醫(yī)生整整搶救了一夜，鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結(jié)果如何？各種數(shù)據(jù)拿到了沒有？他仍然不肯休息，隨后又投入了緊張的工作中。（選自《通訊名作100篇》新華出版社）1．讀第①段，聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

（1）汗馬功勞：_____________________

（2）風(fēng)塵仆仆：_____________________

2．第③段畫線的句子是_______描寫，表現(xiàn)了________，襯托出_____________。

3．讀第④段，鄧稼先說的“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走”從這句話可以看出___________。

4．讀第④段畫橫線的句子，這兩句話中的兩個(gè)“竟”字起什么作用？（

）A．兩個(gè)“竟”字表示驚訝，出乎所有人的意料。B．兩個(gè)“竟”字說明鄧稼先的身體比較虛弱，病倒了。C．兩個(gè)“竟”字在文中突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。5．閱讀全文后，你想怎樣評價(jià)鄧稼先呢？請寫一寫。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

屹立（yì

qǐ）

日寇（kòu

gòu）

磅礴（báo

bó）

山澗（jiān

jiàn）

漆黑（xī

qī）

逶迤（shī

yí）

圍殲（jiān

qiān）

岷山（mín

míng）2）.下列每組詞語中有錯(cuò)別字的是

（1）A．材料

B．裁剪

C．財(cái)產(chǎn)

D．別出心才(

)

（2）A．情況

B．驚荒

C．憂慮

D．恍然大悟(

)

（3）A．曝書

B．瀑布

C．爆風(fēng)

D．暴露無遺(

)

（4）A．舉喪

B．疲倦

C．瞬間