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文檔簡介
山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字,注意把字寫規(guī)范。
眼
寬
移
底
無
領(lǐng)評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)中國傳統(tǒng)文化常識中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。
(2)在我國的古代文學(xué)作品中,有三種耐寒植物特別受到贊美,被稱為“歲寒三友”,這三種植物指的是_____、_____、_____。
(3)凌琳不珍惜時間學(xué)習(xí),你可以用岳飛的“莫等閑,__________,________”這句話勸他。
(4)人有恥,___________。——《朱子語類》
(5)“____________,事非經(jīng)過不知難?!倍嘧x書絕對不是什么壞事。
(6)“青,______________?!币淮纫淮鷱?qiáng),我們的明天會更美好。
(7)找找詩中的春天:杜甫獨(dú)步江畔,看到“黃四娘家花滿蹊,____________”;宋代詩人朱熹寫下了贊美春景的千古佳句:“____________,____________”;蘇軾游蘄水清泉寺,看到“____________,____________”。2).看拼音,寫詞語。
(1)qīnɡyōu_______的月光照進(jìn)máowū_______,皮鞋匠táozuì_______在這美妙的jǐnɡxiànɡ_______中。
(2)我們此行的mùdìdì________是yíwànɡwújì_________的大草原,聽說那里有wǎlán_______的天、chénɡbì_______的水、zhuànɡɡuān_______的牛羊群。3).讀詩詞,賞畫面。
(1)詩是無聲畫,畫是有形詩。“_________________,白雨跳珠亂入船?!薄熬徘S河萬里沙,__________________?!薄耙凰o(hù)田將綠繞,___________________?!弊x著這些余韻綿長的詩句,你“看”到了怎樣的畫面?任選一個,寫下來:___________________________________。
(2)唐代詩人杜牧在《江南春》中寫道:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!泵鞔鷹钌髡f:“千里鶯啼,誰人聽得?千里綠映紅,誰人見得?若作十里,則鶯啼綠紅之景,村郭、樓臺、僧寺、酒旗,皆在其中矣。”對此,你有什么想法?把具體的理由講清楚。
_______________________________________________________________________________________4).六年級的同學(xué)圍繞主題“古典詩詞·大美中國”進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。
主持人:古典詩詞,大美中國,我們都是經(jīng)典傳承人。
博宇:“渭城朝雨浥輕塵,______”,這是雨后煥然一新的中國。
子涵:“______,山是眉峰聚”,這是中國的壯麗山河。
佳琪:“最是一年春好處,______”,春天的中國生機(jī)盎然。
嘉誠:“______,不知秋思落誰家”,這是節(jié)日里的中國。
佳鈺:“大漠沙如雪,______”,中國的邊塞壯美遼闊。
主持人:盛世中國,我們都是有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊倌辏?/p>
一墨:“______,朝露待日晞”,我們珍惜青春。
志誠:“______,立根原在破巖中”,我們剛強(qiáng)勇敢、守護(hù)初心。5).按要求填寫表格所缺內(nèi)容。有關(guān)節(jié)日的詩句習(xí)俗
____________,寒食東風(fēng)御柳斜。
__________
____________________
吃月餅、賞月評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).名家書“竹”:下圖中屬于趙孟頫楷書作品的一項(xiàng)是(
)A.B.C.D.2).下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.無濟(jì)于事
截然不同
青面繚牙
隨心所欲B.張燈結(jié)彩
優(yōu)哉游哉
荒無人煙
春風(fēng)佛面C.哄堂大笑
萬不得已
自作自受
垂頭喪氣D.心驚肉跳
喜出望外
翻箱倒柜
天崖海角3).下列各組加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A.故園無此聲見兩小兒辯斗,問其故B.一人雖聽之雖與之俱學(xué)C.為是其智弗若與為設(shè)果,果有楊梅D.赴湯蹈火及其日中如探湯評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).劉老師對我說:“我教你怎么做這個題。”(改為轉(zhuǎn)述句)
______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配。
回歸的
步伐
飽嘗
歸航
漫長的
曙光
充滿
痛苦
生存的
航向
企盼
滄桑
前進(jìn)的
歲月
歷盡
希望2).詞語搭配,連一連。
五彩繽紛的
國旗
此起彼伏的
禮花
徐徐上升的
歡呼
雷鳴般的
掌聲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
(
)開始,遠(yuǎn)處是一片云霧。
(
)一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽跳了出來,射出萬道金光。
(
)老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。
(
)接著,東方越來越亮。
(
)同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
(
)天邊的云慢慢變紅了,太陽露出了頭。2).給下面的句子排序。
(
)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。
(
)初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。
(
)小城里每一個庭院都栽了很多樹。
(
)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).小王子離開時,花兒對他說:請你原諒我,要努力幸福??!()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。夜宿山寺________高_(dá)_______尺,________摘________辰。不________語,恐________人。1.把古詩補(bǔ)充完整
2.這首詩的作者是________代詩人________?!罢Z”是________的意思。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。拉著父母的手,我們會享受親情的溫暖;拉著同學(xué)的手,我們會擁有友情的快樂;拉著老師的手,我們會感受師恩的滋潤;拉著夢想的手,我們會開創(chuàng)人生的輝煌……
請以“拉著
的手”為題寫一篇作文。
要求:(1)填寫合適的詞語把題目補(bǔ)充完整。(2)語句通順,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。材料一“低頭族”是指長期低頭玩手機(jī)的群體,無論何時何地都想通過盯住屏幕的方式,把零碎的時間填滿的人。如今在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?,幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀,有的看手機(jī),有的用平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻?!暗皖^族”早已不是一種現(xiàn)象,已然成為生活的一部分!材料二“低頭族”容易造成頸椎勞損。因?yàn)榭偸且粋€低頭的姿勢,時間長了,會造成頸椎的酸痛,僵硬,頸椎間盤特別容易突出,壓迫周圍的神經(jīng),造成頸椎病?!暗皖^族”視力下降明顯。眼睛總是盯著小小的屏幕看,而且還是發(fā)光的,會強(qiáng)烈刺激眼部的黏膜,而且距離又很近,造成眼睛疲勞,還有一些人在一些環(huán)境不好,光線很差的地方看手機(jī),很容易導(dǎo)致青光眼,甚至失明。“低頭族”容易出現(xiàn)安全隱患。有一些低頭族經(jīng)常會鋌而走險,我們會看到一些人在過馬路的時候手機(jī)依然還在發(fā)短信、聊微信,這樣非常危險,因?yàn)樽⒁饬Σ患校霈F(xiàn)一些緊急情況根本無法處理,非常容易出現(xiàn)意外事故。1.上述兩則材料分別從_______________、____________________兩個方面介紹了“低頭族”。
2.根據(jù)材料一判斷,下列表述錯誤的一項(xiàng)是(
)A.“低頭族”無論何時何地都想通過盯住屏幕的方式把零碎的時間填滿。B.“低頭族”一般指長期低頭玩手機(jī)的群體。C.在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧澹械目词謾C(jī),有的用平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻,他們屬于“低頭族”。D.“低頭族”只存在于極少數(shù)人身上,僅僅是一種社會現(xiàn)象。3.讀一讀材料二中的畫線句子,下列說法正確的一項(xiàng)是A.都是過渡句,有承上啟下的作用。B.都是自然段中的中心句,自然段中的內(nèi)容都是圍繞中心句來寫的。C.都在寫“低頭族”容易造成頸椎勞損。D.都在寫“低頭族”的解決對策。4.你想對“低頭族”說些什么呢?
_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
徘徊(huái
huí)
棲息(qī
xī)
演繹(zé
yì)
吹噓(xǖ
xū)
惆悵(chàng
chāng)
堅(jiān)勁(jìn
jìng)
憲兵(xiàn
xuàn)
追悼(diào
dào)
蜜餞(jiàn
zhàn)2).讀下面句子,選擇合適的描寫方法,將序號填入括號里。
A.外貌描寫
B.動作描寫
C.心理描寫
D.神態(tài)描寫
E.語言描寫
(1)他又累又餓,心里想:流落到這種地方,怎樣活下去呢?(
)
(2)他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模樣,只不過變得很小很小罷了。(
)
(3)那些雞一看見貓便住了嘴,裝著聚精會神的樣子在地上刨蟲子吃。(
)
(4)“親愛的貓咪,”他說,“院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎?請你告訴我,在哪里能找到小狐仙?”(
)
(5)他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地……(
)
(6)“這大概是一場夢,一種幻覺吧!”他想,“過一會兒我肯定還會再變成一個人”。(
)
(7)湯姆的臉立刻變得煞白。(
)
(8)我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的?!?
)
(9)父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂
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