青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫園地。請把下面的句子工整、規(guī)范的抄寫在橫線上。

做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！獙O中山

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）“人固有一死，或重于泰山，或________________?！边@是司馬遷對人生價值的評價；“過去的日子如____________________，__________________，如______________，被初陽蒸融了。”這是朱自清對時間流逝的感嘆。

（2）《兩小兒辯日》中，一個小孩的觀點(diǎn)是：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！彼谩叭粘醭鯻____________________及日中則如盤盂”的具體事例來說明觀點(diǎn)。

（3）詩繪景，辛棄疾描繪了鄉(xiāng)村夏夜美景“明月別枝驚鵲，__________________”；詩抒情，王安石思鄉(xiāng)念歸“____________________，明月何時照我還”；詩言志，少年于謙表明自己恪守一生的志向“粉骨碎身渾不怕，____________________”；詩喻理，葉紹翁用“春色滿園關(guān)不住，____________________”告訴我們新生力量無法阻擋。

（4）閱讀，就是和高尚的人談話。通讀俗語，我明白了“____________________，忠言逆耳利于行”的道理；通讀《周易》，“窮則變，________________，________________”教會我“窮則思變”的道理。真是“讀書須用意，____________________”?。?）.根據(jù)提示寫句子。

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長。先賢教導(dǎo)我們，創(chuàng)新才是一個民族進(jìn)步的靈魂?！吨芤住罚焊F則變，變則通，________?！抖Y記》：________，________，又日新。

（2）中華文學(xué)博大精深。詩歌《長歌行》中的“少壯不努力，__________！”告誡我們要珍惜時間；蘇軾在宋詞中振臂呼喊：“____________？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！北磉_(dá)了他雖處困境但老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。

（3）中華智慧包羅萬象?！秾W(xué)弈》中“使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽”，教我們學(xué)會專注?？茖W(xué)領(lǐng)域的許多偶然機(jī)遇只會給那些善于獨(dú)立思考的人，溫籍作家葉永烈用“_________________”的觀點(diǎn)告訴我們這個道理?！癬_________，__________”則告訴我們了解事物要親身實(shí)踐，近距離觀察。3）.填空。

（1）《騎鵝旅行記》是著名女作家_____________的代表作，她筆下的尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁走南闖北，周游了瑞典，從南方一直飛到了最北部的________地區(qū)，歷時________才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他逐漸改正了自己的淘氣調(diào)皮，培養(yǎng)了_______________的優(yōu)秀品德。

（2）《魯濱遜漂流記》是_____（國）作家丹尼爾?笛福的作品。書中講述了魯濱遜流落荒島，在荒島上一一克服了_________、_________、_________等困難，塑造了他_________、_________的形象。4）.先把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

死得____

___

威風(fēng)____

___

五____四____

洶____

____湃

心____氣

____

不可________

（1）高粱梗上結(jié)茄子——_________

（2）來自_________的朋友歡聚一堂，衷心祝愿大會圓滿成功。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

一年一度的校運(yùn)會（lóngzhòng）_________開幕，精彩的開幕式令人（jīngtàn）_______。賽場上，運(yùn)動員們努力拼搏，汗水打濕了他們的（yījīn）________，臺下的觀眾席不時（bàofā）________出雷鳴般的掌聲，拉拉隊(duì)員們（sǎngzi）__________都喊（shāyǎ）_______了，卻絲毫不覺得疲倦。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．媽媽凝視著手中的照片，臉上露出微笑。B．同學(xué)們審視著國旗冉冉升起。C．他注視著試管中的液體慢慢地改變顏色。D．老師上課前掃視了一圈教室。2）.下面加點(diǎn)的“走”與“走馬觀花”中的“走”意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．走投無路B．奔走相告C．飛檐走壁D．走漏風(fēng)聲3）.關(guān)于本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．行云流水、妙筆生花、畫龍點(diǎn)睛都能用來評價文學(xué)作品。B．“有的人死了，他還活著?！北磉_(dá)了作者對魯迅先生的懷念。C．馮延巳的“霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)”與宗璞《丁香結(jié)》一文對“丁香結(jié)”的理解不同。D．《橋》《狼牙山五壯士》《草原》等小說都以現(xiàn)實(shí)生活為創(chuàng)作基礎(chǔ)，刻畫了主人公面臨困境時閃現(xiàn)的人性光輝。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)。讀下面的句子，仿照著寫一寫。

媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.中國自古以來流傳了許多經(jīng)典故事，其中有一些更是家喻戶曉。請你將下列故事與相對應(yīng)的人物連線。

指鹿為馬

王羲之

四面楚歌

趙

高

入木三分

劉

禪

樂不思蜀

項(xiàng)

羽2）.讀一讀，連一連。

小魚

開滿

水面

鮮花

游出

山頭

燕子

飛回

大地

春風(fēng)

吹回

南方評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，使它們成為一段完整的段落。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。2）.把下面排列錯亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫“√”錯誤的畫“×”

1．《十六年前的回憶》一課是按照“被捕前—被捕時—法庭上—被害后”的時間順序來寫的。

(

)

2．《為人民服務(wù)》一文中，黨外人士李鼎銘提出了“勤儉節(jié)約”的意見。

(

)

3．《別了，語文課》一文的最后，選擇了老師留言和同學(xué)送書兩件事，凸顯了依依惜別的氣氛和心情。(

)

4．《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索，寫了“母親曬被子”“華大媽曬洗澡水”兩件事，贊揚(yáng)了太陽的無私奉獻(xiàn)精神。(

)

5．寫作時，人物的情感可以直接表達(dá)，也可以融入具體的人、事、景物中表達(dá)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，回答問題。田園樂七首（其六）[唐]王維桃紅復(fù)含宿雨①，柳綠更帶朝煙②?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠?！咀ⅰ竣偎抻辏鹤蛞沟挠?。②朝煙：指清晨的霧氣。1．下列選項(xiàng)中，對詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．桃紅復(fù)含/宿雨B．花落家/童未掃C．鶯啼/山客/猶眠2．蘇軾曾稱王維詩歌為“詩中有畫，畫中有詩”，請借助想象，寫出詩歌前兩句所描繪的畫面。

__________________________________

3．閱讀本詩后兩句，試著說一說你能從中體會到“山客”怎樣的心境。

__________________________________

4．作品是了解一位作者的最佳途徑，請你結(jié)合所學(xué)的詩詞及下面的鏈接材料，分析并概括蘇軾其人的性格特點(diǎn)。

【鏈接材料】誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。——八年級下冊《卜算子·黃州定慧院寓居作》（節(jié)選）莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！拍昙壪聝浴抖L(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）》（節(jié)選）

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.還記得立夏節(jié)和小伙伴們一起拄蛋的快樂時光嗎？還記得剛剛過去的端午節(jié)，和家人一起包粽子、嘗粽子的幸福場景嗎……中華傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化底蘊(yùn)，每個地方在過傳統(tǒng)節(jié)日時，都有各自的民風(fēng)民俗，正所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。請選擇一個你最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日，來展示家鄉(xiāng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好。注意：可以介紹家鄉(xiāng)的習(xí)俗特色，也可以把你參加習(xí)俗活動的親身經(jīng)歷寫具體。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，字?jǐn)?shù)400個左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料四則。【材料①】中國空間站的名字頗具中國特色，命名為“天宮”，是我國長期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國家太空實(shí)驗(yàn)室。中國空間站整體呈“T”字構(gòu)型，2個實(shí)驗(yàn)艙分別命名為“問天”“夢天”。命名充滿中國元素和航天特色，既注重了單個名稱的內(nèi)涵，實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ分別連接于兩側(cè)，三艙組合體質(zhì)量約66噸。其中，兩個實(shí)驗(yàn)艙分別用于生物、材料、基礎(chǔ)物理等方面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！静牧息凇俊疤鞂m”也叫“紫微宮”，是中國神話傳說中天帝居住的宮殿。這是炎黃子孫關(guān)于宮闕最美好的想象，靜謐、安寧、和諧。許多文學(xué)作品中都有與天宮有關(guān)的描寫；白居易的詩歌《早春獨(dú)登天宮閣》中的“天宮日暖閣門開，獨(dú)上迎春飲一杯”。【材料③】“天宮課堂”是為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出，以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動方式開展?！疤鞂m課堂”已逐漸成為中國太空科普的國家品牌?！静牧息堋俊翱臻g站上能看見太空垃圾嗎？針對太空垃圾，空間站采取了哪些防護(hù)措施？”“太空中沒有明顯的參照物，請問航天員是怎么判斷空間站的姿態(tài)和軌道發(fā)生變化的呢？”……在天地互動環(huán)節(jié)，都是一顆求知好奇的心，都是一粒科學(xué)與夢想的火種。“航天員老師是我的榜樣，我也能上九天攬?jiān)?！”北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級學(xué)生李柏萱說。(1)根據(jù)材料判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①空間站中兩個實(shí)驗(yàn)艙的名字分別叫“問天”和“天和”。_____

②“天宮”也叫“紫微宮”，是中國民間傳說中天帝居住的宮殿。_____

③“天宮課堂”是由中國航天員擔(dān)任“太空教師”。_____

(2)【材料①】中“三艙組合體質(zhì)量約66噸”，其中“約”字能否去掉？為什么？

_____________________________________

(3)中國空間站命名為“天宮”，充滿了中國特色。聯(lián)系材料，說說你對這個命名的理解。

_____________________________________

(4)讀了這四則材料，你有哪些感悟？請至少寫出兩點(diǎn)。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號填在句子后的括號里。

盡：①完；②死亡；③達(dá)到極端；④全部用出；⑤全，都。

（1）三軍過后盡開顏。(

)

（2）他做事總是追求盡善盡美。(

)

（3）水源不是取之不盡的。(

)

（4）做任何事都要盡心盡力，不能草草了事。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號填在句子后的括號里。

失：①失掉，丟掉；②沒有把握住；③找不著；④改變常態(tài)；⑤違背，背棄；⑥沒有達(dá)到目的；⑦錯誤，過失。

（1）我們做事要小心謹(jǐn)慎，以免造成失誤。(

)