人教版語(yǔ)文七年級(jí)上第六單元第30課《寓言四則》課件（48張）

寓言四則白兔和月亮周國(guó)故縣一中：何海娟寓言：文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。

寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來(lái)。外國(guó)寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》

，法國(guó)的《拉封丹寓言》和俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》?！兑了髟⒀浴穬蓜t

伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。奴隸出身，他善于講寓言故事，用這些來(lái)諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過(guò)加工，成為《伊索寓言》，流傳于世?！兑了髟⒀浴饭适露绦【?，描寫形象生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素，富有幽默的特點(diǎn)。赫耳墨斯

和

雕像者生字庇護(hù)妒忌饒頭喇叭

呆板較量自吹自擂

粘住ráo

dāibì

（商人為吸引顧客，在顧客所買的貨品以外，所加送的一點(diǎn)不值錢的東西）(保護(hù)，袒護(hù))dùlǎbājiàoléizhān

赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間？

神使赫耳墨斯

因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。2.赫爾墨斯為什么認(rèn)為人們會(huì)尊重他？這體現(xiàn)他是什么樣的人？他覺(jué)得自己是商人的庇護(hù)神，人們會(huì)更尊重他，體現(xiàn)了他是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。

他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來(lái)問(wèn)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)出他此刻的心理？宙斯雕像赫拉雕像

先問(wèn)宙斯雕像的價(jià)格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價(jià)錢不高后，他十分滿意。問(wèn)赫拉雕像的價(jià)錢之后，他更覺(jué)得自己是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。

赫爾墨斯三次問(wèn)話,神態(tài)、語(yǔ)氣一樣嗎？為什么要“笑著問(wèn)道”，這“笑”有什么含義？第一問(wèn)是探詢；第二問(wèn)時(shí)“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài)；第三問(wèn)時(shí)他已經(jīng)有把握勝過(guò)所有的神，顯得很狂妄。結(jié)果令赫耳墨斯?jié)M意嗎？他值得同情嗎？

探究：算饒頭，白送”說(shuō)明了什么？“算饒頭，白送”的回答，輕輕一筆，如烘云托月，點(diǎn)出了自命不凡者的實(shí)際價(jià)值，作者的諷喻之意也暗寓其中。寓意

愛(ài)慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛(ài)慕虛榮的人一文不值。

愛(ài)慕虛榮的人反而不被別人重視。蚊子和獅子1、這則寓言主要有哪些情節(jié)？

蚊子揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝了獅子；后因驕傲自滿被蜘蛛網(wǎng)粘住。1.蚊子為什么能打敗獅子？2.蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛？探究；《蚊子和獅子》沖、咬揚(yáng)長(zhǎng)避短勝獅子：抓吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛：粘驕兵必?cái)∥米樱何米樱簡(jiǎn)枺何米觾纱巍按道取钡脑蚴欠裣嗤坎煌?。前：分析自我條件后信心百倍，吹起了進(jìn)軍號(hào)角。后：炫耀自己的勝利，驕傲了。問(wèn)：文章運(yùn)用了什么手法？通過(guò)什么描寫方法來(lái)塑造形象？擬人

語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫點(diǎn)明寓意

蚊子“同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)”，為什么反會(huì)被“小小的蜘蛛消滅掉”，因?yàn)轵湵財(cái)?，這就是這則寓言的寓意。取得一點(diǎn)成績(jī)決不能驕傲自滿。我們可以用一個(gè)什么成語(yǔ)來(lái)概括本文的寓意？自命不凡/自以為是/狂妄自大/妄自尊大仗勢(shì)欺人/狗仗人勢(shì)自欺欺人多此一舉不勞而獲守株待兔狐假虎威畫蛇添足請(qǐng)給下列成語(yǔ)按照其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)配上另一個(gè)成語(yǔ)，結(jié)成對(duì)子。掩耳盜鈴

赫耳墨斯聽(tīng)到自己的雕像作為添頭“白送”之后，他的心情如何？他說(shuō)了什么？或者還會(huì)做些什么？發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫文章。

可以從赫耳墨斯知道反省.和變本加厲兩方面去續(xù)寫.續(xù)寫文章,精彩展示例一:開(kāi)頭:赫耳墨斯聽(tīng)完雕像者的話，臉“刷”地一下子紅到了耳根，憤怒得頭發(fā)幾乎要豎起來(lái)，真想立即把這個(gè)雕像者揍一頓。但轉(zhuǎn)念一想：遇事要冷靜，我不妨先問(wèn)明白。想到這兒，赫耳墨斯強(qiáng)壓心頭怒火，問(wèn)：“赫耳墨斯是你們商人的庇護(hù)神，他的雕像價(jià)格為什么如此低呢？？你不怕遭到懲罰么？”例二開(kāi)頭:赫爾墨斯大怒，勃然轉(zhuǎn)身離去

.與此，人們的災(zāi)難也到來(lái)了

……赫爾墨斯大怒，勃然轉(zhuǎn)身離去，推開(kāi)門，外面是一片漆黑的夜空。那漆黑的天幕，黑色沉沉，深邃無(wú)限，竟沒(méi)有一絲光亮，漫天席地的黑暗，鋪天蓋地的一般沖了下來(lái)，將他的身影淹沒(méi)而去。

與此，人們的災(zāi)難也到來(lái)了。原本是正午陽(yáng)光高照可是現(xiàn)在確是漆黑一片，百丈余高的海嘯鋪天蓋地的沖了過(guò)來(lái)，大地也為之顫抖。人們癡想災(zāi)難就此結(jié)束，可惜他們錯(cuò)了。這只是一個(gè)開(kāi)始。

狐貍和葡萄

饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到?？戳艘粫?huì)兒，無(wú)可奈何地走了。他邊走邊安慰自己說(shuō)：“這葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的。”這就是說(shuō)，有的人能力小，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。智子疑鄰朗讀課文，翻譯宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！?/p>

宋國(guó)有個(gè)富人，因下大雨，墻坍塌下來(lái)。

他兒子說(shuō)：“如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進(jìn)來(lái)?！逼溧徣酥敢嘣?。

暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

他隔壁的老人也這么說(shuō)。

這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。1.對(duì)相同的正確的意見(jiàn)，宋人為何智子疑鄰？2.對(duì)正確的意見(jiàn)應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？寓意：

說(shuō)明持相同看法的人卻因身份不同(實(shí)即跟主人的親疏關(guān)系不同)遭到不同對(duì)待。對(duì)待人家的勸告或意見(jiàn)，不能因關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而異。塞翁失馬朗讀課文，翻譯古文：

近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。

靠近長(zhǎng)城一帶的人們中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”

居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。

人們都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)：“這難道不是福氣嗎?”

過(guò)了幾個(gè)月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來(lái)了。

人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”

家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。

人們都去祝賀他，他卻說(shuō)：“這難道不是禍?zhǔn)聠?”

家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來(lái)，摔斷了大腿。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”

居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。

人們都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)：“這難道不是好事嗎?”

過(guò)了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長(zhǎng)城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

靠近長(zhǎng)城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

他兒子就因?yàn)橥热车木壒?沒(méi)有被征去打仗)，父子得以保全生命。

塞翁失馬馬亡而入胡將胡馬歸子騎馬折其髀父子相保禍?！痘茨献印忿D(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化

吊之

賀之吊之塞翁為什么總是與別人認(rèn)識(shí)不同，總是有預(yù)見(jiàn)？因?yàn)樗朗挛镏g是相互聯(lián)系的，壞事、好事可以互相轉(zhuǎn)化。寓意

:

比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?/p>

“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，禍與福有時(shí)會(huì)相互轉(zhuǎn)化。成語(yǔ)：塞翁失馬，焉知非福文言文重點(diǎn)字詞歸納:1.暮而果大亡